【K12学习】第1课(学案) 俄国十月革命

第一课：俄国十月革命学案一、学习目标1、记住二月革命的时间及二月革命后两个并存的政权2、记住十月革命的过程及第一个社会主义国家的诞生。

3、能比较二月革命和十月革命，理解十月革命的意义。

学习重点：十月革命发生的过程及历史意义。

难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

二、学法指导：在自学时间里：首先要对课本内容进行通读，对于有疑问的地方做好标记或记录在其他地方，不要在没有读完课本内容之前在书上寻找答案做题。

三、学习过程：1、自主阅读教材2—3页勾画时间、人物、事件等重点内容，并完成以下知识（8分钟）俄国二月革命1.爆发原因：给俄国人民带来了深重的苦难、2.时间、______年3月，俄国爆发了“_____ _____”结果：推翻了___ _ ______统治。

二月革命后出现两个并存的政权和。

俄国十月革命1．准备：年4月，布尔什维克党领导人回到俄国首都。

2.原因：执行反人民的对外政策。

1917年8月，确定了武装起义的方针。

3. 革命爆发、成功：_ ___月6日晚，列宁秘密来到___ _ ______的起义总指挥部——______________，领导起义。

月7日，起义取得胜利。

政权建立及巩固1.政权建立：胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府———__________ ____, 列宁当选为主席。

2苏维埃政府巩固政权措施：①政治：建立；②经济：将银行、铁路和收归国有；颁布《》，没收地主和寺院的土地，分配给耕种；③军事：同、议和，退出；④迁都：年3月，苏维埃俄国首都从迁到；⑤粉碎国内外反动势力：1920年，苏俄粉碎了外国的和国内的，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个。

历史意义俄国十月革命是人类历史第一次获得的。

世界上第一个诞生。

十月革命沉重打击了的统治，推动了运动的发展，鼓舞了人民的解放斗争。

四、研讨交流、1、从时间、结果、性质三个方面比较俄国二月革命与十月革命五：助记平台二月革命风雷起，两个政权相并立彼得格勒举义旗，武装起义获胜利建立人民委员会，列宁当选为主席苏俄采取诸政策，首都迁到莫斯科十月革命意义大，社会性质起变化开辟历史新纪元，世界现代史开端五、课堂检测1．俄国十月革命的纪念日是（）A、10月1日 B.10月7日 C.11月6日 D.11月7日2.俄国二月革命的直接结果是（）A. 推翻了沙皇专制制度B. 建立了无产阶级专政C.使俄国推出了第一次世界大战D.建立了第一个社会主义国家3.二月革命后，掌握着主要权力的是（）A.沙皇专制政府B.资产阶级临时政府C.工人士兵代表苏维埃D.人民委员会4.人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是A.巴黎公社革命B. 俄国二月革命C. 俄国十月革命D. 中国新民主主义革命5.彼得格勒武装起义的总指挥部是（）A. 冬宫B.克里姆林宫C. 皇宫D.斯莫尔尼宫6.1918年3月，苏维埃俄国的首都从彼得格勒迁往（）A. 列宁格勒B.基辅C. 莫斯科D.圣彼得堡7.十月革命的性质是（）A. 资产阶级革命B.新民主主义革命C. 社会主义革命D.民族解放运动8、俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。

第1课俄国十月革命学习目标：1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。

2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。

3、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

学习重点：俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。

学习难点：如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。

学习过程：一、自主学习（我的课堂，我的舞台）（一）俄国十月革命1、爆发的背景（原因）：1）给俄国人民带来深重的苦难。

2）1917年3月俄国“二月革命”，推翻了。

建立了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。

继续执行沙皇政府的内外政策。

3）列宁和党采取了正确的方针政策。

4）俄国工人阶级力量比较集中。

2、开始：年月日，武装起义。

（11月7日取得胜利）。

3、结果：推翻了，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——。

4、措施：对内——建立新型的政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。

对外：同德国、奥匈帝国议和，退出。

（国名）首都从彼得格勒迁到。

5、苏维埃政权的巩固：①俄国苏维埃政权建立后，帝国主义和俄国国内反动势力向新生的苏维埃政权发动了疯狂的进攻。

②为了战胜敌人，巩固革命成果，新生的苏维埃政权在军事上加强了红军的建设，在经济上实行“战时共产主义政策”③经过三年的艰苦斗争，苏维埃政府粉碎了国内外反动势力的进攻，巩固了世界上第一个无产阶级的政权。

（二）俄国十月革命的意义俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的。

世界上第一个由此诞生。

十月革命的胜利沉重地打击了的统治，推动了的发展，鼓舞了人民的解放斗争。

俄国十月革命的性质：。

二、合作探究（群体智慧，能力提高，共同进步）1、俄国二月革命的结果是怎样的？为什么出现了“两个政权”并存的局面？两个政权并存，这种局面会长期存在下去吗？2、俄国与中国无产阶级革命的道路的方式有何不同？你得到什么启示？3、“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”这句话产生了什么影响？三、夯实基础1．小明学习了俄国十月革命后，整理了以下笔记，其中不正确的是：（）A、一战激化了俄国国内矛盾B、推翻了沙皇专制统治C、发生于1917年11月D、是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命2．苏俄实施“战时共产主义”政策的重大意义是（）A.捍卫了苏维埃政权B.迅速恢复了国民经济C.建立起了社会主义制度D.实现了社会主义工业化3．马克思主义诞生后，无产阶级用它作为自己建立政权的指导思想。

俄国十月革命学案《俄国十月革命》学案姓名：班级：【课题】第一课俄国十月革命【备课人】【学习目标】1.知识与能力：了解二月革命；掌握十月革命的概况。

学习列宁的革命首创精神，逐步培养学生正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

2.过程与方法：结合课文导言中的两个问题进行课前预习，围绕“十月革命为什么会发生”，“在十月革命胜利后又发生了什么”等问题进行思考，开展讨论，大胆表达自己的看法，学习在解决问题的过程中寻找解决问题的方法和途径，从而培养学生进行自主探究式学习的习惯。

3.情感态度与价值观：懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，了解列宁在十月革命过程中的突出贡献，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。

【重点难点】重点：十月革命发生的原因及历史意义。

难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

【学习补充】“苏维埃”是“会议”或“代表会议”的意思。

【学习要求】自主阅读5分钟，找出本节课学习的主要内容【自主学习】1、自主学习教材第2页第一段文字以及第6页自由阅读卡中的施。

（要求了解并在书中做好标记）并思考俄国的土地措施以及与第4页――5页小字部分的土地措施相联系。

3、联系九年级上册，俄国参加一战的相关知识点。

完成十月革【展示探究】探究一：材料一：1914年，俄国也卷入到了第一次世界大战中。

巨大的伤亡和经济开销使还没有完全进入工业化社会的沙皇俄国无力承受，而俄国的人民更是饥寒交迫，同时开始对政府失去信心，战争的失利给人民带来了深重的灾难。

材料二：二月革命后，俄国人民希望退出一战，但是资产阶级临时政府不顾人民死活，执行反人民的对外政策，继续进行世界大战，激起了人民的强烈反对。

7月，俄军在前线向德军发动进攻，遭到惨败。

材料三：当俄国在一战中惨败的消息传到俄国，俄国的工人、士兵举行了示威游行。

临时政府进行了镇压，并大肆逮捕和杀害布尔什维克党人。

材料四：第二页“列宁回到彼得格勒”的图片，以及第三页“俄国彼得格勒十月武装起义”的图片。

第1课俄国十月革命教学目标基础知识了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实把握俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程能力训练过程方法提取信息探究讨论哪些是俄国十月革命爆发的原因?十月革命和二月革命有哪些区别？为什么要实行战时共产主义政策？分层解疑知识迁移“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面? 十月革命的主要参加者是谁?十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？情感态度价值观唯物史观十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。

它的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民发急发斗争，迎来了新时代的曙光人文素养引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

教学重点俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。

教学难点二月革命后出现的两个政权并存局面教学准备多媒体课件教学过程导入新课温故知新1.第一次世界大战结局如何？（以德国为中心的同盟国战败，由英法美日中等组成的协约国集团战胜）2.俄国原先是协约国成员，为什么不是第一次世界大战的战胜国？（指导学生阅读有关课文）3.教师指出：战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命。

革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战，所以说十月革命在一定程度上制止了战争。

十月革命如何取得胜利？它怎样推动人类历史的发展进程？请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。

课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。

）1.哪些是俄国十月革命爆发的原因?2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面?3.十月革命和二月革命有哪些区别？4.为什么要实行战时共产主义政策？5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？6.列宁和十月革命的关系如何?组织学生学习和探究新课一、新时代的曙光1、哪些是俄国十月革命爆发的原因?A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：一战灾难→二月革命＜资产阶级临时政府（执行反人民政策）＜继续进行世界大战遭惨败＞十月革命屠杀和平示威的反战民众工人士兵代表苏维埃（布尔什维克党）＜革命群众拥护列宁列宁确定武装起义方针B、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。

第一单元苏联社会主义道路的探索第1课《俄国十月革命》学案学号：班级：姓名：一、学习目标1、知道俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实；2、俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程；3、学会分析十月革命和二月革命有哪些区别。

二、自学1、十月革命发生前的社会状况⑴第一次世界大战给俄国。

（根本原因）⑵1917年3月，俄国发生了，形成了和两个政权并存的局面。

⑶资产阶级临时政府的政策是。

2、彼得格勒武装起义时间：领导人：地点：参加者：性质：作用：3、苏维埃政权的建立和措施。

时间： 1917年11月标志：领导人：性质：经济上采取措施政治上军事上为粉碎国内外敌人的进攻，实行了政策。

三、互学、导学问题一、俄国“十月革命”爆发的原因都有什么？【练一练】例题1、与世界上第一个社会主义国家的建立有直接关系的事件是（）Ａ．巴黎公社Ｂ．十月革命Ｃ．科索沃战争Ｄ．斯大林模式变式1、人类历史上第一次成功的社会主义革命是（）A．巴黎公社 B．巴黎人民攻占巴士底狱C．十月革命 D．俄国二月革命问题二、俄国十月革命和二月革命之间的区别有哪些？【练一练】例题2、下列对十月革命的评价中，不正确的是（）A.这是人类第一次获胜的社会主义革命B.革命胜利后建立了第一个社会主义国家C.开辟了人类历史的新纪元D.这是一次农民阶级领导的伟大革命变式2、俄国十月革命推翻的政权是（）A.沙皇专制B.临时政府C.同盟国D.帝国主义问题三、俄国十月革命的意义？【练一练】例题3、漫画《列宁同志清扫地球》反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响，这一事件打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。

这一重大事件是( )A.法国大革命B.俄国十月革命C.英国资产阶级革命D.第一次世界大战变式3、人类历史上，社会主义由理论变成现实的历史事件是（）A．巴黎公社的成立B．俄国二月革命的胜利C．俄国十月革命的胜利D．苏联的成立四、目标检测（5分钟）1、1917年的俄国十月革命推翻了：（）A、沙皇专制统治B、帝国主义殖民统治C、资产阶级临时政府D、帝国主义军事阵线2、俄国“二月革命”后出现的同时并存的两个政权是指：（）①沙皇政府；②临时政府；③工人士兵代表苏维埃；④人民委员会；⑤苏联A、①②B、③④C、①⑤D、②③3、十月社会主义革命首先发生于俄国的哪一城市：（）A、莫斯科B、彼得格勒C、列宁格勒D、斯大林格勒4、十月革命后，苏维埃政府颁布《土地法令》，其中规定：（）A、没收逃亡贵族的土地，用分期付款的方法卖给农民B、没收地主的土地，分配给农民使用C、农民可以得到一块份地但必须出钱赎买这块份地D、允许土地买卖5、十月革命和二月革命的相似之处是：（）A、革命的性质相同B、革命的目的相同C、革命的结果相同D、革命的方式相同五、配餐作业（A组题为基础题，B组题为巩固题，C组为提高题）【A组】1、对苏维埃俄国战时共产主义政策的评价，错误的是：（）A、它的制定不符合当时的国情B、在实施过程中对国家经济造成了不利影响C、在巩固苏维埃政权的斗争中发挥了重大作用D、它不是向社会主义过渡的正确途径2、1917年发生的俄国“二月革命”的重大成果是：（）A、建立了第一个工人士兵苏维埃政府B、退出了第一次世界大战C、取得了反对外国武装干涉和国内反革命叛乱的胜利D、推翻了沙皇专制统治3、下列对俄国十月革命的评价不正确的是：（）A、是俄国历史上最深刻的一次社会革命B、打破资本主义一统天下的局面C、是建立无产阶级专政的第一次尝试D、鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争4、十月革命开辟了人类历史的新纪元，其主要依据是：（）A、建立了世界上第一个社会主义国家B、要消灭剥削制度，最终达到共同富裕C、推动了国际无产阶级革命和民族解放运动D、使世界历史进入由资本主义向社会主义过渡的新时期5、俄国二月革命的主要贡献是：（）A、推翻了沙皇专制统治B、俄国退出一战，给帝国主义以沉重打击C、建立了第一个工人士兵苏维埃政府D、推翻了资产阶级临时政府6、俄国十月革命后建立的工人士兵苏维埃政府是：（）A、临时政府B、人民委员会C、人民代表大会D、苏联【B组】1、下列不属于俄国十月革命爆发的原因的是：（）A、第一次世界大战的影响B、资产阶级临时政府的反动政策C、资产阶级和沙皇相勾结D、列宁和布尔什维克党的正确领导2、评价战时共产主义政策的历史作用时，首先看它是否有利于：（）A、集中人力、物力投入战争B、把革命理想变为现实C、促进生产的恢复与发展D、维护新生政权的权威3、人民委员会成立后，为满足俄国人民要求和平的强烈愿望所采取的措施是：（）A、颁布《土地法令》B、没收地主和寺院的土地分给农民耕种C、同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战D、将银行、铁路和大工业企业收归国有4、俄国十月革命的胜利：（）A、推翻了沙皇专制制度B、属于资产阶级民主革命C、推动了国际社会主义运动的发展D、建立了两个政权并存的政权5、中国共产党领导南昌起义、秋收起义就是因为学习了俄国十月革命，就其斗争形式而言，其基本特征是：（）A、暴力基础上的和平夺权B、暴力夺权C、和平夺权D、从农村到城市夺取政权6、人类历史中，社会主义由理论变为成功现实的标志是：（）A、《共产党宣言》发表B、巴黎公社成立C、俄国十月革命胜利D、苏联第二个五年计划完成7、十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家，这场革命爆发于（）A. 1917年10月B．1917年11月C．1918年10月D．1918年11月【C组】阅读下列材料：材料一：代表大会已经把政权掌握在自己手里，临时政府已经被推翻，……各地全部政权一律转归工人士兵苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。

右玉中学历史学科学案班级学生姓名主备教师康晓雯备课时间2016/11/11 序号01课题第1课《俄国十月革命》学习目标1.掌握十月革命发生的历史条件、时间、结果，理解十月革命的重大历史意义。

理解二月革命后两个政权的并存局面的原因。

2.了解苏维埃政府为巩固政权在政治、经济、外交、军事方面采取的措施。

3.通过列宁革命活动和首创精神的学习，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

学习任务一、温故互查（二人小组互相复述以下问题）1.近代俄国是怎样走上资本报告主义道路的？一战期间，俄国加入了哪一方作战？二、探究新知【自主学习】（阅读教材相关内容，完成下列问题，可先在教材上勾画标记。

）（一）新时代的曙光1.十月革命爆发的原因（1）给俄国人民带来了深重的苦难。

（2）后成立的掌握着主要权力，继续执行的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。

①时间：②结果：推翻了统治，出现了和两个政权并存的局面。

（3）和布尔什维克党采取了正确的方针政策（即）。

2.十月革命的经过（1）11月6日晚，列宁秘密来到了起义的总指挥部——，领导起义。

（2）11月7日，武装起义取得胜利。

3.十月革命的结果（1）起义胜利后，俄国建立了世界上第一个苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。

政权随即在全国建立起来。

（2）1918年3月，首都从彼得格勒迁到莫斯科。

4.巩固政权的措施（1）政治：建立了新型的政权。

（2）经济：将银行、铁路和大工业企业收归。

颁布《》，没收地主和寺院的土地，分配给耕种。

（3）外交：同德国、奥匈帝国议和，退出。

（4）军事：1920年，粉碎了外国的和国内的叛乱。

（二）十月革命的历史意义1．国内意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的革命，世界上第一个国家诞生。

2．世界意义：沉重打击了的统治；推动了国际运动的发展；鼓舞了人民的解放斗争。

【合作探究】1.材料第一次世界大战激化了俄国社会的各种矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节，一场革命不可避免。

第1课（学案）俄国十月革命【课程导入】右图中的列宁化了装，列宁为什么要化装呢？这要从十月革命前的俄国说起。

1917年，被沙皇政府拖入一战苦难深渊的俄国人民发动了月革命”，一举推翻了统治俄国三百多年的沙皇专制政府。

但是，刚刚上台的资产阶级临时政府无视俄国人民渴望和平的愿望，继续推行战争政策。

早已被战争和饥饿折磨得痛苦不堪的俄国人民怒火万丈，他们在布尔什维克党的领导下走上街头，举行反战示威，结果遭到临时政府的残酷镇压。

七月流血事件擦亮了工人和士兵的双眼，他们渴望早日停止战争，实现和平。

临时政府的镇压，也给列宁和他的政党发动武装起义提供了绝佳机会。

列宁当机立断，召开布尔什维克党紧急会议，确定了武装起义的方针。

就在起义的准备工作紧锣密鼓地进行的时候，临时政府派出大批军警、宪兵和密探，在大街小巷搜捕列宁，企图扼杀武装起义。

面对疯狂的敌人，列宁毫不畏惧，他让战友为自己化好装，躲过敌人的搜查与盘问，来到起义指挥所——斯莫尔尼宫，指挥了这场震惊世界的武装起义。

十月革命是一场什么性质的革命？它将给俄国人民带来什么？相信同学们学完这节课后会找到问题的答案。

【知识网络】【学习探索】1.1917年，俄国在一年之内相继发生了两次革命。

请从革命 的结果出发，分析这两次革命有什么不同。

2.彼得格勒武装起义后，俄国建立了世界上第一个苏维埃政 权。

假如你是当时俄国的一位农民， 你最希望苏维埃政权能颁布 什么内容的法令？假如你是当时俄国的一位工人、 一位士兵呢?解。

【自我测评】 、选择题1.1917年3月俄国二月革命推翻的是（）。

十月革命后，苏维埃政府实施的一系列措施中不包括（） 3. “十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。

”请结合中国共产党领导中国人民进行的革命斗争，谈谈你对这句话的理a. 资产阶级临时政府b.沙皇专制政府c. 工兵代表苏维埃d.帝国主义的傀儡政府 2. 十月革命爆发时，统治俄国的政权是（）。

a. 沙皇专制政府 b.资产阶级临时政府 c. 人民委员会d.工兵代表苏维埃3. a. 将俄国改名为苏联 b.颁布《土地法令》c. 宣布退出第一次世界大战d.将银行、铁路和大企业收归国4. 苏维埃政权用了多长时间， 才粉碎了国内外反动势力的颠覆活动？（）a. 一年b.两年c.三年d.四年 二、填空题1. 正当第一次世界大战还在进行的时候，现了资产阶级 面。

CHAPTER03社会不公与贫富分化俄国社会存在着严重的社会不公和贫富分化现象，加剧了社会动荡。

01封建农奴制残余与资本主义发展矛盾19世纪末至20世纪初，俄国虽然进行了农奴制改革，但封建农奴制残余仍严重阻碍资本主义发展。

02无产阶级与资产阶级矛盾激化随着资本主义的发展，无产阶级队伍壮大，与资产阶级的矛盾日益激化。

俄国社会政治经济状况第一次世界大战对俄国影响经济崩溃与物资匮乏战争给俄国经济带来巨大破坏，导致物资匮乏、通货膨胀严重。

民众反战情绪高涨战争使得俄国民众反战情绪高涨，对沙皇政府的信任度急剧下降。

军队士气低落与战斗力下降由于战争的不利影响，俄国军队士气低落，战斗力大幅下降。

1 2 3布尔什维克党是俄国无产阶级的政党，成立于1903年，逐渐发展成为领导俄国革命的核心力量。

布尔什维克党的成立与发展布尔什维克党提出了“和平、土地、面包”等口号，主张通过暴力革命推翻沙皇政府，建立无产阶级专政。

布尔什维克党的革命策略布尔什维克党积极发动群众，组织武装起义，为革命胜利奠定了基础。

广泛发动群众与组织武装起义布尔什维克党发展及策略民众对现状不满与渴望变革工人罢工与示威游行俄国工人阶级通过罢工、示威游行等方式表达对现状的不满和对变革的渴望。

农民反抗与夺取土地农民阶级也积极反抗封建残余和地主阶级的压迫，夺取土地和生产资料。

知识分子与革命思想的传播知识分子在革命思想的传播中发挥了重要作用，推动了革命进程的发展。

CHAPTER二月革命及其局限性二月革命的爆发1966年3月，俄国首都彼得格勒的工人和士兵因对战争和饥饿的不满而发动起义，推翻了沙皇专制政府。

局限性表现二月革命后，俄国出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，但临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而继续进行一战，激化了社会矛盾。

临时政府上台及政策失误临时政府的组成二月革命后，资产阶级和地主阶级的代表组成了临时政府，掌握了国家政权。