cad考核方案及要求

CAD技能考核方案及标准蔡锦涛一、考核项目：绘制平面图形、编辑平面图形、文本标注与编辑、尺寸标注与编辑、创建三维模型、编辑三维模型。

二、考核方法：上机操作。

在规定时间内按考核试卷要求将操作结果存盘并提交（或由老师协助提交），由技能考核老师按照考核标准予以评分。

三、考试说明1、绘制平面图形、编辑平面图形、文本标注与编辑、尺寸标注与编辑考核方案（1）考核时间为90分钟，满分为100分。

（2）绘制平面图形、编辑平面图形：给定图片及绘制要求，利用绘图命令及编辑图形命令绘制出图形。

（3）文本标注与编辑，尺寸标注与编辑：完成（2）要求后，利用给定图片进行文字标注与尺寸标注。

2、创建三维模型、编辑三维模型考核方案（1）时间为90分钟，满分为100。

（2）创建三维模型：给定图片及绘制要求，利用三维绘图命令创建三维模型。

（3）编辑三维模型：完成（2）要求后，利用给定图片将三维模型进行编辑。

四、参考教材：《AutoCAD2014中文版基础教程》中国青年出版社，2013.10版注：考试之前请考生自行检查计算机，考试中间出现死机等故障，不再重新计时。

五、考试内容及要求（一）绘制平面图形考核编号考试内容要求1．1CAD基础单元熟悉AutoCAD绘图界面及系统启动、关闭、文件存储等操作，了解该软件的基本功能，掌握命令的输入方法。

1．2二维图形的绘制掌握直线段、圆、矩形、正多边形、圆弧等基本平面图形的绘制方法；能绘制复杂的平面图形。

1．3二维图形的编辑掌握镜像、修剪、偏移、旋转、缩放、阵列、图案填充等修改命令的使用；辅助绘图命令的使用；1．4绘图的基本设能够设置绘图环境（绘图单位和绘图界限）；置熟练掌握图层操作，能够创建和设置图层的颜色、线型、线宽和状态。

1．5二维图形的文字标注与尺寸标注掌握设置文字样式的方法，能够设置符合“GB”的文字样式；了解尺寸标注的规则与尺寸标注的组成；掌握创建与设置尺寸标注样式的方法；能按要求标注尺寸与公差。

AUTO CAD考核方案
AUTOCAD是专门用于计算机绘图设计的软件，本学期通过开设AUTOCAD 课程，重点培养学生在利用计算机实现辅助设计方面的能力，通过学习，学生完全掌握了CAD制图，本次考核结合教材和实践要求，分为二维图形绘制和三维图形绘制两大模块，分别考查基本绘图命令、图层的设置、尺寸标注、着色与渲染等重要方面的知识点！
一、考核要求
二、任务说明
1、按要求设置图层
2、在相应的图层中按1∶1比例绘制图形。

3、在相应的图层中标注全部尺寸。

1）尺寸线的“超出尺寸线”为1；
2）尺寸文本高度为2.5；
3）尺寸箭头为2。

4、表格中的文本，字体设定为“仿宋_GB2312”，字体大小5号字。

5、在E盘根目录下，以本人的学号、姓名为文件名创建文件夹，如“张三”。

6、本次考试的结果必须保存到教师机服务器上制定的位置上。

三、考试对象
计算机系09级多媒体技术专业1-2班学生
四、考试时间
2010年6月22日星期二下午3：10-下午6：10
三、考核内容（效果图仅供参考，绘图应以给定的尺寸和考试要求为准）
1、二维图形任选一个
2、三维图形任选一个。

考核评价指标1．考核内容绘制建筑平面图、绘制建筑立面图、绘制墙身节点、绘制楼梯详图及简单三维建模2．考核原则⑴考查学生使用计算机绘制建筑施工图的熟练程度，包括速度（进度）和质量；⑵对制图标准和构造知识的考查，采用现场答辩的方法进行考核，部分考核以小组为单位；⑶考核人员包括建筑CAD指导老师、企业指导教师、建筑制图教师和识图与构造教师。

3．考核方法项目评价与答辩。

对绘制的建筑施工图说明其绘制的方法和步骤及绘制中应用的CAD命令。

综合课程设计周和平时上机实践，注意观察学生使用CAD命令和绘制建筑图步骤操作的熟练程度和综合实践应用能力。

成绩分布按平时20%，项目评价50%，答辩30%分配。

4．考核指标平时20%：包括出勤占10%，纪律占10%项目评价50%：包括实训计划占10%，实训表现占30%，实训报告占10%。

主要是上机实践实训，实现真实职业环境与工作要求的考核，全面检查与评价学习效果。

通过建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图与节点详图的绘制，全面考察学生的学习过程和学习效果。

答辩30%：通过答辩的形式，考察学生对知识的掌握程度和实际操作的熟练程度及分析问题与解决问题的能力。

5．成绩评定成绩按优秀、良好、及格和不及格四级评定。

参考标准如下：（1）优秀①工作努力，遵守纪律，表现好。

②能按时优异地完成项目任务，绘图过程中能熟练地运用CAD 绘图命令，并能在运用CAD命令方面有独特的见解。

③图面表达清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。

（2）良好①工作努力，遵守纪律，表现较好。

②能按时独立完成项目任务，绘图过程中能比较熟练地运用CAD绘图命令。

③图面表达较清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。

（3）及格①工作态度及表现一般。

②勉强完成项目任务，基本达到要求，运用CAD绘图命令绘图的能力一般。

③图纸基本齐全，基本符合要求。

（4）不及格①工作不努力，表现较差。

②未能达到规定的基本要求，图纸不齐全或不符合要求。

CAD制图要求及考核标准
备注：CAD制图作为业务的一项基本技能，要求熟练掌握制图技巧、规范制图，现制定“采购中心CAD制图要求及考核标准”，自2011年4月1日起开始实施，请全体业务人员遵照执行。

1、总原则：只能在原图的基础上绘图，不能删除图内的任何设备
设施等用线（包括标注尺寸轴线）。

(不按此点操作扣2分/处) 2、图纸改动：如确需要改动到图纸，应把改动的位置用云线或虚
线显著（线的颜色、粗细）标示出来，并标上文字说明。

(不按此点操作扣1分/次)
3、每次只能在新图上作图，不允许在粘贴有“由Autodeskj教育版
产品制作”打印戳记符号的内容，否则会影响到图纸的美观、打印尺寸和对外放图的规范等。

(不按此点操作扣1分/次)
4、各部门画图时必须设置图层，不同的内容及部门设置不同的图
层，例如主动线设一个图层，专柜线设一个图层，专柜文字名称设一个图层。

（图层里面可设颜色、线宽等）(不按此点操作扣1分/次)
5、用直线绘完图后，建议用多段线按直线位置再重新勾画一次，
方便图纸的修改，不易出错。

6、复制要求：当需要复制许多张或次图时，要找同一个基准点作
为参照物。

(不按此点操作扣1分/次)。

土建类建筑CAD制图技能考核方案一、考核目的主要考察学生对建筑制图的理解以及运用计算机技术绘制图形的能力与水平。

二、考核基本要求1.具有一定的计算机基础知识。

2.具有建筑工程图纸的判读、分析和绘制能力。

3.熟悉建筑工程制图的标准与规范。

4.了解AutoCAD的基本功能，掌握使用AutoCAD制图的基本操作技能。

5.能熟练应用软件的二维及辅助功能绘图。

三、考核内容根据给定的一张房屋建筑施工图（平面图或立面图），在规定的时间内（60分钟），按照工程制图标准与规范，熟练应用AutoCAD 2006中文版进行建筑图样的绘制。

四、考核方式：建筑CAD制图实操监考老师提前二十分钟给每位考生提供纸质试卷，考核时考生对照试卷在电脑上完成考试。

满分为100分。

图形文件名应为考生的准考证号姓名，例如136888张大林。

结束后，最后存成的图形文件保存到指定的文件名下。

结果不打印。

五、考核知识点1．绘图环境设置：图层、颜色、线型及比例、文字样式、标注样式等。

2．图幅、标题栏的绘制。

3．掌握各种尺寸标注与尺寸编辑方法。

4．掌握文字的输入及其编辑。

5．掌握二维平面图绘制基本方法。

6．掌握CAD设计中心进行常见家具、卫生器具布置。

7．掌握按照建筑制图标准与规范绘制常见工程图样的方法。

六、绘图要求及说明1．线:（1）线宽组统一为:粗线0.7mm,中粗0.35mm,细线0.18mm；（2）线宽、线型的设置根据《房屋建筑CAD制图统一规则》（GB/T 18112—2000）中的要求进行设计；2．字体:（1）尺寸、轴号、标高符号等标注字体样式统一采用仿宋体；（2）文字高度根据制图规范视图纸大小自行确定字号，要求字体美观大方，清晰可见，整体协调；3．符号:（1）轴线编号圆圈直径统一为8mm,圆心距总尺寸线8mm到12mm；（2）标高符号为等腰直角三角形，三角形的高度为3mm；（3）索引符号圆圈的直径为10mm；4．比例:平面图、立面图均采用1:100绘制。

宜宾职业技术学院
《建筑CAD实训》考核方案——实训考核
建筑工程系《建筑CAD实训》课程组
一、教学目标与考核要求
1、掌握AutoCAD的基本绘图设置操作与应用；
2、掌握AutoCAD的基本绘图操作与应用；
3、掌握AutoCAD的基本绘图编辑操作与应用；
4、掌握AutoCAD的尺寸标注、文字输入和图框设置操作与应用；
5、掌握综合运用所学AutoCAD知识和所学专业知识，独立完成工程实例方案图的设计与绘制。

这一点应根据建筑、装饰、园林、设备三个不同专业方向进行分别细化。

二、考核形式与时间
根据教师提供的原始平面图，完成AutoCAD工程实例方案图的设计与绘制。

1、考核形式：操作形式进行考试。

由学生在规定时间内在计算机上所完成的工程实例方案图来评分。

（本课程为AutoCAD软件教学，采用操作形式进行考试）
2、考试时间: 4课时
三、实训考核所需材料
电脑、原始平面图。

四、实训细化项目、学时、考核知识点与试卷、试题对应表
五、其它说明
考核的目的是对学生对AutoCAD运用于工程实例方案图设计的具体运用，力求表达学生在本课程实训中掌握技术和操作熟练程度。

第一学期机械识图及AutoCAD期末技能考核方案
班级 ______ 姓名成绩
一、考核目的：1、熟悉CAD软件的界面操作
2、掌握CAD软件常用指令符号的应用
3、对CAD制图会进行编辑和修改
4、能独立绘制二维图
二、考核要求：1、进入考试机房一律按按位置入座，不得讲话，保持安静。

2、考试过程中，不得相互讨论，不得由其他同学帮忙。

3、考试完毕后，由学生课代表及班干部打扫卫生，整理机器。

4、要求同学认真完成考试内容，态度要认真。

三、考核时间：2017年1月3\5日四、考核内容：
1、图层要求
轮廓线：颜色（白色），线段类型（连续线），线宽0.5mm；
中心线：颜色（红色），线段类型（ACAD-IS004W100）,线宽默认;
虚线：颜色（黄色），线段类型（ACAD-IS002W100）,线宽默认；
标注线：颜色（洋红），线段类型（连续线），线宽默认。

2、按图示尺寸1:1绘制，并标注尺寸。

（1）完成书本P45练习一的图形。

(2)
3、存盘文件名格式：
新建文件夹：组别+姓名。

例如：第1组，姓名张三，则文件夹为：1张三；试卷上要求写明：班级，姓名，将图形文件和试卷都保存在文件夹内提交。

五、考核结果：
本次考核作为期中技能考试，按照上课人数的5%、10%、15%的比例评出一、二、三等奖。

建筑CAD考核标准淄博建筑工程学校建工部CAD技能考核标准说明一、考核目的建筑CAD软件是绘制建筑工程图的基本能力，如：基本图形的绘制与编辑、按图录入、图纸转换与保存打印等。

要求学生能够熟练掌握建筑工程图的图示内容和图示方法，具备建筑工程图识读的基本能力，能够按照国家建筑制图标准和规范绘制建筑工程图。

熟悉国家相关制图标准：《建筑制图标准》GB/T50104-2001、《总图制图标准》GB/T50103-2001、《房屋建筑制图统一标》GB/T500014-2001、《建筑结构制图标准》GB/T50105-2001。

二、考核要求（一）、知识要求（应知）（一）专业技术基础知识1．投影基本概念、基本原则，各类视图的二维绘制方法。

2．建筑制图标准，如图线、比例、图例、字体、图样画法、定位轴线、尺寸标注、图幅等等。

3．土建类施工图纸的组成和表示方法，正确识读建筑专业技术图纸。

4．建筑构造基础知识。

（二）计算机辅助制图知识。

1．计算机辅助制图基本原则、基本方法。

2．绘图环境的设置，图层、样式、模型与布局等知识。

3．精确绘图的相关知识。

4．二维图形、简单三维图形和文字的绘图与编辑。

5．图形信息管理与查询。

6．图形对象的输出、使用，如图块、输入与输出等知识。

（三）计算机应用基础知识1．软件的安装与一般问题处理。

2．操作系统、输出设备的使用。

3．其他常用软件的使用，如文本编辑软件。

（二）、操作要求（应会）（一）规范制图的能力正确识读建筑工程技术图纸，通过设置合理的绘图环境、布局和打印样式等实现国家制图标准规定的图幅、图线、比例、字体、尺寸标注样式等要求，形成优质规范的计算机绘图文件。

（二）精确制图的能力熟练掌握各种精确制图的技巧，根据指定的定位轴线或尺寸条件绘制建筑图形。

利用软件取得二维图形对象的准确信息，如长度、面积等。

成果应充分表现计算机辅助制图的特色和优势。

（三）高效制图的能力熟练掌握各种命令、工具和绘图技巧，具较高绘图效率。

规划设计CAD项目考核要求与安排
一、组织与考核形式
以分组的形式，按照项目任务书的要求，组织完成各项目内容。

各组准备好相关材料（见第三点），在课堂讲授时间进行展示与汇报。

汇报分为两部分。

一是项目内容与技术详解，由教师随机抽选组内同学进行讲解；一是工作组织情况汇报，由组长负责完成。

课堂展示表现与材料准备情况共同纳入考核成绩。

二、考核项目
考核项目1：区位分析图设计与绘制
考核项目2：住宅建筑平面图的绘制
考核项目3：控制性详细规划图的绘制（土地利用规划图与分图则绘制）
考核项目4：修建性详细规划图的绘制
考核项目5：规划平面表现图的绘制
三、具体内容与要求
每个项目应包括以下几个部分内容：
1、专业理论基础：应对专题内容相关的专业理论知识进行梳理，形成一个独立的PPT汇报材料。

（10分钟PPT文件）
2、优秀案例展示：根据各项目的内容，收集相关优秀案例，并
做出适当的解释与评点。

（5分钟PPT文件）
3、项目演示：应将项目完成的主要步骤和过程进行梳理，形成步骤说明文件（WORD文档）和主要步骤的录屏文件（avi格式，确保能正常打开与播放，将主要作图步骤清晰的呈现）作为上课展示的辅助文件。

4、总结与提示：对本项目的操作要点进行总结，对一些实用的绘图技巧进行提示（5-10分钟PPT文件）
5、工作汇报与组织：组长对全组的工作组织情况进行汇报，并主持项目汇报与演示的课堂过程。

四、个人成绩评定
个人成绩由以下部分组成：
1、课堂表现（50%），包括课堂练习、课堂考核与课堂汇报
表现的综合评定形成。

2、考核作业（50%），每个项目考核文件作为考核依据。

AutoCAD考核方案
课程名称：AutoCAD
课程代码：
一、考核目的
为了建立以计算机为工具的制图技能考核为主线的开放式、全过程的考核体系，更好的调动学生自主学习的积极性，全面掌握学生的学习动态，总结和发展教师与学生在教、学两个环节中的经验和问题，指导教师在下一个教学过程中更好地履行教师的教学责任，依据课程建设规划，特制订本考核方案。

二、考核原则
1、坚持能力本位原则
在考核过程中要坚持体现学生的能力，以能力强弱来衡量学生成绩的高低。

2、全过程化考核原则
坚持从始至终全过程进行考核。

在学期学习过程中，每个阶段都要对学生进行阶段性考核，以加强对学生自主学习的引导。

3、在试题的难易程度上（零件复杂程度）要保证均衡，既能使学生成绩呈现正态分布，放映学生对知识、能力的整体掌握情况，又能使学生成绩有真实的区分度，反映出个体学生的能力差异。

三、考核方式与成绩认定
《AutoCAD》课程的最终成绩由平时作业及课堂回答问题、平时出勤、课堂纪律、大作业设计情况、由学院统一制定的期中（期末）考试的AutoCAD理论笔试部分等五部分组成。

总评成绩=平时作业（20分）+考勤（10分）+大作业（50分）+考试(20分)。