第十课 蜜蜂传粉
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蜜蜂传粉教案教案标题:蜜蜂传粉教案教学目标:1. 了解蜜蜂传粉的重要性及其作用。
2. 了解蜜蜂的生活习性和传粉过程。
3. 掌握蜜蜂传粉的基本知识和技能。
4. 培养学生对自然生态的观察和保护意识。
教学内容:1. 蜜蜂传粉的重要性及作用a. 介绍蜜蜂传粉的概念和作用,引导学生认识到蜜蜂对植物繁殖的重要性。
b. 分享一些例子,说明蜜蜂传粉对农业和生态系统的影响。
2. 蜜蜂的生活习性和传粉过程a. 简要介绍蜜蜂的生活习性和社会结构,如蜂巢、蜜蜂的角色等。
b. 详细解释蜜蜂传粉的过程,包括蜜蜂的采蜜、传粉行为和花粉传播等。
3. 蜜蜂传粉的基本知识和技能a. 学习蜜蜂传粉相关的基本知识,如蜜蜂的种类、蜜蜂与花朵的互动等。
b. 进行实地观察或模拟实验,让学生亲身体验蜜蜂传粉的过程。
c. 引导学生学习使用显微镜观察蜜蜂和花粉的微观结构。
4. 学生对自然生态的观察和保护意识a. 引导学生思考蜜蜂传粉对自然生态系统的重要性,并提出保护蜜蜂的建议。
b. 组织学生参与相关的保护活动,如种植蜜蜂友好的植物、制作蜜蜂饲料等。
教学步骤:1. 导入:通过展示一些植物和花朵的图片,引起学生对蜜蜂传粉的兴趣。
2. 知识讲解:讲解蜜蜂传粉的重要性及作用,介绍蜜蜂的生活习性和传粉过程。
3. 实践探究:组织学生进行实地观察或模拟实验,让学生亲身体验蜜蜂传粉的过程。
4. 知识巩固:学生使用显微镜观察蜜蜂和花粉的微观结构,加深对蜜蜂传粉的理解。
5. 思考讨论:引导学生思考蜜蜂传粉对自然生态系统的重要性,并提出保护蜜蜂的建议。
6. 拓展延伸:组织学生参与相关的保护活动,加深对蜜蜂传粉的认识和保护意识。
7. 总结回顾:对本节课的内容进行总结,并鼓励学生分享自己的学习心得。
教学资源:1. 图片或视频资料:展示蜜蜂、花朵和蜂巢等相关图片或视频。
2. 显微镜和显微镜玻片:供学生观察蜜蜂和花粉的微观结构。
3. 实地观察或模拟实验材料:如蜜蜂模型、花朵模型、花粉等。
第三单元生物的相互影响10.蜜蜂传粉【教学目标】1、能列举动物帮助植物传粉或传播种子的实例。
2、能根据蜜蜂采蜜的现象,提出要探究的问题。
能制订简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划。
能借助工具进行观察并获取蜜蜂的身体结构和虫媒花特征的相关信息。
能利用分析、比较、概括的方法得出蜜蜂的传粉结构可以帮助植物传粉等结论。
3、能以事实为依据,不从众。
能表现出对蜜蜂帮助植物传粉的探究兴趣。
4、能感受到动物会给植物的生存带来影响。
【教师准备】虫媒花(盆栽)、放大镜、纪录表、课件等。
【学生准备】蜜蜂、透明玻璃瓶(透气)、《科学学生生活手册》、笔等。
【教学用时】两课时第一课时一、创设情境,提出问题。
1、出示:蜜蜂在花中采蜜的图片。
引导:蜜蜂总是在花丛中飞来飞去,这是它们在采集花粉与花蜜。
蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有哪些影响呢?2、提问:蜜蜂是如何帮助植物传粉的?哪些花朵需要蜜蜂的帮助?二、观察现象,获取事实1、掌握方法。
(1)出示观察方法:①将捕捉到的蜜蜂放到一个透气的透明玻璃瓶中。
②用放大镜观察蜜蜂的身体部位(重点观察后腿部位),找出它的传粉结构。
(2)出示注意事项。
①观察过程中不要将玻璃瓶打开,以免蜇伤自己。
②观察后将蜜蜂放回大自然。
2、观察纪录。
根据观察方法,小组合作进行观察,将观察到的现象纪录在手册中。
三、分析事实,得出结论。
1、汇报:指定学生汇报观察到的现象。
2、讨论:蜜蜂使用身体上的哪些器官传播花粉?3、小结:蜜蜂的传粉结构是后脚膨大的跗节与外侧的凹槽形成一个“花粉筐”,蜜蜂利用“花粉筐”采集和传播花粉。
第二课时一、提出问题。
1、引导:想一想蜜蜂是怎样为花朵传播花粉的,蜜蜂是为所有植物的花传播花粉吗?2、提问:蜜蜂喜欢为哪些花朵传粉呢?二、猜想假设。
学生对蜜蜂可能喜欢的花朵进行大胆猜想。
三、掌握方法。
1、出示观察方法。
(1)用放大镜观察花的结构。
(2)利用感官观察花的颜色和气味。
2、出示注意事项。
观察过程中不要用手触摸花朵,以免刺伤手。
三年级科学下册10《蜜蜂传粉》导学案1、使学生知道蜜蜂通过什么过程进行传粉。
2、帮助学生认识花朵与蜜蜂的关系。
3、让学生知道植物可以通过动物传播种子。
二、教学重难点:观察蜜蜂的传粉结构,知道蜜蜂通过身上的哪些部位进行传粉,以及明白蜜蜂和花朵之间的关系。
三、教学过程:(一)情景与问题导入1、蜜蜂为什么总是在花丛中飞来飞去?_________________________________________________________________2、蜜蜂对植物的花朵有哪些影响?_________________________________________________________________ (二)探究与发现活动一:1.观察蜜蜂的传粉结构。
(在教师的指导下,用放大镜观察透明玻璃瓶里的蜜蜂)2.提示:不要用手捕捉蜜蜂,以防蜇伤。
透明的玻璃瓶要透气,以防蜜蜂被憋死。
观察后将蜜蜂放回大自然!3.并思考蜜蜂使用身体上哪些部分传播花粉?将你观察的结果与大家分享。
_________________________________________________________________ 活动二:1.观察蜜蜂采粉的花朵有什么特点?2.思考:植物是怎样吸引蜜蜂为它们传粉?_________________________________________________________________ 活动三:应用与拓展地球上的植物很特别,植物一般不会动,但却遍布全球这是为什么呢?_________________________________________________________________四、课堂小结1、蜜蜂在采蜜的同时可以帮助植物传播花粉。
2.有些花朵靠特别鲜艳的花瓣和蜜蜂喜欢的花香吸引蜜蜂,这些花叫虫媒花。
3.动物除了帮助植物传播花粉之外,还可以帮助植物传播种子。
五、课堂练习1.与同学之间互相说说蜜蜂传粉的过程。
《蜜蜂传粉》导学案第一课时导学目标:1. 了解蜜蜂传粉的重要性和作用;2. 掌握蜜蜂传粉的过程和方式;3. 认识植物对蜜蜂传粉的依赖性;4. 激发对生态保护的意识和行动。
课前准备:1. 为学生准备一份关于蜜蜂传粉的简介资料;2. 准备播放一段有关蜜蜂传粉的视频或图片资料;3. 准备一些问题和讨论话题,引导学生探讨蜜蜂传粉的重要性。
导学内容:一、蜜蜂传粉的重要性和作用1. 请学生观看相关视频或图片,引导他们了解蜜蜂传粉对生态系统的重要性;2. 讨论蜜蜂传粉对植物的影响,引导学生认识蜜蜂传粉在植物繁殖中的作用。
二、蜜蜂传粉的过程和方式1. 介绍蜜蜂传粉的过程和方式,如何通过采花粉传播花粉;2. 通过实例和图片展示不同种类的蜜蜂如何进行传粉,让学生更直观地了解传粉过程。
三、植物对蜜蜂传粉的依赖性1. 通过探讨植物对蜜蜂传粉的依赖性,引导学生认识到植物与蜜蜂之间的互惠关系;2. 引导学生思考如果没有蜜蜂传粉,植物会怎样,从而激发他们对生态环境的保护意识。
四、生态保护意识和行动1. 结合课堂内容,讨论生态保护的重要性,引导学生关注环境保护;2. 提醒学生在日常生活中如何为蜜蜂提供更好的生存条件,如不使用农药、种植蜜蜂友好的植物等。
导学作业:1. 阅读相关文献,扩展对蜜蜂传粉的了解;2. 撰写一篇关于“我的蜜蜂传粉经历”的小记,分享自己在日常生活中观察到的蜜蜂传粉现象。
通过本节课的学习,学生将更深入地了解蜜蜂传粉的重要性和作用,增强对生态保护的意识,从而更好地保护环境、珍惜自然资源。
希望学生在今后的生活中能够积极行动起来,为生态环境的改善贡献自己的一份力量。
第二课时导学目标:1. 了解蜜蜂传粉的意义和过程。
2. 掌握蜜蜂传粉的方法和作用。
3. 理解蜜蜂在生态系统中的重要性。
导学内容:一、蜜蜂传粉的意义和过程1. 什么是蜜蜂传粉?蜜蜂传粉是指蜜蜂在采集花蜜的过程中,将花粉沾在身上并传播到其他花朵上的行为。
这种行为是植物繁殖的重要方式之一。
10.蜜蜂传粉一、填空1.蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。
这是它们在采集()与()。
2.蜜蜂全身长满(),当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时,它毛茸茸的腿上和身上就会沾满()。
当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时,便可以将一朵花的花粉()给另一朵花。
3.在观察蜜蜂时,不要用()直接捕捉蜜蜂,以防()。
透明的玻璃瓶要(),以防蜜蜂被憋死。
观察后将蜜蜂放回()。
4.有些花朵为了吸引蜜蜂,花瓣特别();还有一些花朵则会散发出蜜蜂喜欢的()。
5.动物除了帮助植物传播()之外,还可以帮助植物传播()。
二、选择1.油菜花靠()传播花粉。
A.蜜蜂B.蝴蝶C.小鸟D.自己2.根据所学知识,可以推测出蜜蜂喜欢颜色()、味道()的花朵。
A.鲜艳B.淡雅C.香甜D.臭臭3.蒲公英靠()传播种子。
A.蜜蜂B.自己C.风力4.下列植物中不依靠蜜蜂传播花粉的是()。
A.油菜B.桃树C.海棠D.柳树5.植物传播种子的方式有()。
A.风力传播B.水传播C.动物传播D. 靠太阳三、判断1.所有的花朵都靠蜜蜂传播花粉。
()2.蜜蜂帮助花朵授粉,主要是依靠身上长的细毛。
()3.观察蜜蜂时,我们要把蜜蜂放进透明玻璃瓶,密封起来,以防止蜜蜂逃走。
()4.有的花朵的花瓣非常鲜艳,这是为了保护自己或者吸引蜜蜂前来授粉。
()5.蜜蜂是通过身上的尾针和花粉筐来传播花粉的。
()四、问答1.蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有哪些影响呢?2.蜜蜂是如何帮助植物传粉的?哪些花朵需要蜜蜂的帮助?3.蜜蜂使用身体上的哪些部位传播花粉?10.蜜蜂传粉答案一、1.花粉花蜜 2.细毛花粉传播 3.手蜇伤透气大自然4.鲜艳香味5.花粉种子二、1.A 2.A C 3.C 4.D 5.ABCD三、×√×√×四、1.答:蜜蜂在采蜜时,它毛茸茸的腿上和身上就会沾满花粉。
当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时,便可将一朵花的花粉传播给另一朵花,帮助植物完成授粉的过程。
2.答:蜜蜂采蜜时在第一朵花上沾上花粉,在采另一朵花时,花朵就会粘上一些蜜蜂身上的花粉,同时自身的花粉也会被蜜蜂带走。
第十课蜜蜂传粉
1,蜜蜂是如何帮助植物传粉的答:蜜蜂全身长满细毛,当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时,它毛茸茸的腿上和身上就会沾满花粉。
当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时,便可将一朵花的花粉传播到另一朵花。
2,哪些花朵需要蜜蜂的帮助答:桃花,杏花,梨花,油菜花,海棠花,等很多花朵都需要蜜蜂等昆虫帮助授粉。
这些花大都鲜艳,还常有芳香的气味和甜美的花蜜。
3,蜜蜂传粉有什么作用答,蜜蜂给花朵传粉能帮助植物进行受精繁殖,经过蜜蜂传粉的花朵能结出果实。
同时蜜蜂还能把花粉酿成蜜,供人食用。
4,有些花朵为了吸引蜜蜂花瓣(特别鲜艳),还有些花朵则会散发出(蜜蜂喜欢的香味)
5,动物除了帮助植物(传播花粉)之外,还可以帮助植物(传播种子)。
6,除了蜜蜂能传播花粉外,还有哪些昆虫也能传播花粉答:还有蝴蝶,蝇,蛾,蚂蚁等,都能给花传粉。
7,小鸟是怎么给樱桃传播种子的答:小鸟在A区吃了樱桃,种子会吃到小鸟的肚子里,到了B区会排便,樱桃的种子就会落在B区,从而长成一棵新的樱桃树。
8,你知道动物是怎么帮助植物传播种子的答:(1),小鸟吃果实时,把种子吃到肚子里,飞到别的地方拉了粪,粪中就有种子。
(2)有些种子表面有刺,如苍耳,能挂住动物的皮毛,进行传播。
到别的地方种子脱落下来。