八年级政治我们应尽的义务
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2.1公民的义务一、选择题1.马克思说:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”。
对这甸话的正确理解是()A.我国公民所享有的权利具有选择性B.公民的权利和义务具有一致性C.我国公民所享有的权利具有广泛性D.享受权利就无法履行义务2.依法纳税()①是公民的基本权利②是公民的基本义务③具有自愿性,可以行使,也可放弃④具有强制性,必须履行A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.“五一”长假,人们到西湖去旅游。
有的游客一边享受着优美的环境,一边乱丢瓜子果皮,不履行爱护公共环境的义务。
这些游客对权利与义务的理解,错在( )A.不懂得权利与义务的差异 B.不懂得我们只享有权利,不用履行义务C.不懂得维护自己的权利 D.不懂得公民享有权利,但也必须履行义务4.“有道德而无法律,则道德有时失其作用;有法律而无道德,则法律亦有时而穷。
”这说明法律和道德A.相互渗透,相互替代 B.相互联系,相辅相成C.互无关系,毫不相干 D.既有区别,又有联系5.学生小林的家庭条件较好。
父母从小对他娇生惯养、百依百顺。
小林在外经常欺负别人、打架斗殴,父母也不对他进行管教。
小林的父母这样做是没有履行对子女____的义务。
A.抚养B.赡养C. 教育D.扶助6.小丽今年13岁,父母离异,小丽随母亲生活,父亲答应每月给小丽200元生活费,但从未给过。
小丽父亲的行为是A.不道德的,因为扶老携幼是中华民族的传统美德B.违法行为,因为抚养子女是父母的法定义务C.情理中的,因为小丽与父亲不在一起生活D.他家的私事,别人无权干涉7.公民的基本义务又称为宪法义务,具有强制性的特点,拒不履行基本义务是违法行为,要承担相应的法律责任。
你认为下列属于公民的基本义务的是①维护国家统一和各民族团结②成年子女赡养扶助父母③见义勇为④公民的人格不受侵犯A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④8.“五一”长假,人们到西湖去旅游。
有的游客一边享受着优美的环境,一边乱丢瓜子果皮,不履行爱护公共环境的义务。
第四课公民义务第1节公民基本义务我国公民必须履行的基本义务有:注:受教育和劳动既是公民的基本权利,又是公民的基本义务一、遵守宪法法律1.含义:遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。
2.原因(1)我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。
(2)维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
3.具体表现保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,都是遵守宪法和法律的具体表现。
4.遵守宪法和法律,公民该怎么做?(1)建设法治社会,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
(2)我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
5.举例:公民要爱护文物和名胜古迹的原因(1)我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征。
(2)爱护文物和名胜古迹,不仅是个人良好文明素质的表现,而且是我们遵守宪法和法律的表现。
(3)根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定,破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。
二、维护国家利益(变题:维护国家利益的义务主要有哪些?)1.维护国家统一和全国各民族团结(1)重要性(原因)我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)做法(变题:公民应如何履行维护国家统一和全国各民族团结的义务?)每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间平等团结互助和谐的关系,始终做到认识不含糊,行动不动摇。
2.维护国家安全、荣誉和利益(1)原因:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
(2)内容(3)维护国家安全义务的做法(措施)和意义①做法(措施)A.个人:维护国家安全的义务,要求我们应该做到捍卫国家主权,与一切危害国家主权的行为作坚决斗争。
第二课我们应尽的义务第一框公民的义务八年级:科目:政治主备教师:潘雪彩授课时间:小珊是未成年人,到底该不该纳税?(指导学生分析讨论)相关链接:(见教材P15页)(2)公民的权利和义务具有一致性(学生阅读教材后,教师讲述)教师讲述:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
”公民所拥有的权利,有的以自己履行义务而获得。
例如,公民履行纳税义务,享有国家把税款用之于民的福利。
有的以他人履行义务而获得。
例如,父母履行抚养教育子女的义务,子女才能享有受抚养教育的权利。
这种情形要求我们成年后履行赡养扶助父母的义务。
(3)什么是公民的基本义务公民的基本义务——我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
(学生阅读教材)自觉履行公民的基本义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神,就要以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情议一议:※“只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务”的认识正确吗?为什么?( 不正确。
因为,在我国,公民的权利和义务具有一致性。
我们既是享受权利的主体,又是履行行义务的主体。
因此,我国宪法规定“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
自觉履行应尽的义务也是爱国的重要体现。
)2、我们的道德义务(1)什么是道德义务情景活动二:(详见教材P16页材料)议一议说一说:①小龚尽心照顾双目失明的孤身老人,体现了什么美德?②为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬?(①小龚尽心照顾双目失明的孤身老人的行为体现了中华民族敬老养老的传统美德;②社会对小龚的行为给予高度赞扬,是因为小龚用自己的行动自觉履行了敬老养老的传统道德义务。
)什么是道德义务呢?道德义务——是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
想一想:为什么要自觉履行道的义务?(见教材P17页教材)相关链接:(见教材P17页链接材料)情景活动三:(详见教材P17页材料)议一议:单先生的行为为什么能感动失主、受到人们的称赞?(单先生拾金不昧的行为,是在自觉履行对他人、对社会的道德责任,是中华民族传统美德的生动体现,因此,深深地感动了失主,受到了人们的称赞。
八年级下册政治第四课《公民基本义务》知识点归纳第一框公民基本义务1.公民基本义务的内容(宪法规定的公民义务)包括遵守宪法法律, 维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、其他义务(包括劳动的义务, 受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务, 父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
)2.遵守宪法法律①原因: 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现, 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
②具体表现:保守国家秘密, 爱护公共财产, 遵守劳动纪律, 遵守公共秩序, 尊重社会公德, 都是遵守宪法和法律的具体表现。
③怎样做:自觉做到学法尊法守法用法, 共同营造, 守法光荣、违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识, 了解法律程序规定, 同时, 以法律来指导和约束自己的行为, 做到依法办事。
3.维护国家利益①维护国家统一和全国各民族团结。
②维护国家安全、荣誉和利益。
4.依法服兵役①原因:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
为了保卫祖国, 我们要自觉履行这项义务。
②我国兵役制度: 我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
兵役分为现役和预备役。
5.依法纳税①原因:税收是国家财政收入的主要来源, 依法纳税是公民的一项基本义务。
②违法行为: 偷税、欠税、骗税、抗税第四课第二框依法履行义务1.权利与义务的关系?①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行, 义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者, 又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
(如劳动和受教育既是权利也是义务。
)2.怎样坚持权利与义务相统一?①任何公民既不能只享受权利而不承担义务, 也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识、依法行使权利, 而且要增强义务观念, 自觉履行法定的义务。
拓展延伸:权利义务
成功自是人权贵,创业终由道力强。
--梁启超
人人有权,其国必兴;人人无权,其国必废;此量如日月经天,江河行地,古今不易,遐迩无殊。
--何启、胡礼垣因为不为全体人类所共有的权利决不是什么权利。
--西塞罗权利,就它的本性而言,只在于使用同一尺度。
--马克思权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展。
--马克思掘井人应该使权从井中取水用。
--莫桑比克并不是每个人都有权收取蜂蜜的。
--土耳其在政治上力量即权利。
--蒙森平行地剥削劳动力,是资本的首要的人权。
--马克思没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
--马克思履行职责会使我们幸福,违背职责会使我们不幸。
--韦伯斯特不尽责任的自由,只能产生无秩序的混乱;不重视伦理的个人生活,只能是对人性的蔑视。
--池田大作我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利。
--伏尔泰切莫把争取来的特权当作天然的权利。
--英国。