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融洽友善构建和谐校园演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天演讲的主讲人，今天我将和大家一起探讨如何融洽友善地构建和谐校园。
和谐校园是每个学校努力追求的目标，它是学生成长的温床，也是教师教书育人的理想之地。
一个和谐校园不仅环境舒适，更重要的是人与人之间的关系和谐友善。
只有在和谐的环境中，学生才能茁壮成长，老师才能开展有效的教学工作。
那么，我们应该如何去构建和谐校园呢？我认为，首先，我们要注重校园文化的建设。
校园文化是一个学校的灵魂，它决定了学校的氛围和气质。
我们要通过开展各种形式的文化活动，培养学生的文化素养，提高他们的道德修养。
同时，我们要让学生了解、尊重和发扬学校的优良传统和校训，这将有助于形成学校特有的文化氛围，促使师生之间形成更加融洽的关系。
其次，建立良好的师生关系是构建和谐校园的关键。
在校园中，师生关系的融洽与否直接关系到学校的发展和学生的学习效果。
为了建立良好的师生关系，首先，教师要尊重每个学生，关心他们的成长，倾听他们的心声。
同时，教师要善于引导学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
此外，学生也要尊重教师，遵守纪律，与教师保持良好的沟通，共同努力创造一个积极向上的学习环境。
第三，构建和谐校园需要形成良好的班级文化。
班级作为学生学习和成长的重要环境，其文化氛围对学生起着重要的影响。
每一个班级都应该注重培养学生的团结协作精神，倡导互助友爱。
班主任要关注每个学生的发展，为他们提供良好的学习和成长条件。
同时，学生也要互相尊重、理解和包容，在班级中形成和谐友善的氛围，每个人都能感受到关爱和温暖。
最后，构建和谐校园需要全体师生的共同努力。
只有大家齐心协力，才能营造出一个和谐友善的校园环境。
我们每个人都要发扬团结互助的精神，尊重他人的不同和个性，主动关心他人，乐于帮助他人。
只有这样，我们才能真正实现校园的和谐构建，使学校成为每个人成长的快乐乐园。
亲爱的同学们，和谐校园是我们共同的追求和目标。
开学演讲：建设和谐校园的重要性开学季的脚步悄然临近，新一轮的学习和交流即将展开。
今天，我站在这里，向大家发表开学演讲，讨论建设和谐校园的重要性。
一个和谐的校园是我们每个人的梦想，为了实现这个目标，我们需要共同努力。
第一，了解和分享彼此的感受。
作为一个大家庭，我们每个人都有自己的思想、情感和期望。
所以，我们要摒弃对他人的偏见和歧视，尊重每个人的独特性。
只有通过互相理解和关心，我们才能建立起真正的和谐关系。
第二，培养友谊和合作。
友谊是和谐校园的基石，没有友谊就不会有互助和团结。
我们要鼓励彼此之间的友善和合作，共同度过学习和生活中的困难。
通过合作，我们可以互相借鉴和学习，共同提高。
第三，塑造积极健康的竞争环境。
竞争是不可避免的，但如何让竞争变得积极健康是我们需要思考的问题。
我们要避免攀比和嫉妒，鼓励彼此追求卓越。
通过积极的竞争，我们可以激发自己的潜能，为实现个人、团队和学校的发展作出贡献。
第四，弘扬公平和公正的原则。
一个真正和谐的校园必须建立在公平和公正的基础之上。
我们不能因为个人的利益而牺牲他人的权益，要尊重每个人的权益和尊严。
只有在一个公平公正的环境中，每个人才能充分发挥自己的潜力。
第五，加强沟通和交流。
沟通是解决问题和消除误解的关键，我们需要学会倾听和表达。
通过有效的沟通，我们可以更好地理解他人的需求和意见，及时解决问题。
另外，为了增强沟通的效果，我们也可以借助现代科技，如社交媒体、电子邮件等。
第六，营造良好的学习氛围。
学习是我们每个人的首要任务，一个和谐校园必须建立在良好的学习氛围之上。
我们要珍惜学习的机会，努力提高自己的学习能力。
同时，我们也应该帮助那些遇到困难的同学，共同进步。
第七，培养良好的道德品质。
一个和谐校园需要培养学生正确的价值观和道德品质。
我们要注重培养诚实守信、友善宽容、勤奋努力、团结友爱等优秀的品质。
只有站在道德的高度，我们才能真正建设和谐的校园。
第八，提倡多元与包容。
多元与包容是和谐校园的重要特征。
友善校园倡议友善相处共创美好校园友善校园倡议：友善相处共创美好校园作为一个学生，校园是我们学习、成长的地方，我们希望在这里能够得到良好的教育和友好的环境。
为了实现这个目标，友善校园倡议应运而生。
友善校园倡议旨在鼓励学生们友善相处，共同为创造美好的校园环境做出努力。
首先，友善校园倡议鼓励学生之间的相互尊重和理解。
在校园中，每个人都应该被尊重，并且享有平等的权利和机会。
不论是学习成绩好还是差，每个人都值得被尊重。
我们应该学会倾听他人的意见和想法，尊重不同的观点和背景。
只有当我们相互尊重时，我们才能够和谐相处，共同创造一个友善的校园。
其次，友善校园倡议鼓励学生们积极帮助他人。
友善不仅仅是彼此之间的尊重，也包括了关心和帮助他人。
我们应该乐于助人，充分发挥自己的优势来帮助那些需要帮助的人。
这可以体现在学习上，比如互相交流学习心得、帮助解答问题；也可以体现在生活上，比如帮助他人解决困难，关心他人的情感状态。
通过积极帮助他人，我们不仅帮助了别人，同时也成就了自己。
另外，友善校园倡议鼓励学生们参与公益活动。
通过参与公益活动，我们可以发挥自己的力量，为社会做出一份贡献。
这不仅能够让我们意识到自己的责任和担当，也能够培养我们的团队合作和领导能力。
无论是参加志愿者活动，还是组织公益项目，我们都能够发挥我们的聪明才智，影响和改变我们周围的社区和环境。
最后，友善校园倡议鼓励学生们培养积极向上的心态。
在面对困难和挫折时，我们应该保持乐观的态度，勇于面对挑战，并从中吸取经验和教训。
我们要相信自己的潜力，相信每个人都可以取得进步和成功。
只有积极向上的心态，我们才能够在校园中创造美好的氛围。
友善校园倡议是为了鼓励学生们友善相处、共同创造美好校园而设立的。
通过尊重、关心、帮助他人，参与公益活动以及培养积极向上的心态，我们可以共同努力，共创美好的校园。
让我们牢记友善校园倡议，每个人都可以成为友善校园的建设者，让我们的校园更加温暖和谐，成为我们学习和成长的乐园。
创和谐校园演讲稿样本尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我要向大家分享的主题是：“创和谐校园”。
和谐，是指人与人之间、人与自然之间的和睦相处、协调共生，是一种理想的境界，更是一种珍贵的财富。
而学校，作为我们成长的摇篮、知识的殿堂，更是我们实现和谐共赢的重要场所。
如何创造和维护一个和谐的校园环境，是我们每个人都应该思考和行动的问题。
首先，我们应该以和谐为目标，树立友善意识。
友善是人与人交往中最起码的素质，也是校园和谐的基石。
在校园中，我们要彼此尊重、互相理解，不论是与老师、同学还是其他工作人员的交往中，都要坦诚、友好对待。
我们要学会倾听、包容，对别人的意见和不同观点要保持谦虚和虚心的态度。
只有这样，才能构建一种和谐、积极向上的人际关系。
其次，和谐校园需要有积极向上的学风。
学习是我们每个人在校园中最重要的任务，也是我们未来发展的关键。
作为学生，我们要端正态度，主动学习，刻苦钻研。
要有自律自强的精神，不断追求进步，不断超越自己。
同时，我们要珍惜学校为我们提供的学习资源，善用图书馆、实验室等学习场所，积极参加各类课外活动和社团组织，拓宽自己的知识面。
只有通过艰苦努力，我们才能以优秀的学业成绩回报学校和家长的期望。
第三，确保安全和谐是创造和谐校园的重要保障。
校园安全是我们每个人的责任。
我们要遵守校规校纪，不做违反法律法规的事情，更不轻易参与欺凌、斗殴等不良行为。
同时，我们要积极参与学校的安全教育，增强自我保护意识，学会避免危险和处理突发情况。
要时刻记住“安全第一”，保护自己的生命安全和财产安全，共同营造一个安全和谐的校园环境。
最后，和谐校园离不开爱心的付出和关爱。
作为一个集体，我们要互相关心、互相帮助。
当我们看到同学有困难时，要及时伸出援助之手，真正做到分享快乐、分担痛苦。
我们要提倡助人为乐的精神，关心弱势群体，积极参与志愿服务活动。
通过这些爱心的付出和关爱，我们将共同创造一个充满温暖和谐的校园。
友善是人与人和谐相处的润滑剂;友善，是对生疏人的一个微笑;友善，是别人遇到困难时，你伸出了救济之手;我收集了育友善之花建和谐校内征文，欢迎阅读。
第一篇：育友善之花建和谐校内和谐，一个多么美妙的词汇，一种多么美妙的境界。
"和谐'就像那春风，使坚冰溶化，万物复苏;"和谐'又似那柔雨，"随风潜入夜，润物细无声'。
构建和谐校内需建立和谐的师生关系。
是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从稚嫩走向成熟。
构建和谐校内需建立和谐的同学关系。
关怀关心有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待。
考试时坚决杜绝作弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校内。
同学们、老师们，构建和谐校内需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们都将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。
假如校内是一棵树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶;假如校内是一片天空，那么和谐便是空中成群结队的飞鸟;假如校内是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
和谐可以分散人心，和谐可以团结力气，和谐可以让每个人都身心开心!让我们携起手来、共同努力，为构建和谐校内做出更多的贡献。
其次篇：育友善之花建和谐校内生活中，发生在你身边的事情多得数不清，有的让你感动，有的让你快乐。
然而有这么一件事情，让我至今记忆犹新。
那是去年冬天的一个晚上，寒风咆哮，倾盆大雨从天而降，大树摇来摇去，似乎要倒了一样，外面冷极了。
我学完小提琴，和妈妈走在回家的路上。
走着走着，我和妈妈透过朦朦胧胧的雨雾，隐模糊约观察有一个老奶奶，左手拄着拐杖，右手撑着雨伞，一摇一晃，正吃力地在大雨中前行。
诚信友善，共建和谐校园——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这阳光洒满校园、国旗飘扬的美好时刻，我们相聚在一起。
今天，我演讲的题目是“诚信友善，共建和谐校园”。
诚信和友善是中华民族的传统美德，它们就像两颗璀璨的星星，在我们校园的天空中闪耀，为我们营造出和谐美好的氛围。
诚信是做人的根本。
在校园里，诚信体现在我们学习和生活的各个方面。
考试的时候，它是我们对自己的真实考验。
我们不能通过作弊来获取分数，因为那些虚假的成绩并不能代表我们真正的知识水平。
只有凭借自己的努力和诚实作答，我们才能知道自己的不足，从而更好地学习和进步。
在日常交往中，诚信就是遵守承诺。
答应同学的事情，无论是一起完成小组作业，还是按时归还借来的物品，我们都要努力做到。
一个讲诚信的人，会赢得大家的信任和尊重，他的朋友也会越来越多。
友善则是温暖人心的阳光。
在课间，当我们看到有同学不小心摔倒了，主动去扶一把；当同学遇到难题愁眉不展时，耐心地为他讲解；当有新同学加入我们的班级，热情地欢迎他，帮助他熟悉环境。
这些小小的举动，都充满了友善的力量。
友善让我们的校园没有冷漠和孤独，只有温暖和欢笑。
同学之间的争吵、矛盾，在友善的氛围中也能轻松化解。
我们用微笑和包容对待彼此，校园里就会充满浓浓的爱意。
当诚信与友善在我们的校园中相遇，和谐的乐章就此奏响。
我们在一个讲诚信、充满友善的环境里学习和生活，会更加快乐和安心。
老师们辛勤地传授知识，同学们积极向上地学习，大家彼此信任、相互关爱。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，坚持诚信友善，让这两种美德在我们的校园里生根发芽。
让我们一起努力，用诚信和友善搭建起一座坚固的桥梁，共同建设我们的和谐校园，让校园成为我们心中最美好的家园！谢谢大家！。
教育学生友善的3分钟讲话稿尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里与大家分享一些关于友善的想法。
友善是一种美德，也是一种与他人相处的方式。
在我们的日常生活中，友善可以体现在很多细节上，比如微笑、关心、帮助等等。
今天，我想与大家探讨友善的重要性和如何在学校中树立友善的氛围。
首先，友善是构建友谊和和谐关系的基石。
没有友善，就无法建立真正的、持久的友谊。
友善的人关注他人的需求，乐于帮助他人，并对他人保持尊重和理解。
对他人友善，可以拉近彼此的距离，增进相互之间的了解和信任。
友善是关爱与尊重的表达，也是彼此交流的桥梁。
其次，友善有助于改善学校的氛围。
一个友善的学校不仅能让同学们感到温暖与安全，也能激发同学们的学习热情和创造力。
一个友善的学校是一个互相尊重并相互支持的学习社区，每个人都会受益于这种积极的环境。
我们应该积极倡导友善，从自己做起，不断传递友善的力量。
那么，我们应该如何在学校中树立友善的氛围呢？首先，我们要树立良好的行为榜样。
作为学生，我们应该时刻保持友善的态度和行为。
不仅要对同学们友善，也要对老师和其他员工友善。
因为友善并不仅仅体现在与同学之间，也包括与老师和其他工作人员的相处。
我们要学会尊重他人的劳动和努力，以及关心他人的需求和感受。
只有以善良和友善的心态对待他人，我们才能倡导友善的氛围。
其次，我们要鼓励并帮助那些需要帮助的同学。
每个人都会遇到困难和挑战，我们应该给予同学们鼓励和支持。
当我们看到同学遇到问题时，我们应该伸出援手，提供帮助。
这不仅会使我们的同学感到温暖和感激，也会传递友善的力量，促进友善的氛围的建立。
我们要相信友善的举动是可以改变他人的生活和心态的。
最后，我们要倡导友善的文化。
这意味着我们要把友善融入到我们的学校生活中的各个方面。
我们可以组织一些友善的活动，如制作友善的海报、举办友善的比赛等等，以此来鼓励和奖励那些友善的行为。
我们还可以利用校内媒体宣传友善的理念，让更多的人了解友善的重要性。
篇1：友善待人构建和谐校园作文那天，阳光正好，我走在校园的小路上，心情格外舒畅。
突然，一个身影从我身边匆匆而过，那是一个看起来有些腼腆的小姑娘。
我看着她的背影，突然觉得，这个校园里，友善待人真是件美好的事情。
我们学校是个大校园，人很多，平时大家都很忙，很少有闲工夫去关心别人。
但有时候，就是那么一个简单的举动，就能让整个校园的氛围变得温馨起来。
记得有一次，我在图书馆看书，看到一个男生把一本书掉在了地上。
他急得直跺脚，周围的人也都围过来帮忙。
我放下手中的书，走过去帮他捡起书，递给他。
他看着我，露出一个感激的笑容。
那一刻，我觉得自己真的做了一件很值得的事情。
校园里，每天都有很多类似的场景。
有的同学因为下雨，忘记带伞，刚好看到旁边有同学，就主动借了把伞；有的同学因为胃疼，下课后，其他同学就轮流去医务室买药给他送过去；还有的同学，看到有同学因为没听懂老师讲的课而苦恼，就会主动上前去讲解，直到那个同学弄懂为止。
这些看似微不足道的小事，却让我们的校园充满了友善和温暖。
我想，这就是和谐校园的魅力吧。
有一次，我在食堂吃饭，看到一个男生不小心把汤洒在了地上，他满脸通红，不知所措。
我赶紧拿起纸巾，帮他擦干净。
他看着我，眼神里满是感激。
这时，旁边的一位同学赶紧说：“没事的，都是小事情。
”那个男生这才松了一口气，脸上露出了笑容。
我想，友善待人，就是让我们在面对困难时，不再感到孤单和无助。
它让我们学会关爱他人，让我们的校园充满了正能量。
记得有一次，我走在校园里，看到一个小女孩不小心摔倒了。
我赶紧跑过去，把她扶起来。
她看着我，说：“谢谢你，叔叔。
”我笑着说：“不用谢，小朋友，以后走路要小心哦。
”她点点头，跟我道了声谢，就又欢快地跑开了。
那一刻，我突然觉得，友善待人，其实也是一种责任。
它让我们在关爱他人的同时，也在传递着关爱。
而这种关爱，正是构建和谐校园的基石。
在我看来，友善待人，就是让我们的校园成为一个温暖的大家庭。
在这个大家庭里，每个人都能感受到关爱，都能茁壮成长。
一个和谐校园是每个学生的向往，也是学校的目标之一。
在这个校园里，同学们之间互相尊重、团结友爱，师生之间互相理解、激发潜能。
为了实现这个愿望，我们应该积极遵循校规，共同创建和谐校园。
首先，遵守校规是建设和谐校园的基础。
遵守校规是每个学生的责任，也是对自己和他人的尊重。
当我们遵守校规时，我们创造了一个安全、有序的学习环境，并且不会给他人带来麻烦和困扰。
每个人都应该清楚校规的内容，做到言行合一，守纪律、形成良好的习惯。
只有通过每个人的共同努力，我们才能够打造一个和谐的校园。
其次，友善待人是构建和谐校园的关键。
在这个大家庭中，我们应该彼此友善、互相帮助。
学校是一个集体，每个人都应该感受到温暖和关爱。
我们可以主动与同学们交流，尊重他人的意见和需求，帮助他们解决困难。
同时，我们应该积极参加学校组织的活动，增加与其他同学的互动机会，培养友谊和团队精神。
友善待人不仅可以建立良好的人际关系，也能够提高整个校园的凝聚力和向心力。
此外，敬重师长是建设和谐校园的前提。
老师是我们的引路人，他们给予我们知识和指导，培养我们的思维能力和品德修养。
我们应该尊重并敬佩他们的工作和付出。
在课堂上，我们要认真听讲、积极参与讨论，不打扰他人，保持课堂秩序。
在与老师交流时，我们要言辞恭敬、态度谦和，不卑不亢地表达自己的观点。
只有通过对师长的敬重，我们才能够建立起一种平等、健康的师生关系，实现教育的良性循环。
最后，共同参与公益活动是构建和谐校园的重要方式。
学校开展的公益活动旨在传递社会责任感和公民意识。
我们应该积极参与这些活动，为社会贡献自己的一份力量。
比如，参加义工活动、捐血、植树等，这些都是我们为社会做出的实际行动。
通过参与公益活动，我们能够锻炼自己的团队协作能力，培养爱心和责任感。
这样的行动不仅增强了自己的成长与素质，也为学校树立了良好的形象。
总之，建设和谐校园需要每个人的共同努力。
我们应该遵守校规，友善待人，敬重师长，共同参与公益活动。
友善是构建和谐校园的金钥匙
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我今天为大家讲的题目是《友善是构建和谐校园的金钥匙》。
同学们可曾听说过六尺巷的故事？
在安徽桐城有个景点叫六尺巷，这条巷子由来是这样的，清朝张宰相与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。
两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。
张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。
没想到，这位宰相看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。
叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。
这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。
这个故事说明，邻里之间相互谦让、相互谅解，和睦相处才能形成了和谐的邻里关系。
胡锦涛总书记在十七大报告中七次提到“和谐社会”的建设，和谐校园是和谐社会的重要组成部分，和谐的人际关系是构建和谐校园的核心。
党的十八大报告提出24个字的核心价值观，其中“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。
我们学校的吕校长针对我们学生个人提出了：诚信、守纪、勤奋、友善核心价值观。
友善：处理人际关系的基本准则，只有师生和谐，生生和谐，人际关系融合，学校才能和谐发展。
学校和谐的关键是要搞好人际关系。
只有搞好人际关系，才能构建一个和谐的校园，
才能使学校得到持续、稳定、高效发展。
和谐的人际关系能够凝聚人心，可以团结力量，促进事业发展。
因此，人际和谐是创建和谐校园的首要条件，也是构建和谐校园的重点。
构建和谐校园，需要我们尊敬老师。
老师是太阳底下最崇高、最光辉的人，也是太阳底下，最劳累、最辛苦的人。
为了我们的成长，老师在课堂上循循善诱，耐心讲解。
我们放学了，老师仍然在批改作业，精心备课。
老师废寝忘食，勤奋工作，为的是让我们德、智、体、美、劳全面发展。
敬爱的老师就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。
亲爱的同学们，我们要尊敬老师，把老师当作父母，像热爱父母一样，热爱我们的老师。
我在这里说要尊敬老师不单单是指班主任、任课教师。
还有天天为我们做饭的师傅们，还有为我们打扫卫生，洗涤衣服，铺床叠被，帮小朋友洗澡的生活教师，我们要尊重他们的劳动，尊重他们的人格，我们和他们之间的关系和谐了就像生活在家里一样，吃上可口的饭菜，受到父母一样的照顾，享受到家庭般的温馨，和他们的关系融洽了，就生活在快了和谐的坏境中，对我们的身心健康发展多好啊。
现在，就让我们对敬爱的老师，深深地鞠躬吧：并说上一句：老师，您们辛苦了！
构建和谐校园，同样需要同学们互爱互助，和谐相处。
我们要学会真诚，学会理解，学会宽容，学会尊重，我们还要学会欣赏，学会沟通。
亲爱的同学们，我们每一个人，都特别渴望得到别人的关心。
那么，就从现在开始吧，多关心一下身边的同学，让他们感受到校园的温暖，同样，我们也会得到其他同学的关心和帮助。
我在班主任经
验交流会上听到班主任老师说得很好：四十多个学生走在一起是缘分，班集体就是一个家，同学就是兄弟姐妹，就是要互相关心，互相爱护。
要学会宽容、包容，不能斤斤计较，把班级当家的意识培养学生爱护班集体，同学们团结互助，和谐共处。
《相亲相爱一家人》这首歌唱得真好：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人” 。
对，学校就是我们的家，我们就是一家人！
同学们，你们现在年纪还小，还不知道珍惜同学的友谊，当今社会上提到“老战友”、“老同学”，就一定和一段珍贵的记忆联系在一起。
而在社会人际关系中，“老战友”、“老同学”也属于比较“铁”的那种关系。
若干年后，老同学相聚，要是提起当年为了一点鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交，或者大打出手。
我想是很难堪很惭愧的。
我通过调查：学生与老师、同学之间不发生矛盾的几乎没有。
矛盾无处不在、无时不有，而重要的是我们要学会用正确的方式来解决矛盾，将矛盾所造成的后果降到最低。
相反，如果矛盾解决不好，就会有可能造成很恶劣的社会影响。
一个人不可能与世隔绝的过一辈子，必然要和人接触，要生活在人与人的交往中。
在与他人交往中，总会发生摩擦、冲撞。
尤其现在不少同学自我意识较重，在以“自我为中心”思想支配下发生矛盾是在所难免的。
同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。
但是如果处理不当小矛盾酿成大悲剧，2004年云南大学的学生马加爵不能正确处理人际关系，因琐事与同学积怨，即产生报复杀人的恶念，在云大宿舍连杀四个人，引发了轰动全国的“马加爵事件”，我们附近的一个小学六年级也曾发生因小事刺伤同学，发生死亡事件。
最近几年，因同学间伤害致死的学生人数占到了公安部治安局接报死亡学生总数的50%以上，“打架斗殴”是造成中小学生受伤害的第一位原因。
归根到底就是不能正确处理矛盾而酿成恶果。
所以同学之间如果有矛盾或者有分歧，一定要冷静和相互谅解；如果同学之间难以解决，可找老师帮助协调，决不能打架斗殴。
“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。
卡耐基说过：“和谐的人际关系是一笔宝贵的财富。
”我们现在从小就养成尊重别人，学会合作学会交往，就会培养我们的社交能力，社交能力是人类生存的重要能力，也是为人处世的基础，不会和谐相处就会处处碰壁，四面楚歌，真成了孤家寡人。
我们将来都要走出学校走向社会，到了一个新的工作岗位，新的环境，假如不能和领导和同事和谐相处，就不会有一个好心情，事业就不一定能取得成功。
同时也影响我们的身心发展。
当今社会中充满竞争，但我们也更要学会合作，学会宽容。
建立良好和谐的人际关系。
目前，由于同学们是独生子女缘故，大多具有强烈的自我中心倾向，不会分享，只会独享，性格严重畸形，无法与人正常交往。
所以孩子越来越显得娇贵。
部分家庭教育模式和方法的不得体，造成了作
为孩子在家里成了“小皇帝”“小公主”的位置，而做为学生在学校与同学发生矛盾时，得不得理都不饶人，以自我为中心，缺少宽容、忍让、友善的意识。
我录制几个镜头看一下：座位争前排，床位抢下铺。
打饭夹前面，刷碗占龙头。
游戏霸球蓝。
与同学发生矛盾，张口就骂，抬手就打。
人际关系不良，行为表现极差。
同学们共同生活在一起相互的意外伤害是不可避免的。
遇到这种情况应以理解、宽容为怀，不能斤斤计较，而有的同学不依不饶。
甚至出现校园暴力。
前一年就有为刷碗争水龙头都会引起纠纷，互不相让，最终纠集几名外校同学，在厕所内群殴一个学生，拳打脚踢致使学生看病的药费高达数万之多。
我也曾在集会上讲过：莫伸手，当你的拳头打出去，不仅打在对方同学的身上，也打在对方家长的心上，更打在你父母的肩上，你的父母将付出巨大的代价。
构建和谐校园，需要我们讲文明、讲礼仪。
文明是什么呢？文明是对老师的问侯，是相遇时的微笑，是与人相处时的亲切，是同学有困难时的热情帮助，，是不小心撞到对方时说一声“sorry”。
是与他人发生争执时的谦让，是对同学的过错的宽容。
只有这样才能构建和谐的校园人际关系，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境。
在和谐的环境中，学生是快乐的，教师是幸福的，每个人都工作顺心、学习用心、相处开心、生活安心，这无疑是和谐校园追求的境界。
如何做到和谐相处呢？
和谐相处是道德品质教育的重要组成部分，开展和谐相处教育，主要要做到下列几个方面：
1、与邻里和谐相处。
远亲不如近邻，与邻里和谐相处是首要的。
2、与家长和谐相处。
包括父母、爷爷、奶奶及亲戚、朋友和谐相处，不能任性，以自我为中心。
3、与同学和谐相处。
同学是学生学习生活的重要社会圈层，最易产生矛盾，学会宽容，学会尊重，学会弯曲，学会道歉，学会体谅，学会沟通，学会换位思考，学会冷处理。
这样一切矛盾就迎刃而解了。
4、与社会和谐相处。
学会在陌生的场合，与陌生的人打交道，增强合作意识。
亲爱的同学们，让我们从我做起，从身边的小事做起，就可以为和谐校园增添一点光彩，俗话说：“一人鼓掌声不响，万人鼓掌声震天。
”构建和谐校园需要我们大家共同的努力，需要我们携手同行。
构建和谐校园需要我们和谐的处理我们与校园之间的关系，师生之间的关系，同学之间的关系。
亲爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失。
让我们用团结互助友爱，奏出美妙动听的交响乐！让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中茁壮成长！
我今天就讲到这里，谢谢大家！
金英学校政教处
2014-4-23。
