[试卷+试卷]七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习导学案无答案
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享受学习一、单项选择题1.小华暑假想参加个英语培训班,提高英语成绩,但市区没有,想通过网络学习。
后来经人介绍,小华如愿加入了网络自学者的行列。
由此可见A.学习需要自觉、主动的态度和行为 B.我们要学会认识世界,关爱他人C.学习离不开老师的安排和指导 D.网络学习是获取知识的唯一途径2.对“学习金字塔”图的分析,错误的是A.不同的学习方法会产生不同的学习效果B.学习应当成为我们终身的活动C.要学会学习,掌握科学的学习方法D.要培养良好的学习习惯3.晓晓见别人学画画,就跟着一起去学;过了没几天,他觉得唱歌很有意思,转而去学唱歌……其实,他也不知道自己到底喜欢什么。
如果你是晓晓的朋友,你会告诉他A.夸他兴趣广泛, B.很有想法并敢于实践C.我们要保持对学习的兴趣,并持之以恒地学习 D.学习的过程带给我们的都是辛苦4.对漫画中的同学的评价错误的是A.不要刻意去追求一个结果,却忘了追求的意义和过程B.要接受学习中的各种困难C.要用分数来衡量自己的学习D.要学会享受学习5.古语蕴含智慧,下列古语不能启发我们提高学习效能的是A.敏而好学,不耻下问 B.学而不思则罔,思而不学则殆C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 D.举头望明月,低头思故乡6.“授之以鱼,不如授之以渔。
”这说明掌握方法是非常重要的。
在学习上也是如此,我们要选择适当的学习方法,是因为A.掌握了学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙B.掌握了学习方法,做任何事情都一定能成功C.只有好的学习方法,才能学习D.好的学习方法,是我们成功的重要标记7.东台市新街镇郝苴村村民张三贵,为了让自己长的西瓜在市场上畅销,到处拜访名师参观学习。
为了种好新品种西瓜,到东台市新华书店购买种植书籍不断研究。
“功夫不负有心人”,张三贵的付出,终于为他赢来一笔可观的收入。
这说明A.学习才能适应社会发展的要求 B.要想有出息,唯一出路就是学习C.学习能够增长才干,提升智慧 D.学习可以提高人们的道德修养8.一位妈妈给心理医生打电话说:“我的孩子马上要期末考试了,平时她学习还好,很认真,但一到考试就紧张,发挥不稳定,真急人啊!”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子A.立即调整自己的理想 B.对考试抱着无所谓的态度C.努力学习,增强自身实力和水平 D.实事求是地调整自我期望,减轻压力9.张梅学习成绩不是很理想,她发现成绩好的同学,很多都是早晨背诵知识,晚上巩固练习。
人教版《道德与法治》七年级上册第一单元成长的节拍教材活动课参考答案人教部编版《道德与法治》七年级上册各课“活动课”参考答案第一课中学时代第一框中学序曲1.【教材P3】运用你的经验:(1)上了中学,你觉得长大没有?(2)你对中学生活有哪些期待?答:(1)上了中学,自己觉得长大了。
因为:更会遵纪守法了,自己会想办法解决问题了,知识增多了等。
(或没有真正长大,因为我们有了更多责任,要有更强的自觉性,有时,我们还要依靠老师、家长的帮助。
)(2)有舒适的学习环境;老师和同学们都会成为好朋友;参加一些有意义的活动;希望自己能越来越优秀;拥有更多的自由等。
2.【教材P3】探究与分享:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
答:例如:激动、喜悦、担心、高兴、志忑、失落等。
3. 【教材P4】探究与分享:(1)你在校园里还有哪些发现?(2)你的初中生活与小学相比有些变化?答:(1)如:有心理疏导室;历史研究小组;音体美兴趣小组;漂亮的操场;有很多叫不出名字的花弃等。
(2)如,①时间的变化:初中课时增加了,在校时间跟小学相比增加了;②学科的变化:初中科目增多了,知识容量大了;③自主能力要求提高了。
等等。
4.【教材P5】探究与分享:请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。
答:例如:我的班主任老师。
如果回到中学生活,她最想做的事情,就是在听到爸爸妈妈唠叨的时候,不再顶嘴。
等等。
思考:每一个经历过中学时代的人,都有一些遗憾。
如果时光真的能倒流,自己可能会做得更好。
可见,中学时代对每一个人都有着特别的意义。
每一个人都在成长,在这个重要的人生节点上,我希望自己能多一点智慧,少一点幼稚,多一点自信和勇气,少一点胆怯和懦弱。
5. 【教材P5】探究与分享:(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?(2)它会给你的生活带来什么变化?答:(1)例如:我最想挑的礼物是新的目标。
学习新天地一、单项选择题(下列各题四个选项中,只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内)1.据调查了解,很多学生并不理解为什么而学习,学习的目的是什么,有时候纯粹是为了考试和完成日常作业而被动学习。
对此,下列建议值得提倡的有()①学习会使自己健康成长与快乐生活②要明确学习目的,端正学习态度③要把被动学习转变为主动学习,享受学习的快乐④要逐渐培养正确的学习观A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④2.学习需要自觉、主动的态度。
对此,理解不正确的是()A.自觉、主动的态度就是我想学就学,不想学就不学B.假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多C.带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习D.学习只有自觉、主动才容易学3.从漫画“丑小鸭变成白天鹅”中,我们可以获取的信息是()①学习就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命将会枯萎②学习仅仅局限在学校③学习,可以让我们不断自我更新、自我提升④学习点亮生命,学习可以造就一个新的自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.现在,全世界都在倡导终生学习,这是因为()①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要②让生命更精彩,学习没有终点③要善于抓住和利用多种机会去学习④终生学习,能不断充实自己,能适应不断发展的社会A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.“学习苦,寒窗苦读十几年;学习乐,捧起书本喜难言。
”这句话告诉我们()A.学习是苦乐交织的,我们要刻苦努力,充分享受其中的乐趣B.学习是一件十分快乐的事情,充满乐趣,没有苦恼C.学习是每个人都要经受的酷刑,是逃不过的劫难D.学习对于有些人来说只有痛苦,对于有些人来说只有快乐6.学习中有苦也有乐。
下列属于学习过程中体验到的快乐是()①我们对某方面的知识有强烈兴趣②我们在学习中找到志趣相投的伙伴③我们自己解决某个问题④同学回答错误时而窃喜A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④7.小夏在暑假里陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;他还去了科技馆、博物馆参观,感觉大开眼界。
七年级上册道德与法治知识点(标记☆为重点题目,有下划线的为重点答案)第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框题中学序曲1.为什么说中学是我们人生的新起点?(P3)①金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进了中学,我们有了一个新的名字——中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
☆2.中学时代有什么重要性?(P4)①中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代,见证一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(1)随着身心的不断发展,开始深入的寻找生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;(2)随着自我意识的觉醒,开始主动发现自己和认识自己;(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,对世界的认识越发具体而深入;(4)随着生活体验的日渐丰富,开始自觉磨练自己的意志和品格,思考生活的意义。
3. 一个人从少年到青年的生命进阶有哪些表现?(P4)①随着身心的不断发展,开始深入的寻找生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;②随着自我意识的觉醒,开始主动发现自己和认识自己;③随着思维水平和理解能力的不断提高,对世界的认识越发具体而深入;④随着生活体验的日渐丰富,开始自觉磨练自己的意志和品格,思考生活的意义。
☆4.中学生活给了我们哪些成长的礼物?(P5—7)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
①新的机会:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
②新的挑战:(1)进入中学,新的目标和要求能激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
1.下列行为中能够体现“学习中有乐”的是( )①学习内容枯燥,对学习缺乏兴趣②考试成绩不理想受到家长的批评③在学习过程中找到志趣相投的同伴④在攻克难题中发现了自己的潜能A.③④B.②③C.①④D.①②2.学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
对于如何才能提高学习效率,同学们纷纷发表自己的意见。
下列同学的观点不可取的有( )A.小霞:“在妈妈的帮助下,我合理规划,有计划地进行学习。
”B.小惠:“我按照老师的要求,要劳逸结合,学习效率不断提高。
”C.小敏:“俗话说,笨鸟先飞,我每天熬到深夜,困了也要坚持学习。
”D.小聪:“我恰当安排时间,及时复习巩固,周末还有时间去打球。
”3.某某省潍坊市一所实验学校采取独特的教学方式,课堂上每4人一小组,学生按照老师的指引,自己阅读课文,理解课文,对于学生的回答,老师不进行对错评论,由其他学生来评判。
学生们热烈讨论,相互交流,质疑辨析,深入探究……这种学习方式( )B.耽误学习时间,不利于培养学生的学习能力C.是自主、合作、探究式的学习方式4.进入初中以来,老师的讲课方式发生了很大变化,课堂上同学们经常一起讨论问题,晓燕感慨道:“原来对学习的兴趣并不高,是合作学习的方式改变了我,让我学会了与同学交流。
”下列关于合作学习的说法正确的有( )①合作学习是一种良好的学习方式②合作学习能使同学之间相互学习,取长补短③合作学习可以改善学生之间的关系④合作学习能让所有的同学变成优秀的学生A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.李明在小学时学习成绩排名靠前,但是进入初中后,他感到很困惑,自己虽然很努力,但是一直成绩平平。
渐渐地,他开始厌学。
对此,李明的正确做法是( )A.改变心态,制订学习计划,寻找科学的学习方法B.初中课程本来就难,不必在意成绩情景一:又一次考试结束了,王丽的成绩一团糟。
她向同桌抱怨说:“学习太苦太累,我得每时每刻学习,可是我一刻都不想学。
”情景二:晚上8点钟,小钱终于算出了一道数学题,虽然错过了看动画片的时间,但是这种胜利的感觉简直无法用言语来形容。
享受学习一、单选题1.学习有法,而无定法,贵在得法。
中学生在学习过程中应该①学会自主学习②培养良好的学习习惯③善于发现问题④照搬他人的学习方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.知识改变命运,学习成就未来!下列对“学习重要性的认识”错误的是A.学习不仅能让我们生存,而且能让我们拥有更充实的生活B.学习能给生命增加养料C.学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力D.学习如此重要,我们应“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”3.临近中考,越来越多的同学感受到学习压力的增大。
下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是①提高要求,增加对考试的重视度②乐于交流,积极与同学、朋友交往③根据实际情况,调整学习的期望④学会调试,借助各种方式放松自己⑤调整心态,树立正确的考试观念⑥善于求助,学会主动地和老师沟通A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤4.下列对于学习中的苦与乐的认识正确的是①学习中既有快乐也有辛苦②有些人学习起来看上去特别轻松,对他们来说,学习只有快乐,没有辛苦③有些人学习起来特别吃力,没有一点儿乐趣④学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐A.②③ B.①②③ C.①④ D.②③④5.“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点就是要A.知道学习的重要性 B.发现学习中的快乐与辛苦C.热爱学习 D.善于发现和享受学习的乐趣6.自从进入初中后,小明的功课老是跟不上,他对同桌说:“初中的学习压力很大,简直苦不堪言。
”为了纠正他的观点,以下哪些话不应该对他说A.学习必然是辛苦的,能学多少算多少B.学习是苦乐相伴的过程,我们应该发现学习中的乐趣C.学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面,不能只看到学习的苦D.抱着苦学的观念,会影响你学习的积极性7.2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》发布。
核心素养涵盖内容如下面导图所示。
培育导图中“学会学习”素养,我们应①发现并保持学习兴趣②完全按照老师的要求做③掌握科学的学习方法④专心死记硬背,勤奋埋头苦读A.①③ B.②③ C.①④ D.②④8.“金牌工人”窦铁成,一个只有初中文化的普通工人,在学中干、干中学,终于创造了奇迹。
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享受学习测试时间:25分钟1.李丽在日记中写道:“学习中每次遇到一个难题,我就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了之后,那种愉悦是不能用语言表达的。
”这说明了()A.学习中只有快乐没有辛苦B.学习是苦不堪言的C.学习就是在解决难题D.学习过程能带给我们美妙的享受2。
少成若天性,习惯成自然.下列属于良好的学习习惯的是( )①学习有主动性,无须家长和老师的督促②在学习上,有科学合理的计划,并能持之以恒③喜欢边吃零食边做作业④学习很用功,经常三更睡、五更起,终日书本不离手,死记硬背A.③④B。
②③C。
①② D.①③3.(2018广西来宾忻城期中)小明在暑假里可没有闲着,他陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;到科技馆、博物馆做义务讲解员;到敬老院去献爱心……他的做法( )①是在积极探索世界的奥妙②是在享受学习的快乐③说明他缺乏节约精神,乱花钱④说明他善于从生活的多个方面汲取学习养料A.①②③B。
②③④ C。
①②④ D.①②③④4.进入初中后,小闽觉得学习科目比小学增多了,课程的学习难度比小学加大了,知识容量大大增加,老师讲课速度增快,作业量也相应比以前增多了……面对这样的学习困惑,我们建议小闽可以尝试这样的学习方式和学习方法( )A.把精力集中在语数英三大学科上B.把优秀同学的学习方式照搬过来C.合理安排时间,提高学习的效率D.请家长帮忙,多多报名参加补习班5.(2018青海西宁二十一中月考)“良好的方法能使我们更好地发挥才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发展。
第二课学习新天地第2课时误区警示1.学习只要结果,对过程不用注重。
学习并不是轻松愉快的,需要我们付出很大的努力。
学习的过程,凝聚了我们的心血,体现了我们辛苦的付出,见证了我们智慧的闪光,赋予了我们丰富的情感。
学习的每一个阶段,都有独特的东西,需要我们细心体会,慢慢品味从而享受学习过程中的幸福。
2.学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
因此在学习上,只要找到适合自己的学习方法,不用勤奋努力,就会取得好成绩。
任何事情的成功都离不开艰苦奋斗,离不开自己的勤奋努力。
找到适合自己的学习方法, 可以使自己在学习上节省时间,提高学习效率和学习自信心,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力,取得良好的学习效果。
因此在学习上,既要找到适合自己的学习方法,又要付出努力,做到刻苦勤奋。
3.学习方法有好坏之分,成绩好的同学学习方法就好。
此观点是错误的。
每个人都有自己的学习方法。
每种方法都有其长处和短处,成绩好的同学的学习方法不一定适合别人。
只有适合自己特点的学习方法,才是好的学习方法。
“开心农场”课程实践基地,能够让学生们在实践中感受学习的快乐。
下列体现学习快乐的是(B)A.小明学习很努力,成绩却得不到提高B.有一道较难的数学题,全班只有小丽做对了C.自己的成绩有了提高,小林很高兴,但他发现同桌的成绩比自己高出很多D.初中课程比小学课程增加不少,小亮总担心学不好2.明明在日记中写道:“在学习中遇到难题,我会烦恼,为此甚至睡不好觉。
经过努力解决难题之后,那种偷悦是溢于言表的。
”这说明学习是(D)3.下面漫画启示我们要(A)4.小伟早上很早就起床读书,上课认真听讲,中午也充分利用休息时间做习题、看课外书,晚上常常学习到很晚才睡觉,可是小伟的学习成绩就是上不去。
产生这种情况最可能的原因是(A)5.(2016,某某)一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议:一是提前预习把握重点,避免学习中知识点的遗漏;二是在课堂上追求主动式的听课方式,把握分清主次和做好笔记两个原则;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来,专家的建议实际上是要求我们( A )A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.享受学习快乐6.2017年4月12日,某某省淮阳县实验高中、职业中专举行首届“感恩母校励志成才”报告会。
享受学习
第一步:学习目标——明确方向
1、提高学习的自觉性和能动性。
2、激发学生的学习热情,体会学习的价值。
3、提高学生自主学习、合作学习的能力。
4、提高学生分析问题和解决问题的能力。
5、了解学习的滋味,懂得学习就像生活,有苦也有甜。
第二步:预习导学——不看不讲
活动一:【理清线索】
1、学习中有哪些快乐?
2、学习中有哪些辛苦?
3、学习带来哪些享受?
4、学会学习要求我们怎样做?
5、怎样发现并保持对学习的兴趣?
6、如何掌握科学的学习方法?
7、我们可以运用哪些不同的学习方式?
第三步:合作探究——不议不讲
活动二:【疑难解答】
参见课本《运用你的经验》《探究与分享》《拓展空间》等。
第四步:导学测评——不练不讲
活动三:【梳理要点】
1、初中的学习生活像一颗裹着糖衣的药丸,当我们舔去一层甜蜜后,就尝到了内里的苦涩。
这说明 ( )
A.学习没有任何乐趣
B.学习生活轻松快乐
C.学习中没有真正的苦涩
D.学习中有苦也有乐
2、下列语句是对学习中的辛苦与快乐的描述,其中描述以学习为乐事的语句是 ( )
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
B.头悬梁,锥刺股
C.知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者
D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
3、如果你早晨头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点练习对自己有用,那你就可以在题海中遨游一番……”这段话告诉我们()
A.要找到适合自己的学习方法
B.早晨的学习效率不高
C.学习要敢于创新
D.要模仿他人的学习方法
4、一位名人曾经说过:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。
”下列方法中会阻碍才能发挥的是 ( )
A课堂上积极回答问题,参加讨论
B.课余时间没有一定的学习计划,想起什么就做什么
C.学每个学科都认真记好笔记
D.学新课前做好预习
5、在学习时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢晚上学;在学习形式上,有人习惯独自学,有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习,才能找到适合自己的学习方式,获得更好的学习效果。
这说明 ( )
①不同的人可以采用完全相同的学习方式,别人怎么学我也怎么学②只要能让我们学起来更愉快、更有效率,就是好的学习方式③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方式④学习方式要根据自己的学习习惯,结合老师的教学实际来确定 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④
6、准确地说,学习是一个 ( )
A.只有快乐的过程
B.只有辛苦的过程
C.让人感到厌烦的过程
D.既有快乐又有辛苦的过程
7、下列不属于能够在学习过程中体验到的快乐的是( )
A.在学习中对某方面的知识有强烈的兴趣
B.在学习中找到志趣相投的同伴
C.自己解决学习中遇到的问题
D.欣赏到校园美丽的风景
8、小林总是抱怨:“上中学以后,科目多,作业多,考试多,学习真是太苦了。
”如果让你劝说小林,应该对他说 ( )
①要认识到学习中只有苦,没有乐②要认识到学习是一个苦乐交织的过程③要学会学习,发现并保持对学习的兴趣④要掌握科学的学习方法
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.③④
9、下列属于会学习的做法的是 ( )
①掌握科学的学习方法,提高学习效率②制订学习计划,科学合理安排时间③废寝忘食,死记硬背④了解、借鉴别人成功的学习方法A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
10、“学习有法,学无定法,贵在得法。
”这句话说明()
A.学习方法是一成不变的
B.学习上没有真正有效、科学的方法
C.只有适合自己的学习方法才是最好的方法
D.可以照搬别人的学习方法
11、“独学而无友,则孤陋而寡闻。
”这启示我们( )
①可以与同伴相互帮助、分工合作,共同完成任务②可以独立思考,自己学习③学习中要珍惜团队合作④科学的学习方法很重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12、第一节课是语文课,一上课,老师便将语文试卷发了下来,佳铭这次考试的成绩比上次进步了15分,他感到非常高兴。
第二节课是数学课,老师批评了他,因为他由于粗心而做错了几道题。
第三节课是他最喜欢的体育课,他和同学在球场上欢快地打篮球……回到家里,他做完作业的时候,已经很晚了,他躺在床上辗转反侧,内心十分焦虑。
(1)佳铭的学习中有哪些苦与乐?
(2)举例说明你在学习中的苦与乐。
(3)佳铭可能因为什么感到焦虑?
13、在七年级(2)班的班会上,班主任给大家读了《各地高考状元告诉你:“学霸”是这样炼成的》一文,揭开了“学霸”们的学习秘诀。
天津文科状元:在学习文科时,对知识点进行迁移和整合,比死记硬背的吸收率要高得多。
比如,思想政治这一学科,需要在脑海中搭建出大致框架,其实就是对教材内
容的进一步消化。
上海理科状元:课堂上,把老师讲解的知识点都消化掉,回家再把书上的例题仔细看看,基础知识就很扎实了。
(1)卓俊认为“学霸”们的学习方法是经过验证的最好的方法,自己今后按照他们的方法来学习,也能成为班里的“学霸”。
你同意这种观点吗?为什么?
(2)结合所学知识,谈谈要想学会学习应该怎样做。
第五步:展示提升——完善自我
活动四:【巩固新知】
参见《能力培养与测试》教材助读·自主学习P10
参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P10
探究一:学习是苦乐交织的
你不赞同谁的观点?请说说你的看法。
参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P10
探究二:学会学习
你认同谁的观点,并说明理由。
参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P10
一、单项选择题
16、(1)漫画反映了什么现象?
(2)请你给漫画中的中学生提出正确的学习建议。
17、(1)请你为本次班会设计一个主题。
(2)请你根据该主题策划两种活动形式。
(3)请你说说应如何适应新学校、新环境的学习生活。
(4)初中的学习生活很辛苦,你认为应该怎样战胜学习中的困难?
微课堂讲解(二)
9、对下面同学的观点你是如何认识的,请说明理由。
10、(1)为帮助黎明改变“坐教室如同坐监狱”的心态,你应该告诉他什么?(2)结合材料,请你谈谈合作学习的重要性。
第六步:学后反思——整理收获
收获一:
收获二:
收获三:。