商品价值量的计算方法

公式1：使用价值总量（商品数量）=上一年度商品数量×（1+本年度劳动者增加幅度（%））×（1+本年度劳动生产率提高幅度（%））公式2：价值量（单位商品价值量）= 上一年度商品价值量/ 1+社会劳动生产率提高幅度（%）价值量（单位商品价值量）=价值总额 / 使用价值总量（商品数量）公式3：价值总额=单位商品价值量×商品数量价格总额=单位商品价格量×商品数量单位商品价格= 价格总额/ 商品数量公式4：单位商品价格= 单位商品价值/ 单位货币价值公式5：社会必要劳动时间=生产某种商品总时间/商品数量一、商品的使用价值（量）、价值（量）、交换价值（量）、价格、价值总额（量）、价格总额（量）、的计算。

（一）、使用价值：一般是计算商品的总件数。

与劳动生产率呈正比关系。

假设原来生产x件，当劳动生产率提高50%时，现在每天生产的使用价值（商品数量）=X*（1+50%）（二）、价值：一般是单位商品的价值。

与劳动生产率呈反比关系，与个别劳动生产率无关。

假设原来M商品价值为x元/件，现在社会劳动生产率提高50%，则M商品的价值=x/（1+50%）（三）、交换价值：由于价值与交换价值大小相等，因此计算交换价值，就是变相计算，因此，只要计算出价值，也就计算出交换价值。

（四）、价格：在其他条件不变的情况下，价格由价值决定，价格的大小与价值大小成正比，与货币价值成反比。

价格=单位商品价值/单位货币价值。

（五）、价值总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量（商品总件数）×单位商品价值量（六）、价格总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量（商品总件数）×单位商品价格典型例题：（一）2007-2009各地高考题1、（2007年高考文综全国卷Ⅰ24T）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A 商品=2克黄金。

高中政治计算公式1、商品价值量、劳动生产率的计算：①社会劳动生产率、劳动者人数变化以后的商品总量＝原来的商品总量×(1＋变化的社会劳动生产率)或者=原来的商品总量×(1＋变化的人数)(假定原来的社会劳动生产率、劳动者人数为1)。

②单位商品价值量＝原来的价值量/(1＋提高的社会劳动生产率)或者＝原来的价值量/(1－降低的社会劳动生产率)(假定原来的单位商品价值量、社会劳动生产率为1)。

③商品价值总量＝单位商品价值量×商品数量。

（无论社会劳动生产率如何变化，相同时间创造的价值总量不变。

）2．货币（纸币）发行量的计算:流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，而同货币流通速度成反比。

用公式表示为：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。

纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，否则，会出现“通货膨胀”或“通货紧缩”。

3．外汇汇率的计算：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

我国通常采用100单位的外币作为标准，折算成一定数量的人民币。

当100单位的外币能兑换更多的人民币时，说明外汇汇率升高，人民币汇率降低，外币升值，人民币贬值，反之，说明外汇汇率降低，人民币汇率升高，外币贬值，人民币升值。

用公式表示为：100单位外币＝×××人民币。

4．个人所得税的计算：它是在将个人的工资、薪金的缴纳是月收入扣除3500后的余额。

它实行累进税率制，纳税人应交的纳税额为应税部分与相应税率之积，用公式表示为：纳税额=（月工资—起征点）×税率。

5．存款利息和银行利润的计算：利息是借款人因使用借入的货币而支付给贷款人的报酬。

它是根据利息率来计算的，一定时期存款利息的多少，取决于利息率的高低。

用公式表示为：存款利息=本金×利息率×存款期限。

银行利润=贷款利息－存款利息－银行费用。

6．恩格尔系数的计算:恩格尔系数是指居民的食物支出占家庭消费总支出的比重，用公式表示为：恩格尔系数（%）=（食品支出总额÷家庭消费支出总额）×100%。

分析：部门劳动生产率就是社会劳动生产率，因 此， 260 元÷（ 1 ＋ 30% ）得到今年该商品的价格 200 元，然后，甲生产者 1 小时内创造 2 件该商品， 所以得到答案。
关于价值总量的计算：
主要记住并理解两条线：价值量—社会必要劳动时间—社会劳动生产率； 价值总量—个别劳动时间—个别劳动生产率。弄清楚哪些是正比，哪些是反 比，哪些是无关。（见下表）

分析：首先区分劳动生产率，这里的劳动生产率是 个别劳动生产率。不影响单位商品价值量。因此， 今年该商品的价格仍然是 10元。 审题要提取关键信息，排除干扰信息！
有些高考题还有第二步：求该国的货币 价值下降（贬值）后单位商品价值量的货币表现 是多少。商品价格与货币价值成反比。故“正比 用乘法，反比用除法；提高用加法，降低用减 法。”的公式在这里仍然适用。总结如下： 设某商品的价值量为N元。

A．12元
B．12.5元
C．18元
D．18.75元

分析：商品价值量与社会劳动生产率成反比，商品 价格与货币价值成反比。提高用加法，降低用减法。 于是：15元÷（1＋50%）÷（1－20%）＝12.5元 。
4 、（2010 年全国卷Ⅰ 24 ）假设某国 2009 年甲产品 的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为 10元。 2010 年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在 货币价值不变和通货膨胀率为 20%的不同情况下，甲 产 品 2 0 1 0 年 的 价 格 分 别 是 A. 5元 6元 B. 10元 12 元 C. 20元 24元 D. 8元 16元 分析：商品价值量与社会劳动生产率成反比，当货 币价值不变时：10/（1+1)=5(元）；当通胀率为20% 时,即物价上涨了20%，5 × （1+20%)=6(元）

C、18元 D、18.75元
7、（四川卷）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（ ）
②某企业的价值总量，也就是某个企业生产的产品按照社会必要劳动时间决定的价值量进行交换以后所获得的总收入。其计算公式是：
价值总量(交换价值总量)=单位商品价值量×该企业生产的商品数量(使用价值量)
③要注意的几个概念：销售收入、交换价值总量、价值总量、价格总量之间的区别与联系。一般来说，交换价值总量就是销售收入，也就是价格总量，也等于这个企业生产的商品价值总量，这几个概念可以互用。但这只是基于一种理论假设，因为商品的价格是要围绕价值上下波动的，价格总量可能高于或者低于价值总量。如果不是命题者要特别区别这两个概念，一般可以通用。
A、25％ B、 30％ C、 35％ D、40％
解析： 甲生产者1小时内生产2件商品，创造的价值总量用货币表示为400元，说明每件商品的价值是200元。我们设该行业今年的劳动生产率提高了X，根据题意，260/（1+X）=200，得出X=0.3，也就是提高了30%。
3、（2010全国卷1、江西卷、湖北卷）24.假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表现为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情形下，甲产品2010年的价格分辨是
A．80，84 B．84，80
C．84，64 D．84，100[
5、假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2 小时，价值为40 元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是：