接触器自锁正转控制线路技能训练教学案例

课时分配授课内容：知识回顾：点动正转控制线路。

1，接触器控制的优点2，点动控制的适用场合3，点动可实现的功能导入新课：点动正转控制线路深入分析。

一、分析：1）闭合电源开关QS2）启动：按下SB→KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M运转→辅助长开触头闭合3）停止：松开SB→KM线圈失电→KM主触头分断→电动机M停转→辅助常开触头分断4）停止使用时，断开电源QS。

l 使用开关短接SB开关可使KM持续得电吸合。

l KM辅助常开触头和主触头同时动作。

l 辅助常开触头作用等于开关作用二，提问：1，如何实现电动机连续运行？2，如何控制电动机的停止？3，辅助常开触头在电动机连续运转电路中的作用？讲授新课：接触器正转自锁控制线路。

1、电路原理分析：1）合上电源开关QS2）启动：按下SB2→KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M运转→辅助长开触头闭合3）停止：按下SB1→KM线圈失电→KM主触头分断→电动机M停转→辅助常开触头分断4）停止使用时，断开电源开关QS.2、定义：自锁—是在接触器线圈得电后，利用自身的常开辅助保持回路接通状态。

示范操作：1号线保险FU2下口→端子要求：尺寸合适，横平竖直，布线紧贴板面。

布线要求：1）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉，非交叉不可时，该导线应在接线端子引出时架空，但走线必须合理。

2）导线套装套管必须正确。

3）接线时，2号线，3号线不能接反。

巡回指导：1）指导学生正确的思路和操作方法。

2）注意学生的安全。

课题小结：1）掌握了接触器辅助触头的用途。

2）提高了动手能力，布线水平大幅度提升。

接触器联锁正反转控制线路教案第一章：教学目标与内容简介1.1 教学目标通过本章的学习，使学生了解接触器联锁正反转控制线路的基本原理，掌握接触器联锁正反转控制线路的组成及工作过程，能够分析并解决实际工程中的接触器联锁正反转控制问题。

1.2 教学内容1. 接触器联锁正反转控制线路的基本原理2. 接触器联锁正反转控制线路的组成3. 接触器联锁正反转控制线路的工作过程4. 接触器联锁正反转控制线路的应用案例第二章：接触器联锁正反转控制线路的基本原理2.1 教学目标通过本章的学习，使学生了解接触器联锁正反转控制线路的工作原理，理解接触器在正反转控制中的作用。

2.2 教学内容1. 接触器的结构与工作原理2. 接触器在正反转控制电路中的应用3. 接触器联锁控制原理第三章：接触器联锁正反转控制线路的组成3.1 教学目标通过本章的学习，使学生掌握接触器联锁正反转控制线路的主要组成部分，理解各部分的作用。

3.2 教学内容1. 接触器联锁正反转控制线路的组成部分2. 各组成部分的作用及相互关系第四章：接触器联锁正反转控制线路的工作过程4.1 教学目标通过本章的学习，使学生了解接触器联锁正反转控制线路的工作过程，能够分析实际工作中的正反转控制问题。

4.2 教学内容1. 接触器联锁正反转控制线路的工作原理图2. 工作过程的详细解析第五章：接触器联锁正反转控制线路的应用案例5.1 教学目标通过本章的学习，使学生能够运用所学的知识分析解决实际工程中的接触器联锁正反转控制问题。

5.2 教学内容1. 典型应用案例分析2. 实际工程中的应用举例第六章：接触器联锁正反转控制线路的故障分析与维修6.1 教学目标通过本章的学习，使学生能够掌握接触器联锁正反转控制线路的常见故障分析方法，了解故障维修的一般流程。

6.2 教学内容1. 接触器联锁正反转控制线路的常见故障类型及原因2. 故障分析方法3. 故障维修流程及注意事项第七章：接触器联锁正反转控制线路的调试与维护7.1 教学目标通过本章的学习，使学生能够掌握接触器联锁正反转控制线路的调试方法，了解维护保养的基本要求。

中等专业学校2023-2024-1教案编号：教学内容自锁：当松开启动按钮后，接触器通过自身常开触头使线圈保持得电的作用叫做自锁（或互锁）。

与启动按钮并联起自锁作用的常开辅助触头叫自锁触头。

过载保护：当电动机过载时，流过电阻丝的电流会超过热继电器的整定电流，电阻丝发热增多，温度升高，由于两块金属片的热膨胀程度不同而使主双金属片向右弯曲，通过传动机构推动常闭触头断开，分断控制电路，再通过接触器切断主电路，实现对电动机的过载保护。

一、自锁正转控制线路电路图及工作原理分析（1）电路结构组成：主电路、控制电路（2）动作特点分析：在具有自锁的正转控制电路的主电路中串联热继电器，并将其动断触头串联控制回路中。

自锁：当松开启动按钮后，接触器通过自身常开触头使线圈保持得电的作用叫做自锁（或互锁）。

与启动按钮并联起自锁作用的常开辅助触头叫自锁触头。

（3）起动：按下SB2教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容有电流通过KM线圈交流接触器动合主触头闭合电动机正转起动交流接触器动自锁触头闭合自锁（4）松开SB2，电动机继续运行起动过程与具有自锁的正转控制电路相同（5）停止：过载时， KH动断触头断开（或按下SB1）（6）KM线圈失电，自锁触头断开，解除自锁动合主触头断开电动机断电停转二、正转控制线路的实训要求及布置图分析模拟实验室连接具有过载保护接触器自锁正转控制电路重点分析：相关低压电器名称、符号、动作特点教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容重点：1、学生在进行每一实训环节（步骤）时，都应首先分析相应的电路原理，按规范步骤操作，按工艺规范接线；2、学生在实训过程中必须将实训中的知识、方法、操作要求及时记录，实训过程、结果完整记载，以便分析和总结；3、实训中必须做到安全、文明生产。

4、点动、连续控制电路安装与测试。

三、练习绘制电路图【布置作业】课后习题。

画原理图，分析工作原理。

重点：掌握各低压电器的标记、符号及画法。

接触器自锁正转控制线路技能训练教学案例、学习目标1、掌握三相异步电动机正转控制线路的组成及工作原理，能熟练画出其电路图。

2、掌握三相异步电动机正转控制线路的安装、调试与维修。

3、掌握欠压保护、失压保护和过载保护的功能。

二、学习任务本项目的任务是安装与调试接触器自锁正转控制线路。

要求线路具有电动机连续运转控制功能，即按下启动按钮，电动机运转；松开启动按钮，电动机仍能运转。

能正确调试三相交流异步电动机正转控制线路，对线路出现的故障现象能正确快速地排除。

三、学习所需工具、设备表1工具、设备清单卜91&装铁板500mm X 700mnj1块10H 电源ffi头16A1只11胃耗材料铜导錢BLV-l.Srtirti^6m122Jii 双& 1J bV-1.0mm'rn14BVFt-0.75mm^ 1 12m15紧固件M4X2O螺钉若干只16Ml螺母1若干只174M垫ffi若干只18编码管y i若干m19编码管小号11' 1支1, 1 f" J 1,1 III 11常工具用电丄丄具1董1 2万用衰MF471只13RLl-155只4熔管5A3只2A2只!'呻52流接触器CJT1-103SOV1只6按钮LA4-3H I a751k笼型异步製动机. 3SCV. 丫接法I台8接线端子TD-1520I只「 1 ' 11 11 111注：导线规格中的BV是单芯铜导线的代号；BVR是橡胶塑料绝缘铜软线的代号。

四、电路安装图1元件布置图距合理，便于元件的更换，元件紧固是用力均匀，紧固程度适当。

元 件安装后如图2。

1、 根据元件表，配齐所有元件, 并检查元件质量。

2、 根据原理图画出元件布置图。

Ui---------- ” ---------------------------- 1— •7呵汨]s-IJVQSULlni KM01： ru 01；KH1SB'l \|SB2.MXTMl3、根据元件布置图安装元件,各元件的安装位置整齐、匀称、间KM'■■ -A 肛cFi - -"II：图2自锁正转控制线路元件布置4、布线。

接触器双重联锁正反转控制电路实训教案一、实训目的1. 理解接触器双重联锁正反转控制电路的原理。

2. 学会使用接触器双重联锁正反转控制电路进行设备控制。

3. 掌握接触器双重联锁正反转控制电路的安装与调试方法。

二、实训原理1. 接触器双重联锁正反转控制电路是利用两个接触器相互制约，实现电动机正反转控制的一种电路。

2. 当按下正向启动按钮，正向接触器吸合，电动机正向启动；当按下反向启动按钮，反向接触器吸合，电动机反向启动。

3. 在电路中设置联锁机构，使得在电动机运行过程中，不能按下正向和反向启动按钮，防止电动机短路。

三、实训内容1. 学习接触器双重联锁正反转控制电路的原理图及接线图。

2. 学习接触器双重联锁正反转控制电路的安装步骤。

3. 学习接触器双重联锁正反转控制电路的调试方法。

4. 进行接触器双重联锁正反转控制电路的实操练习。

四、实训步骤1. 按照原理图及接线图，将接触器、按钮、开关、电动机等元器件连接成接触器双重联锁正反转控制电路。

2. 检查电路连接是否正确，确保无误后通电。

3. 按下正向启动按钮，观察电动机是否正向启动；按下反向启动按钮，观察电动机是否反向启动。

4. 调试联锁机构，确保在电动机运行过程中，不能按下正向和反向启动按钮。

5. 完成实训任务后，断电并对电路进行清理。

五、实训注意事项1. 在进行实训操作前，确保已断开电源，防止触电事故发生。

2. 遵循正确的电路连接顺序，确保电路连接正确。

3. 在调试联锁机构时，要缓慢进行，防止损坏元器件。

4. 实训过程中，要注意安全，穿戴好防护用品。

5. 完成实训任务后，要及时对电路进行清理，保持实训环境整洁。

六、实训评价1. 能够正确绘制接触器双重联锁正反转控制电路的原理图及接线图。

2. 能够独立完成接触器双重联锁正反转控制电路的安装。

3. 能够对接触器双重联锁正反转控制电路进行调试，确保其正常运行。

4. 能够分析并解决接触器双重联锁正反转控制电路运行中出现的问题。

《电力拖动》教学项目设计项目二：接触器自锁正转控制线路班级10.3 10.4 10.7 授课地点三合一实验室课时 6 授课教师10.7主讲：颜钊、10.3、10.4主讲：王华总体目标通过教学，使学生能够正确画出接触器自锁正转控制线路的电路图，能根据电路图分析其工作原理，能正确画出接线图并根据接线图正确接线德育目标1、培养学生热爱本专业的专业思想2、培养学生做事的认真态度，养成良好的道德品质和习惯3、让学生遵守安全用电操作规范教学器材交流接触器、熔断器、热继电器、低压断路器、接线端子、按钮、尖嘴钳、螺丝刀（平口、梅花）、护套线、铜线教学内容教学目标教学重点、教法及教具1、画出接触器自锁正转控制线路图（1课时）能画出接触自锁正转控制线路图自锁电路的形成教法：点拨、讨论教具：交流接触器、熔断器、低压断路器、按钮2、分析线路工作原理（1课时）1、能根据电路图正确分析出电路如何启动和停止2、理解自锁的概念自锁教法：点拨、讨论教具：交流接触器、熔断器、低压断路器、按钮分析线路的自身保护功能（1课时）1、知道电路的三种保护的工作原理2、知道熔断器和热继电器在功能应用上的区别和联系欠压和失压保护教法：点拨、讨论教具：交流接触器、熔断器、热继电器3、画出线路接线图（1课时）能根据电路图正确画出线路的接线图正确画出接线图教法：讲练教具：交流接触器、熔断器、低压断路器、按钮、接线端子4、安装电路（2课时）1、能正确安装电路2、线路整齐美观、符合线路要求1、正确安装电路（重点）2、电路安装整齐、美观教法：训练教具：交流接触器、熔断器、低压断路器、接线端子、按钮、尖嘴钳、螺丝刀（平口、梅花）、护套线、铜线当日教学计划Ⅰ时间：2010 年10 月18日课时：1 授课内容：画出接触器自锁正转控制线路的电路图教学过程一、复习引入提问：点动：按下启动按钮——电动机得电运转松开启动按钮——电动机失电停转引入：在要求电动机连续运转时，要一直按着启动按钮，不符合生产要求，那么点动控制电路在不增加元器件的情况下如何实现电动机的连续运转呢？（即按下启动按钮电动机运转，松开启动按钮电动机仍然运转）二、新课讲授启发：按下、松开启动按钮电动机都得电运转接触器主触头始终闭合KM线圈始终有电结论：启动按钮旁并一接触器辅助常开触头控制电路串一停止按钮负责停止课题：接触器自锁正转控制线路电路图：FU1KMPEFRSB2KMKMSB1FU2L1L2L3MFRQSQS：低压断路器SB1：启动按钮SB2：停止按钮FU1,FU2：熔断器（短路保护）FR：热继电器KM：交流接触器三、小结：画电路图的要领四、布置作业：试分析此电路的工作原理授课记录安全检查及设备、器材使用情况记录与处理方法课后反思及改进措施当日教学计划Ⅱ时间：2010 年10 月18 日课时：1授课内容：分析线路工作原理教学过程一、教师让学生分析接触器自锁正转控制线路启动的工作原理1、分析线路操作的先后顺序2、分析按下按钮后各仪器动作的先后及工作原理二、教师让学生分析接触器自锁正转控制线路停止的工作原理1、分析应如何操作才能让电动机停转2、分析按下按钮后线路的工作过程三、分析接触器自锁正转控制线路的工作原理，总结归纳自锁的概念启发：自锁-----按下启动按钮，KM线圈通过（）保持有电。

《电力拖动掌握线路与技能训练》教案授课课时需用课日技术理论学问实际技 课术操作设备工 具预备 题原件材料预备 示范操 要作预备起止日期把握三相异步电动机的接触器联锁正反转掌握线路的工作原理， 把握接线的方法、步骤及留意事项。

依据原理图在配电板上进展安装布线，并按步骤和工艺要求板前明线布线，要求在定额时间内完成。

电工通用工具，万用表，摇表，三相异步电动机。

低压断路器、熔断器、沟通接触器、热继电器、按钮、端子排、导线、号码管、记号笔配电板一块，在板上示范接线工艺、步骤和方法。

已配好的模拟盘一块，在上面示范接线完成后自检的方法步骤。

求 教学 讲解启发教学法；操作示范法；巡回指导法；模型和实物配电板展现法；多媒体教学；分析比较综合归纳相结合方法 目的 1、学会三相异步电动机接触器联锁的正反转掌握的接线和操作方法。

2、理解联锁的概念。

要求 3、理解三相异步电动机接触器联锁的正反转掌握的根本原理。

重点 重点：三相异步电动机接触器联锁的正反转掌握的工作原理。

难点：接线方法、自检方法难点总课题：三相异步电动机的 授 1、入门指导 课 正反转掌握线路的安装与 课 2、导入课题 题调试。

内3、讲授课 名 称分课题：接触器联锁正反转 掌握线路的安装与调试。

容 4、接线方法步骤 5、留意事项接触器联锁正反转掌握线路教案 接触器联锁正反转掌握线路的安装与调试课前安全教育 5 分钟组 1、 提前 15 分钟进入一体化教室，做好上课前预备工作；2、 清点学生人数，填写考勤记录，巡查学生工作服、鞋子等是否符合实习安全；3、 强调课堂纪律，安装时佩戴好电工工具； 织4、 不允许用电工工具开玩笑；5、 通电时必需有教师在场，并经教师同意后才允许通电；6、 通电时电工工具必需放好，手不允许在通电台上乱指； 教7、 通电完毕后，检查全部开关断开前方可离开； 8、 不允许损坏公物。

宣布今日的学习内容、技术要求、实习纪律、工时。

学复习、讲解、提问 10 分钟请同学们复习正传的工作原理课 题实习 1、学生学习乐观性高，认真听课，并做好记录，能跟着教师思路走。