两岸MBA交流 企业案例赛理论和实战思路碰撞

第二届深圳大学刘国真MBA企业案例大赛（2012）案例教学法（case-based teaching）是全世界MBA教育的主流教法，通过对实际企业的案例分析，有助于MBA学员利用所学理论知识和方法，提升对管理实践问题的分析、提炼和解决能力。

深圳大学MBA企业案例大赛（以下简称“大赛”）旨在为深大MBA学员提供一个案例撰写、案例分析的竞赛和交流平台。

大赛以商业实战案例为比赛项目，旨在突破常规教学案例暗含为理论教学服务的设计，全方位展示、比拼参赛队伍在真实情景中如何思辨问题、提出对策。

我们的大赛具有两个鲜明特征：（1）案例本身出自学员之手。

其他案例大赛的案例几乎都来自业已发表的企业案例，由于参赛学员对案例背景不够熟悉，难于获得更深层次的案例信息，影响了参赛学员对案例的分析效果。

本大赛的一个重要不同在于，案例本身是以学员身边熟悉的企业为背景，通过实地调研和数据采集，借助指导教师的悉心、专业指导，由学员自己亲手撰写形成。

其优势有二：①学员对案例背景了解深刻，因此能够分析深入，可以把所学理论知识和方法发挥得淋漓尽致；②案例撰写过程有着专业教师点拨和指导。

届时案例中心将为参赛队伍组织两场有针对性的培训会，一是案例撰写，二是案例分析与现场答辩。

另外，每个参赛队伍均有教师提供案例撰写和分析方面的专业指导。

因此，案例大赛本身也是学员提升分析问题、解决问题以及写作能力的过程。

（2）案例大赛起到“承上启下”的作用。

“承上”：案例大赛与学员的海外学习行动对接，是海外学习行动的延续、拓展和升华，海外学习行动报告中的企业案例可直接作为案例大赛的案例来源；“启下”：案例大赛与学员的毕业论文对接，是毕业论文的“演练场”，经过案例大赛“锤炼”的案例，将可能直接作为毕业论文的素材，也可能向中国管理案例共享中心或有关期刊投递，达到“一举多得”的效果。

一、比赛内容比赛内容由两部分组成，一是学员撰写的案例，二是学员针对所撰写的案例进行现场案例分析和答辩。

启课程杯两岸四地大学生管理案例竞赛活动策划一、比赛简介为促进两岸四地会计教育的互动与交流，中国国际商会商业行业商会和中国商业会计学会经研究，决定联合举办“启课程杯”第四届两岸四地大学生会计与商业管理案例竞赛大陆地区选拔赛，并纳入全国高校商业精英挑战赛系列赛事规划。

竞赛设置知识赛和实践赛两个环节。

知识赛采用个人赛形式，由各参赛院校组织，采用网上注册及答题的方式进行，主要考核财务管理和管理会计方面的专业知识。

实践赛采用团体赛形式，由知识赛成绩合格的选手自行组成团队（每个团队3至5名选手）进行案例分析报告。

为选拔培训我校学生参加全国比赛，我校特组织校园赛及培训指导活动。

二、校园赛组织单位校园赛主办单位：X学院教务处X学院商学院承办单位：X学院企业经营模拟社指导教师：XXX、XXX三、比赛方式及日程安排1、比赛报名在校大学生、研究生均可报名参加（组队时可分为本科队与研究生队），请参赛学生将个人姓名、学号、学院专业、联系电话、邮箱等信息，于XXXX年XX月XX日前发送到邮箱。

2、校园赛方案（1）即日—XX月XX日：报名及赛前咨询及知识赛前个人练习。

（2）XX月XX日左右：组织校园赛个人知识赛考核。

（3）XX月XX日—XXXX年X月X日：知识赛合格选手组织团队完成实践赛参赛作品。

（4）XXXX年X月XX日：报送作品参加大陆地区选拔赛。

校园赛个人知识赛考核在本校机房统一时间进行，考试时长90分钟。

实践赛参赛作品由知识赛合格选手组成团队合作完成，包括“混合式学习”作品和“商业计划书”。

大陆地区选拔赛定于XXXX年X 月XX日至XX日在X大学举行。

有关比赛具体细节，请参赛选手报名后加入企模社Q群联系了解，申请加入时请注明学号姓名。

mba企业管理实践报告范文2篇mba企业管理实践报告范文2篇【mba企业管理实践报告例一】1.实习目的实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。

其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;使得学生较为全面地了解企业经营管理，学习企业成功的管理经验;培养学生将理论联系实际，深入接触工商管理实际工作，运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼管理技能，为今后顺利踏上工作岗位打下基础;并且尝试探讨工商管理管理前沿问题，初定毕业论文选题兴趣。

2.实习单位基本情况金蝶国际软件集团有限公司是香港联交所主板上市公司、中国软件产业领导厂商、亚太地区企业管理软件及中间件软件龙头企业、全球领先的在线管理及电子商务服务商。

金蝶以引领管理模式进步、推动电子商务发展、帮助顾客成功为使命，为全球范围内超过60万家企业和政府组织成功提供了管理咨询和信息化服务。

金蝶连续5年被IDC 评为中国中小企业ERP市场占有率第一名、连续3年被《福布斯亚洲》评为亚洲最佳中小企业、2007年被Gartner评为在全世界范围内有能力提供下一代SOA服务的19家主要厂商之一、2008年金蝶荣获深圳质量领域最高荣誉深圳市市长质量奖。

2007年，IBM 等入股金蝶国际，成为集团战略性股东，金蝶与IBM组成全球战略联盟，共同在SOA、市场销售、咨询与应用服务、SaaS多个方面进行合作。

3.实习经历实习期间，我和其他七位同学安排到公司的培训教育部工作。

我们的工作的主要内容在部门经理助理的带领下，策划并举行“金蝶首届大学生创业大赛总决赛”以及其他相关活动以及会议。

我们8个人组成一个团队，共同负责这个项目，根据公司的要求，我们尽职尽责不辞辛苦努力把各项工作做好。

实习的第一天，我们在了解了这次大赛的一些主要事宜之下就共同起草了项目总的策划书以及活动的详细分工。

MBA核心案例大讲堂个性化营销 A01-A05

　主讲嘉宾：李长江教授，著名著营销学者，华中科技大学管理学院市场营销系MBA班副教授。 如何满足消费者的个性化需求，[业绩增长]和[客户满意度]双赢秘诀。

MBA--[工商管理硕士]。MBA在国内外已经成为进驻商界的通行证。 本系列节目邀请国内外顶尖的MBA学界、商界名家，通过案例的形式，对话全球最新的管理理念，把理论和实践进行最直接的碰撞，让您真正掌握MBA的精要课程。

1、个性化营销 以发放个性化机动车牌号及麦当劳的“Made for you”个性化点餐为例，探讨目前最为热门的[大规模定制营销]。使企业营业额增长与消费者个性化满足实现双赢。

企业文化 B01-B04　主讲嘉宾：苏勇教授，复旦大学管理学院企业管理系教授，企业管理专业博士生导师，复旦学MBA项目中心主任，中国企业文化研究会常务理事学术委员。

MBA--[工商管理硕士]。MBA在国内外已经成为进驻商界的通行证。 本系列节目邀请国内外顶尖的MBA学界、商界名家，通过案例的形式，对话全球最新的管理理念，把理论和实践进行最直接的碰撞，让您真正掌握MBA的精要课程。企业文化： 企业文化蕴涵了企业发展的丰富内涵，也是决定企业是否能有效发展的重要基石。本片以美国电脑业巨头惠普科技公司和康柏电脑公司合并案为例，抛砖引玉地带出一系列有关企业文化建设的新颖观点。

★企业文化的五大要素★如何建立企业文化★如何使企业文化成为企业竞争力的法宝★企业家在企业文化中的领导风范

人力资源的整合 C01-C05主讲嘉宾：王宗军教授，博士生导师，华中科技大学管理学院企业管理专业教授。 MBA--[工商管理硕士]。MBA在国内外已经成为进驻商界的通行证。 本系列节目邀请国内外顶尖的MBA学界、商界名家，通过案例的形式，对话全球最新的管理理念，把理论和实践进行最直接的碰撞，让您真正掌握MBA的精要课程。

人力资源的整合： 企业内部的人力资源是决定能够实现高效增长的关键。本片以美国[康健]制药公司和欧洲老牌制药企业[沃德尔]公司为案例，对[如何决定谁去谁留]作深入的分析和讨论，使企业人力资源的整合变得容易操作。

mba班级活动沟通问题案例（原创实用版）目录一、引言1.介绍 MBA 班级活动2.指出沟通在活动中的重要性3.提出沟通问题的案例二、案例分析1.案例概述2.案例中出现的沟通问题3.案例导致的结果三、沟通问题的解决方法1.提升沟通技巧2.建立有效的沟通机制3.增强团队协作意识四、结论1.总结沟通在 MBA 班级活动中的作用2.强调解决沟通问题的必要性3.提出未来的期望正文一、引言MBA 班级活动是培养 MBA 学生的重要环节，通过这些活动，学生可以提升自己的领导力、团队协作能力以及沟通技巧。

然而，在活动中，沟通问题往往会对活动的顺利进行造成影响。

本文将以一个 MBA 班级活动的沟通问题案例为例，探讨沟通在班级活动中的重要性以及解决沟通问题的方法。

二、案例分析1.案例概述本次案例是关于一个 MBA 班级组织的户外拓展活动。

活动旨在通过拓展训练提升学生的团队协作能力和领导力。

然而，在活动过程中，由于沟通问题，活动效果并不理想。

2.案例中出现的沟通问题（1）信息传递不畅：在活动筹备阶段，活动组织者没有将活动详细信息及时、准确地传递给所有参与者，导致部分参与者对活动流程和要求了解不足。

（2）沟通方式不当：在活动过程中，组织者与参与者之间的沟通方式存在问题。

例如，组织者未能充分倾听参与者的意见和建议，导致参与者对活动产生不满情绪。

（3）团队协作意识薄弱：部分参与者在活动中未能充分发挥团队精神，过于关注个人表现，缺乏与团队其他成员的有效沟通。

3.案例导致的结果由于沟通问题，本次活动的效果大打折扣。

活动过程中出现了诸多摩擦，团队协作效果不佳，导致活动结束后，参与者对活动评价普遍不高。

三、沟通问题的解决方法1.提升沟通技巧：活动组织者和参与者都需要提升自己的沟通技巧，包括有效倾听、清晰表达和善于用问题引导沟通。

2.建立有效的沟通机制：活动筹备阶段，应建立有效的沟通机制，确保信息能够及时、准确地传递给所有参与者。

活动过程中，要定期进行团队沟通，了解参与者的想法和需求。

MBA战略创新的案例分享在当今竞争激烈的商业环境中，战略创新是企业取得成功的关键之一。

MBA（Master of Business Administration）是一种培养商业管理领域专业人士的研究生学位，其目标就是提供学生解决商业问题和创新的能力。

本文将分享一些MBA战略创新的案例，以便于理解这个概念并对实际运用产生启示。

案例一：苹果公司的创新之路苹果公司是一个经常被提及的成功创新案例。

自乔布斯重新回到苹果并推出iPod、iPhone和iPad等产品后，苹果开始引领了移动设备市场的潮流。

苹果之所以能够不断创新并保持竞争优势，是因为他们不断地思考如何满足消费者的需求，并在不同领域实现产品和技术的整合。

这种创新思维使得苹果公司能够在市场上保持领先地位，并实现可持续发展。

案例二：亚马逊的战略转型亚马逊是一个起初只是在线书店的公司，如今成为全球最大的电商平台之一。

亚马逊的成功离不开他们的战略转型。

亚马逊通过创新技术和服务，迅速扩展了其产品种类和市场范围，不仅销售图书，还涵盖了电子产品、家居用品、食品等各种商品。

亚马逊还通过建立自己的物流系统，提供了更高效的配送服务，提升了客户的购物体验。

这种战略转型使得亚马逊能够不断满足消费者的需求，并保持市场领先地位。

案例三：特斯拉的电动汽车革新特斯拉是一家以制造电动汽车为主营业务的公司。

通过打破传统汽车行业的常规思维，特斯拉进行了多项战略创新。

首先，他们开发了独特的电池技术，使得其电动汽车能够具备更长的续航里程和更高的性能。

其次，特斯拉构建了一套全新的销售模式，通过直销来减少中间环节，提供更好的客户服务。

此外，特斯拉还致力于建设电动汽车充电站，完善了充电基础设施。

所有这些战略创新使得特斯拉成为电动汽车领域的领导者，并为未来的可持续出行作出了贡献。

结论上述案例展示了MBA战略创新在不同行业的成功应用。

无论是苹果、亚马逊还是特斯拉，他们都通过不断地创新和思考，实现了产品、技术、渠道和服务等方面的突破。

MBA案例教学合集在MBA教育领域，案例教学一直是一个重要的教学方法。

通过研究和分析真实或虚拟的商业案例，学生可以学习并应用相关概念和理论知识来解决实际问题。

本文将介绍几个经典的MBA案例，并对其教学价值和应用进行讨论。

1. 华为的国际化战略华为作为中国知名的高科技企业，其国际化战略一直备受瞩目。

通过研究华为的成功之道，学生可以了解到国际化战略的重要性、挑战和机会。

教师可以引导学生分析华为的市场拓展策略、管理模式以及与国际竞争对手的差异化竞争策略。

2. 苹果公司的创新战略苹果公司以其创新产品和独特的设计风格而享誉全球。

通过研究苹果公司的创新战略，学生可以了解到创新对于企业成功的重要性，并探讨如何在竞争激烈的市场中保持领先地位。

教师可以引导学生分析苹果公司的产品创新、市场定位和营销策略，并与其他竞争对手进行比较。

3. 亚马逊的运营战略亚马逊作为全球最大的电子商务企业之一，其运营战略一直备受瞩目。

通过研究亚马逊的运营战略，学生可以了解到供应链管理、物流和客户服务等方面的重要性，并探讨如何通过优化运营来提高企业的竞争力。

教师可以引导学生分析亚马逊的物流网络、仓储管理以及客户体验，并探讨其对企业成功的影响。

4. 谷歌的市场扩张谷歌作为全球领先的互联网公司，其市场扩张策略一直备受关注。

通过研究谷歌的市场扩张策略，学生可以了解到市场定位、产品创新和全球化战略的重要性，并探讨如何通过扩张来实现企业的增长。

教师可以引导学生分析谷歌的市场定位、产品多样化以及全球市场战略，并探讨其对企业发展的影响。

通过案例教学，学生可以积极参与讨论，掌握解决问题的方法和技巧，并培养批判性思维和创新能力。

案例教学不仅可以帮助学生理论联系实际，还可以提高学生的学习兴趣和参与度。

因此，MBA教育中的案例教学具有重要的教学价值和实践应用。

总之，MBA案例教学合集涵盖了多个经典案例，从不同的角度分析了跨国企业的国际化战略、创新驱动的企业发展、运营效率的提升以及市场扩张的策略。