第6课辽宋夏金并立分析
- 格式:ppt
- 大小:4.57 MB
- 文档页数:31
一.五代和北宋的政治、经济
1. 五代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周,可记作:
梁唐晋汉周,
前边都有后。
十国——吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南(又称南平)、前蜀、后蜀、北汉,可记作:
前后蜀,南北汉,
南唐、南平曾为伴,
吴越、吴、闽、楚十国,割据混战中原乱。
2. 北宋建立
后周时期是五代中最强大的,周世宗在位期间,发展生产,整顿军事,南征北战,统一趋势加强。
可惜世宗英年早逝,七岁的儿子继位,太后临朝,这种孤儿寡母的局面不能维持多久……北宋就是在这样一种背景下建立起来了。
北宋的建立时间?建立者?都城?
960年,赵匡胤,开封(东京)。
赵匡胤就是历史上的宋太祖。
赵匡胤是通过陈桥兵变、黄袍加身夺取政权的,那他会不会担心别人仿效他呢?赵匡胤通过“杯酒释兵权”等一系列措施将地方的军权、行政权、财政权都收归了中央,解除了后顾之忧,从而大大加强了中央集权。
北宋建立后,宋太祖还和他的弟弟宋太宗先后用了十几年的时间,陆续消灭割据政权,结束了五代十国的分裂局面。
注意:北宋结束分裂局面,但并没有完成国家完全的统一,而只是将汉族生活的大部分区域统一进来,所以,这一时期仍然是民族政权并立的时期。
第6课辽宋夏金元的经济、社会与文化课程标准1.认识辽宋夏金元时期在经济与社会方面的新变化。
2.认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。
辽宋夏金元的经济与社会一、社会经济1.农业的发展(1)宋朝农业发展成就突出成就影响一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及,有些地方还可以一年三熟提高了粮食产量一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户对传统自然经济结构有一定突破棉花在内地的种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉逐渐普遍带动了棉纺织业的发展户口增长是农业发展的重要指标,据推算,北宋末年实际人口应当超过1亿是中国古代人口史上一个划时代的标志西南的农业都有显著进步。
宋代的土地政策推动农民的职业流动宋代实行“不抑兼并”的土地政策,土地兼并直接导致的是农民身份的变化和职业的流动,或者因职业需要和地区发展不平衡而导致地区流动。
这主要表现在:宋代商品经济活跃,城乡手工业和商业的发展,为失去土地的农民再就业或者到其他地区再就业提供了有利的条件。
农民转而从事手工业、商业或被迫租种地主的土地成为佃农。
2.手工业的发展(1)日用品与艺术品的结合。
中国古代的手工业产品集内质美、造型美、色泽美于一体,享誉海外,广受欢迎。
(2)陆上丝绸之路和海上丝绸之路的开通为古代中国手工业产品流向海外市场提供了便利的条件。
(3)古代封建王朝利用馈赠手工业产品的方式,加强与亚、非、欧各国的友好往来,如瓷器赠品成为和平、友好、吉祥的化身。
3.商业(1)宋朝是中国古代商品经济发展的一个高峰,面向大众的基层市场蓬勃涌现。
(2)宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切,官方设置榷场进行互市交易,民间贸易也相当活跃。
(3)货币需求量剧增:北宋钱币年铸造量最多时高出唐朝十多倍,并开始出现纸币--交子。
元朝在全国范围内将纸币作为主币发行。
(4)海外贸易繁荣:外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。
主要外贸港口有广州、泉州、明州等。
宋代“商业革命”的表现(1)打破严格的坊市制,商业活动不再受时空限制。
第9课辽、2宋、西夏、金并立学习目标识记:1)了解两宋和辽、西夏、金建立的基本情况2)知道北宋与辽、西夏以及南宋与金的和战过程(宋辽澶渊之盟、宋夏和议、宋金绍兴和议)能力:比较澶渊之盟和绍兴和议的异同结合岳飞和秦桧的有关内容,探讨对“流芳百世、遗臭万年”的理解情感:通过学习辽、宋、西夏、金并立的历史,增强对祖国大家庭的形成是建立在各民族不断融合和发展的基础上的认识。
重点:两宋与辽、西夏,金的并立、和战以及澶渊之盟、绍兴和议是本课的重点。
还有岳飞抗金也是本课应突出的重点。
难点:如何帮助学生以历史的辩证观点去分析澶渊之盟、绍兴和议,正确认识历史上这种既南北对峙又和平的局面(格局)。
自学提纲观察《辽、北宋、西夏形势图》(课本52页)《宋、金对峙形势图》(课本56页)(故事?)(金后来迁都到中都)注意:⑴北宋建立后,采取什么措施加强中央集权,限制藩镇割据?⑵“百家姓”把哪个姓放在第一位?为什么?⑶画“政权并立”示意图?2 北宋与辽、西夏以及南宋与金的和战过程。
⑴北宋与辽、西夏,南宋与金议和的内容是什么?所起作用有何相同点?⑵如何评价澶渊之盟(52页)和宋金和约(54页)?形成了怎样的格局(局面)?(概括2句?)⑶岳飞抗金①为什么岳飞抗金能取得辉煌的胜利?②岳飞打胜仗收复北方失地对宋朝是有利的,为什么宋高宗偏要命他撤军?还要加害于他?③结合课本中有关岳飞和秦桧的内容,你能说说对“流芳百世,遗臭万年”的理解吗?3、讨论:⑴课本51页说“北宋结束了分裂局面”。
你认为北宋统一全国了吗?⑵袁腾飞老师在“百家讲坛”上说,南宋时期是中国历史上的第二个三国时期?你是什么观点?⑶岳飞是民族英雄吗?为什么?⑷你如何认识现在我国的对外关系?(记忆方法)4、小结形成性测试1北宋的建立者是()A 赵匡胤B 赵构C 赵普D 赵括2 下列政权建立的先后顺序是()①北宋②契丹③西夏④金A ①②③④B ②①③④C ②①④③D ①②④③3 下列各项与宋金对峙局面形成关系最密切的是()A 澶渊之盟B 绍兴和议C 南宋建立D 郾城大捷4下列关于澶渊之盟说法,正确的是()A 是北宋战败的结果B 内容是辽向宋进贡岁币。
专题四沟通与进步——辽宋夏金多民族政权的并立和元朝的统一内容导航01 阶段特征02 学问整合03 易错概念04 重难深化05 专题训练辽宋夏金元时期,封建国家由分裂逐步走向统一,民族交融进一步加强,封建经济连续进展,是中华文明逐步走向成熟的阶段。
政治国家从分裂走向统一,中心和地方的关系从分化地方事权到强化行省权力。
由中原政权与少数民族政权并立的局面逐步走向统一,专制主义中心集权加强;门第观念进一步淡化经济商业进展从互市贸易到市镇富强,市民阶层兴起,门第观念淡化;农耕经济连续进展,商品经济高度富强,经济重心转移到南方。
商税收入成为南宋政府的重要财源。
封建生产方式向边疆地区扩展。
海外贸易富强,消灭很多大港口。
政府鼓舞海外贸易,实行官商分利,重农抑商政策有所松动。
元代大都成为国际性商业大都会思想文化思想教化从儒学复兴到程朱理学,文学艺术从宋词元曲到书法绘画。
儒学吸取佛教、道教的思想,确立了以“理”为核心的新儒学体系——理学。
多元化、市民化的文学艺术作品涌现。
科技创造制造消灭高峰民族关系辽宋夏金从局部割据到南北对峙,元朝统一后实行行省制度。
各民族政权之间既有战斗又有和议,但“和”是主流。
各民族间经济文化沟通频繁。
边疆少数民族封建化进程加速(一)国家制度与社会治理方面政治制度1.北宋:强化中心集权、维护政权稳定。
(1)中心:二府三司制。
(2)地方:派文官出任知州,增设通判,彼此制约;地方行政机构形成路、州(府)、县三级制(3)军事制度:地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方;实行募兵政策。
(4)监察制度:宋朝承唐制设御史台,地方划分路作为监察区;台谏合一。
2.辽夏金:辽朝的职官设置分为南、北面官;西夏制度基本仿照北宋;金朝基本沿袭唐宋制度,同时保持“猛安谋克”制。
3.元朝(1)中心:实行中书省总理全国政务的中枢制度。
(2)地方:实行行省制度。
(3)监察制度:监察机构严密法律与教化1.法律:宋朝编纂《宋刑统》《天圣令》;元朝在司法实践中广泛援引唐律。