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语文：第10课《最后一片叶子》课件2(北师大版七年级上)

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初中北师大版语文七年级上册第10课【教学课件】《最后一片叶子》

初中北师大版语文七年级上册第10课【教学课件】《最后一片叶子》
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
第五单元 · 第十课
最后一片叶子
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
课文导入
生命对于每一个热爱生活的人来说是何其重要，而爱，则是生命 中最为温情的存在状态。珍爱生命的人是值得褒奖的，而那些在珍爱 自己生命的同时，也在关爱着他人的生命，乃至不惜为此付出生命代
价的人，更是为我们谱写了一曲人性光芒的最伟大的赞美诗。今天，
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
探讨结尾的妙处
贝尔曼画常青藤叶本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这 样写的好处在哪？ 好处：一是作品没有实写这一情节，使得小说产生出人意外的效果（欧· 亨利式结尾），也给读者留下了想象的空间。是艺术留白，令人回味无穷。 二是丰富人物的性格，使人物性格更加丰满，贝尔曼还是个不喜外露，默默 奉献、外粗内细、外冷内热，具有鲜明个性的人。
不屑一顾
凶神恶煞
鬼使神差
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
快速阅读文章，整体感知：
1、用简练的语言复述故事情节。 2、作者围绕最后一片叶子，主要写了几个人物？哪几 个是最主要的？ 3、、本文的情节结构中，最具震撼力的是哪一环节？
为什么？
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
研读文本
小说的结局是琼西脱离了危险，最后的常春藤叶竟然挽救了一个年轻而又 几乎失去希望的生命。这究竟是怎样一片叶子？ 1、 自由跳读写琼西的段落，想想：在琼西眼里这是怎样一片叶子？ 2、乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的藤叶吗？ 3、贝尔曼是个怎样的人？在课文中找出写贝尔曼的段落。读课文18——20、 34、37段，后分析。 4、文章在18段中写贝尔曼“很像个艺术家，但在艺术方面却一无所成。”与 文尾所说“最后一片叶子是贝尔曼的杰作”是否矛盾，请你结合全文谈谈你的 看法。

语文：第10课《最后一片叶子》课件2(北师大版七年级上)

语文：第10课《最后一片叶子》课件2(北师大版七年级上)
「美」欧· 亨利
欧· 亨利
美国杰出的小说家， 被誉为“美国生活幽默的 百科全书”。 代表作：《最后一片叶 子》、《麦琪的礼物》、 《警察和赞美诗》、《心与 手》等。 “世界三大短篇小说之王” 之一。
世界三大短篇小说之王
莫泊桑 ：法国 代表作《羊脂球》
契诃夫 ：19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作 家，。短篇小说代表作：《变色龙》、《套中人》 等。
欧· 亨利
相信你是最棒的！
初步感知
以你喜欢的方式速读课文 1用“ 句子 2用“ 的句子。 ”划出文中描写环境的 ”划出文中描写贝尔曼
合作探究
1为什么最后一片叶子奇迹般挽救了 乔安西的生命 ,为什么说“叶子“是贝 尔曼的杰作？ 2贝尔曼是一个怎样的人？
读了这篇文章你得到怎样 的启发，有什么收获 ？
1、划下文中描写精彩的语句，谈谈 作者语言的风格。 2、想象贝尔曼画常春藤叶的经过。
名作荐读
《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》
பைடு நூலகம்
乔安西最终脱离了危险期的根果说过去的往事是我心灵上的伤疤，现在的现实却是我身躯的残疾,竟然成了一个瘸子拄着单拐苟延残喘地活在鬼屋里。 车祸又一次改变着我的命运，我的人生面临着又一次最大的考验。 “苏林，我们回家吧，离开这个伤心地，回到老家去过我们该过的日子，好吗？”妻子有点动摇了。 提起老家，我何尝不想回家呢？那里有我的父母，有我的兄弟，也有我的乡里乡亲；那里的一山一水一草一木无不留在我美好的记忆里；那才是 我的根！但是我不能这样回去。风风火火地来，灰溜溜地去，无脸见江东父老！ “肖艳，你后悔了吗？” “如果人生还能重来，我选择的绝不是你„„” 我呆了，无言以对。 “肖艳，我们分开吧，你回家搞你的蘑菇种植，我留下来陪宝根，好吗？” 妻子看着我，长长地叹了口气，“唉——！从种蘑菇到贩青菜，一干就是十几年，成了一种职业病，突然改行，真叫人有点舍不得„„再说，小 荷和宝根正是用钱的时候，我们再去搞别的投资，万一亏了本，恐怕连孩子们的学费也拿不出，到那时„„” 她没有再说下去，硬生生把要说的话咽了回去。 我知道她心里有多难受，我却不能帮她„„ 过了良久，她才说：“你的腿也需要治，我不能撇下你不管„„” “肖艳，分开吧，不要再为我难过„„我已经想好了，你回老家去，过你想过的生活，我要留下来，买一辆电动三轮车，去捡破烂儿„„你看， 捡破烂儿的吴疯子不是也活得很好吗？” “闭上你的乌鸦嘴！你不说话没人把你当哑巴！”妻子不高兴了。 “肖艳，我说的都是真心话，这可是件无本生意，既能赚钱又能环保，是一举两得的好买卖„„”我一本正经地说。 “既然你决心已定，我也不阻拦你，你捡你的破烂儿，我做我的青菜生意，咱俩各干各的，等你干够了的时候，再来帮我守摊儿„„” 这是我俩第一次发生的争执，也许妻子的看法是对的。因为从我的身体状况来看，我根本就是一个废人，恐怕什么也干不了。 但我不想成为生活的累赘，我必须要干点事，哪怕是一件很小的事，能自食其力地挣个能买馒头的钱我也很高兴！我毕竟还没有彻底地倒下去， 至少还说明我还活着，活得很自信，很充实„„ 第二天，妻子果真给我买来了一辆电动三轮，让我载着她到附近的垃圾场去演习。 我拄着单拐，拿着自己特治的小铁钩蹒跚地在垃圾堆里寻找着我所需要的东西。 几个小时过去了，妻子见我见我满头大汗，便担心起我的身体来，催促我回家休息。 我执意要去一家回收点卖掉才回家。 我把卖的钱放这妻子跟前，“你看，短短几个小时就能挣七八块钱，要是一天下来，我们的房租和饭钱不就解决了吗？”其实我知道大多数是妻 子一个人捡的，我怕妻子不同意我再去捡破烂儿，故意扼杀了她的功劳。 她却出乎意料的没有反驳我的话，郑重其事地对我说：“苏林，钱是小事，关键要注意你的身子，累了就歇着„„只要你活得开心，我就心满意 足了„„” 她的话让我无言以对，二十多年过去了，我的妻子却依然那样的关心我爱护我，无怨无悔，永不抛弃。 假设人生真的有来世，我一定还娶她做我的妻子„„我在心里暗暗地对自己说。 从此，县城的大街上便多了一个捡破烂儿的苏瘸子，住在城西的鬼屋里，是个早起晚归神出鬼没的家伙

最后一片叶子PPT课件2 北师大版 (共14张PPT)

最后一片叶子PPT课件2 北师大版 (共14张PPT)

欧· 亨利
相信你是最棒的！
初步感知
以你喜欢的方式速读课文 1用“ 句子 2用“ 的句子。 ”划出文中描写环境的 ”划出文中描写贝尔曼
合作探究
1为什么最后一片叶子奇迹般挽救了 乔安西的生命 ,为什么说“叶子“是贝 尔曼的杰作？ 2贝尔曼是一个怎样的人？
读了这篇文章你得到怎样亨利
欧· 亨利
美国杰出的小说家， 被誉为“美国生活幽默的 百科全书”。 代表作：《最后一片叶 子》、《麦琪的礼物》、 《警察和赞美诗》、《心与 手》等。 “世界三大短篇小说之王” 之一。
世界三大短篇小说之王
莫泊桑 ：法国 代表作《羊脂球》
契诃夫 ：19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作 家，。短篇小说代表作：《变色龙》、《套中人》 等。
1、划下文中描写精彩的语句，谈谈 作者语言的风格。 2、想象贝尔曼画常春藤叶的经过。
名作荐读
《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》


46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

七年级语文上册 第10课《最后一片叶子》课件2 北师大

七年级语文上册 第10课《最后一片叶子》课件2 北师大
2、想象贝尔曼画常春藤叶的经过。
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
欧·亨利
美国杰出的小说家， 被誉为“美国生活幽默的 百科全书”。
代表作：《最后一片叶 子》、《麦琪的礼物》、 《警察和赞美诗》、《心与 手》等。
“世界三大短篇小说之王” 之一。
世界三大短篇小说之王
莫泊桑 ：法国 代表作《羊脂球》
契诃夫 ：19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作 家，。短篇小说代表作：《变色龙》、《套中人》 等。
❖
名作荐读
《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》
乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗？
欧·亨利
相信你是最棒的！
初步感知
以你喜欢的方式速读课文
1用“ ”划出文中描写环境的句 子
2用“ ”划出文中描写贝尔曼的 句 ,为什么说“叶子“是贝尔 曼的杰作？
2贝尔曼是一个怎样的人？

【最新审核】北师大版语文七上第10课《最后一片叶子》ppt课件2

【最新审核】北师大版语文七上第10课《最后一片叶子》ppt课件2
罗丹： “要点是感动，是爱，是希 望……在作艺术家之前，先要作一 个人。”
2019/5/14
最后一片叶子
16
2019/5/体感悟
用简洁的话概括这篇课文的情节的发展 变化。
2019/5/14
最后一片叶子
5
概括情节
回首向来萧瑟处， 归去，也无风雨
也无晴 。
开端:琼珊染病,生命垂危 （1——6自然段） 发展:不听劝慰,望叶等死 （7——45自然段） 高潮:不落藤叶,重燃生机 （46——51自然段） 结尾:离开人世,揭开谜底 （52——54自然段）
让人意想不到的结局
2019/5/14
最后一片叶子
8
欧·亨利式结尾：含泪的微笑
笑，是为了琼珊的新生而感到高兴。 流泪，是被老画家那种舍己救人的行 为所感动。小说的结尾突如其来却又 在情理之中。
2019/5/14
最后一片叶子
9
主人公形象分析：贝尔门是怎样一个人？
外貌描写：胡子、脑袋、身体
外表丑陋、模样怪异
最后一片叶子
欧·亨利
2019/5/14
最后一片叶子
1
回顾旧知：
小说是以刻画人物为中心，通过完整的 故事情节和具体的环境描写来反映社会生 活的一种文学体裁。
小说有三个要素：人物、故事情节、环境。 故事情节又分为：开端、发展、高潮、结 局四个部分。小说反映社会生活的主要手 段是塑造人物形象。
2019/5/14
最后一片叶子
2
“世界三大短篇小说大师”
美国
欧·亨利
法国
莫泊桑
俄国
契诃夫
2019/5/14
最后一片叶子
3
他经历过的坎坷岁月，不幸遭遇，给了 他与各类人物接触的机会，也为他提供 了丰富的创作题材。他笔下的主人公常 常是受人支使的店员，穷困潦倒的画匠， 经济拮据的办事员，一筹莫展的医生， 走投无路的小偷等，不仅描写了他们的 生活和苦痛，更颂扬了他们的真诚爱情 和友谊。小说的结局以诙谐幽默见长， 往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的 微笑”的独特风格，因此他的小说被誉 为“美国生活的幽默的百科全书”。小 说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎 意料而又在情理之中，因此他的小说结 局又被称为欧·亨利式的结尾。

语文七年级上北师大版第10课《最后一片叶子》课件

语文七年级上北师大版第10课《最后一片叶子》课件

7、希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。 —— 歌德
写作训练：
1、当琼西明白真相后她会如何想，如何做？以此 为内容写一个300左右的片段。 2、20年过去了，琼西成了著名的画家，有了 自己的孩子。也是一个风雨交加的晚上， 回忆起“最后一片树叶”的故事，她这样对 自己的孩子说了一番话。她会说什么呢？ 通过联想和想象写一段300字左右的片段。
世界三大短篇小说之王
莫泊桑 ：法国 代表作《羊脂球》 契诃夫 ：俄国 代表作《变色龙》、 《套中人》等。 欧 · 亨利
请概述本文的故事情节
要求：脉络清晰， 详略得当， 简洁明了，
人物： 琼西、苏、贝尔门
•
主要人物
贝尔门
情节线索： 最后一片叶子
情感震撼之： 闪光的人性美
贝尔门：善良、博爱、具有献身精神， “最后一片叶子”融 进了他的 爱、善和宝贵的生命。
总结：
“最后一片叶子”的故事，让我们着实为 琼西的命运紧张了一番，为苏的友谊感叹 了一回，为贝尔门的博爱震撼了一次。 读 书学习的过程，不仅让我们得到了文学的 熏陶，精神的享受，而且让我们经受了一 次心灵的洗礼。
写给“最后一片叶子”
没有冬的许诺， 没有春的憧憬， 没有夏的积淀， 你，是绽放在秋夜里的 生命之花， 你，是窗帘退去后 最美的风景。 没有叶脉， 却流淌着最丰盈的汁液； 没有厚度， 却包容了世上最生动的感情。 漫漫黑夜， 你期待着黎明， 期待着用自己的坚贞去唤醒 一颗坠落的心灵； 凄凄风雨， 你盼望着天晴， 盼望着用温暖的色彩去庇护 一个柔弱的生命。 是谁，用世间最神奇的笔 装点了窗口， 是谁用世间最博大的爱 点亮了一盏心灯。 是贝尔门 是你，是我，是他 是我们让世界变得更加光明！
欧 · 亨利(美）

北师大版语文七年级上册第五单元第10课《最后一片叶子》PPT课件

It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
突突覆 破出盖 难重面 点点广
应知应会检测
1.给加点的字注音,并在后面写出 你认为还应该掌握的字词：
鬈.（ quán）曲 黯（. à)淡n 抖擞.（ sǒ）u 嗤（ . ）c笑hī
举例注音→自主完成 查缺补漏→合作探究 组内交流→班内展示
应知应会检测
2.从文中找出运用下列词语的句子， 并用这些词语分别说一句话。 不速之客 相濡以沫 不以为然 明目张胆
生死不离，你的梦落在哪里 想着生活继续 天空失去美丽，你却等待明天站起 无论你在哪里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 你的呼喊就刻在我的血液里
生死不离，全世界都被沉寂 痛苦也不哭泣 爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起 无论你在哪里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 你一丝希望是我全部的动力
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
学习过程
学习目标
回味联想升华
拓展对比提高 应知应会检测
块
模 习
学
应知应会检测（12分钟）
意图：检测预习课、展示课的学习情 况，做到复习课有的放矢。
内容：字词句篇四个方面设题，引导 学生全面复习。
方式：一组一题，分组研讨探究， 班内交流，丰富提高。
检测活动设计
知字 识词 能句 力篇
应知应会检测
师预设检测题 师生解难答疑 生查缺补漏质疑
应知应会检测
四组 篇 全面巩固提高
三组 句 班内交流丰富
二组 词
组内专题探究
一组
字 自主学习
学习过程
学习目标1
回味联想升华
拓展对比提高 应知应会检测

北师大版七年级上册第五单元生命礼赞10最后一片叶子课件


外貌 事业 性情
人格
外表丑陋、模样怪异
一个失败的画家，郁郁不得志。
喝酒无节制、爱说大话、脾气暴 躁、但他是善良的。
富有同情心、富有爱心、富有自 我牺牲的精神。
2024/9/2
最后一片叶子
15
课堂小结：
通过对这篇小说的情节讨论、形象分析， 我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，乔安西的细 心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中国也 处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的 一首歌中有这么一句：“天地之间还有真 爱 ”，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精 神。如何做一个大写的“人”，贝尔曼用生命 回答了这个问题，我们又应该如何回答呢？
29
欧·亨利式结尾
“艺术的打击力量要放到最后”，
即“卒章显志” 。这样写可以造成悬
念，增强故事吸引力，短篇小说的大
师们在文章情节结尾时突然让人物的
心理情境产生出人意料的变化，或使
主人公命运陡然逆转，出现意想不到
的结果，但又在情理之中，从而造成
特殊的艺术魅力，给读者留下想象的
空间。 2024/9/2
艺
术
特
点
2024/9/2
最后一片叶子
28
品味“欧•亨利式的语言” 1、“到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管 他叫做‘肺炎’的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用 他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸”
2、“叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我 也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告知你 吗？”
2024/9/2
最后一片叶子
3
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故 事情节和具体的环境描写来反应社会生活 的一种文学体裁。
小说有三个要素：人物、故事情节、环境。 小说反应社会生活的主要手段是塑造人物 形象。

七年级语文上册 第五单元《最后一片叶子》课件 北师大版

最后一片叶子
欧· 亨利
作者介绍
欧· 亨利，美国著名的短篇 小说家。“世界三大短篇小说 之王”之一。代表作品有《爱 的牺牲》《警察与赞美诗》 《麦琪的礼物》《最后一片叶 子》等。
世界三大短篇小说巨匠 俄国 法国 美国 契诃夫 莫泊桑 欧· 亨利
给下列加点的字注音并解释词语
不屑（xiè）一顾： 认为不值得一看。 形容对 某事物极端轻视鄙夷。 邋遢（ lā tā ） ： 肮脏， 不整洁。 自诩（ xǔ） ： 自我夸耀。 轻视，看不起。 鄙（ bǐ）薄（bó）： 不速之客： 未被邀请突然到来的客人。
பைடு நூலகம்
小说的结局有怎样的特 点？
欧•亨利在短篇小说的艺术处理上最 大的特点就是“小说的意外结局”。出 乎意料之外，又在情理之中。读者眼看 着情节似乎明明朝着一个方向发展，但 结局往往来了个出其不意。这意外的情 节逆转，一方面使主人公形象得以升华， 另一方面小说主题也得到揭示，从而造 成独特的艺术魅力。
小说的结局揭示叶子不 落的谜底，出人意料，却 又在情理之中，从哪些地 方可以看出贝尔曼具备了 “最后行动”的基础？
抓住时间线索和乔安西病情 发展概括复述
找出小说情节发展的开端、发展、高 潮、结局，并概括各部分的大意。
（1-9）年轻画家乔安西不幸感染肺炎， • 开端： 生命垂危。 • 发展： （ 10-34）乔安西不听休易的劝慰，望 叶等死。 （35-50）不落的藤叶使乔安西燃起了 • 高潮： 生的欲望。 （51-53）乔安西脱险，贝尔曼病逝。 • 结局： 揭示叶子不落的谜底。
乔安西生命垂危的原因是 什么?
一方面她染上肺炎。另一方面 她失去了生的信心。
为什么最后一片藤叶能挽救乔安西 的生命？
乔安西在最后一片叶子的 鼓舞下，重新振作起来，恢复 了生的信念，

北师大版语文七年级上册ppt课件10课《最后一片叶子》课件 (共34张PPT)

2019/12/9
小说语言特色：
幽默、诙谐
他的文字生动活泼，善于利用比喻、 拟人、夸张、双关语、讹音、谐音和 旧典新意，妙趣横生,被喻为“含泪的微 笑”
2019/12/9
拓展练习：
寻找你身边 的“贝尔曼”
2019/12/9
心灵共振 （不抛弃，不放弃）
抗震救灾图片——汶川
2019/12/9
只要我们的心中有爱，世界就会因我 们而精彩。希望同学们都做有爱心的人， 爱自己，爱他人，更希望同学们在漫漫的 人生旅途中，无论遇到什么困难都要坚强 面对，永远不抛弃，不放弃。
这篇小说最成功之处就 是描写了一种人与人互相 之间的关怀帮助。《如果 琼西是我的朋友》，我们 会怎么做？
2019/12/9
再见
2019/12/9
最
后
一
片
叶 子
欧 亨
利2019/ຫໍສະໝຸດ 2/9第一课时2019/12/9
教学目标
了解故事情节 分析人物形象 把握全文主旨
2019/12/9
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故 事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物、故事情节、环境。 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物 形象。
欧·亨利
2019/12/9
1. 读准下列字音 横七竖八（ heng ） 瘟神（ wen ） 鄙薄 （ bo ） 够呛（ qiang） 邋遢 （ la.ta ） 自诩（ xu ）
2. 识记下列词语的意思 （1）不速之客：未被邀请突然到来的客人 （2）自诩：自我夸耀 （3）邋遢：肮脏、不整洁 （4）鄙薄：轻视、嫌恶
2019/12/9
初步感知
以你喜欢的方式速读课文
1用“ 句子
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办公家具厂不断推出各种新的产品，特别是现代化的办公家具更是受到了客户的喜爱，那么喜爱归喜爱，作为办公使用的家具，比如大桌台，会 议大桌子等都是必须的选购产品，以及办公沙发等，这些都是办公家具必备的产品，所以把握节约，不购买多余的办公家具是必须的。
谏，临时改口，“大臣劝阻，我娘也不听，毕竟穿到八九岁，才取了下来。你也是？”也他个头！宝音心里犯嘀咕。这家伙想干嘛呢？“你怎么 总也不答我！”七王爷生气了，“好歹你的发簪丢过来差点插死我！我都不计较了，你吱一声总行吧？”宝音硬着头皮吱声：“您不是在席上喝 酒吗？怎么又到这里来了？”难道是想伏击明柯？七王爷诉苦：“蝶老板气我，我就跑出来了！正巧见辆车子没人看着，钻进来想想心事。蝶老 板他气我做什么呢？”呃„„宝音俯桌装醉，没注意那边小情人怎么使气了„„详情还是不必问了。“你想怎么办？”还是打开天窗说亮话，讨 个明白吧。“我想？”七王爷理了理衣袖，又笑，“你想怎么办呢？他害死个丫头？那丫头是你心上人？”还真是眉间心上，念念不忘的人„„ 宝音不纠正他了。“真没想到你能有杀人的劲儿！”七王爷赞许，“可惜到后头还是泄了。看你要杀人，我刺激得都起来了！”起？起„„哪里 起来？宝音双颊如血，往后一跳，后背紧紧贴着车厢板。明柯横在七王爷和她之间，依然醉如一条死猪。“喂，我再不堪，总比亲手杀人的好 吧！”七王爷不满道，“我都不嫌弃你，你嫌弃我？瞧你什么眼光看我！”“你要怎样？”宝音牙缝里问话。“不怎样啊。”七王爷无辜摊手， “要怎样早怎样了，还等到现在？”“你——不会告发我？”宝音问。“不告不告！苏五哥儿跟我又没交情，你爱杀便杀，关我甚事？”七王爷 好心提醒道，“不过你头发得理一理，老这么散着，人家不疑心你杀人，也疑心你们通奸。”宝音脸颊涨红之后就没消下去过。她丫髻自是用发 带系定后、再插发簪的，簪子拔出后，倒不至于全散，但毕竟松乱了，也落下好几缕来，实在不像话。她瞄瞄七王爷，七王爷一脸真诚、彬彬有 礼，不像害她的，她便地板上拣起掉落的一支簪子，重绾头发。重绾前，难免把发带解开，让头发先散下来，理顺了，才好再绾上去。七王爷怡 然欣赏。她的发质，真是再美不过，散下来，如清瀑，如一片柔云，指间梳理缠绕，触感是怎生诱人？他手指在膝头轻叩，心头回响那首子夜歌： “伊夕不梳头，丝发垂两肩，婉转郎膝上，何处不可怜。”子夜歌分春、夏、秋、冬四部，他一直不知道这首歌属哪一部，没去找，也不关心。 他作学问一直不求甚解。此刻，他突然决定，这首一定是冬歌，四面萧杀，朔风如匕，伊人无处可去，困于小小温暖房间，垂下丝发，婉转求怜， 这才大对色狼的胃口！宝音不理他，自己低头理发，理得梳了，还梳丫髻，当中分开头路，七王爷道：“嗳嗳，这里不对，乱了——你过来，我 替你分。”宝音手艺练出来了，不是一般的纯熟，但面前没镜子，毕竟心里没底，狐疑瞅一眼七王爷。七王爷一脸正经道：“我帮你
「美」欧· 亨利
欧· 亨利
美国杰出的小说家， 被誉为“美国生活幽默的 百科全书”。 代表作：《最后一片叶 子》、《麦琪的礼物》、 《警察和赞美诗》、《心与 手》等。 “世界三大短篇小说之王” 之一。
世界三大短篇小说之王
莫泊桑 ：法国 代表作《羊脂球》
契诃夫 ：19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作 家，。短篇小说代表作：《变色龙》、《套中人》 等。
1、划下文中描写精彩的语句，谈谈 作者语言的风格。 2、想象贝尔曼画常春藤叶的经过。
名作பைடு நூலகம்读
《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》
乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗？
很多想买办公家具厂及办公家具公司为了迎合美观的客户弄出来很多促销的办公家具，有的甚者美观性都超出了实用性，使得办公家具的实用性 降低，作为购买者，一定要把握好实用性这个标准。 北京办公家具 / 北京办公家具 jzh30kbe
欧· 亨利
相信你是最棒的！
初步感知
以你喜欢的方式速读课文 1用“ 句子 2用“ 的句子。 ”划出文中描写环境的 ”划出文中描写贝尔曼
合作探究
1为什么最后一片叶子奇迹般挽救了 乔安西的生命 ,为什么说“叶子“是贝 尔曼的杰作？ 2贝尔曼是一个怎样的人？
读了这篇文章你得到怎样 的启发，有什么收获 ？