【知识学习】XX高中生物会考复习资料：新陈代谢与酶

高中生物新陈代谢与酶知识点小结名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。

大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是RNA。

2、酶促反应：酶所催化的反应。

3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。

语句：1、酶的发现：①1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用；②1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；③1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。

2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。

3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。

②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。

温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。

原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。

4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的；酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同；虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。

5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。

血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。

6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。

胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。

胃蛋白酶只有在酸性环境（最适PH=2左右）才有催化作用，随pH升高，其活性下降。

【高中生物】高中生物新陈代谢知识点总结高中生物
总结代谢知识要点，希望对高中生生物学学习有所帮助。

高中生物新陈代谢知识点总结如下：
1.代谢是生物学最基本的特征，也是生物学与非生物学最本质的区别。

2.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是rna。

3.酶催化具有高效性和特异性；需要合适的温度和pH值。

4.atp是新陈代谢所需能量的直接来源。

5.光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量和释放氧气的有机物质的过程。

光合作用释放的所有氧气都来自水。

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6.产生渗透必须满足两个条件：一是有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液有浓度差。

7.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

8.糖、脂类和蛋白质可以被转化、调节和相互限制。

9.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

10.正常人体在神经系统和体液的调节下，通过各种器官和系统的协调活动，共同维持内部环境的相对稳定状态，称为稳态。

体内平衡是身体进行正常生活活动的必要条件。

11.对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。

高中生物新陈代谢知识点总结一、新陈代谢概述新陈代谢是生物体内所有化学反应的总和，这些反应使生物体能够维持生命，进行生长和繁殖。

新陈代谢可以分为两个基本类型：分解代谢（Catabolism）和合成代谢（Anabolism）。

分解代谢是能量释放的过程，而合成代谢则是能量消耗的过程。

二、酶在新陈代谢中的作用酶是生物体内的生物催化剂，大多数酶是由蛋白质构成的，但也有一些是由RNA构成的。

酶能够降低化学反应的活化能，从而加速反应的进行。

每种酶都有其特定的底物和作用方式，这种特异性是通过酶的活性位点与底物的精确配合实现的。

三、糖类的代谢1. 糖酵解：糖酵解是葡萄糖分解成丙酮酸的过程，这个过程在细胞质中进行，不需要氧气。

糖酵解的最终产物是两个丙酮酸分子、两个ATP 分子（净产量）和还原型NADH。

2. 有氧呼吸：有氧呼吸包括丙酮酸的氧化脱羧反应、柠檬酸循环和电子传递链。

这三个阶段共同作用，有效地将葡萄糖分解产生的能量转化为大量的ATP。

3. 无氧呼吸（发酵）：在缺氧条件下，生物体通过发酵过程释放能量。

发酵过程中，丙酮酸转化为乳酸或乙醇，同时产生少量的ATP。

四、脂质的代谢1. 脂肪的消化和吸收：脂肪首先在小肠中通过胆汁的乳化作用被分解成小颗粒，然后通过胰脂肪酶的作用被水解成甘油和脂肪酸。

2. 脂肪酸的氧化：脂肪酸在细胞内经过一系列的反应，最终转化为乙酰辅酶A，进入柠檬酸循环进行氧化分解。

3. 脂肪的合成：在能量充足的情况下，葡萄糖和某些氨基酸可以转化为脂肪酸，并储存于脂肪细胞中。

五、蛋白质的代谢1. 蛋白质的消化：蛋白质的消化从胃开始，通过胃酸和胃蛋白酶的作用初步分解，然后在小肠中通过胰蛋白酶和肠蛋白酶的作用被完全水解成氨基酸。

2. 氨基酸的吸收和代谢：氨基酸通过主动运输进入细胞，在细胞内可以参与合成新的蛋白质，也可以通过脱氨基作用转化为其他物质。

3. 蛋白质的合成：氨基酸通过核糖体上的翻译过程，按照mRNA的编码顺序合成蛋白质。

高三生物重点知识点：新陈代谢与酶下面查字典生物网为大家整理了高三生物重点知识点：新陈代谢与酶，希望大家在空余时间进行复习练习和学习，供参考。

新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。

大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶)，也有的是RNA。

2、酶促反应：酶所催化的反应。

3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。

语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用;②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。

2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。

3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。

②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH 下，酶的活性最高。

温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。

原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。

4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的;酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同;虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗;酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。

5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。

血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。

6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。

【高中生物】高三生物复习要点：新陈代谢1、新陈代谢是生物体内全部有序化学变化的总称，其中的化学变化一般都是在酶的催化作用下进行的，性质上分成物质代谢和能量代谢。

(1)物质代谢：是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程。

可细分为：从外界摄取营养物质并转变为自身物质。

(同化作用)自身的部分物质被氧化分解并排出代谢废物。

(异化作用)(2)能量代谢：是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物体内能量的转变过程。

可细分为：储存能量(同化作用)方向上：分成同化作用和异化作用点击查看：高三生物知识点总结2、功能(1)从周围环境中获得营养物质;(2)将外界引入的营养物质转变为自身需要的结构元件，即大分子的组成前体;(3)将结构元件装配成自身的大分子，例如蛋白质、核酸、脂质等;(4)分解有机营养物质;(5)提供生命活动所需的一切能量。

3、能源物质(1)三磷酸腺苷(ATP)：ATP是生物体生命活动的直接能源物质，各种生命活动所需要的能量都是由ATP直接提供的，细胞的分裂、肌肉收缩等。

(2)主要能源物质―糖类：糖类是生物体生命活动的主要能源物质，生物体内的能量有70%是由糖类氧化分解提供的。

(3)主要储能物质―脂肪：脂肪是生物体储存能量的重要物质，在动物的皮下、肠系膜、大网膜等处储存有大量的脂肪，一方可储存能量，同时还可以减少体内热量散失，有利于维持体温恒定。

(4)能量来源―太阳能：太阳光能是生物生命活动的最终能源，太阳能通过光合作用进入植物体内，再进入动物体内。

4、新陈代谢速率影响因素年龄、身体表皮、性别、运动感谢您的阅读，祝您生活愉快。

理解体内代谢：高中生物新陈代谢与酶教案关于理解体内代谢，这是一门非常重要的学科，因为它涵盖了我们人类身体内部进行的所有代谢反应。

但是，要想真正理解体内代谢，我们首先需要了解什么是新陈代谢，以及新陈代谢在人体内的作用。

新陈代谢是指生物体内的化学反应总称。

在生物体内，所有的分子（例如蛋白质、碳水化合物和脂肪等）都需要通过代谢反应转换成其他物质。

这些代谢反应既可以产生能量，也可以用于维持生物体的生命必需物质。

换句话说，新陈代谢是组成生命的基本过程之一，使生物体内部的分子能够得到不断更新和维护。

在人体内，新陈代谢主要由酶催化产生。

酶是一种生物体内的大分子，它会加速化学反应的发生，从而使代谢反应更加高效。

例如，当我们食物中的淀粉质被消化成葡萄糖时，需要酶的催化才能够完成。

这也是为什么使用酶作为新陈代谢的催化剂非常重要的原因。

另外，我们还需要了解代谢的类型，以便更好地理解体内代谢的过程。

代谢可分为两种类型：合成代谢和分解代谢。

合成代谢是指分子通过化学反应形成，这通常需要使用能量。

而分解代谢是指分子被分解为更小的单位，通常会释放出能量。

在人体内，代谢的类型还可以分为三个类别：糖类代谢、脂质代谢和蛋白质代谢。

糖类代谢包括人体内的糖类分子，如葡萄糖。

脂质代谢是指人体内的脂类分子，例如脂肪酸和甘油。

蛋白质代谢则是指人体内的蛋白质分子，例如我们身体内的肌肉和骨骼等。

了解代谢的类型和酶的作用是理解体内代谢的关键。

这也是高中生物中这个话题的主要内容。

在教学中，可以利用实验室、展示和课堂活动等不同的教学方法来帮助学生更好地理解体内代谢。

例如，可以让学生进行酶催化实验，通过观察不同酶对分子的加速作用来帮助他们了解酶的作用。

展示人体代谢链的学生，了解人体内不同代谢的过程，并且以生动有趣的方式来呈现这些内容，将更容易使学生对体内代谢产生兴趣。

体内代谢是人类身体运转的基石。

了解这个过程的原理，能够使我们更好地了解我们的身体以及它是如何运转的。

高考生物知识点：新陈代谢与酶高考生物知识点：新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞 ( 根源 ) 所产生的拥有催化作用 ( 功能 ) 的一类有机物。

大部分酶的化学实质是蛋白质 ( 合成酶的场所主假如核糖体，水解酶的酶是蛋白酶 ) ，也有的是 RNA。

2、酶促反响：酶所催化的反响。

3、底物：酶催化作用中的反响物叫做底物。

语句：1、酶的发现：①、 1783 年，意大利科学家斯巴兰让尼用实考证明：胃拥有化学性消化的作用 ; ②、 1836 年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶 ; ③、 1926 年，美国科学家萨姆纳经过化学实考证明脲酶是一种蛋白质 ; ④20 世纪 80 年月，美国科学家切赫和奥特曼发现少量 RNA也拥有生物催化作用。

2、酶的特色：在必定条件下，能使生物体内复杂的化学反响快速地进行，而反响前后酶的性质和质量其实不发生变化。

3、酶的特征：①高效性：催化效率比无机催化剂高很多。

②专一性：每种酶只好催化一种或一类化合物的化学反响。

③酶需要适宜的温度和 pH 值等条件：在最适合的温度和 pH 下，酶的活性最高。

温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会显然降低。

原由是过酸、过碱和高温，都能使酶分子构造遇到损坏而失掉活性。

4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的 ; 酶对生物体内的化学反响起催化作用与调理人体新陈代谢的激素不一样 ; 固然酶的催化效率很高，但它其实不被消耗; 酶大部分是蛋白质，它的合成遇到遗传物质的控制，因此酶的决定要素是核酸。

5、既要除掉细胞壁的同时不损害细胞内部构造，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶拥有专一性，去除细胞壁采用纤维素酶使其分解。

血液凝结是一系列酶促反响过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，关于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温多半在 35℃左右。

6、往常酶的化学实质是蛋白质，主要在适合条件下才有活性。

胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。