不学礼,无以立——中学生礼仪教育之我见

青少年礼仪教育之我见
文明礼仪是文化修养和道德修养的外在表现形式。

青少年担负着建设富强、民主、文明的社会主义国家的重任，因此加强文明礼仪养成教育是十分必要的。

通过对青少年学生进行礼仪教育，让他们学会做人、学会待人接物和立身处世，具有乐观、豁达、健康的心理素质，学会尊重别人。

培养善于合作、热心参与、善于交往的能力，提高他们的人文素养，为他们将来走上社会能够更好地发挥才能，拥有更多的成功机会奠定基础。

不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁的看法礼是一种社会行为规范和道德准则，它在人类社会中起到了重要的作用。

没有学会和遵守礼仪，一个人无法在社会中立足；一个没有礼仪的人，会给他人带来困扰和伤害；没有礼仪的事务往往无法顺利进行；一个没有礼仪的国家，将缺乏秩序和稳定。

因此，学习和遵守礼仪是每个人，每个组织，甚至每个国家所应该重视的重要问题。

首先，个人学习和遵守礼仪是为了能够在社会中立足。

礼仪是社会对个体行为的规范，它规定了人们在不同场合下应该如何行动、如何表现。

学习和遵守礼仪，可以使人们在社交场合中展现出自己的风采和素养，获得他人的认同和尊重。

例如，在商务场合中，一个懂得商务礼仪的人会更容易与他人建立良好的合作关系，从而获得更多的机会和利益。

而一个不懂礼仪或者没有礼貌的人，则可能被他人视为无知或者不可信赖。

因此，学习和遵守礼仪是个人在社会中立足的基础。

其次，没有礼仪的人会给他人带来困扰和伤害。

礼仪是人们相互交往的准则，它体现了对他人的尊重和关心。

一个没有礼仪的人，可能会在行为上给他人带来困扰和伤害。

例如，在公共场合大声喧哗、吃东西不注意卫生、不尊重他人的隐私等，这些行为都会对他人造成不适和困扰。

而一个懂得礼仪的人，会在行为上更加注意他人的感受，尽量不给他人带来困扰和伤害。

因此，学习和遵守礼仪是为了维护社会秩序和和谐发展。

再次，没有礼仪的事务往往无法顺利进行。

礼仪是一种规范和约束，它可以使事务的进行更加有序和高效。

在商业交易中，遵守商务礼仪可以增加交易双方的互信和合作意愿，从而促成交易的顺利进行。

而如果一方不遵守礼仪，例如不守时、不尊重合作方的意见等，很可能导致交易破裂或者产生纠纷。

同样，在公共事务中，礼仪的遵守也是事务顺利进行的基础。

因此，学习和遵守礼仪是为了事务的成功完成。

最后，一个没有礼仪的国家将缺乏秩序和稳定。

礼仪不仅仅是个人行为的规范，也是整个国家的道德准则和社会约束。

一个国家如果缺乏礼仪，将难以维持社会秩序和稳定。

中学生文明礼仪教育之我见在校的学生多数为独生子女，家长望子成龙追求分数，爷爷奶奶的过分溺爱，很多孩子都不知礼仪为何物，甚至偶尔会听到孩子骂人的话语，这些都应该引起我们的深思。

那么，到底什么是礼仪教育呢？它包括社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。

加强礼仪教育，对儿童形成健全的人格起着重要的作用。

文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。

如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。

因此，学校必须抓好学生文明礼仪教育，这是时代的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

我们学校一直比较注重学生文明行为的养成，德育工作都取得了较好的成绩。

首先，我们要规范校园教育阵地。

净化校园环境，用优美的氛围陶冶人。

我们把校园环境的净化、美化、绿化作为礼仪教育不可缺少的途径之一。

要求学校对校园要整体规划，做到安排有科学性、布臵有教育性、整体上有陶冶性。

抓绿化，抓美化，抓净化，抓育人化。

加大宣传力度。

发挥广播站、校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地，大力宣传现代公民教育内容。

升旗发言稿《不学礼，无以立》升旗发言稿《不学礼，无以立》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好。

我是高二（8）班的张辰，本次国旗下发言，我发言的主题是：不学礼，无以立。

“礼者，乃做人之本，人无礼，不知其可”。

中国自古就是礼仪之邦，诚信知礼、与人为善是中华民族优良传统。

（作为新时代的南菁学子，更应将文明礼仪修养作为自身综合素养提升和发展的重要内容。

）不学礼，无以立言。

子曰：“非礼勿言”。

一个人的谈吐，展现的是一个人的文化素养和道德修养，而其中的核心便是礼。

礼就好比一座桥梁，架设在野蛮与文明之间，引导人们走向高雅。

与人交谈，好比是一个搭建沟通心灵桥梁的过程。

懂礼的人，他的言辞中处处透露出一种温文尔雅，散发出独特的人格魅力，人们会自发的靠近他，乐于了解他；而无礼之人，他的话语中充斥着挑衅，尖酸刻薄，人们唯恐避之不及，更何况了解他。

人与人的交往，只有让对方感受到了舒适与被尊重，你才有可能得到广泛的认同，从而也能获得更多的帮助。

我们每一个人都生活在群体中，文明礼仪的学问，实际上就是获得人生成功的学问。

不学礼，无以立行。

荀子曾说：“礼者，养也。

”礼，就是一种修养，它体现在我们的为人处世中。

有礼走遍天下，无礼寸步难行。

对于即将步入社会我们而言，礼是必不可少的一门学问，甚至可以说是一项技能。

它不仅是人际关系的润滑剂，“敬人者，人恒敬之”，增进人与人的交往，把人际关系的矛盾大而化小，小而化无，还能内强素质，外塑形象，使内外兼修，成就自我。

不学礼，无以立国。

无论是对个人或者整个国家来说，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”礼，是国家的立国之基，是民族的根。

中华上下五千年，依托着礼的滋养，我们形成了独特的民族精神。

“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”一直是国民的道德追求；孔融让梨、程门立雪，是千百年来传颂的文明礼仪，是维系我们中华民族代代相传、生生不息的精神纽带。

国民素质体现在每一个公民的道德修养、文明礼仪、文化素质，只有每个人将礼内化于心，外化于行，我们才能屹立于民族之林，向世界展示大国风范。

不学礼无以立“不学礼无以立”是一句非常经典的名言，意味着如果我们不懂得礼仪，那么我们将无法在社会上立足，无法得到别人的尊重和信任。

在这篇文章中，我将探讨学习礼仪的重要性，以及如何在日常生活中应用它。

第一节：学习礼仪的重要性1. 社交能力的提升懂得礼仪可以提高我们的社交能力，能够让我们更好地与人交往，更容易融入社交场合。

因此，无论我们是在求职面试、社交活动、家庭聚会还是商业会议中，都需要学习和运用礼仪。

2. 打造个人品牌学习礼仪是我们树立个人品牌的关键因素之一。

当我们能够在公共场合中展现自己的礼仪、知识和价值观时，人们会更加尊重我们，并且容易成为社交圈子中具有影响力的人。

3. 增强自信心懂得礼仪还可以增强我们的自信心。

当我们了解如何在不同场合下正确地表现自己，我们会更加自信地与人交往，同时也会感到自信地面对未来的挑战。

第二节：如何学习和运用礼仪1. 学习礼仪书籍通过阅读礼仪书籍，我们可以了解各种不同的社交场合下的规矩和习惯，从而了解如何在不同场合下表现得得体、得体和自信。

2. 参加社交活动参加社交活动是锻炼我们礼仪技巧的好机会。

在这些活动中，我们可以学习如何与他人交往、如何搭建人际关系和如何在不同场合表现自己。

3. 观察他人行为在观察他人的行为时，我们可以了解社交场合中的隐藏规则，并且了解如何做出得体和自信的反应。

在运用礼仪时，有一些基本原则需要遵守。

首先，我们需要尊重他人的个人空间和意见。

其次，我们需要注意自己的仪表和言行，保持得体和自信的状态。

最后，我们需要不断学习和提高个人素养，以确保在各种场合下表现得得体和自信。

第三节：总结最后，学习礼仪是我们在社会上发展和成功的关键因素之一。

它可以提高我们的社交能力、打造个人品牌和增强自信心。

当我们在各种场合下运用得体的礼仪技巧时，我们会获得尊重和信任，成为社交圈子中成功的人士。

因此，我们需要不断学习和提高礼仪素养，以实现自身的发展和成功。

文明礼仪演讲稿范文：不学礼，无以立尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，借此机会与大家交流有关文明礼仪的重要性。

文明礼仪，作为人类社会的基础，是我们与他人交往的必备素养。

它不仅展现了一个人的教养和修养，也体现了一个社会的文明程度和品质。

首先，我们来看看文明礼仪对于个人的影响。

有句古话说：“不学礼，无以立”。

这句话告诉我们，只有学会了文明礼仪，我们才能在社会中立足。

一个懂得遵守交通规则的人不仅可以保证自己的安全，也能够使他人不受伤害。

一个懂得尊重他人的人，能够得到他人的认可和尊重。

在求职和工作中，懂得如何与人沟通并展现自己的礼貌，也能够让他人对你产生好感。

因此，学会文明礼仪对于个人发展和成功至关重要。

其次，文明礼仪也对社会产生了深远的影响。

如果每个人都能够遵守公共场所的秩序，遵守交通规则，尊重他人的权益，那么整个社会将变得更加有序、和谐。

一方水土养一方人，一个社会的繁荣与否，也很大程度上取决于社会成员的文明程度。

像素质教育，要从小处着手，从个人做起，从我做起。

只有我们每个人都懂得尊重他人、友善待人，才能够汇聚成一股力量，推动社会的进步。

最后，我想强调一点，我们每个人都要做文明礼仪的践行者和传播者。

在日常生活中，我们要自觉地遵守社会道德规范，遵循公共秩序。

无论是在家庭、学校还是社会中，我们都要尽量争做像孔子所说的“君子”那样的人，具备高尚的品德和温文尔雅的风度。

在与他人交往中，我们要学会尊重他人的观点和感受，不随意伤害他人的自尊和尊严。

只有我们每个人都能积极地践行文明礼仪，才能够共同创造一个更加美好、文明的社会。

尊敬的评委、亲爱的同学们，文明礼仪是我们与他人交往的媒介，也是社会进步的重要保障。

让我们每个人都成为文明礼仪的倡导者和实践者，为建设和谐美好的社会作出贡献！谢谢大家！。

中学生礼仪教育之我见摘要礼仪教育对于一个人来说，它是立足社会，成就事业和获得美好人生的基本条件，然而近年来一些学生礼仪素养缺失，这一现象越来越受到社会各界的普遍关注。

关键词中学生礼仪教育方法礼仪是指人类社会交往中应有的礼节和仪式的总称。

礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。

中国礼仪文化源远流长，素质教育的今天，如何对中学生进行养成教育，让学生从自己的言谈举止和身边的小事做起，讲礼貌、懂礼仪，成为一名具有文明习惯和行为、表里如一的品质优良的人，是摆在我们每个教育工作者面前的重任。

我是一名思想政治课教师，对学生礼仪教育有水一般的温柔，也有火一般的热情；有成功的喜悦，也有失败的教训，现谈谈我本人的一点粗浅认识和做法。

善于发现分析俗话说：“一日为师，终身为父”，然而一些学生遇见老师，总是视而不见或绕道回避，连打招呼、问好这些一般的礼仪也很做到。

对老师的基本礼仪的漠视到令人吃惊，如有的学生在课堂上睡觉、吃东西、看言情、听耳机、化妆、吵闹等。

古往今来，家庭教育对孩子的影响十分重要，非同一般，我们清楚地看到，有相当多的学生家长为了“搞活经济”，置孩子教育于不顾，长年外出务工。

孩子由于缺乏良好的家庭教育，性格孤僻，不善于人际交往，有的学生相互见面常以脏话代替打招呼。

有的学生一味要求别人尊重自己，但不知道学会尊重别人，很难与别人建立良好友谊。

有的学生很少与父母沟通情感。

一些学生荣辱不分，美丑不分，把一些不文明、陈腐的东西视为“潇洒”，尊为偶像。

出口脏话，抽烟汹酒，穿怪装，染黄发，穿拖鞋，戴金银首饰，公共场合勾肩搭背等现象在许多学生学习生活中已屡见不鲜。

教师的身教作用“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，“喊破嗓子，不如做出样子”，说明榜样的力量是无穷的。

教师的言传身教必然影响、感化、震憾学生，对学生的成长起着至关重要的作用，因此，教师必须努力做到：1．举止优雅。

在教学过程中，教师的眼神、身姿、手势无不体现着教师的内在修养，所以，我们思想政治课教师举手投足力争优雅大方，给学生一种含蓄、彬彬有礼的感觉。

“不学礼,无以立”有感
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。

做什么事情，先学会做人! 《论语》中说：“不学礼，无以立”。

就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。

所以今天我向大家推荐的是：“不学礼,无以立”这句话。

这是老祖宗留给我们的真实教诲，以礼待人才能以理服人！请和我一起朗诵一遍——不学礼，无以立！“孔融让梨”——一个大家再熟悉不过的故事。

四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。

因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。

随着社会交往的日益扩大，真诚、文明、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

礼仪是无处不在的，它的作用太多太多了。

我们学生应互相理解、宽容待人。

培养协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。

让我们一起记住“不学礼，无以立”。

“不学礼，无以立”只有简单的六个字，却含义深刻。

孔子说：“做人要有礼，没有礼，怎么来做人啊！”夫子的确是夫子，两千五百年前的老师就是这样教书育人，很是敬佩不已。

礼是作为一个健全人所必须的素质，一个人如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。

不学礼无以立“不学礼无以立”，这是一句古代格言，意思是没有学习礼仪和规矩，就无法建立起良好的社会地位和人际关系。

在中国传统文化中，礼仪被赋予了极高的价值，被视为一种品德和人格的表现，同时也是维护社会秩序和稳定的重要因素。

不学习礼仪的人，常常会在社会中处于劣势地位，难以得到他人的尊重和信任。

“不学礼无以立”这句话提醒着我们，要注重学习和遵循礼仪规范，在人际交往和社会生活中展现出优秀的品质和修养。

在古代中国，“礼”是一个非常重要的概念，被视为人与人之间相互尊重和协调的重要基础。

《周礼》中有“礼者，正也”，意思是礼仪就是一种规范的要求和要求人们遵守规则的准则。

《孟子》中也有“由礼安生”，意思是礼仪是社会秩序稳定的基础。

这些古代经典作品都反映了礼仪在古代中国社会中的重要地位。

随着社会的发展和进步，传统的礼仪规范也在不断地发生改变和演变。

“不学礼无以立”的道理却依然适用。

在当今社会，“礼”依然是人与人之间相互尊重和协调的重要基础。

尊敬长辈、尊重他人、有礼貌的行为举止，都是我们在日常生活中应该具备的品质。

在职场和商业社会中，尊重和遵循相关的职场礼仪规范也是非常重要的。

比如在商务场合中，握手、微笑、注重仪容仪表，谈吐得体，都是体现自己职业素养和尊重他人的表现。

如果在这些基本的礼仪上不重视或是忽略，就会影响到自己的职业形象和人际关系。

除了个人方面的礼仪规范，社会中的公共礼仪也是我们应该重视的方面。

比如在公共场所要注意排队、不大声喧哗、不随地吐痰，对环境卫生和他人的舒适都应该有所顾忌。

这些行为不仅是对他人的尊重，也是对社会秩序的维护。

如果每个人都能够遵守公共礼仪规范，整个社会就会更加和谐有序。

“不学礼无以立”也启示着我们要从小就培养良好的礼仪意识。

孩子的成长教育，礼仪教育是一个非常重要的方面。

家长和老师要对孩子进行礼仪教育，让他们懂得尊重长辈，友善待人，注重公共秩序。

这样的教育对孩子的综合素质和人格发展都有很大的帮助。