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计算机绘图教学指导书课程名称：计算机绘图学时数：32其中实验（实训）学时数：20 课外学时数：0适用专业：机电一体化、机械设计制造及其自动化一、课程的性质和任务本课程属于学科基础课。
主要任务为研究用计算机技术处理工程图样的理论和方法，通过理论教学和上机实践达到如下主要目的：1、培养计算机绘图技术的基本内涵和实现计算机绘图的基本方法；2、掌握交互式绘图技术的概念和方法，熟练掌握一种目前较为流行的主流计算机绘图系统的使用方法，并能够熟练地使用该系统完成本专业领域工程图样的绘制。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点1、基本要求：在了解计算机绘图技术的发展和应用情况基础上，理解计算机绘图的概念和内涵，理解计算机绘图的应用，并重点掌握计算机绘图的方式和系统组成。
2、重点和难点：计算机绘图的概念、计算机绘图的方式、计算机绘图系统的组成。
三、教学方式及学时分配四、课程其他教学环节要求计算机绘图课程是一个理论性和实践性较强的课程，除课堂教学环节外，本课程还包含上机实训和期末大作业环节。
五、本课程与其他课程的联系本课程为综合性的边缘学科，与计算机基础和程序开发、高等数学、工程图学等课程间存在密切的联系。
由于本课程将使用计算机基础和计算机高级语言编程、工程图学和高等数学课程的相关知识，并为机械设计和课程、毕业设计等环节服务，建议计算机绘图课程开设在一年级下学期。
1、开设本课程前学员应掌握的课程及内容：（1）计算机基础科学：掌握计算机的工作原理和组成、操作系统的使用及网络知识（2）高等数学及工程数学：有关曲线、曲面方程和矩阵变换等内容（3）工程图学：画法几何、投影制图和机械制图内容2、本课程与后续课程的关系：（1）课程设计：提供绘制设计工程图样的工具（2）毕业设计：提供完成设计思想表达和绘制工程图样的工具六、课程考核采取“上机限时操作”考试方式，成绩评定为五级分制。
七、教学参考书目本课程涉及的教学内容更新较快，软件升级频繁，因此课程教学参考书内容调整较快。
电脑画图教案课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握电脑画图的基本技巧，提高他们的创新能力和审美素养。
具体目标如下：1.知识目标：使学生了解电脑画图的基本概念、工具和功能，理解图形的组合、变形和色彩搭配等原理。
2.技能目标：培养学生运用电脑画图软件进行创意设计的能力，包括绘制基本图形、制作动画和处理图片等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电脑艺术的热情，提高他们审美鉴赏能力，培养创新精神和团队协作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电脑画图基本概念和工具：介绍电脑画图软件的界面、工具栏和功能菜单，让学生熟悉各种绘图工具的使用方法。
2.图形绘制与编辑：教授如何绘制基本图形（如直线、曲线、多边形等），以及如何对图形进行编辑（如缩放、旋转、变形等）。
3.色彩搭配与填充：讲解色彩理论，教授如何进行色彩搭配和图层填充，提高学生的审美水平。
4.动画制作：教授如何运用动画原理制作简单的动态效果，培养学生的创新设计能力。
5.实例分析与实践：分析经典电脑画图作品，让学生从中汲取灵感，并进行实际操作练习。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解电脑画图的基本概念、工具和技巧。
2.案例分析法：分析经典作品，让学生了解电脑画图的应用和创意方向。
3.实验法：学生实际操作，练习绘制图形、制作动画等。
4.小组讨论法：分组进行创作和实践，让学生相互交流、合作，共同完成作品。
四、教学资源为实现教学目标，我们将运用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电脑画图教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展知识面。
3.多媒体资料：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示电脑画图作品和技巧。
4.实验设备：为学生提供电脑画图软件和硬件设备，保证实践教学的顺利进行。
五、教学评估为了全面、公正地评估学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答和小组讨论的表现，了解他们的学习态度和进步。
计算机图形图像制作电子教案第一章：计算机图形图像制作概述1.1 教学目标了解计算机图形图像制作的基本概念和应用领域。
掌握常用的图形图像制作软件及其特点。
1.2 教学内容计算机图形图像制作的概念与定义。
计算机图形图像制作的应用领域。
常用图形图像制作软件介绍（如Adobe Photoshop、CorelDRAW、SketchUp 等）。
1.3 教学活动引入实例，展示计算机图形图像制作的应用成果。
讲解并演示常用图形图像制作软件的基本操作。
学生实际操作，熟悉软件界面和基本工具。
1.4 教学评估课后作业：学生选择一种图形图像制作软件，制作一幅简单的图形图像作品。
第二章：基本绘图工具与技巧2.1 教学目标掌握基本绘图工具的使用方法。
学会基本的图形绘制技巧。
2.2 教学内容常用的绘图工具及其功能（如画笔、铅笔、橡皮、直线等）。
图形绘制的基本技巧（如线条的粗细、颜色、填充等）。
2.3 教学活动讲解并演示基本绘图工具的使用方法。
学生实际操作，练习绘制基本图形。
讲解图形绘制技巧，学生练习并掌握。
2.4 教学评估课后作业：学生利用基本绘图工具和技巧，绘制一幅简单的图形作品。
第三章：图像编辑与处理3.1 教学目标学会图像的编辑与处理方法。
掌握图像的基本操作技巧。
3.2 教学内容图像的选取与裁剪。
图像的复制、粘贴和变形。
图像的色彩调整和滤镜应用。
3.3 教学活动讲解并演示图像的选取与裁剪方法。
学生实际操作，练习图像选取与裁剪。
讲解图像的复制、粘贴和变形操作，学生练习并掌握。
讲解图像的色彩调整和滤镜应用，学生实际操作并创作作品。
3.4 教学评估课后作业：学生利用图像编辑与处理方法，创作一幅图像作品。
第四章：图层与遮罩技术4.1 教学目标掌握图层的基本概念及其应用。
学会使用遮罩技术制作图像效果。
4.2 教学内容图层的概念与基本操作（如新建、删除、隐藏、锁定等）。
图层蒙版与图层样式。
遮罩的概念与使用方法。
4.3 教学活动讲解并演示图层的基本概念及其操作。
1.2 AutoCAD的安装和启动1、运行环境为保证更加有效使用1.3AutoCAD 操作界面注意 在AutoCAD 主窗口中，除了标题栏、菜单栏和状态栏之外，其他各个组成部分都可以根据用户的喜好来任意改变其位置和形状。
1.4 AutoCAD 命令输入用户在AutoCAD 系统中工作时，最主要的输入设备是键盘和鼠标。
1.4.1 使用键盘 在AutoCAD 系统中为用户提供了许多的命令，用户可以使用键盘在命令行中的提示符“Command:”后输入AutoCAD 命令，并按回车键或空格键确认，提交给系统去执行，这与过去在DOS 系统中进行操作的情况类似。
例如，在命令行中输入命令“help ”后回车，系统就会执行该命令，显示AutoCAD 的帮助信息窗口。
此外，用户还可以使用“Esc ”键来取消操作，用向上或向下的箭头使命令行显示上一个命令行或下一个命令行。
AutoCAD 系统中有一部分命令可以在使用其他命令的过程中嵌套执行，这种方式称为“透明”地执行。
可以透明执行的命令被称为透明命令，通常是一些可以改变图形设置或绘图工具的命令，如GRID 、SNAP 和ZOOM 等命令。
在使用其他命令时，如果要调用透明命令，则可以在命令行中输入该透明命令，并在它之前加一个单引号（’）即可。
执行完透明命令后，AutoCAD 自动恢复原来执行的命令。
此外，AutoCAD 系统中有部分命令是利用对话框的形式来完成的，这一类命令一般都具有另一种与其相对应的形式，即命令行形式。
通常某个命令的命令行形式是在该命令前加上连字符“-”，例如“layer ”命令的命令行形式为“-layer ”。
一般来说，命令的对话框形式与提示行形式具有相同的功能，但某些命令不是这样，其具体情况我们将在后面各章节中分别予以说明。
注意 在命令行中输入命令时，不能在命令中间输入空格键，因为AutoCAD 系统将命令行中空格等同于回车。
提示 如果需要多次执行同一个命令，那么在第一次执行该命令后，可以直接按回车键图1 右键快捷菜单之一图2 右键快捷菜单之二图3 右键快捷菜单之三极坐标系是由一个极点和一个极轴构成，极轴的方向为水平向右。
CAD绘图实用教程第1章 AutoCAD 2004 概述本章学习目标●AutoCAD 2004系统的基本功能与新增功能●AutoCAD 2004的界面组成与各组成部分的功能1.1 AutoCAD 的基本功能计算机辅助设计(Computer Aided Design，简称CAD)是利用计算机的计算功能和高效的图形处理能力，对产品进行辅助设计分析、修改和优化。
它综合了计算机知识和工程制图知识，并且随着计算机硬件性能和软件功能的不断提高而逐渐完善。
AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的通用计算机辅助设计软件包。
他具有易于掌握、使用方便、体系结构开放等优点，并能够绘制平面图形与三维图形、标注尺寸、渲染图形以及打印输出图纸。
AutoCAD的基本功能：1 绘制图形基本图形、平面图形转换为三维图形、三维图形。
2 标注尺寸提供了线性、半径和角度3种基本的标注类型3 渲染图形运用几何图形、光源和材质，将模型渲染为具有真实感的图象。
4 打印图形可以将图形打印在图纸上，或创建成文件以供其他应用程序使用。
演示上面所述的几种画法，例如下面的图形：例图1 简单平面图形绘制及标注例图2 绘制简单的三维图形1.2 AutoCAD 2004 的新增功能1 支持Windows XP的用户界面所有工具栏都是真彩色的蓝色基调，看起来很柔和、很漂亮。
2 密码保护用户保存文件时，可以使用密码保护功能，对文件进行加密保护。
3 增强的编辑功能4 增强的图案填充5 新的打印功能1.3 AutoCAD 2004 的界面1 标题栏2 菜单栏与快捷菜单3 工具栏4 绘图窗口5 命令行与文本窗口6 状态栏1.4 设置绘图环境1 设置参数→工具菜单→选项命令2 自定义工具栏→视图菜单→工具栏命令3 设置图形单位→格式→单位4 设置绘图图限 limits课堂练习：1 熟悉AutoCAD软件的安装、启动和运行环境。
2 熟悉程序的操作界面和基本功能。
第一节, 1，如何快速定义屏幕上出现（或取消）哪些工具栏？右击任意一个已经打开的工具栏，在弹出的快捷菜单中选取工具栏的名称即可。
工具栏名称前有“”符号，则表示该工具栏已经显示在工作界面中了，点击其名称即可关闭。
2，如何在现有的工具栏中添加图标按钮？选择主菜单“视图”中的“工具栏”选项或主菜单“工具”中的“自定义”选项；或把鼠标放在任意一个已经打开的工具栏上右击选取快捷菜单中最下方的“自定义”选项，均可打开“自定义用户界面”对话框，在“命令列表”栏中选取所需按钮所在的命令名称，再在出现的命令中用鼠标拖放到相应的工具栏中即可。
3.如何改变绘图窗口的背景色？选取主菜单“工具”→“选项”命令或在绘图窗口内右击，在弹出的快捷菜单中选取“选项”命令，系统弹出“选项”对话框，在“显示”选项卡中点击按钮，就可在弹出的“图形窗口颜色”对话框中的“颜色”下拉列表框中为绘图窗口指定新的背景色。
4.分清以下点的坐标含义：（20，-10）、（@20，-10）、（20<60）、（@20<60）（20，-10）为绝对直角坐标，距原点X轴正向20，Y轴负向10。
（@20，-10）为相对直角坐标，距前一点X轴正向20，Y轴负向10。
（20<60）为绝对极坐标，与原点的距离为20，并与X轴正向成60度。
（@20<60）为相对极坐标，与前一点的距离为20，并与X轴正向成60度。
5.重复当前AutoCAD运行命令的操作应该按下哪个键？回车键或空格键。
6.如何取消上次命令？单击“标准”工具栏中的“放弃”键，或在命令窗口输入“U”，即Undo命令。
7.在命令执行过程中可以随时按哪个键退出或取消该命令？Esc键。
8.简述对象捕捉功能的作用。
绘制或编辑图形时，使用对象捕捉功能可以在已有图素上用指定的捕捉方式捕捉需要的点，如直线的端点、中点、圆的圆心和切点等，这样就可以精确快速地绘图。
9.“对象捕捉方式”中的“最近点”的含义是什么？捕捉直线、圆、圆弧等对象上距光标最近的点。
