高考作文的结构3 - 副本 (2)

高考语文作文基本结构模式•相关推荐高考语文作文基本结构模式在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的高考语文作文基本结构模式，希望对大家有所帮助。

高考语文作文基本结构模式【一】并列式结构【例文】浙江语文高考作文题目：行走在消逝中提示：可以根据自己的生活经历，有所感，有所发，写心得体会。

【题目】失落的文明车，汽车城市像小学生的作业本，被人胡乱地涂来改去，融合了奇妙的杂乱无章与锦绣繁华。

常常骑着单车，享受微风过耳的轻快，享受汗流浃背的惬意，享受急速飞驰的狂妄，享受无拘无束的自由。

经过一个个十字路口，在车水马龙中穿梭；经过一排排房屋店铺，在鳞次栉比中遨游；经过一座座建筑工地，在尘土飞扬中放纵；经过一条条林荫小道，在郁郁葱葱中逗留。

因为年轻，我不畏惧，有时迷恋过去，偶尔憧憬未来，有时蹉跎光阴，常常口无遮拦。

有一天，忽然发现汽车的数量已经多于单车，它们庞大的身躯占据了每一条街道的中心，它们冲天的尾气笼罩了每一座城市的上空，我忽然明白过来：稼轩的“宝马雕车香满路”已然成为现实时，单车在渐渐离我远去，一如我骑着单车驶过的岁月，无法收拾，更无法重来。

血缘，金钱我属于见钱眼开但不见利忘义的那种类型。

往往在各种报刊杂志和电视荧屏上看到五花八门的家庭纠纷案，百分之八九十与钱有关。

或者是某某欠某某钱，而两人是亲戚，于是一个想赖账，一个不依不饶，一来二去闹上公堂；或者是两夫妻离婚，为了财产分割问题大打出手；又或者是儿女争夺父母的遗产。

举不胜举。

于此我不明白的是：在这些人眼中，难道亲情还不如钞票吗？古语有云：血浓于水。

意即血缘是超越一切的。

我可以赞同大义灭亲，却无论如何不敢苟同有钱能使鬼推磨。

但凡涉及情感品质问题，金钱一概派不上任何用处。

金钱能换来破镜重圆吗？不能。

金钱能换来死而复生吗？不能。

金钱能换来天长地久吗？不能。

可是，这个挺简单的道理难住了当今不少人哦。

高考语文作文写作结构解析作文写作是高考语文考试的一项重要内容，良好的写作结构可以使作文表达更加清晰、有逻辑性。

本文将对高考语文作文的写作结构进行解析，帮助考生在写作过程中有条不紊地展开思路，提高作文质量。

一、引言段引言段是整篇作文的开端，它主要用来引出作文的主题，并吸引读者的注意。

引言段可以采用多种方式，例如通过提问、用一个事例开篇、引用名人名言等。

在引言段中，要尽量简洁明了地提出作文要探讨的核心问题，同时激发读者的兴趣，使其愿意继续阅读下去。

二、正文段落正文是整个作文的核心部分，是对主题进行逐步拓展和论证的地方。

在正文段落中，要按照逻辑关系展开论述，有层次地进行分析和论证，使读者能够清晰地理解观点和论证过程。

1. 第一段第一段是正文的开始部分，通常用来展开作文的第一个观点或论证。

在第一段中，要明确论述的观点，并简要说明主要理由或论证方法。

可以通过提供例子、引用数据或事实来支持自己的观点，使其更有说服力。

2. 第二段第二段是正文的继续部分，用来展开作文的第二个观点或论证。

在第二段中，要按照逻辑顺序进行论述，逐步展开观点，并给出相应的论证。

可以列举多个例子或提供多个论据，使得观点更加丰富多样、有说服力。

3. 第三段第三段是正文的最后一部分，用来进一步展开作文的观点或论证，并进行总结和归纳。

在第三段中，要总结前面的论据和观点，给出自己的结论，并指出对主题的深入思考或展望未来的发展。

通过充实和明确的总结，使作文更具有完整性和逻辑性。

三、结尾段结尾段是整篇作文的结束部分，它用来总结全文，并给读者留下一个深刻的印象。

在结尾段中，要简明扼要地总结前面的观点和论证，并强调自己的立场和观点。

可以用一个富有感染力的句子或形象的比喻来渲染气氛，使读者对作文留下深刻的印象。

四、修改与润色完成作文的第一稿后，应该进行修改和润色。

检查低级错误，如拼写、标点和语法错误，并注意调整句子结构、修饰词语、替换同义词等，使作文表达更加准确、流畅、有逻辑性。

高考优秀作文三种结构高考优秀作文三种结构高中时期的学生，往往是学习压力最大的群体之一。

因此，高考作文成为他们迫切需要攻克的难关。

而要写一篇优秀的高考作文，其结构就是至关重要的一环。

在这篇文章中，我将分享三种高考优秀作文的结构，并针对每一种结构提出具体的要求和评析。

第一种结构：总——分——总总——分——总结构是一种应用非常广泛的文章结构，可以用于写议论文、说明文以及应用文等各种文体。

它的特点是：先用短小精炼的段落讲述文章的中心思想，然后在每个部分中进一步展开，最后再回到总结论。

要求：1、中心思想要明确、简明扼要。

2、每个分段要保证有独立的小主题，且与总主题有明确的关联。

3、每个段落要先给出要点，再用例子来具体阐述。

例子要丰富、具有说服力。

4、总结论要简单概括，突出主题。

例子：话题：如何看待网络直播？总：网络直播是现代社会的新型娱乐方式，受到了很多年轻人的追捧。

分1：网络直播对年轻人的影响小主题：让年轻人有更多娱乐选择例证：直播内容丰富多样，不仅有游戏直播，还有美食、音乐、综艺等等小主题：增加竞争与求知欲例证：直播平台上面的主播们需要竞争吸引观众，这促使他们不断学习新技艺，推陈出新分2：网络直播的负面影响小主题：对青少年的消极影响例证：直播平台上难免出现不良内容，让未成年人容易接触不良信息小主题：对社会的影响例证：一些直播平台上存在的低俗内容、道德败坏的现象，给社会造成不良影响总：网络直播的出现，让我们确实拥有了更多的娱乐选择。

然而我们也应看到它的弊端，平台方需要加强管理和监管，建立健全的直播行业标准。

评析：这篇文章在结构上非常清晰，每个分段都有明确的小主题，而且有充足的例证来支持观点。

总——分——总的结构，使得文章整体呈现出层次分明的特点。

同时，结论也非常明确，为读者留下了极为深刻的印象。

第二种结构：时间——空间——人物时间——空间——人物结构，可以用于写古文、旅游攻略等各种文体，用来表现古代时空、旅游胜地等情境。

高考作文写作结构高考作文写作结构是指在写作过程中如何组织和安排各个段落的内容，以便清晰地表达观点、论证论点，并使文章具备逻辑性和条理性。

一个合理的写作结构可以帮助文章内容的整体呈现更加连贯、严谨，增强文章的说服力和可读性。

下面将介绍几种常用的高考作文写作结构。

一、三段式结构三段式结构是高考英语作文中最常见的写作结构之一。

它由引言、正文和结论三个部分组成，每个部分大致占文章的1/3左右。

1. 引言：引言部分主要是对话题进行引入和背景介绍，旨在引起读者的兴趣，激发读者的阅读欲望，可以使用引用名人名言、提出疑问、引用统计数据等方式，确立文章的主旨。

2. 正文：正文部分是文章的核心内容，主要展开论述和论证观点。

可以使用例子、数据、引用专家观点等方式，来支持自己的论点。

同时，要注意段落之间的逻辑连接，使用适当的过渡句，使文章内容更加连贯。

3. 结论：结论部分是对正文的总结和概括，可以简要回顾前文的论点，并提出自己的结论或建议。

结论要简明扼要，表达明确，给读者一个深刻的印象。

二、问题解决式结构问题解决式结构适用于解决实际问题或提出解决方案的作文。

它由问题引入、问题分析、解决方案和总结四个部分组成。

1. 问题引入：问题引入部分对所要解决的问题进行引入和背景介绍，说明问题的重要性和紧迫性，引起读者的共鸣。

2. 问题分析：问题分析部分对所要解决的问题进行具体分析，分析问题的原因、影响和可能的解决方法，可以使用数据、实例和专家观点等支持自己的分析。

3. 解决方案：解决方案部分提出解决问题的具体方法和步骤，对每一种解决方法进行阐述和论证，给出建议和措施。

4. 总结：总结部分对所提出的解决方案进行总结和概括，强调解决问题的重要性和实际意义，给读者以启示和反思。

三、对比式结构对比式结构适用于对比分析两种不同观点或事物的优缺点，从而得出结论。

它由介绍、对比1、对比2和结论四个部分组成。

1. 介绍：介绍部分对要对比的两个观点或事物进行简要说明和背景介绍，引起读者的兴趣。

高考作文的结构及解析高考作文是高考语文科目中的重要组成部分，其得分占比往往较大。

为了在高考作文中取得高分，除了要有扎实的语言表达能力和丰富的素材储备外，掌握恰当的作文结构也是至关重要的。

本文将就高考作文的结构进行详细解析，帮助考生们在高考中写出高质量的作文。

一、高考作文的结构要求1.引言部分：引言是作文的开篇，要抓住考题的要点，并通过一两句话进行点题，引起读者的兴趣。

可以采用提问、引用名言、引用统计数据等方式来进行引言。

2.主体部分：主体是作文的核心，要围绕主题展开，有层次地进行分析和阐述。

可以从不同角度、不同层次进行论述，增加作文的深度和广度。

注意段落间的过渡要自然流畅，逻辑严密。

3.结论部分：结论是作文的总结和归纳部分，通过总结前文的观点和论证，给出自己的看法或建议。

结论要明确、简洁，让读者一目了然。

二、不同类型作文的结构分析1.议论文结构（1）引言部分：简单介绍议题，并提出自己的观点。

（2）正文部分：分段进行论证，每一段围绕一个论点展开，可以逐个论述，也可以选择对立论证的方式。

（3）结论部分：重申自己的立场，并给出对问题的看法或建议。

2.说明文结构（1）引言部分：简明扼要地说明写作目的和背景，吸引读者的兴趣。

（2）主体部分：按照逻辑顺序，给出详细的步骤、原理或事实，进行全面地解释和阐述。

（3）结论部分：总结所述内容，强调重点。

3.议论说明文结构（1）引言部分：简要交代写作目的和背景，提出问题的观点。

（2）正文部分：分段进行论述，可以选择对比、举例等方式进行说明。

（3）结论部分：简明扼要地总结议论和说明的内容，给出自己的建议或看法。

三、高考作文写作技巧1.审题准确：仔细研读题目，理解题目要求，不要偏离主题。

2.组织统一：掌握好作文结构，逻辑清晰，段落过渡自然。

3.运用修辞：恰当运用修辞手法，增加文章的表现力和说服力。

4.语言得体：用准确、简练的语言表达，注意语法和拼写的正确性。

5.举例充实：运用生动的事例和具体的细节进行论证，增加作文的可信度。

高考优秀作文结构解析一、全国卷Ⅰ【高考试题】【优秀例文】莫拿分数论成败漫画以形象直观的方式，向人们昭示了中国家庭教育的现状：家长、学校急功近利，心态浮躁，将分数作为评价孩子优劣的唯一尺度。

分数，成为牢牢地套在学生头上的紧箍咒。

其实，这种教育方式不仅简单粗暴，而且危害极大。

它违背了教育的规律，影响了孩子的健康成长，造成孩子人文素养的缺失，责任意识淡薄，给中华民族的未来带来严重后果。

只以分数论成败式的教育方法急需改弦易辙，回归正途。

莫以分数论成败，用智慧浇灌个性花朵。

每个人都有独特的个性，张扬个性才能演绎出精彩的人生。

是菊花，就让其展现傲霜的骄姿；是青草，就让其吐露珍贵的青绿；是星星，就让其闪烁晶莹的亮光。

不要把每个孩子都赶上应试教育的独木桥。

坚硬的竹子制成笛子，能吹出悠扬的乐曲；柔性竹子却适合编成席子，清凉怡人。

教育孩子也应如此，中国近代“最强老爸”梁启超，九个子女各有所成，享有“一门三院士，满庭皆才俊”的美誉。

然而，她的教育之道却始于对孩子兴趣、爱好的发现与培养。

莫以分数论成败，用理性培育飞翔的翅膀。

如果没有崇高的理想做翅膀，分数再高，也难以挣脱自私自利的牵绊，更不能飞上济苍生、利天下的蓝天。

有鉴于此，家长们必须学会理性看待孩子的分数，从长计议，在孩子的心灵深处播种崇高理想的种子，培育高飞蓝天的钢翅。

诸葛亮教育儿子“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，将“明志”“致远”放在重要位置；梁启超告诫自己的子女“有理想，有热情的人，令人敬畏”，强调人生理想的重要性。

他们重视精心培育孩子飞翔的翅膀。

莫以分数论成败，用责任培养担当情怀。

“天下兴亡，匹夫有责。

”扛起社会责任，是每个孩子应尽的义务。

家长作为孩子的第一任老师，必须用责任意识培养孩子的担当情怀，用责任意识锻造孩子坚强的双肩。

岳飞的母亲，在儿子的背上刺下“精忠报国”的誓言，培养孩子抗金报国收复失地的情怀；梁启超告诫梁思礼“人须有爱国心，然后才能成大事”，培养其热爱国家民族的情怀。

高考作文的结构引言高考作文是一项重要的考试科目，它要求考生在有限的时间内写出一篇完整、有逻辑的文章。

而一个好的文章必须有清晰的结构，使读者能够快速理解文章的内容和观点。

本文将介绍高考作文中常用的结构和写作技巧。

一、一般作文的结构一般来说，高考作文的结构可以分为以下几个部分：1. 题目和开头首先，文章应该准确地理解和回答题目要求，并在开头明确表达自己的主旨。

开头可以使用引言、问题、概括等方式，引起读者的兴趣，并让读者了解文章的主题。

2. 主体段落接下来的主体段落是文章的核心，也是展开主题和支撑论点的地方。

每个主体段落应该有一个明确的主题句，用来引导本段的讨论。

同时，每个段落都应该包括一些支撑、证据、例子等来支持主题句，并进行适当的论证和解释。

3. 和在部分，文章应该和强调自己的观点，并给读者留下一个深刻的印象。

可以重新概括主要观点，并提出自己的见解或建议。

4. 其他段落除了上述三个主要部分，有时文章还可以包括其他段落，如扩展论述、反驳对立观点、给出例子等。

这些段落可以根据每篇作文的需要进行灵活运用。

二、议论文的结构与一般作文相比，高考议论文的结构稍有不同：1. 引言和介绍首先，在议论文的引言部分，需要简要介绍文章要讨论的问题，并提供一些信息，以便读者更好地理解作者的观点。

2. 议论与论证接下来的主体段落是展开论点、进行论证的地方。

每个段落都应该包含一个明确的论点和相关的证据、例子来支持论点。

同时，还可以使用比较、对比、引用等方式来增加论证的可信度和说服力。

3. 反驳对立观点在一些议论文中，可能还需要反驳对立观点。

这部分可以用来展示自己观点的优势，并通过逻辑和事实来反驳对方观点的不足。

4. 和最后，在议论文的结尾，应该对前面的观点进行，并给出自己的。

可以强调自己的观点的重要性，并给出相应的建议或展望。

三、写作技巧除了以上的结构，还有一些写作技巧可以帮助考生写出更好的高考作文：1.使用恰当的连接词和过渡词：例如，首先、其次、然而、而且等。

高考作文写作技巧：作文的结构高考作文写作技巧：作文的结构结构_清晰明朗眉目清楚考生应重点掌握三种结构：层进式、类比引申式、由物及人式。

对于平时作文成绩一般的考生来说，有一种结构是通用法则，起码作文分会及格：引材料—点中心—联想、想象别的材料—紧扣中心来分析材料，这里强调辩证的分析—扣题升华。

无论议论性散文还是记叙性散文大框架都是总—分(主体部分)—总。

关键是安排好主体部分的结构，安排好结构可使文章眉目清楚，行文方便快捷。

议论性散文常见的结构：1、总分总式(就全文整体结构而言)。

第一部分为引论——提出问题(针对现实，提出论点或论题);第二部分为本论——分析问题(就中心论点举例并展开分析、论证);第三部分为结论——解决问题(总结全文，归结论点，回扣开头，提出解决的办法)。

2、并列式。

将中心论点从不同角度切开，每一角度设一个小分论点，几个分论点并列展开，最后总结归纳出中心论点。

3、对照式。

即正面举例论述或反面举例论述。

举例方法可以是排比列举，也可以重点剖析;可以举实例，也可以假设;也可用单个例子也可以用群体例子;不妨拓宽个人至民族、自然至人类诸领域。

1 / 24、层进式。

第一种为针对需要批驳的层进式列举表现—指出危害—深挖根源—揭露实质—提出办法的结构。

第二种为选取适合需要正面阐述的论点。

围绕中心论点，在认识的不同层面上层层展开，每一层形成一个小的分论点，顺序逐层递深，不可以颠倒，在每个分论点下或举例，或引证展开论述，最后总结出中心论点，回扣首段与题目。

记叙性散文的常用结构：1、生平梳理式：童年—少年—成年—老年2、类比引申式：描述一件事或一个镜头，然后展开议论;接下来引出同类事情或镜头作结，点出普遍的意义。

3、故事新编式：借鉴鲁迅《故事新编》的写法，将古人古事用新编形式写出，赋予与题目(话题)契合的意义。

可以写成小说、小品、故事、神话、寓言等。

4、由物及人式：由自然界或人类社会中的某一物写起，引出该物的性质(精神、品质)，进而过渡到对人的形象，品质的描述和推介，如《白杨礼赞》《松树的风格》……2 / 2。

高考满分作文的结构布局高考是每个学子都经历的重要考试，在作文这一部分更是需要学生发挥自己的思维和表达能力。

下面将为大家介绍高考满分作文的结构布局。

一、引子或开篇（起承转合）高考满分作文的开篇要引人入胜，吸引读者的注意力。

可以使用引子、提问、举例等方式开篇，清晰地呈现出文章的主题。

开篇可以含蓄或直接，但都要使人耐心留下来继续读下去。

二、议论文的结构布局高考满分作文中的议论文可以采用典型的五段式结构，即引言、论点一、论点二、论点三和结论。

1. 引言引言是整篇文章的基础，需要体现出作者的观点和立场。

可以通过举例、引用名言或提问等方式来引出讨论的话题，点明文章的主题和角度。

2. 论点一第一段是时事热点或争议焦点的阐述，需要论述支持作者观点的理由、事实或数据。

可以通过举例、统计数据以及事实分析来支持自己的观点。

3. 论点二第二段可以从不同的角度分析问题，进一步论证作者观点的正确性。

可以从经济、社会、人文等多个方面展开思考，提供更多的论据和证据。

4. 论点三第三段是整篇文章的亮点所在，需要以权威性的观点或积极的案例来增强文章的说服力。

可以引用名人言论、国际事件或者史实来支持自己的观点。

5. 结论结尾部分需要扣题，总结全文，表达出自己的观点以及对未来的展望。

可以用一个警句或者给出建议，呼吁读者行动起来，或者给予反思。

三、记叙文的结构布局高考满分作文中的记叙文可以采用三段式结构，即开篇、情节展开和结尾。

1. 开篇开篇需要吸引读者的注意力，可以使用一个引人入胜的描写或者一个悬疑的场景来引出整个故事的开端。

通过精彩的开篇，让读者产生浓厚的阅读兴趣。

2. 情节展开情节展开部分是整个故事的核心，在这一部分需要展开故事的情节，设置人物形象，描写事物细节，以及展示主题，让读者更好地理解故事的发展。

3. 结尾结尾部分需要有一个合理的结束，可以通过一个悬念、一个警示或者一个思考来收尾。

需要给读者留下深刻的印象，让他们对文章有所思考和感悟。

高考作文的两种结构一、六字联珠（对照式与层进式的综合）本式是根据名家名篇和高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样式。

它的特点是：全文分为六个层次，纵横结合，层层深入。

这六个层次概括为六个字：点正反深联总“点”——开门见山，点明中心论点（或论题）；略写（简洁，醒目；4行；可用两段开头法）“正”——正面举例论述；较详（排比列举事例，段的首尾要勾联论点）“反”——反面举例论述；较略（举例三种形式：举实例，概括举例，假设举例）“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘；最详（方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等）“联”——紧密联系现实，展开议论；较略（一般联系青年与改革）“总”——总收全文，呼应中心。

略写（4行；或重申论点，或发出号召……）正点深联总反[例文1]（六字联珠）奥运赛场——国力的大比拼每当奥运会结束，人们总不会忘记看一看金牌榜——不难发现，奥运奖牌之多寡，与当今世界国家之强弱有惊人的吻合。

就算把整个非洲的奖牌加在一起，恐也不敌一个德国所得的多，可见一国的体育水平是直接与国力相挂钩的。

是谓：国兴体育兴，国衰体育衰。

试看当今世界最发达的国家——美国，其运动员几乎遍布奥运会全部项目，而其金牌数、奖牌数，更已连续数届奥运会稳坐金牌、奖牌榜第一把交椅。

联想到遍布全美的各种体育场馆，世界水平的各类联赛，如此大宗的花费，长年累月的建设，没有坚挺、强大的国力支持，如何能行？再看这次中国军团夺取32金的骄人战绩，不同样是国力增强的一个缩影么？反之，回想一百年前的中国，同样有世界第一的人口，世界第三的国土，可派去参加奥运会的却只有一个人！而这一个人还是靠要饭才得以凑齐路费回到祖国——那个积贫积弱的东方睡狮，怎么还能有力量去奥运赛场搏击？由此可见，奥运成绩的背后是国家综合实力的体现。

既然体育与国力密切相关，那么，要有强大的体育实力，首先要有安定的社会环境，社会安定，才能不断提高人民的物质和精神生活水平。