【荣德基 典中点】2014九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》达标测试卷(pdf) 新人教版
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第二单元我们四周的空气单元测试题附答案一、选择题。
(每题只有一个正确答案,请将其序号填入题后的括号内,50 分。
)1.空气中含量最多的气体是 ( )A.氧气B.氮气 C.二氧化碳D.水蒸气2.以下生活中的物质不是混淆物的是()A.五粮液酒B.精制酱油C.鲜牛奶D.蒸馏水3.PM 2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物,也叫可入肺颗粒物,与肺癌、哮喘等疾病的发生亲密有关,是灰霾天气的主要原由,它主要来自化石燃料的焚烧(如灵活车尾气、燃煤)等,以下与PM 2.5有关的说法不正确的选项是()A.鼎力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量B. 开发利用各样新能源,减少对化石燃料的依靠C. 多环芳烃是强致癌物,能吸附在PM 2 . 5 的表面进入人体D. PM 2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素4.跟着工业的发展,空气渐渐被污染。
在以下五种物质中,造成空气污染,对人类有很大危害的物质是( )①汽车排气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发形成的水蒸气④植物进行光合作用放出的气体⑤煤焚烧产生的烟A.①③B.①②⑤ C.③④D.①③⑤5.氧气有好多用途。
以下与氧气的用途无显然直接关系的是()6.以下物质中,能在盛满空气的密闭容器里焚烧,并使容器内压强显然降低的是( ) A.铜丝B.碳 C.磷D.硫7.以下变化中,不属于迟缓氧化的是( )A.牛奶变酸B.钢铁生锈C.农家肥料腐熟D.镁条在空气中焚烧8.对于氧气性质的描绘正确的选项是( )A.在常温下,木炭与氧气几乎不发生化学反响B.液氧是无色液体C.细铁丝在氧气里焚烧生成黑色三氧化二铁D.鱼能在水中生计,说明氧气易溶于水9.以下变化属于化学变化的是( )A .铁铸成刀具B.蜡烛融化C.实验室制氧气D.工业上制氧气10.以下有关催化剂的表达正确的选项是( )A.催化剂能改变其余物质化学反响的速率B.催化剂能加速全部物质化学反响的速率C.有些化学反响,没有催化剂就不可以发生D.催化剂并无参加化学反响,因此化学反响不需要催化剂11.以下反响属于分解反响的是( )A.乙炔 +氧气点燃二氧化碳+水B.高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气C.红磷+氧气点燃五氧化二磷 D .分别液态空气得氮气和氧气A.先装药品,再检查装置的气密性B.用排水法采集时,先将导管口伸到集气瓶口,再给试管加热C.实验结束后,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯D.用排水法采集一瓶氧气后,先将集气瓶从水槽中拿出,再盖上玻璃片13.以下不属于绿色化学的主要特色的是()A.充足利用资源和能源,采纳少毒、少害的原料B.在无毒、无害的条件下进行反响,以减少向环境排放废物C.提升原子的利用率,力争使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放D.生产出有益于环境保护、社区安全和人体健康的环境友善的产品14.以下对于“物质—─在氧气中焚烧的主要现象──所属反响种类”的描绘中,正确的是 ( )A.碳──发出白光──化合反响B.铁丝──火星四射──分解反响C.硫──轻微的淡蓝色火焰──分解反响D.白腊──发出白光,有水雾──化合反响15.实验室用高锰酸钾制取氧气有以下操作:①加热,②检查装置气密性,③装药品,④用排水集气法采集,⑤从水槽中拿出导管,⑥熄灭酒精灯,⑦连结仪器。
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、引起酸雨的主要物质是A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮气2、下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是A.木炭B.镁条C.硫粉D.铁丝3、太原市每年从11月1日开始进入供暖季,实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。
下列监测的空气污染物中,能引起酸雨的是A.O3B.SO2C.PM2.5D.PM104、如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列有关说法错误的是A.可用镁条代替红磷进行该实验B .做该实验前,应检查装置的气密性C .待装置冷却至室温后才能打开弹簧夹D .若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一5、下列物质会造成空气污染的是A .氮气B .氧气C .一氧化碳D .二氧化碳6、二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
如图是某化学兴趣小组的同学在验证空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是A .实验前需要检查装置的气密性B .白磷的作用是消耗试管中的氧气C .白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D .最终试管内的液面降至40ml 刻度线处7、下列有关氧气的说法正确的是A .氧气只能供给呼吸B .气焊或气割金属时,用纯氧气可以获得更高的温度C .氧气的熔点是-218℃,沸点是-183℃D .鱼类能够在水中生活,说明氧气易溶于水8、某同学误将少量4KMnO 当成2MnO 加入3KClO 中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。
一、选择题1.(0分)[ID:131553]质量相等的两份氯酸钾a和b,向b中加入少量的二氧化锰,a中不再加入物质,然后将它们同时加热,放出氧气的质量与反应时问关系的图象正确的是A.B.C.D.2.(0分)[ID:131552]若图所示装置可用来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是A.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气B.红磷燃烧产生大量的白色烟雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹C.实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡皮塞D.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积大于五分之一3.(0分)[ID:131538]以下物质在氧气中燃烧,能产生大量白烟的是()A.硫粉B.细铁丝C.木炭D.红磷4.(0分)[ID:131533]下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A.加热一定量高锰酸钾固体B.密闭容器中燃烧一定量红磷C.加热一定量高锰酸钾固体D.在少量二氧化锰中加入一定量双氧水5.(0分)[ID:131524]某兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进。
选用45mL的18×180mm的试管和针筒注射器进行了实验,效果良好。
关于以上两组实验,有如下说法:①图Ⅰ实验红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白烟。
②图Ⅰ实验等到红磷熄灭后立即打开止水夹。
③若图Ⅰ实验从开始到结束止水夹始终未夹紧会导致测定结果偏小。
④按图Ⅱ所示的装置进行实验前,将注射器的活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松手,若活塞仍能返回20mL刻度处,则说明装置不漏气。
⑤按图Ⅱ所示的装置进行实验,当红磷与氧气充分反应后,熄灭酒精灯,待冷却并打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为10mL刻度处才停止。
其中不正确的说法是()A.①③④B.②③④C.②③⑤D.②④⑤6.(0分)[ID:131519]下列有关实验现象描述不正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成二氧化碳B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D.加热铜绿时,绿色粉末逐渐变为黑色7.(0分)[ID:131503]如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加少量水,并做上记号,下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的体积分数约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检查装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8.(0分)[ID:131499]下列对实验现象的描述不正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,有白烟冒出B.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水C.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成带有刺激性气味的气体D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰9.(0分)[ID:131492]下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A.闻气味B.将燃着的木条伸入集气瓶中C.观察颜色D.将集气瓶倒扣在水中10.(0分)[ID:131490]下列物质燃烧时实验现象的描述中,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧比在空气更旺,发生白光C.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁固体D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体11.(0分)[ID:131487]实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。
可编辑修改精选全文完整版人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气综合训练考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A.发出耀眼的白光B.发出淡蓝色的火焰C.产生大量的白烟D.生成有刺激性气味的气体2、2021年12月23日18时12分,我国在文昌发射场用长征七号改运载火箭,成功将试验十二号卫星01星、02星发射升空,长征七号使用的推进剂中,助燃剂是A.液氮B.液氧C.液氢D.二氧化碳3、下列物质中,属于空气中主要成分是A.氮气和氧气B.氮气和二氧化碳C.氧气和二氧化碳D.氧气和稀有气体4、通电时会发出有色光的是A.氮气B.稀有气体C.二氧化碳D.氧气5、下列说法中正确的是A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%C.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D.工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化6、生活中下列物质属于纯净物的是A.汽水B.不锈钢C.蒸馏水D.白醋7、下列实验操作,正确的是A.气体发生装置B.倾倒液体C.检查装置气密性D.铁丝在氧气中燃烧8、下列属于混合物的是A.液氧B.冰水混合物C.高锰酸钾D.洁净的空气9、空气成分中,能供给呼吸的是A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳10、下列物质在O2中燃烧,产生白烟的是A.硫粉B.红磷C.蜡烛D.铁丝第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、实验课上,老师利用传感器技术完成了空气中氧气含量测定的实验,并实时测定了实验装置(如图甲)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图乙所示。
《我们周围的空气》检测题一、单选题1.根据图判断下列说法正确的是( )A.空气中主要含氮气和氧气B.空气是纯净物C.空气中含量最多的气体是氧气D.空气中不含二氧化碳气体2.科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH 2O ),其反应的微观示意图如图。
下列说法中,不正确的是( )A .乙的化学式是O 2B .通常状况下,丙是一种气态物质C .该反应属于化合反应D .可解决甲醛带来的室内空气污染问题3.区别下列各组常见物质,括号内选用的方法或试剂正确的是A .硬水和软水(肥皂水)B .碳酸氢铵和氯化钠(观察颜色)C .空气和氧气(闻气味)D .二氧化碳和氮气(燃着的木条)4.下列是几种粒了的结构示意图,有关说法正确的是( )A .①和②两种粒子的化学性质相似B .②在化学反应中容易失去电子C .③和④均属于离子结构示意图D .①②③④共表示四种不同元素的粒子5.下列做法一定含有化学变化的是( )A .将西瓜榨成西瓜汁B .医用氧气给病人供给呼吸C .用胶带粘合破损书画D .用活性炭去除冰箱的异味6.下列实验操作正确的是A .验满氧气B .点燃酒精灯C .检查装置气密性D .滴加液体7.根据事物的某些相似性质类推其他的相似性,并预测类推的可能性,是我们经常使用的一种思维方法,以下类推结果与实际相符的是( )①氧化物中都含有氧元素; 含有氧元素的化合物都是氧化物②同一种元素的粒子质子数相同;质子数相同的粒子一定属于同种元素③氢氧化钠溶液有OH -,能与酸反应;氢氧化钾溶液中也有OH -,也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子; NH 4NO 3没有金属离子,不属于盐类⑤收集比空气轻的气体可用向下排空气法;能用向下排气法收集的气体一定比空气轻A .②③⑤B .③⑤C .①③④D .②③④8.2NO 是一种红棕色气体,在一定条件下每两个2NO 分子会聚合成一个新分子24N O 。
初三化学第二单元我们周围的空气单元测试及解析一、选择题1.采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质最适宜选用的是A.铁丝B.木炭C.蜡烛D.红磷2.分类归纳是学习化学的重要思维,下列图中的包含关系,正确的一项是()A.B.C.D.3.下列实验操作正确的是()A.用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”B.将块状石灰石垂直投入竖直放置的试管中C.加热试管中的溶液时,试管口应略向下倾斜D.排水法收集气体时,当导管口有气泡冒出时立即收集4.如图为某原子结构模型的示意图,其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子。
下列说法正确的是A.决定该原子种类的粒子是bB.原子中 b 与 c 的数目一定相同C.原子的质量集中在b和c上D.原子中 a 与 c 的数目不一定相同5.下列说法不正确的是()A.构成物质的粒子有分子、原子和离子B.化学反应前后分子的个数可能不改变C.不同元素的原子,质子数、中子数和电子数一定不同D.相同原子构成的纯净物一定是单质,离子构成的纯净物一定是化合物6.下列有关说法正确的是()A.空气中氮气的体积分数约为78%B.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物D.稀有气体常用于医疗急救7.2019年是化学元素周期表问世150周年,如图是X元素在元素周期表中的信息和X原子的结构示意图,下列关于X的说法正确的是()A.X元素的名称为铝B.该元素为金属元素C.y的值为4D.X的相对原子质量是28.09g8.保持氢气化学性质的粒子是()A.H2B.H2O C.H+D.2H9.下列能够保持氢气化学性质的微粒是()A.H B.H2O C.H2D.2H10.下列有关催化剂的说法中正确的是()A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能加快其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的性质没有改变11.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如136C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。
第二单元《我们四周的空气》测试题附答案本卷共四大题,32 小题,满分100 分,考试时间为90 分钟。
得分评卷人一、选择题(此题共20 小题,每题 2 分,共 30 分。
1— 15 题每题各有一个正确选项,16 — 20 题每题各有一个或两个正确选项,请将正....确选项的字母填入括号内)1、以下物质中含有氧气的是()A.空气B.过氧化氢C.高锰酸钾D.二氧化锰2、以下有关空气各成分的说法正确的选项是()A氧气的化学性质比较开朗,属可燃物B氮气的化学性质不开朗,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增加会惹起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都特别重要。
以下实验操作正确的选项是( )A B C D4、以下常有的物质中,属于纯净物的是( )A.啤酒B.食醋C.加碘食盐D.蒸馏水5、以下食品包装举措中,不可以有效防备食品腐败的是()A. 填补空气B.填补氮气C.填补二氧化碳D.抽成真空6. 以下由物质的物理性质决定的是()A. 氧气供应呼吸,支持焚烧B.用带火星的木条查验氧气的存在C. 煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上7、以下焚烧现象的描绘中,正确的选项是()A.蜡烛在空气中焚烧时,有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中焚烧时,火星四射,有黑色固体生成C.红磷在氧气中焚烧,生成一种红色固体D.硫在空气中焚烧,发出光亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的以下操作正确的选项是()A.为防备加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防备氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立刻采集气体C.查查采集的气体是不是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方往返挪动,而后再将火焰固定在药品部位加热9、当翻开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,察看到的现象是()A.焚烧得更旺B.燃着的木条熄灭C.先焚烧得更旺后熄灭D.无显然变化10. 从 CCTV-1每天公布的我国主要城市空气质量日报和预告中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少以下哪一种气体的排放,可减少对空气污染()①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B.③④C.②③D.①④11. 在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴识他们的最好方法是()A.用带火星的木条B.用燃着的木条C. 倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量12、科学证明:空气中的微量臭氧(O),可抵挡阳光中紫外线对人体的伤害。
《我们周围的空气》练习题一、选择题1.为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行...的是A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.分类回收垃圾,并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染2.如果要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷3.下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是( ) |A.石油B.天然气C.煤D.太阳能4.下列的水属于纯净物的是A.矿泉水B.自来水C.硬水D.浮有冰的水5北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全,艇内充入的气体最好是A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳6.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。
为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水¥7.空气中含量最多的气体是A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气8.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉9.下列关于燃烧现象的描述,正确的是A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰)C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射10.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的是:A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出%D.该装置不能用来观察输出氧气的速度11.下列图示所表的物质属于纯净物的是12.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳13.下列关于氧的说法正确的是A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.夏天食物腐烂与氧气无关C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.含氧的化合物可能不是氧化物)14.空气中体积分数最高的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体15.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是A.氮气蒸馏水B.生铁稀盐酸C.氢气大理石D.二氧化碳空气16.下列物质属于氧化物的是A.O2B.CO C.KClO3D.CH3COOH 17.对有关实验现象的描述正确的是-A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.干冰在空气中升华周围出现白雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰18.利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是A.2 KClO3 2 KCl + 3 O2↑ B.2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑C.2 H2O2 2 H2O + O2↑ D.2 HgO 2 Hg + O2↑19.下列关于氧气的说法正确的是A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃20.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是·A B C D二、填空与简答⑴北京奥运会采取的下列措施中,与“绿色奥运”理念无关..的是:。
第二单元《我们周围的空气》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.加热高锰酸钾制取氧气试管中剩余的固体物质是()。
A.两种B.一种C.三种D.无法确定2.下列化学现象描述正确的是( )A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体3.下列关于催化剂的说法不正确的是()A.化学反应前后,化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.化学反应前后,催化剂的质量不变D.任何化学反应都需要催化剂4.空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.稀有气体5.下列物质由分子构成的是()A.铁B.金刚石C.二氧化碳D.氯化钠6.下列属于金属元素的是A.Zn B.O C.N D.Cl 7.下列关于氧气的说法不正确的是A.氧气在任何状况下均是无色无味的气体B.氧气能供给呼吸C.分离液态空气获得氧气是物理变化D.检验氧气可用带火星的木条并观察是否复燃8.下列含氧化合物不需要加热,也可以直接产生O2的是 ( )A.KClO3B.MnO2C.H2O2D.Fe3O49.实验的操作步骤一般不能颠倒,下列有关实验操作不正确的是A.制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品B.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量C.加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管D .加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热10.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉,点燃使它们充分反应, 冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是( )A .甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入B .甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入C .甲、乙两瓶均有水流入D .甲、乙两瓶均无水流入11.下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )A .碳+氧气 点燃二氧化碳B .酒精+氧气点燃水+二氧化碳C .铁+氧气点燃四氧化三铁D .硫酸铜+氢氧化钠−−→氢氧化铜+硫酸钠12.数学是学习化学的重要工具,下图是利用直角坐标系来表示物质类别与化合价的关系。
人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气达标卷一、单选题(本大题共12小题,1~8题每题1.5分,9~12题每题2分,共20分)1.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( ) A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体2.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应3.实验室制取和收集O2的过程中,有关做法不正确的是 ()A.选择装置①作为过氧化氢制取O2的发生装置B.选择装置③或④作为O2的收集装置C.装置④有气泡冒出时立即收集气体D.用高锰酸钾制取氧气可选择装置②作发生装置4.下列各项成因果关系的是( )①大气中CO2增加②SO2、NO2排入大气中③CO大量排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂排入大气中a.形成酸雨b.产生温室效应c.破坏臭氧层d.使人中毒A.①—d B.②—a C.③—c D.④—a5.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )6.2023年4月22日是第54个世界地球日,主题是“众生的地球”。
下列有关保护地球环境的做法错误的是( )A.为节约和环保,分类回收生活垃圾B.开发和利用太阳能、风能、地热能、潮汐能等清洁能源C.为防止影响小区居民生活,在空旷偏僻的地方焚烧塑料垃圾D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行7.分类是化学学习中常用的思维方法。
下列物质中,属于纯净物的是( )A.空气B.液氧C.黄泥水D.食盐水8.用氯酸钾加热制氧气时,错把高锰酸钾当二氧化锰混入,其结果是( )A.速率加快,生成氧气的质量不变B.速率加快,生成氧气的质量增多C.生成氧气的质量不变D.不生成氧气9.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集;⑤从水槽中取出导气管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器。