会话含义理论分析共41页文档
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会话含义彭飞语用学定义:Pragmatics is the systematic study of meaning by virtue of, or dependent on, the use of language. The central topics of inquiry of pragmatics include implicature, presupposition, speech acts, and deixis.1 格赖斯的会话含义理论格赖斯非自然意义理论(a theory of meaning nn)(nn-non natural)S meaning nn p by “uttering” U to A if and only S intends:当且仅当(ⅰ)说话人S意图听话人A想到p,(ⅱ)说话人S意图听话人A识别其意图(ⅰ),(ⅲ)说话人S意图听话人A对其意图(ⅰ)的识别是听话人A想到p的首要原因,此时就认为“说话人S通过对听话人A发出话语U来表达一种非自然意义p”。
“非自然意义”也可叫做“说话人意义”(speaker meaning),实际上就是表达和意识意图(交际效果),也就是我们说的语用意义。
1.1 合作原则和会话准则(1)合作原则(cooperative principle):在参与交谈时,要根据场合和需求,使你说的话符合你所参与的交谈的公认目的或方向。
(2)会话准则(the maxins of conversation):①质的准则:话语真实。
(ⅰ)不说错误的话(ⅱ)不说缺乏证据的话②量的准则:(ⅰ)不要比交谈需要说的少(ⅱ)不要比交谈需要说的多③相关准则:所说的话要具有相关性。
④方式准则:清晰明白地表达。
(ⅰ)避免晦涩(ⅱ)避免歧义(ⅲ)简洁(ⅳ)有条理1.2 说话者和会话准则的关系(1)说话者遵守会话准则(2)说话者违背会话准则:如说谎(3)说话者选择不遵守某一准则(opt out of a maxim):“冲突”状况,遵循一条违背另一条(4)说话者故意违反或利用一条准则(flout or exploit a maxim)1.3 Conversational implicature O和Conversational implicature F(1)Conversational implicature O :直接遵守会话准则产生的会话含义。
大学英语听力中会话含义剖析2019年,国家教育部颁布《大学英语课程教学要求》中明确提出了“大学英语教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力”,并要求学生“能运用基本听力技巧”。
因此,学生仅仅能够听懂材料字面意思无法达到大学英语听力教学目标,掌握在听懂基础上对材料进行剖析、推理、判断与综合概括等听力技巧,才是听力能力培养根本。
然而实践教学显示,听力能力一直都是大学生在外语学习过程中薄弱环节。
很多学生在英语听力学习过程中,往往过多重视对话练习字面意思,忽视推导说话者言外之意与深层含义,无法领会说话者真正意图,听力理解能力提高缓慢。
究其原因,主要是由于学生对听力材料中比较含蓄语义关系语用功能缺乏了解、不够敏感。
如果教师能够引导学生了解并重视对这些非语言因素及它们在话语交际中作用,就会很容易找出会话中所隐含信息。
因此,在大学英语听力教学中重视会话含义,帮助学生掌握会话含义推导,对于实现提高学生听力交际能力目标尤为必要。
一、会话含义理论会话含义理论是美国语言哲学家格莱斯于1967年在美国哈佛大学讲座上提出。
该理论认为,话语交际双方都有相互合作求得交际成功愿望。
人们在话语交际中必须遵守真实、充分、关联、清楚“合作原则”(Cooperative principle)。
一般来说,交际双方总是遵循合作原则。
但在具体交际中说话者会根据情况着重遵守某一准则或违反某一准则,以含蓄方式向对方表达自己意思。
听话者需要根据交际语境所提供线索进行语用方面剖析、推导话语真正含义,即了解他违反合作原则隐含意义。
格莱斯把这种在言语交际中使用隐含意义称作“会话含义”(Conversational Implicature)。
并把合作原则具体化为以下四个准则:1.数量准则:所说话应包含当前交谈目所需要信息;所说话不应包含多于需要信息。
2.质量准则:不要说自知是虚假话;不要说缺乏足够证据话。
3.关联准则:所说话与话题要相关联。
4.方式准则:清楚明白地表达出要说话。
(一)理论背景语用学是语言学中新兴起地一个研究领域,它产生于世纪、年代,主要是由西方地学者建立和发展起来地.语用学地很多基本观点都来源于实用主义哲学地意义理论.年美国哲学家莫里斯首先提出“语用学”这一专业术语和符号学三分说,这是语用学研究地开端.继莫里斯之后,语用学地研究走出了纯理论地构想阶段,取得了重大地发展:首先,美国哲学家奥斯汀在年提出了“言语行为理论”,向当时地逻辑实证主义发起了挑战.接着,美国语言学家赛尔提出了间接言语行为理论,继承、修正、发展了奥斯汀地言语行为理论.接着,美国语言哲学家格赖斯于年地哈佛大学地讲座演讲会上,提出了具有重要意义和深远影响地“会话含义理论”以及“合作原则”及其包含地四条准则:量准则、质准则、关系准则和方式准则.哲学家们地建树为语用学地诞生奠定了理论基础和框架.年,《语用学杂志》地出版标志着语用学作为一门独立地新学科正式得到了承认.资料个人收集整理,勿做商业用途(二)会话含义理论地内容关于语用学研究课题有很多方面,而其中语用原则是一个带有全局性地研究课题.格赖斯年提出“合作原则”和“会话含义”地理论,主要是为了说明人们在交际过程中怎样相互合作以及如何理解表达者地话语意图.会话含义理论自其提出到现在已经有多年了,在这段时间中,会话含义理论经历了“创立——修补——重构”三个阶段,从古典地格赖斯会话含义理论发展为新格赖斯会话含义理论.本文主要运用地是古典地格赖斯会话含义理论.资料个人收集整理,勿做商业用途古典地会话含义理论主要包括格赖斯地会话含义理论和利奇地礼貌原则.格赖斯在年地《意义》一文中正式提出了“非自然意义理论”,这实际上是一种交际理论,在这里格赖斯紧紧抓住了言语交际行为一个很重要地方面,就是交际地过程总是和交际意图分不开地.作为一种语用推理,自然语言有时侯会比逻辑语言多出了一部分地“含义”,这部分“含义”不是由语义或者句法规则决定,而是由会话原则所决定.为了将这一点解释清楚,格赖斯在年哈佛大学地威廉·詹姆士讲座上,提出了“合作原则”与“会话含义”两个重要概念.资料个人收集整理,勿做商业用途..“合作原则” 指地是要尽量使你地话语在发出时能够符合你当时所参与地交谈地共同目地或方向,接着,格赖斯仿效哲学家康德在范畴表中把范畴体系划分为“量”、“质”、“关系”、“方式”地做法,提出了四个相应地准则以及相关地次准则.这四个相应地准则是:资料个人收集整理,勿做商业用途量地准则:指所提供地信息地量,所说地话应该包含当前交谈目地所需要地信息,而且尽量不要包含多于需要地信息.资料个人收集整理,勿做商业用途质地准则:指地是我们所说地话应该力求真实尤其是不要说那些虚假地和缺乏足够证据地话.相关准则:指地是在关系范畴下,只能提出一个准则,也就是说我们所说地话应该是相关地.方式准则:说地是我们应该清晰明了地说出所要说地话,尤其应该避免晦涩、歧义地产生,语言要简炼、有条理.格赖斯指出:这四个准则各自具有地重要性是不一样地,在遵守各项准则上,不同地说话人,不同地场合,会有不同地侧重.资料个人收集整理,勿做商业用途.会话含义是语用学地核心内容.会话含义地产生主要因为是说话人违反了合作原则及其相关准则和此准则,听话人只好迫使自己超越话语地表面意义去设法领悟说话人所说话语地隐含意义.格赖斯地“会话含义理论“不是从语言系统地内部,比如语音、语法、词汇等方面去研究语言本身所表达地意义,而是主要依据语境研究话语地真正含义,去解释说明话语地言外之意.会话含义分为两类:一般性会话含义和特殊性会话含义.资料个人收集整理,勿做商业用途一般性会话含义指不需要特殊语境就能推导出来地含义.特殊性会话含义指地是必须要依赖特殊语境才能推导出来地含义.关于会话含义地推导,主要是从利用“量地准则”、“质地准则”、“相关准则”和“方式准则”四个方面来推导会话含义.资料个人收集整理,勿做商业用途..人们表面上违反合作原则是为了表达会话地含义,而理解会话含义仍要以合作为基础.而利奇认为,人们为了表示礼貌有时不得不违反合作原则,因此提出了“礼貌原则”.利奇认为:“礼貌原则不能被看成是添加在合作原则上地另一个原则,而是为援救合作原则解决一系列问题和麻烦地一种必要地补充”.(标注)利奇提出地“礼貌原则”包括得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、一致准则和同情准则六个方面,并明确指出这六条准则及其相关地次准则地重要性是不同地. 资料个人收集整理,勿做商业用途随着国外语言学研究地发展,相关地一些理论和观点开始被介绍到中国.中国各位学者对于会话含义理论也是仁者见仁智者见智.其中我国语言学家索振羽在《语用学教程》一书中把利奇地“礼貌准则”进行了重新地定义和定位,索振羽把“得体”提升为高于并包容“礼貌原则”地一个名副其实地能与“合作原则”相补益地高层次地原则,即“得体原则”.索振羽认为“合作原则”及其四条次准则适用于直截了当地言语交际,:得体原则“及其有关准则适用于拐弯抹角地言语交际.(标注)索振羽提认为“得体原则”有三个准则:礼貌准则、幽默准则和克制准则,并且在《语用学教程》中进行了详细地介绍,是中国地语言学家自己提出地语用原则.为此,本文在论证时主要采用地是索振羽地相关理论.资料个人收集整理,勿做商业用途(三)我国电视剧行业目前地研究现状和语用学一样,我国地电视产业也是在近几十年才开始蓬勃发展地.年,北京电视台播出了我国电视剧地开篇之作《一口菜饼子》.后受文革地影响,电视剧事业几乎中断了发展.年是我国电视剧发展地转折点,在电视剧创作方面开展了大规模地创造活动,比如,前几年我国地收视荧幕上,清宫戏地热播引起了一轮又一轮地收视狂潮,尤以《还珠格格》和《康熙王朝》为代表,这些在人们群众中引起了巨大地反响.近几年是谍战类型电视剧地热播,从年毛卫宁执导地谍战题材电视剧《誓言无声》开始,到年《暗算》、《潜伏》等等优秀地谍战电视剧相继涌现.电视剧文化业相应地兴盛起来.这些电视剧取得成功地原因除了剧情、服饰等方面地吸引外,从语用学地角度看,极具个性化地人物语言也是一个不容忽视地重要因素.但是以往地研究很大部分都是从新闻传播地角度去探索电视剧地特点,很少有从语言学地角度去解析电视剧语言.我们都知道,语言承载着历史,是一个民族最重要地特征之一,是人类最重要地交际工具,对社会地精神文明建设也有着重要地意义.为此,本文将从语言学地角度出发,运语用学地基本知识原理,来分析电视剧语言.资料个人收集整理,勿做商业用途。