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2018-2019-作文大全600字小学-word范文模板
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作文大全600字小学
600字小学作文怎么写?小编整理了小学的600字作文推荐给大家,感谢
阅读。
作文大全600字小学:雨之爱
有是一个大雨的晚上,过了一夜的大地,经过了雨水的冲刷,显得那么晶
莹剔透。
早上起床。
赶快跑到窗边,望这那弦歌湖畔,发现河面有上升了不少。
早上泥土的的芳香,是我有种回归自然的感觉。
一些雨水滴在小草上,露出了
她那翠绿的外衣
我非常喜欢听雨那落地的声音,雷电、雨珠,电闪雷鸣的背景共同组成了
美妙绝伦的音乐。
这种声音是世界上独一无二的。
每当下雨的时候,乌云就会遮住太阳,天空犹如披上了一层灰色的套装,
让我们顿时有了冰爽之意。
这些雨珠像一个个顽皮的孩童从天上毫无顾忌的跳
下来,滋润着世间万物。
雨珠落下来,花儿笑了,使她有了无限的生命力,小草笑了,雨为他提供
了终生的养料,湖边的芦苇也笑了,湖面上长,有了湖面这个终生伴侣,她也
知足了……
雨下整夜,世间万物都像潮水一般进进退退。
有些人,因为下雨,独自在
家盼望着远去的亲人,而有些人,顶着大雨还在拼命的工作。
雨能使世界美好,雨能让世界变得晶莹剔透,雨更能成为我们人生的一种垫脚石、启明灯……
窗外的雨还在下着,每当雨落在每一个角落,我都会细心倾听这颗颗音符,使他们成为独一无二的音乐。
2018年201X小学生满分作文-范文word版
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201X小学生满分作文
在小学阶段我们要学会如何写一篇作文,同学们,小编为大家准备了几篇小学生满分作文,大家可以学习一下它们的写作技巧,提高自己的写作能力哦!
不想说毕业作文【1】
光阴真的似箭!转眼间,就要与共度一年的同窗说再见,但,桩桩件件,似乎就在昨天。
教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还停留着我们嬉戏的身影。
草坪上、鱼池边、竹亭里,是我们依恋的百草园、多少个在一起的日出日落。
每一次游戏,每一次探讨,甚至每一次争吵,都将成为记忆中最美的一页!
“天下没有不散的宴席”,我们即将迎来人生的第一个刻苦铭心的“离别”。
我们依旧每天上课,依旧笑得那么灿烂,仍旧会和以前那样吵架斗嘴,可其实,我们每个人心里,都有一种淡淡的忧伤。
与同学走到同一块蓝天下,是幸运的。
一起追逐、一起成长;一起欢笑、一起忧伤;一起经历、一起幻想......一起看我们走过的一切。
在熟悉的校园里,让那些如烟的往事,慢慢聚拢、沉淀在我们记忆里吧!。
本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==小学生作文精选三篇导语:阅读作文,学习写作技巧,可以帮助自身提高语文水平。
以下是小编收集整理的小学生作文精选,供各位参考。
一、我的好习惯我是一个一年级的小学生,大家都夸我是好孩子、好学生。
那是因为我有好多好习惯。
我有一个不说脏话的好习惯;每当有人说脏话时,我就对他说:“说脏话是不文明的,我们要做讲文明的好孩子。
”我有一个爱帮长辈做家务的好习惯;每天我写完作业以后,都会帮家长扫地、擦地,吃完饭还去捡碗擦桌子。
只要是我力所能及的家务我都会去做,每当我做完了这些,妈妈都会夸我懂事。
我有一个爱学习的好习惯;我上课认真听讲、积极发言、回到家就先写作业,同学叫我出去玩捉迷藏我都不去。
妈妈叫我先吃点好吃的,我也不着急去吃。
......有了这些好习惯,我的学习成绩很优秀。
还总能受到长辈的夸奖。
老师说:好习惯越多,抗拒引诱的力量就会越强。
以后我会让我的好习惯越来越多,做一个更优秀的好孩子,好学生。
二、丰收的田野漫步在家乡的田野,举目四望都是金色的稻田,犹如一张无边无际的金色大床。
在夕阳的照耀下,稻子变成了橙黄色,它笑弯了腰。
一颗颗饱满的稻穗十分惹人喜爱,沉甸甸的稻穗就像一位小姑娘在向大地母亲说着她的心里话呢!菜园里,围上了白纱巾的冬瓜、穿上了紫袍的茄子、绿绿的黄瓜、还有鲜红的西红柿,都乐得不得了。
它们正在等待主人把它们领回家呢!果园里一嘟噜一串串的果子互相掩映,溢彩流芳。
大黄吊灯似的鸭梨,脸上铺上了一层厚厚的金粉,羞得直往树叶中钻。
香甜可口的大柿子可就不一样了,像一个个灯笼似的,高高的挂在枝头,冲着人们微笑。
几只小鸟时而站在树上,时而展翅飞翔,时而展开灵巧的歌喉,让这个丰收的田野充满歌声。
在这个丰收的田野里,洒满了农民伯伯的汗水,一分耕耘,一分收获,这丰收不正体现了农民伯伯的辛勤劳动吗?望着这丰收的景象,农民伯伯个个眉开眼笑。
本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==作文大全四年级期中考试【1】“叮铃铃”,考试的钟声敲响了,我怀着激动的心情进入考试,前面那几道题简单极了,可是,后面的那些题,实在是难中之难呀,我一直绞尽脑汁地想,可就是百思不得其解,最终,我灵机一动,想了出来,“叮铃铃”,又是一个钟的敲响,考试结束了,我的心仿佛被一个无形的大石头压住,嘴巴不停地颤抖,脑子一片空白。
接着,又是作文,数学,英语的考试,一个一个到我跟前,跟我说:“哈哈,来吧,来吧。
”终于考完了,我既紧张又兴奋,紧张的是考不好就得被骂,兴奋的是考完之后就没有了压力。
星期一,欧老师公布了我们的成绩,当老师念到我名字的时候,我的心就一直砰砰的跳着,“语积66分,作文28分”,听到这句话,我心开怒放,一蹦三尺高。
第二节课,数学老师也同样公布了成绩,老师说:“张舒童89分。
”一听到这句话,简直就是晴天霹雳,淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆中的童年已经慢慢地融化,此时此刻,我的心好像被捅了一刀,失望,伤心,全部都在我的身上,真是难受啊!我的期末考试已经考砸了,期末考试一定要加油。
父爱【2】父爱如山,给我们依靠,父亲的爱与母亲的爱是一样的,唯一不同的是:父亲的爱是严厉的,母亲的爱是慈祥的。
记得有一次,我发高烧,当时母亲特别着急,便立刻打电话让爸爸赶回来,当时我还在昏迷中,迷迷糊糊地看见一个高大魁梧的身体把我背起来,匆匆忙忙地去医院。
一双粗糙的手摸着我的额头,我虽然还在昏迷,但我知道,那一定是爸爸,爸爸长年工作在外,很少回家看我,每次回来都是吃一顿饭,睡上一晚就走了。
我还来不及把我在学校里发生的有趣的事和他一起分享,他就走了。
想到这时一滴滚烫的泪水从眼角划过。
慢慢的,烧渐渐退了,我睁开眼睛,看见妈妈靠在墙上睡着了,可爸爸呢?去哪了?难道那只是梦吗?不是的,一定不是的,我从病房跑去寻找爸爸,因为我知道,爸爸一定来了这里。
2018-小学生优秀作文-精选word文档本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==小学生优秀作文写得很好的作文叫优秀作文,那么如何写关于小学生优秀的作文呢?下面小编整理推荐【小学生优秀作文】,欢迎阅读。
做好事【1】俗话说:“人在做,天在看。
”做坏事的人不要以为神不知,鬼不觉,就一错再错。
刘备说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”更何况是罪大恶极的事?有一次我看到有人要去爬山,却带一个小垃圾袋,我那时很好奇,就决定要跟着他们去爬山,想探个究竟。
一开始我以为他们是要抓昆虫,没想到他们看到了垃圾就随手捡起,我这才恍然大悟,原来爬山的时候也可以顺便做好事,真是既健康又环保,一举两得呀!记得又有一次,有一个同学下课时本来要到操场练习跑步,不过他看到垃圾场东西散落一地,就当仁不让的跑去整理,回到教室也没有大声炫耀。
他这种为善不欲人知的精神,真让我由衷敬佩,也从此让我对这位同学刮目相看。
在学校里有些人做了坏事,因为怕被处罚,所以就叫别人帮忙保密,这样的行为真不应该。
“若要人不知,除非己莫为。
”有时我很想告诉他:“举头三尺有神明”、“纸包不住火”的,老师总有一天会发现他们的恶行。
社会上也一样,有些人做坏事以为神不知,鬼不觉,但“法网恢恢,疏而不漏。
”就算他逃得了一时,也逃不了一世的。
所以,诸恶莫做,多行善事吧!俗话说:“助人为快乐之本”如果大家都做好事,别人快乐,自己更快乐,这个社会就一定会更幸福、更温馨的。
【最新】小学低段语文教学作文-优秀word范文本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==小学低段语文教学作文小学低年级是学生学习的启蒙教育阶段。
启蒙教育对人一生发展的重要性早已不言而喻。
关于如何搞好学生的启蒙教育,又尤其是语言文字的教育问题,教育专家、学者的论述比比皆是。
教无定法,我认为只要能适应儿童身心发展,取得积极的教学效果的教法,都应该是值得肯定的。
现就小学低年级的语文教学谈一点本人的浅见,纯属班门弄斧,贻笑大方。
一、注重学生良好的学习、生活习惯的养成教育。
细节决定成败。
良好的习惯是一个人事业取得成功的必要条件。
而习惯的养成往往定性于学生的启蒙阶段。
因此,培养学生良好的习惯应成为小学低年级教学的重中之重。
对于刚入学的小孩子来说,好动活泼是他们的天性,自控能力极差,往往知道该怎么做,但就是无法控制。
这就要求我们低年级的教师要有足够的耐心,循序渐进,从点滴抓起,逐步积累。
时时注意给孩子以提醒,切忌急功近利,急于求成。
同时,教师也应做好表率作用,因为六七岁的孩子模仿能力极强,在学生的眼里,教师的地位是神圣的,教师的一言一行,举手投足,都将成为学生模仿的榜样。
如黑板上整齐规范、一丝不苟的板书;听学生发言时的姿态;说话的语气等,都是学生模仿的标本。
二、多种途径,激发培养学生学习语文的兴趣。
常言道:兴趣是最好的老师。
教师首先应努力做到的是让学生喜欢自己,从而喜欢自己所教的学科。
只要学生真正喜欢上了语文,想不学好都难。
1、运用灵活多趣的教学方式,让学生在快乐中获取知识。
对低年级的孩子来说,多彩的画面,动听的音乐,亲切的语言,有趣的游。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X小考语文作文范文欣赏作文是小考语文考试中的一大难题,为了提高自己的写作水平写作能力,考生们要多看范文学习别人的写作方法。
下面是小编为大家整理的201X小考语文作文范文欣赏,希望大家喜欢!小考语文作文范文一成长的滋味每个人刚出生时都什么也不会。
然而,当我们再看看几十年后的婴儿们时,它们已经成了各个行业中的精英,拥有满脑子的智慧和经验。
这就是成长的力量。
刚入学时,我脑子里空空的,没有任何知识和经验。
经过六年的成长,我脑子里都快填满了,积累了许多知识和走向社会必备的经验。
当我看到我的成绩高时;当我看到别人因为一点小事闹得面红耳赤而我却已经将矛盾化解时;当我看到同学们为我鼓掌时。
我感到,成长的滋味是甜的。
刚入学时,我身上的担子很轻,只要好好学习就行。
经过六年的成长和锻炼,我的任务越来越重,生活的大部分时间都被学习占据了。
小时候爱看的节目现在也已经不屑一顾了,生活中的乐趣变少了。
当我看到一年级的小孩无忧无虑的玩耍时。
我感到,成长的滋味是苦的。
不管你我怎么说,成长的滋味总是离不开苦和甜,成长的结果也离不开苦和甜。
“人说苦瓜苦,我说苦瓜甜。
甜苦任君选,不苦哪有甜?”成长的滋味与长大后的结果是必然的。
如果在成长的过程中吃了太多的苦,你不要抱怨。
如果在成长的过程中吃了太多的甜,你不要骄傲。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”让我们在成长这盘“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧!小考语文作文范文二藤萝美在迈进校门的一刻,许多事物便等着你去发现与认识,然而最吸引我眼球的还是满园绿意盎然的植物。
每到下午,我总会俯在窗边看着远方的小花小草随风飘动,偶尔望着高大的榕树痴想。
直到今天我隔窗外望,竟发现了一株藤萝。
它身体柔嫩,躯干细腻,在四楼垂直向下的生长,似乎随时都会掉落下来。
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如何把作文写得出色呢,下面是小编为您推荐的小学四年级作文。
篇一:我的小黑狗我最喜欢的小动物,要数我家的那条小黑狗。
我家的小黑狗名叫“豆豆”一身黑亮亮的毛,眼睛上面有两个白点,就像两颗白珍珠。
直愣愣的耳朵,好像时刻在倾听周围的动静。
又粗又大的尾巴,不时摇摆着,真像一个清洁工!有一天,它“汪汪”的叫着冲到我面前,一把咬住我的裤脚往外拉,我不知道发生了什么事情,就跟着小狗走。
我们走到了厨房,哎呀!原来是厨房着火了。
我三步并作两步的往卫生间跑,装了一桶水又一桶水,总算把火浇灭了,我这才放下心来。
豆豆在我身边又蹦又跳,还向着我“汪汪”叫。
我想,它可能是在表扬我:你真勤劳!真不愧是我的小主人!但是我却要感谢它,如果不是机智的豆豆提醒了我,可能现在整栋楼都着火了呢!事后,我为了奖励它,便买了一根火腿肠给它吃。
没想到豆豆叼起火腿肠就跑了,我感到很奇怪,就跟在它屁股后面走。
只见它在客厅的一个角落里停了下来,圆圆的小脑袋左看看右看看,让后狼吞虎咽的大吃起来。
我想:它大概是怕别人来抢它的食物吧。
看着豆豆那自作聪明的劲儿,我不禁大笑起来,多么可爱的豆豆呀!我爱我家的小黑狗——豆豆!篇二:初冬的琵琶湾公园初冬的平原县城,在一场大雪的掩映下显得格外美丽。
而琵琶湾公园则是这幅美丽画卷上的一颗明珠,在冬雪的映衬下分外妖娆。
进入琵琶湾公园的北门,首先映入眼帘的是白色的大理石桥。
它像一位银装素裹的美丽少女,正在悠闲地为行人弹奏着琵琶。
桥下就是著名的琵琶湾,河水还没有结冰,清澈见底。
尽管天气寒冷,可水里的小鱼仍在若无其事地游来游去,偶尔还调皮地吐上几个泡泡,来应和着动听的琵琶声。
走下石桥,桥头花圃里的花儿已经凋谢了,小草也都垂着小脑袋进入了梦乡。
本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==四年级下册作文大全四年级下册作文大全【1】今天,我和妈妈去超市买吃的,走在街上,我看见几个人围在一起,我好奇的挤了进。
那里有一个金头发、蓝眼睛的外国妇女领着自己的女儿,站在有一个在卖水果的老大爷摊前。
那个小外国女孩用白白嫩嫩的手指着什么东西,我仔细一看,原来是在指着一个五颜六色的大风车,打了个手势,意思是要买,老大爷伸出五根手指,是说要五角钱一个,外国妇女打开钱包,老大爷自己拿,里面有一元、五元、十元,周围有一个年轻的小伙子大声的说:“拿最大的那张。
”边说边指着十元。
外国妇女似乎明白了,把十元的钞票递给了老大爷,我想:老大爷会拿吗?大家把目光转移到了老大爷身上,而大老爷用手伸向了一元的钞票,外国妇女以为老大爷拿少了,又拿给他一张一元的钞票,老大爷从兜里拿出五角钱和十元钱还给外国妇女。
外国妇女举起了大拇指。
周围的人也向老大爷竖起了大拇指。
这件事让我深深的记在了心里,不能说谎,诚实比金钱重要。
四年级下册作文大全【2】我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近,是个学习的好地方。
走进校园,一座显眼的屏风映入你的眼帘。
屏风正面写着八个金光闪闪的大字:勤奋诚实,团结活泼。
屏风背面写着四个大字:读书报国。
他们中间镶嵌着一个校徽。
这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习,将来报效祖国。
一盆盆鲜花在屏风前面掩映着,它们招蜂引蝶,争纷斗艳,使屏风更引人注目。
屏风后面就是升旗台,升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那样的火红。
风停了,它便垂下,围住旗杆头,好象是一支屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。
绕过升旗台,就会看见四个篮球板,这些篮球板可不简单,体育课,男同学们都喜欢在这里打篮球。
操场两旁种满了树,它们挺拔高大,像哨兵一样保护我们校园。
一条腰带似的红色跑道环绕着操场。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==小学生作文大自然的声音导语:大自然的声音是美妙的,只要你用心去聆听,一定会有新的发现。
下面是小编精心收集的作文,希望能帮助到你!篇一:聆听大自然的声音各种声音...是自然的音乐盒。
你听,流水叶飘的细语;鸣禽野兽的呼叫。
是大自然赐予我们的礼物。
美妙的、灵巧的,不绝于耳。
哗哗,这是什么?竖琴的轻柔声,不,这是流水的沉默。
蓝色的,不停地流,可是默默无声。
天籁之音,来自自然使者的—竖琴。
自然使者穿的纱裙,是四色的。
蓝色,在这,沉默而又憨厚。
啵啵,这是什么?古筝的古典声,不,这是花朵的开放。
生命,从这里开始...古典余味,来自自然使者的—古筝。
纱裙中的粉色,可爱而又老实。
吱吱,这是什么?小提琴的缓慢声?不,这是落叶的预兆。
四季轮回...落叶不是无情物,化作春泥更护花,是的,它是来自自然使者的—小提琴。
纱裙中的红色,孝顺而又坚强。
凸凸,这是什么?笛子的冷静声?不,这是小草的出生。
春泥的保护下,顽皮的它,茁壮成长。
做事冷静,平时顽皮的它,来自自然使者的—笛子。
纱裙中的绿色,冷静而又顽皮。
四色的音乐盒,还有很多声音。
紫色的、黄色的……但是它们,都是自然收藏的音乐。
你细细听,没准还能听到别的声音呢……安徽省六安市寿县实验小学五四班邵君篇二:大自然的声音一个闷热的周末,我随妈妈去了牧场。
那里有许多牛羊正悠闲地在草地里吃着大餐,牧羊犬就静卧在它们身旁,守候着牧场的宁静,一片和谐的景象。
“咩咩,”一串声音传入我的耳际,回头一看,是一群白花花的绵羊。
远远看去,就像是在清波荡漾的青草地里的点点白帆。
“呱呱!”多么响亮的叫声!是谁在尽情歌唱?我细细聆听着,循着“歌声”来到了一片清澈的池塘边,那里有着一群穿着绿色舞裙,挺着大肚皮,在绿盘子上挥动着两手的青蛙歌唱家们,这是在举办隆重的演唱会吧?“啪。
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小学低段语文教学作文
小学低年级是学生学习的启蒙教育阶段。
启蒙教育对人一生发展的重要性
早已不言而喻。
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现就小学低年级的语文教
学谈一点本人的浅见,纯属班门弄斧,贻笑大方。
一、注重学生良好的学习、生活习惯的养成教育。
细节决定成败。
良好的习惯是一个人事业取得成功的必要条件。
而习惯的
养成往往定性于学生的启蒙阶段。
因此,培养学生良好的习惯应成为小学低年
级教学的重中之重。
对于刚入学的小孩子来说,好动活泼是他们的天性,自控
能力极差,往往知道该怎么做,但就是无法控制。
这就要求我们低年级的教师
要有足够的耐心,循序渐进,从点滴抓起,逐步积累。
时时注意给孩子以提醒,切忌急功近利,急于求成。
同时,教师也应做好表率作用,因为六七岁的孩子
模仿能力极强,在学生的眼里,教师的地位是神圣的,教师的一言一行,举手
投足,都将成为学生模仿的榜样。
如黑板上整齐规范、一丝不苟的板书;听学
生发言时的姿态;说话的语气等,都是学生模仿的标本。
二、多种途径,激发培养学生学习语文的兴趣。
常言道:兴趣是最好的老师。
教师首先应努力做到的是让学生喜欢自己,
从而喜欢自己所教的学科。
只要学生真正喜欢上了语文,想不学好都难。
1、运用灵活多趣的教学方式,让学生在快乐中获取知识。
对低年级的孩子来说,多彩的画面,动听的音乐,亲切的语言,有趣的游
戏等,都能激起他们的兴趣。
所以我们教师在教学中要多利用直观教具,生动形象的画面,多媒体资源,有趣的游戏等多种途径进行教学。
如:课前律动:12拍拍手,34点点头,56拍拍肩,78扭扭腰。
22伸伸臂,34摇摇头,56跺跺脚,78快坐好。
讲故事,做游戏,猜字谜等都是极好的激趣手段。
总之,教师要想方设法,变着花样把学生引入课堂的轨道上来,让学生每节课都感到新鲜。
2、多表扬鼓励,给学生以成功的喜悦,培养学生的自信。
没有人不喜欢受表扬,低年级的小孩子更是如此。
“你真行!”“你真棒!”“想不到你这么能干!”……这些话不需要拿钱去买,我们老师何苦要吝啬呢?教育学上的皮格马塞翁效应就是最有力的印证。
说不定我们轻意的一次施舍,就能让学生从此找回自信,造就一位科学家呢!
三、品《课标》,研《教材》,引导学生掌握学习方法,追求事半功倍的效果。
《课标》是教材编写的指挥棒,也是出题人命题的依据。
作为教师,在教学之前,细细地品读《课标》,明确《课标》对该年级乃至整个小学阶段的要求。
在此基础上,认真钻研教材,把握教材的脉络框架,目标要求,重难点,才能在教学中做到胸中有数,对症下药,有的放矢。
低段语文教学的重点是字词的教学。
一二年级的识字量特别大,如果教师教学方式单一,学生学习起来就会枯燥无味,甚至厌学。
因此教师在教学中一定要善于引导学生发现并掌握汉字的结构规律,多种方法识字,追求事半功倍的效果。
如:加一加,减一减;自编儿歌;谜语;自编故事等方法,让学生去主动识字。
有位老师在引导学生学习“懒”时,编了这样一个谜语:“一个负心汉,拿了一束花”。
学生便轻松地记住了这个字。
在学习“琴”字时,学生经常把“今”写成“令”,有老师就编了一则故事:“今天两个国王见面后,要弹琴奏乐。
如果两个国王见面后就发令,那可就惨了”。
这样一来,学生就很少再写错这个字了。
四、家校配合,齐抓共管,促进学生健康成长。
当今社会有一个极普遍的现象,村小完小学生越来越少,中心校城里学校
学生越来越多。
究其原因,并非村完小教学质量太差,实乃外出打工,就近入
学惹的祸。
现在农村的孩子,多是留守儿童。
由祖辈隔代抚养。
能做好管吃、
管穿、管住“三管”就不错了,学习让其自由发展吧。
这对小学低年级来说也
算是一大优势吧,孩子小,多数父母都要留一个人在家照管。
因此,我们必须
把握住机会,利用开家长会,家庭走访等方式,让家长和学校配合起来,学校
布置的作业,每天争取让家长监督学生完成,至少可以让家长给学生作业签字,让学生养成按时完成作业的习惯。
这样齐抓共管,共同促进学生健康成长。
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当撩开窗的刹那,当推开门楣的倥偬,当抬头仰望天空时刻,秋阳光芒,总是令你防不胜防,把它光和热,幻化成清晰影子,将你打得,招架难熬,只有默默承受,从早到晚,变为它之囚徒,渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉,一早一晚,总会搅起微凉,让一丝丝风儿,轻轻吹拂,漫过肌肤,沁入骨髓,透进心灵,将凉之感觉和寓趣,成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽,正以闲情逸致放飞畅想,思绪飘零,以平生芳华,一颦一笑,走出蜗居,到大自然里,旅游行走,穿街过巷,沟过河,感受秋的五彩缤纷,树木,植被,丛林,蒿草,河流,山川,田园,……一切只要人能寻觅处所,均可潇洒而去,而非徒走过场。