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2024年新版西师大版五年级数学上册全册精彩教案一、教学内容1. 小数乘法与除法2. 多边形面积计算3. 长方体和正方体4. 分数的认识5. 数据的收集与处理二、教学目标1. 理解并掌握小数乘除法的运算规则，提高运算速度和准确性。
2. 学会多边形面积的计算方法，并能应用于实际问题。
3. 理解长方体和正方体的特征，掌握其表面积和体积的计算方法。
4. 掌握分数的概念，学会分数的加减乘除运算。
5. 能够收集、整理和分析数据，解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小数乘除法的运算规则，多边形面积计算方法，长方体和正方体表面积和体积的计算，分数的加减乘除运算。
2. 教学重点：培养学生的运算能力、空间想象能力和解决实际问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔、尺子、圆规等。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺、圆规、计算器等。
五、教学过程1. 导入：通过实际情景引入，激发学生的学习兴趣。
例如：计算购物时的小数乘除问题，探讨多边形面积的求解方法等。
2. 新课导入：讲解新课内容，结合教材示例，让学生理解和掌握新知识。
（1）小数乘法与除法：讲解运算规则，进行例题讲解和随堂练习。
（2）多边形面积计算：介绍计算方法，结合实际例子进行讲解和练习。
（3）长方体和正方体：讲解特征，展示表面积和体积的计算方法，进行例题讲解和随堂练习。
（4）分数的认识：介绍分数的概念，讲解分数的加减乘除运算，进行例题讲解和随堂练习。
（5）数据的收集与处理：讲解数据收集、整理和分析的方法，结合实际问题进行讲解和练习。
3. 巩固练习：布置课堂练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 五年级数学上册教案2. 内容：按照教学章节和内容，分模块展示板书，突出重点和难点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）小数乘除法计算题。
（2）多边形面积计算题。
（3）长方体和正方体表面积和体积计算题。
（4）分数的加减乘除运算题。
新版西师大版五年级数学上册全册教案一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握整数乘除法的运算方法，能熟练进行计算。
2. 使学生理解分数与小数的意义，掌握分数与小数的转换方法。
3. 培养学生运用几何图形描述现实世界的能力，掌握图形的面积和体积计算。
4. 培养学生的计量观念，掌握不同计量单位之间的换算。
5. 培养学生收集、整理、分析数据的能力，学会运用数据解决问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：整数乘除法的运算，分数与小数的转换，图形的面积和体积计算，数据的收集与处理。
2. 教学重点：整数乘除法的运算方法，分数与小数的意义，几何图形的识别与计算，计量单位的换算，数据的整理与分析。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、黑板、粉笔、多媒体设备。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过现实生活中的实例，引出整数乘除法、分数与小数、几何图形、计量单位、数据的收集与处理等知识点。
2. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解，分析解题思路和方法。
3. 随堂练习：布置适量练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，互相提问，解答疑惑。
六、板书设计1. 整数乘除法：运算方法、注意事项。
2. 分数与小数：意义、转换方法。
3. 几何图形：图形识别、面积和体积计算。
4. 计量单位：单位换算、应用。
5. 数据的收集与处理：方法、步骤、数据分析。
七、作业设计1. 作业题目：（1）整数乘除法：计算题、应用题。
（2）分数与小数：转换题、计算题。
（3）几何图形：画图题、计算题。
（4）计量单位：换算题、应用题。
（5）数据的收集与处理：调查题、分析题。
2. 答案：课后提供详细答案，方便学生自查。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：布置一些拓展性的练习题，激发学生的学习兴趣，提高思维能力。
例如：探索分数与小数的无限循环，研究几何图形的对称性，进行实际调查并分析数据等。
五年级上册数学教案第七单元（总复习）西师大版一、教学内容今天我们要复习的是五年级上册第七单元的内容，主要包括小数乘法、小数除法和分数四则混合运算。
这一部分内容是小学数学中的重要组成部分，也是学生容易出错的地方。
我们需要通过复习，使学生掌握小数乘除法的运算方法，以及分数四则混合运算的运算顺序和运算法则。
二、教学目标通过本节课的复习，希望学生能够熟练掌握小数乘除法的运算方法，能够正确进行分数四则混合运算，提高学生的运算速度和准确性。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握小数乘除法的运算方法，以及分数四则混合运算的运算顺序和运算法则。
难点在于学生对小数乘除法的理解和应用，以及分数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。
四、教具与学具准备为了帮助学生更好地理解和掌握所学内容，我准备了多媒体教学课件和一些练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入：我会通过一个实际生活中的例子，引出小数乘除法和分数四则混合运算的重要性。
2. 知识点讲解：我会用多媒体课件，详细讲解小数乘除法的运算方法，以及分数四则混合运算的运算顺序和运算法则。
3. 例题讲解：我会通过一些典型的例题，让学生跟随我一起解答，从而加深学生对小数乘除法和分数四则混合运算的理解。
4. 随堂练习：我会给出一些随堂练习题，让学生独立完成，及时检查学生对知识的掌握情况。
六、板书设计板书设计将会清晰地展示小数乘除法和分数四则混合运算的运算方法，以及运算顺序和运算法则。
七、作业设计答案：八、课后反思及拓展延伸课后，我会对学生的学习情况进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学内容。
同时，我也会给学生提供一些拓展延伸的题目，让学生在家里进行练习，进一步提高学生的数学水平。
重点和难点解析一、实践情景引入二、知识点讲解在知识点讲解环节，我选择了多媒体课件作为辅助教学工具。
这是因为多媒体课件能够将抽象的数学概念以生动、直观的方式呈现出来，有助于学生更好地理解和记忆。
五年级西师大版数学上册应用题难点知识习题班级：__________ 姓名：__________1. 一辆快车和一辆慢车从相距660千米的两站同时相对开出,6小时后相遇。
已知慢车的速度比快车的多10千米,快车每小时行多少千米?(列方程解答)2. 一个工程队铺设一条水泥路，前11天铺了514.8米，后9天铺了424.2米。
这个工程队平均每天铺设水泥路多少米？3. 李小明日常勤俭节约，在元旦期间用自己的零花钱为班级采购了一批运动器材，具体购货清单如下，请你把购货单填写完整，并写出计算过程。
4. 足达超市举行商品促销活动，所有食用油买5瓶送1瓶。
一种食用油每瓶76.8元，某食堂买了12瓶，一共花了多少钱？5. 波音737飞机每小时大约可以飞行530千米，空中客车A320每小时的路程是波音737飞机飞行路程的2倍少200千米，空中客车A320每小时大约可以飞行多少千米？6. 两艘轮船同时从东港开往相距324千米的西港，当乙船到达西港时，甲船离西港还有52.8千米。
已知乙船每小时行54千米，甲船每小时行多少千米?7. A市出租车收费标准为3km以内10元；超过3km的部分，每千米3.5元（不足1km按1km计算）。
李老师在A市乘坐出租车行驶了8.8km，李老师应付多少元？8. 小红家和小军家相距760 m，两人同时从家出发相向而行，经过8分钟相遇，小红每分钟走45 m，小军每分钟走多少米？9. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行40千米，5小时后到达，返回时用了4小时。
返回时平均每小时行多少千米?10. 某市电力公司为鼓励居民节约用电，采取按月分段计费的方法收取电费。
100千瓦时以内，每千瓦时0.58元；超过100千瓦时的部分，每千瓦时0.68元。
王勇家上个月的用电量为150千瓦时，应付电费多少元？11. 小军步行去游乐场，上坡用了6分钟，平均每分钟走a米；下坡用了5分钟，平均每分钟走b米．当a＝40，b＝50时，小军一共走了多少米？12. 甲乙两港相距192千米，一艘轮船从甲港顺水而下行16小时到达乙港，已知船在静水中的速度是水流速度的5倍，分别求水速和船速是多少？13. 两辆卡车从甲城开往乙城，第一辆卡车每小时行30千米，第二辆卡车比第一辆迟开2小时，结果两辆卡车同时到达乙城，已知两城的距离是180千米，求第二辆卡车的速度？14. 状状买了两套丛书，一共花了162元。
教案标题：西师大版数学五年级上册教案8：整理与复习一、教学目标1. 让学生通过整理与复习，巩固和加深对数学知识的理解和运用能力。
2. 培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养。
3. 培养学生的自主学习能力，提高学生的合作学习能力。
二、教学内容1. 数的认识和运算：整数、小数、分数的认识和运算，运算定律，混合运算。
2. 量的计量：长度、面积、体积、重量、时间、温度的计量。
3. 图形的认识：平面图形、立体图形的认识和特征，图形的变换和运动。
4. 统计与概率：数据的收集、整理、表示和分析，概率的基本概念和计算。
三、教学重点和难点1. 教学重点：对数学知识的理解和运用能力，数学思维能力的培养。
2. 教学难点：混合运算的运算顺序，图形的变换和运动，数据的收集和整理。
四、教学方法和手段1. 教学方法：讲解、演示、练习、讨论、游戏。
2. 教学手段：教科书、练习册、教具、多媒体。
五、教学过程1. 导入：通过问题导入，引导学生回顾已学的数学知识，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：对每个知识点进行详细的讲解，通过示例和练习，让学生理解和掌握知识。
3. 练习：通过练习题，让学生巩固知识，提高运用能力。
4. 讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，共同解决问题，提高合作学习能力。
5. 总结：对学过的知识进行总结，让学生形成知识体系，提高学生的数学素养。
六、作业布置1. 完成练习册上的作业。
2. 预习下一节课的内容。
七、教学反思通过本节课的教学，学生对数学知识有了更深入的理解和掌握，数学思维能力得到了培养，自主学习能力和合作学习能力得到了提高。
但在教学中，也存在一些问题，如部分学生对混合运算的运算顺序掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习和指导。
重点关注的细节：混合运算的运算顺序混合运算的运算顺序是数学教学中的一个重点和难点，它涉及到整数的四则运算、小数的四则运算、分数的四则运算以及它们的混合运算。
学生需要掌握运算顺序，才能正确地进行计算。
第一单元小数乘法一、思维导图二、知识点知识点一: 小数乘整数1、积的变化规律：一个因数不变,另一个因数乘或除以几,积也乘或除以几。
2、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。
3、小数乘整数的计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
（竖式末尾0前边的数对齐）例：计算：3.4×4第一步：把小数整数3.4×4看成34 ×4=136第二步：数因数的小数位数：因数3.4 一位小数,因数4是整数,共有一位小数；第三步：最后在积136从右边数起数几位加上小数点即为：13.6⨯→⨯=→即：3.4434413613.6知识点二：小数乘小数4、小数乘小数意义：就是求这个数的几分之几是多少。
例：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
9.8的十分之三是多少如何列式？1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
5、小数乘小数计算方法：按整数乘法的法则算出积,再点小数点；点小数点时再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
例：计算：2.5×3.5第一步：把小数2.5看成整数25,即：25×35=875第二步：数因数的小数位数看一共有几位：因数2.5 一位小数,因数3.5是整数,一位小数,共有两位；第三步：把积从右开始数,数共有的小数位数上加上小数点,即为：8.75⨯→⨯=→即：2.5 3.525358758.75注意：计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简；小数部分位数不够时,要用0占位。
从小数从右开始数,去掉第一个不是0后面的0,小数大小不变。
比如计算结果是3.20,我们要把0去掉变成3.2,但是如果是3.02,那么这个中间的0不能去掉,只能去掉从右边起第一个不是零后面的0。
新版西师大版五年级数学上册全册优质教案一、教学内容1. 小数乘法和除法2. 小数四则混合运算3. 平面图形认识4. 观察物体5. 简易方程6. 多边形面积二、教学目标1. 理解并掌握小数乘除法运算规则，提高运算速度和准确性。
2. 熟练运用小数四则混合运算，解决实际问题。
3. 认识各种平面图形，培养空间观念。
4. 学会观察物体，提高观察能力和空间想象力。
5. 掌握简易方程解法，为初中学段方程学习打下基础。
6. 解多边形面积计算方法，培养解决问题能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小数乘除法运算规则、简易方程解法、多边形面积计算。
2. 教学重点：小数四则混合运算、平面图形认识、观察物体。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、黑板、粉笔、几何模型、计算器。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺、圆规。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过购物、测量等生活中实例，引出小数乘除法运算。
2. 例题讲解：详细讲解小数乘除法运算规则，结合实际例题进行讲解。
3. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
4. 探索平面图形：引导学生观察生活中各种平面图形，认识并解它们特征。
5. 观察物体：通过观察几何模型，培养学生空间想象力。
6. 简易方程教学：讲解方程概念和解法，让学生掌握方程基本知识。
7. 多边形面积计算：引导学生探索多边形面积计算方法，解决实际问题。
六、板书设计1. 小数乘除法运算规则2. 平面图形认识3. 观察物体4. 简易方程解法5. 多边形面积计算方法七、作业设计1. 作业题目：（1）完成课后练习题15题。
（2）计算题：小数乘除法运算各10题。
（3）应用题：根据生活实例，设计包含小数乘除法实际问题。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察学生掌握情况，针对学生薄弱环节进行巩固。
2. 拓展延伸：（1）让学生收集生活中小数，学会运用小数进行购物等实际操作。
（2）组织学生开展观察物体活动，提高观察能力和空间想象力。
西师大版数学五年级上册第一单元问题解决（教学设计）一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材中的第1~3页，即分数乘整数、分数除以整数以及应用题的解决方法。
通过这部分内容的学习，学生能够掌握分数与整数相乘、相除的运算规律，并能够运用到实际问题中。
二、教学目标1. 让学生理解分数乘整数、分数除以整数的运算规律。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 提高学生的逻辑思维能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数乘整数、分数除以整数的运算规律以及应用题的解决方法。
2. 教学重点：引导学生运用数学知识解决实际问题，培养学生的解决问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：创设一个购物场景，让学生观察商品价格标签，引出分数乘整数的概念。
2. 例题讲解：讲解教材第1页的例题，引导学生掌握分数乘整数的运算规律。
3. 随堂练习：让学生独立完成教材第2页的练习题，巩固分数乘整数的运算方法。
4. 讲解应用题：分析教材第3页的应用题，引导学生运用分数乘整数的运算规律解决问题。
5. 小组讨论：让学生分组讨论，共同解决应用题，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 板书题目：分数乘整数、分数除以整数2. 板书内容：运算规律、应用题解决方法七、作业设计（1）一瓶饮料有3/4升，小明喝掉了1/3，请问小明喝掉了多少升饮料？（2）妈妈买了5个苹果，每个苹果的重量是2/5千克，请问妈妈一共买了多少千克的苹果？2. 答案：（1）小明喝掉了3/4 × 1/3 = 1/4升饮料。
（2）妈妈买了5 × 2/5 = 2千克苹果。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过创设实践情景，引导学生掌握分数乘整数、分数除以整数的运算规律，并能够运用到实际问题中。
在教学过程中，我注重培养学生的团队协作能力，让学生在小组讨论中解决问题。
1、看海一、看拼音写词语qián fùhòu jìpéng pài cháo xīshíxìxiáxiǎng 前赴后继澎湃潮汐石隙遐想二、近义词征服——制服阻止——阻挡遐想——联想前赴后继——前仆后继三、反义词拥挤——松散征服——抗争强烈——微弱四、多音字组词juǎn（卷起来） féng（缝衣服） pū（铺床） diào（调走）卷缝铺调juàn（卷宗） fèng（缝隙） pù（当铺） tiáo（调控）háo（号叫）号hào（军号）五、理解下列句子的作用1.《看海》作者从1.你可以看见那潮水像是一片叠．一片的。
一片水拥．到沙滩上了，接着就是第二片水盖．在第一片上。
“拥”、“盖”：具体生动、形象地描写出了潮水是怎样一片叠一片的，以及潮水轻柔的动态美。
2.“那不是一片一片地拥．过来，却是一大块一大块地跃．过来，跌．过来了，到了沙滩上，便跳．起来，飞起来，轰轰地怒号。
”“拥”“叠”“跌”“跳”“飞”“怒号”：这些词形象地写出了高潮时，潮水汹涌澎湃的壮观景象。
2、古诗两首一、看拼音写词语yǐkào cài qípái tàlǎn duò倚靠菜畦排闼懒惰二、解释下列词语的意思排闼：推开门一簇：一丛寻花：赏花书……壁：题写在墙壁上的诗茅檐：茅屋、草堂三、课文内容填空。
《江畔独步寻花》描写了春季的景色，表达了作者对春风及眼前美景的无比喜爱之情。
《书湖阴先生壁》描写了夏季了景色，表达了作者对朋友家清新环境的喜爱以及对朋友湖阴先生的品格的赞美。
3、三峡之秋一、看拼音写词语jùmǎng zhǎyǎn bóchuán yáo yèméng lóng qīng liè巨蟒眨眼驳船摇曳朦胧清冽qīng xièlíng kōng fēi jiàng qiào bì倾泻凌空飞降峭壁二、近义词陡峭——陡峻清冽——清澈朦胧——模糊摇曳——摇晃明丽——明亮三、反义词陡峭——平缓坚硬——柔软热烈——冷淡清冽——污浊朦胧——清晰四、多音组词ūn头晕 lù露水 jiàng降落晕露降yùn光晕 lòu露出 xiáng投降léi累赘 luò落后累 lěi累累落 là落下lèi劳累 lào落枕五、根据课文回答问题。
1.《三峡之秋》全文按时间顺序写出了早晨的明丽，中午的热烈，下午的朦胧，夜晚的静谧的特点。
“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
”1.把“群峰”比喻成披上金甲的武士。
把“阳光”比喻成顽皮的小孩。
把“长江”比喻成金鳞巨蟒。
2.这句话运用了拟人和比喻的修辞。
3.这句话表现了长江中午的热烈。
4、游漓江一、看拼音写词语。
wān yán wǔmèi duìzhìbádìěr qǐkuīsì蜿蜒妩媚对峙拔地而起窥伺zhùlìxiáěr伫立遐迩二、多音字组词。
bò薄荷 jiáo细嚼慢咽 jiān中间 huǎng晃眼间晃薄 báo薄片嚼 jiào倒嚼 jiàn间接 huàng 晃动bó日薄西山 jué咀嚼三、漓江分别写了象鼻山、斗鸡山、画山写出了漓江的山的独特与神奇的特点。
单元（一）1、《看海》是按照方位顺序写的。
作者先写在山上看海时的情景，再写在沙滩上看潮水的情景。
2、《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫所作。
诗中“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”是一个设问句，写出了桃花的美，表达了诗人悠然自得的心情。
这句诗的意思是桃花一簇簇开放，像是没有主人，究竟是深红的可爱还是浅红的可爱呢？5、捅马蜂窝一、看拼音写词语。
jiūchán dǎohuǐchén diàn diàn fùchóu gēda纠缠捣毁沉甸甸复仇疙瘩quányùzhānzhù痊愈粘住二、近义词壮丽——壮观纠缠——纠结捣毁——捣坏摇撼——摇动刹那——瞬间反驳——驳回罪孽——罪恶三、反义词反驳——同意凶猛——温柔沉重——轻松强烈——微弱干枯——茂盛四、多音字组词zhē蜇人 chà刹那间 nián粘合 hè恐吓蜇刹粘吓zhé海蜇 shā刹车 zhān粘贴 xià吓唬mēng蒙骗蒙 méng蒙住měng内蒙古五、体会带点词的表达作用。
1.我听了心里暗暗吃惊。
一只小虫竟．有这样大的激情和勇气。
“竟”表现了“我”的吃惊和对马蜂的敬佩之情。
2.我甚至．．想用胶水把这空空的蜂窝粘上去。
“甚至”一词表现了“我”的后悔心情。
3.“我”为什么会有一种罪孽感？“我”敬佩那只死去的马蜂，佩服马蜂的勇气；对自己的莽撞行为更是怀有深深的自责，觉得自己犯罪，是个“杀手”；心里后悔，心情无比沉重。
所以“我”会有一种罪孽感。
6、我没有钓到那条鱼一．看拼音写词语。
báshèqièyìkěnqiúyòu ěr shēn ān跋涉惬意恳求诱饵深谙màn tiáo sīlǐgōng kuīyíkuì慢条斯理功亏一篑二、近义词惬意——舒适鼓励——勉励恳求——乞求艰难——艰苦沮丧——懊丧忠告——劝告情不自禁——不由自主三、反义词湿润——干燥沮丧——振奋格外——寻常吹嘘——谦虚若无其事——郑重其事四、多音字组词mó（模型） xīng(兴奋) xuán(旋转)模兴旋mú（模样） xìng(高兴) xuàn(旋风)piāo(漂流) sāi(瓶塞)漂 piǎo(漂白) 塞 sài(塞北)piào(漂亮) sè(阻塞)五、根据课文内容填空。
1.“还没有哩。
”叔叔慢条斯理地说。
他的话音未落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。
“慢条斯理”说明：叔叔钓鱼经验很丰富，也很稳重。
“箭一般”“射向”采用了夸张的修辞手法，突出表现了小狗鱼逃生的速度之快。
2.“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。
在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？”这句话的含义：做什么事情应该谦虚谨慎，而不应该自吹自擂，骄傲自大。
3.》《我没有钓到那条鱼》的情感变化是：眼巴巴——大为失望——恳求——欣喜若狂——满脸沮丧7.藏羚羊的故事一、看拼音写词语。
yǎn kuàng qūshǐqìxīyǎn yǎn wén sībúdòng shīlùlù眼眶驱使气息奄奄纹丝不动湿漉漉sùrán qǐjìng xiǎo xīn yìyìqín zhe肃然起敬小心翼翼噙着二、近义词乞求——哀求缘故——原因商量——商议注视——凝视慈爱——慈祥缓缓——慢慢三、反义词狭窄——宽阔慈爱——凶恶缓慢——迅速奇怪——平常乞求——恩赐四、多音字cháo朝廷 liáng思量 méi没有朝量没zhāo朝阳 liàng重量 mò淹没hē喝水 shā刹车喝刹hè喝彩 chà刹那五、理解句子中加点词的意思。
1.老羚羊静静．．着，待汽车发动起来，才缓缓．．离去。
．．地注视“静静、注视”写出了老羚羊舍不得离开小羚羊。
“缓缓”表达了老羚羊对受伤小羚羊的关切和不舍。
2.全体科考队员……默默．．地注视．．着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去．．．．。
“默默、注视”表达了科考队员对老羚羊和小羚羊的不舍和祝福。
“缓缓”是因为两只羚羊团聚，安全地走入了草丛中。
3.《藏羚羊的故事》围绕老羚羊对小羚羊的关爱和科考队员对藏羚羊的关爱为线索来展开叙述。
这篇文章可以分为三个部分，分别为冒死截车、救助羚羊、父子团聚。
8.蝈蝈一、看拼音写词语。
qíqiúménglóng mēnrèguōguōquántóu祈求蒙眬闷热蝈蝈拳头二、多音字组词。
mēn闷热闷mèn烦闷三、辨字组词倦（疲倦）准（准备）桅（桅杆）券（证券）淮（淮河）脆（清脆）四、近义词可怜——同情呼唤——召唤响亮——洪亮宣告——宣布疲倦——疲乏无声无息——悄无声息五、反义词不安——安宁难受——舒服新鲜——腐烂闷热——凉爽自信——自卑响亮——嘶哑清脆——嘶哑六、理解句子。
“‘它咬破了笼子，逃走了。
’老人看着窗外，自言自语地说。
”怎样理解这句话？老人的话意味深长，既是说给自己听的，又是说给孩子们听的，两个孩子的对话，是对爷爷的无心劝告，致使爷爷终于明白应该善待动物。
积累运用二绿的形态：苍翠欲滴翠色欲流绿荫如盖绿草如茵绿的范围：千山一碧碧波万顷一碧千里一碧万顷绿的时间：青山不老四季常青万古长青冬夏常青9.母鸡一、看拼音写词语。
tián bàjǐng jièyùbèi jiān ruìqīcǎn田坝警戒预备尖锐凄惨yīshēng bùhēng rúqìrúsù一声不哼如泣如诉二、形近字组词啄（啄木鸟）兑（兑现）雏（鸡雏）豚（海豚）锐（尖锐）稚（幼稚）狈（狼狈）戒（警戒）剂（清洁剂）坝（田坝）戎（兵戎）挤（拥挤）三、多音字组词。
chā差错 méi没有 jiē结实差没结chāi出差 mò淹没 jié结合四、近义词惊恐——惊骇预备——准备讨厌——厌恶凄惨——悲惨警戒——警备辛苦——辛劳五、反义词劳累——清闲慈爱——凶狠勇敢——懦弱六、理解下列句子的含义。
1.“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
