蚯蚓是“瞎子”

蚯蚓没有眼睛这种说法是正确还是错误的如何区分蚯蚓前后端蚯蚓没有眼睛这种说法是正确的。

蚯蚓的身体是由环节组成的，绕在身上的宽带被称为鞍状条纹，即生殖带。

交配后，这里就会生成卵袋以保存虫卵。

蚯蚓没有眼睛和耳朵，但它的身体对于振动非常敏感。

蚯蚓吃动植物死后分解出的蛋白质、糖类，腐烂有机物和杂草、落叶、蔬菜碎片、畜禽粪便等。

蚯蚓没有眼睛这种说法是正确还是错误的蚯蚓没有眼睛这种说法是正确的蚯蚓的身体是由环节组成的，绕在身上的宽带被称为鞍状条纹，即生殖带。

交配后，这里就会生成卵袋以保存虫卵。

蚯蚓没有眼睛和耳朵，但它的身体对于振动非常敏感。

当感觉到敌人的行动，比如说一只鼹鼠在附近挖土，它们常会逃往地表。

蚯蚓吃动植物死后分解出的蛋白质、糖类，腐烂有机物和杂草、落叶、蔬菜碎片、畜禽粪便等，这些东西说实话，不用蚯蚓吃，在自然界中分解的也很快，至于其他什么塑料，橡胶、玻璃、金属啥的，蚯蚓是不吃的区分蚯蚓前后端的方法1、区分方法（1）形状：蚯蚓前端稍微有一些尖，后端稍微有一些圆。

（2）与环带的距离：在蚯蚓的身上有1个环带，前端离环带的距离比较近，而后端离环带的距离比较远。

（3）对于外界刺激的敏感度：蚯蚓前端对于光的刺激比较灵敏，而后端则对于触觉的反应比较灵敏。

2、蚯蚓的身体特征（1）蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多体节所构成，而体节的数量会根据种类、体型等因素的不同而变化，多数蚯蚓的体节数量为100多个。

（2）蚯蚓的活动方式为一伸一缩，主要靠着环肌和纵肌的交替舒缩以及体表刚毛的配合来进行活动，在前进时，蚯蚓身体后部的刚毛会钉入土里，使得后部不能移动，这个时候环肌会收缩，纵肌会舒张，接着身体便会往前伸长，然后身体前部的刚毛会钉入土里，使得前部不能移动，这个时候环肌会舒张，纵肌会收缩，身体便会向前缩短，从而完成移动。

蚯蚓环带的作用是什么（1）蚯蚓的环带又被称为生殖带，具有繁殖的作用。

（2）蚯蚓属于雌雄同体，它的雌性生殖器位于第13体节，雄性生殖器官在第10-11体节。

2021年度人教版一年级语文下册1-8单元测试卷及答案班级姓名一、看拼音，写词语。

shuō huà péng you nǐ men duō shǎo（）（）（）（）qīn shǒu shuǐ dīng dōng bǎi huā qí（）泉（）（）放二、比一比，再组词。

方（）岁（）朋（）百（）万（）多（）明（）白（）声（）爷（）来（）门（）生（）节（）亲（）们（）三、给带点的字选择正确的读音，用横线标出来。

绿草．．（lù cǎo）（lǜ cǎo）亲．人（qīn qīng）朋友．．（péng yǒu）（péng you）古诗．（shī sī）说话．．（shuō huà）（shōu huà）岁．月（suì siù）四、把下列词语补充完整。

春暖（）（）（）（）拂面（）颜（）色（）歌（）语泉水（）（）（）（）争鸣五、我会填。

（）的草（）的花（）的笑容（）的画（）的房（）的柏树六、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。

1．夸是我奶奶一个好孩子________________________________________________________2．家温暖我们的都有________________________________________________________3．季节春天一个的美丽是________________________________________________________4．礼貌我们要懂从小________________________________________________________七、背一背，填一填。

1．夜来（），花落（）。

2．（）莺飞（），拂堤杨柳醉春烟。

3．小燕子说：“春雨是（）色的。

春雨落到草地上，草就（）了。

”麻雀说：“春雨是（）色的。

【初一作文】蚯蚓蚯蚓蚯蚓是一种十分神奇的小生物，也是地球上最为普遍的脊椎动物之一。

它们生活在土壤中，繁殖量大，孕育了成千上万种不同的物种。

虽然它们看起来非常简单、毫不起眼，但是它们对于维持地球生态平衡所起的作用也是非常重要的。

蚯蚓的身体呈长条状，由无数个环节组成。

它们没有眼睛，也没有鼻子，但它们有一双非常敏锐的触角、喜欢在土壤中钻来钻去。

蚯蚓有许多种类，它们的体长、颜色、体型都是不同的。

主要分为老月壳蚀型蚯蚓、牛蚕蚓、辋螺蚯蚓等几种不同的品种。

这些不同的品种都有一个共同点，那就是它们都非常善于钻洞、挖掘，让空气、水分和养分更好地渗透到土中，使植物的生长环境更为适宜。

蚯蚓是一种非常重要的生态角色，它们对于维持土壤的肥力和水分有着非常重要的作用。

蚯蚓通过吞噬土壤中的有机物质，将其转化为更有益的肥料，并把食物代谢产物排泄到地下，好让细菌、真菌等生物更好的发挥作用。

而蚯蚓的活动还能让土壤质地更松散，使空气、水、养分能更方便地渗透到土层深处，使得根系能更好地吸收养分和水分。

在保持土壤肥力的同时，蚯蚓还起到了减轻地面压力的作用，让根系及其他微生物有更广阔的活动空间。

然而，随着城市化、人口增加等因素的影响，越来越多的植被被毁，很多蚯蚓失去了它们生存的栖息环境，生态环境也随之受到极大破坏。

因此，我们应该时刻关注这些小生物的生存状况，尽力保护它们的生存环境。

我们可以在家附近的公园、花坛等地方播种植物、保持潮湿的土壤等。

只有尽我们所能地保护好这些生物，才能让我们的生态环境更加美好。

总之，蚯蚓是一种非常重要的生物，虽然看起来不起眼，但它们却是地球上非常重要的生物。

我们应该尊重这些小生物的生存，切实保护好它们，让我们共同创造更加美好的环境。

蚯蚓有没有眼睛
周末一大早，我跟爷爷一起回老家挖胡萝卜，挖着挖着，挖出了很多条蚯蚓，它们东窜西逃。

我在想它们是不是不认识路了？是不是看见我们就想躲藏起来……这些乱窜的蚯蚓引起了我的好奇心—蚯蚓有没有眼睛呢？我的观察就在这里拉开了序幕。

于是我就选了两条蚯蚓拿回了家。

把它们放在干净的盆里。

仔细观察，它们的身体细长细长，大约有十厘米，肤色呈土色。

看看它们皮肤光溜溜的，可没有看到明显的眼睛。

它们到底有没有眼睛呢？想弄清这个问题我去问爷爷。

爷爷说：“好像没有吧，蚯蚓是环节动物，比昆虫的等级还低得多，可能还没有进化出眼睛吧！”我半信半疑决定去做个实验。

于是我把这两只蚯蚓放在一个大纸箱，用盖子盖住箱口的一半，再用手电筒照在蚯蚓前面，它们都朝着盖着的那边弱光线处爬去了。

我把手电筒又照在另一方，它们又避开光线朝另一方暗淡处爬去了。

这样看来它似乎有眼睛一样，可我怎么也没看到明显的眼睛。

这个现象又引起了我的兴趣，好奇心驱使着我决定去弄个水落石出。

于是我就去查找资料。

工夫不负有心人，我终于查到了，原来由于蚯蚓常年生活在地下，所以头部已经退化，也不存在眼睛，蚯蚓虽然没有真正的眼睛，但触觉器官很发达，如表皮感觉器官、口腔器官、光线感觉器官等对接触到皮肤的物体能做出敏感反应。

蚯蚓的身体表皮很多感光细胞，很像最原始、最简单的眼睛，因为这些感光细胞对光线的强弱很敏感，所以遇到强光就会本能的躲避。

我终于弄明白了，蚯蚓虽然没有像人和其它动物一样的眼睛，它们却有敏锐的感光细胞，弄清楚这个问题我真是太高兴了。

自然界真是太神奇了，我要好好学习科学知识，继续探索自然界的秘密。

蚯蚓对光线的反应是什么样的？一、蚯蚓对光线的感知能力蚯蚓作为一种常见的土壤动物，其对光线的感知能力相对较低。

蚯蚓体内缺乏眼睛和视觉感知器官，因此无法像人类或其他昆虫一样通过视觉神经感知光线的存在。

二、蚯蚓对光线的避光性行为尽管蚯蚓对光线感知能力有限，但它们却展现出了一定的避光性行为。

当蚯蚓的身体暴露在光线下时，它们会迅速进行蠕动，试图摆脱光的照射。

这种行为可能是由于光线的强烈刺激对蚯蚓的身体造成了一定的不适感，因此蚯蚓会寻找阴暗的地方来隐藏避免光线的直接照射。

三、蚯蚓的感光细胞和光感受性调节虽然蚯蚓没有眼睛，但它们的皮肤中分布着一些特殊的感光细胞，这些感光细胞能够感受到光线的存在。

当光线照射到蚯蚓身上时，感光细胞会产生一个神经信号，通过神经系统传达给脑部。

蚯蚓的脑部会对这个信号做出反应，进而引发相应的行为。

四、蚯蚓的生理反应与光照周期蚯蚓的行为以及生理活动都与光照周期密切相关。

蚯蚓通常在夜间或低光照条件下活动，它们更喜欢阴暗潮湿的环境。

在光照较强的白天，蚯蚓会深埋在土壤中，减少与光线的接触。

而在晚上或黄昏时分，它们才会开始离开土壤表面进行觅食和繁殖等活动。

五、蚯蚓的繁殖与光线光照条件对蚯蚓的繁殖也有一定的影响，蚯蚓更喜欢在光线较暗的环境下进行繁殖活动。

光照过强的环境会对蚯蚓的繁殖产生抑制作用，导致繁殖率降低。

综上所述，蚯蚓对光线的反应相对较敏感，但程度有限。

它们通过感光细胞感知光线，对于较强的光照会产生避光性行为，并根据光照周期进行生理活动的调节。

然而，蚯蚓对光照的感知和反应主要是为了寻找合适的生存环境和繁殖条件，而非依靠视觉感知进行捕食或其他行为。

蚯蚓多采取在夜间等光照较暗的时候进行活动，这也是它们在土壤生态系统中履行重要角色的原因之一。

哥哥的星期天作文导读:哥哥的星期天星期天，是孩子们盼望的一天，有的等妈妈带着上公园，或者一家人去野炊。

可我那个被称为“科学迷”的哥哥，又准备在茫茫碌碌中度过星期天。

上午，我写完作业，哥哥忽然问我：“你知道蚯蚓有眼睛吗?”这个问题使我“卡壳”了，我摸着后脑勺支支吾吾说不出来。

哥哥也紧锁双眉说：“你也不知道，我一定要把这个问题弄个水落石出。

对!我来做个试验。

”哥哥一拍大腿高兴地对我说。

我们一块来到屋前的一块土地上，一人拿一个小铲子在地上使劲挖掘，终于找到了三四条蚯蚓。

我们把蚯蚓放在一张方方的湿纸上，拿来铅笔、红领巾、小树枝分别在它们面前晃来晃去。

可几条蚯蚓几乎什么也不知道，没有任何反应。

“它们一定都是瞎子，要不怎么一动不动。

”我指着蚯蚓说。

“那不一定，不能太快下结论，我们还要再实验。

”这、时哥哥仿佛老练了许多。

接着，我们又找来几根白菜叶子和胡萝卜，并排放在蚯蚓的前面，便趴在桌上认真地观察蚯蚓的变化。

哥哥目不转睛地盯着蚯蚓，好像周围以求都不存在似的。

哥哥大叫一声：”快看，蚯蚓都钻到菜叶子下面去了。

”哥哥满面红光，比哥伦布发现美洲新大陆还兴奋。

但他并不满足这一点发现，他对我说：“蚯蚓如果有眼睛的话。

那用各种物体在它们面前晃动，他们为什么有无动于衷呢?如果它们没有眼睛的话，又为什么能找到菜叶子呢?”这一连串的问题使我二丈和尚——摸不着头脑。

下午，我和哥哥带着疑问请教了《十万个为什么》。

书上告诉我们：蚯蚓长期生活在黑暗的土壤中，因此它的眼睛没有用，就退化掉了。

但蚯蚓口的前端有嗅觉，有感受光和滋味的细胞，它是靠这样的特殊器官来探路和寻找爱吃的食物的。

噢，我俩恍然大悟：蚯蚓是不择不扣的瞎子，不是用视觉，而是用别的感觉器官来辨认光的强弱的。

哥哥在实验中度过了一个有趣而有意义的星期天，在这个平凡的星期天中，哥哥又得到了一种新知识。

哥哥多爱学习啊，那难怪小伙伴们都称他“科学迷”呢!我也要想哥哥学习，学习他那种执着追求真理的精神。

4昆虫备忘录一、下列词语中注音全部正确的一项是（）A.距．（jū）离大约．（yuē）B.耳膜．（mú）利益．（yì）C.蚂．（mā）蚱黑绸．（chóu）D.备忘录．（lù）瞎．（xiā）说二、选择恰当的词填在横线上。

1.“复眼”，想必是好多小眼睛________（组成合成）一个大眼睛。

2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很________（灵活灵敏）。

3.有的瓢虫吃蚜虫，是________（害虫益虫）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是________（害虫益虫）。

4.这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶________（喜欢讨厌）。

三、下列说法有误的一项是（）A．蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。

B．瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。

硬翅上有漂亮的小圆点，但没有定数。

生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。

C．独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。

D．蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。

四、按照要求完成句子练习。

1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。

（改成“被”字句）_____________________________________________________________________2.独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）_____________________________________________________________________3.凡是．．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。

（用加点的词造句）_____________________________________________________________________五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

人教部编版三年级语文下册课内外阅读训练4.昆虫备忘录一、课内阅读：（一）阅读课文片段，回答问题。

花大姐花大姐瓢虫款款地落．（luòlà）下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝．（fèng féng）。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆．（qī xī）似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。

圆点是有定数的,不能瞎点。

小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫,是益．（yì yí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。

我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1.给加点字选择正确读音，用“√”划出来2.照样子写词语顺顺溜溜（AABB）严丝合缝（近义词）3.用“”画出文中的比喻句.仿写一句:4.根据文意，选择正确的答案。

(1)瓢虫的硬翅与膜翅的关系：( )A．瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。

B．瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。

(2)星点与瓢虫种类的关系：( )A．星点不同，表示瓢虫的种类不同。

B．星点漂亮，但与种类无关。

（二）课文内容精彩回放。

瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。

圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。

我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1.根据意思,在文中找出相应的词语。

（1）指通畅顺当,没有阻拦。

( )（2）指缝隙严密闭合( )2.用“----”画出文中的一个拟人句。

3.读了这段文字我知道了,瓢虫有两种,一种吃蚜虫,是 ;一种吃马铃薯嫩叶,是。

4.文中画波浪线的句子是 ,请将它改为陈述句:二、课外阅读：（三）蚯蚓蚯蚓又叫“蝴蟠”“地龙”。

蚯蚓观察日记导语:蚯蚓观察日记（一）在我家的花盆里，我偶然发现了一条蚯蚓，我决定细细地观察一番，看看它到底有什么奇特的地方。

远远望去，它像一条线；近看，它好像穿了一件棕红色的小背心。

当我抓起这条“细细的线”，结果它好像涂了一层油，一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。

它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛，像一颗成熟的葡萄，在不停地转啊转，好像在说：“小朋友，我的眼睛大吗？”它的头和身子是连在一起的，咋一看，我还分不清到哪里是头部，哪里是身子。

我用手轻轻地碰了它一下，只见它头一缩，身一扭，便轻而易举地钻进了土里。

真像个害羞的小姑娘。

我费好大劲才把它从泥土里找到，我一放下，它头也不回地又躲藏了起来，好像在跟我捉迷藏。

蚯蚓虽然爬得慢，但能帮我们松土，土里的庄稼才能长得好。

另外，蚯蚓也是非常好的饲料，可用来喂鸡。

还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。

原来这并不起眼的蚯蚓有这么多奇妙的地方等着我们去发现。

大自然真是太了不起了！蚯蚓观察日记（二）今天早上妈妈在院子里洗衣服。

突然妈妈叫我：“丹丹，你快来看，这是什么呀！”我过去一看，原来是一条像小蛇一样的虫子。

我想：这应该是一条蚯蚓吧！于是我就开始观察它了。

蚯蚓在砖上面爬来爬去，它爬的时候蠕动着身子，爬的很慢，蚯蚓的身体能伸能缩，它伸的时候两头都是尖尖的，身体变得又细又长，它缩的时候两头都是圆圆的，身体变得又粗又短，蚯蚓就是这样一伸一缩的爬行，不一会儿它又钻进砖缝里，我发现砖缝里有许多像颗粒一样的小泥团，就问妈妈这是什么。

妈妈说这是蚯蚓翻过的泥土，它还是“松土专家”呢。

我在网上查了关于蚯蚓的资料。

蚯蚓中文学名环毛蚓，俗称地龙，是一种常见的陆生环节动物，生活在土壤里，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食的动物，它还能改善土壤、提高肥力，促进农业增产呢。

蚯蚓还有很高的医用价值。

蚯蚓的用处很大吧！蚯蚓观察日记（三）鸟和哺乳动物大部分都是用眼睛来探路、寻找食物的。

那么我们常见的小动物——蚯蚓也有眼睛吗？它是用什么来寻找食物的呢？为了研究蚯蚓的视力，我和弟弟捉来十条蚯蚓，做了一个实验。