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最新整理八年级初二政治教案第六课《公民的权利》第六课《公民的权利》课题第六课第2站公民的基本权利教师寄语：一个人丧失了自己的国籍，也就丧失了自己的精神家园学习目标（目标明确，事半功倍）1.了解公民身份与公民权利之间的关系。
2.掌握我国公民享有哪些基本权利学习重难点公民基本权利的内涵学习方法自主预习独立思考合作交流积极展示温故知新1.什么是公民？2.公民取得国籍的方式有哪些？3.为什么要珍视中国公民的身份？新知探究（相信自己是最棒的）1.阅读思想驿站，完成“想一想”。
2.什么是选举权和被选举权？我国宪法对此有何规定？3.阅读P59“人身自由权利”，完成“各抒己见”。
4.初二学生小东说：“上学是我的权利我想上就上，不想上就不上。
”你认为呢？5.公民的基本权利与一般权利有什么区别？（注：一般权利是指普通法律所规定的公民享有的权利）6.小结a.b.公民的基本权利c.d.巩固提升（抓住机会，亮出风采！）选择题1.我国《宪法》规定，中华人民共和国公民享有下列哪些自由（）①言论、出版②集会、结社③游行、罢工④起义、暴动A.①②③④B.①②C.①③④D.②③2.国家机关或其工作人员拆阅邮件，或窃取公民电话等通信内容，侵犯公民的（）A.通信权B.通信秘密权C.隐私权D.人格权3.下列选项中属于出版自由保护范畴的是（）A.泄露国家机密的B.言情小说描写太露骨的C.武打小说带有暴力渲染的D.发表关于保护环境的措施的文章4.请判断下列哪些公民应有选票（）①信仰佛教的张大爷②教自己数学的李老师③被判无期徒刑，剥夺政治权利终身的张某④15岁的中学生高强A.①②④B.②③C.①③D.①④5.下列不属于公民公民基本权利的是（）A.选举权B.受教育权C.通信自由权D.作为消费者的各项权利简答题小云是小亮的同学，最近，小云开个体餐馆的父亲以“生意太忙缺人手”“女儿早晚是人家的人”等理由，逼迫小云退学到餐馆帮忙。
小亮想帮助小云依法维权，请你帮小亮解决下列问题。
最新整理八年级初二政治教案八年级下册道德与法治《公民权利》知识点梳理八年级下册道德与法治《公民权利》知识点梳理第三课公民权利（一）公民基本权利1.依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由。
2.政治权利（1）政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由？选举权和被选举权、政治自由和监督权。
（2）选举权和被选举权①含义：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3.政治自由（1）包括：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
4.监督权（1）含义/内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
5.人民行使当家做主权力：（1）重要形式：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
（2）重要方式/公民参与政治生活的最主要途径：依法有序地参与选举。
6.人身自由（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（3）人身自由不受侵犯：①宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
人教版初二政治下册知识点-公民的权利和义务初中政治大家学习了很多知识点，政治是一门记忆类的学科，需要大家经常回顾才能记忆深刻，为了加深大家对初中政治知识点的记忆，为大家整理了人教版初二政治下册知识点-公民的权利和义务，希望大家能够认真阅读。
1.公民的权利和义务是谁规定的(是以宪法和法律的形式规定的)公民的基本权利和义务又是谁规定的(宪法)P142.公民的基本权利有哪几类公民的基本义务有哪几类P14公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利.即所有公民,在法律面前一律平等.(2)公民的政治权利与自由.如选举权与被选举权;言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由.(3)公民的人身自由权利.如公民的人身自由,人格尊严,住宅不受侵犯权利.(4)公民的社会生活权利.如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等. (5)公民的社会经济权利.劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等. 公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务.如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全,荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等.(2)公民对社会履行的义务.如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等.(3)公民对家庭履行的义务.如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等.l 受教育,劳动,抚养和教育子女,与违法犯罪作斗争,既是公民的权利,又是公民的义务.u 休息日,游客在公园赏花劳动者的休息权2怎样理解我国公民权利与义务的统一P15第一,公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的.(对等性)(1)在权利与义务的法律关系上是对应而存在的.(2)有权利就有义务,有义务就有权利.(3)每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者.(4)不能只享受权利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利.第二,公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的.(制约性)第三,公民的某些权利与义务是相互结合的.(合一性)如:劳动,受教育既是公民的权利,也是公民的义务l 维护权利主要包括三方面内容P15:依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利l 依法享有权利P15是指公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害.l 依法行使权利P15是指公民在行使自己的权利的时候,必须采取合法的方式,不得损害国家,社会,集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由.l 尊重他人的权利P15是要求每个公民在行使和维护自己的权利时,也要尊重和维护他人的权利,因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位5,怎样自觉履行义务P15自觉履行义务应该做到:1)法律鼓励的积极做;2)法律要求的必须做;3)法律禁止的坚决不做.人教版初二政治下册知识点-公民的权利和义务是为大家整理的，希望大家能够掌握好初中政治知识点，这样就能熟练运用这些知识点解题，从而在考试中取得好成绩。
八年级权利与义务知识点一、人民权利和义务人民权利和义务是宪法所赋予的基本权利和义务。
1.人民的基本权利人民的基本权利包括宪法所规定的：政治权利、民主权利、物质权益、思想信仰自由、言论新闻自由、人身自由和人格尊严、组织结社自由等权利。
2.人民应尽的义务人民应尽的义务包括宪法所规定的：遵守法律法规、维护祖国安全和荣誉、保卫国家和社会稳定、保护环境、参加国防建设和维护祖国统一等义务。
二、公民权利和义务公民权利和义务是国家法律所赋予的基本权利和义务。
1.公民的基本权利公民享有的基本权利包括：人身权、民事权、政治权利、社会和经济权利、文化教育权利等。
2.公民应尽的义务公民应尽的义务包括：遵守宪法和法律、抵制不良思想、开展文明习惯、守护社会安全、支持福利公益等。
三、学生权利和义务学生权利和义务是学校规章制度所赋予的基本权利和义务。
1.学生的基本权利学生的基本权利包括：接受基础教育、平等受教育、健康安全自保、个性化发展等。
2.学生应尽的义务学生应尽的义务包括：遵守学校规章制度、尊师重教、爱护校园环境、积极参加文体活动等。
四、劳动者权利和义务劳动者权利和义务是国家劳动法律所赋予的基本权利和义务。
1.劳动者的基本权利劳动者的基本权利包括：获得劳动报酬、享有劳动安全卫生保障、参与劳动管理等权利。
2.劳动者应尽的义务劳动者应尽的义务包括：遵守劳动纪律、爱护劳动工具、保证工作质量等。
以上是八年级权利与义务的知识点，权利是人民和公民的权利，学生和劳动者也有相应的权利。
但与权利相对应的是相应的义务，遵守制度、规范行为、爱护环境等等都是义务的表现形式。
学生应该在学校里遵守规章制度，爱护校园环境，积极参加课外活动，培养自己的兴趣爱好和社交能力。
而劳动者在工作中也应当严格遵守工作制度，提高工作质量，爱护环境资源，为社会的稳定和发展做出贡献。
初二公民权利与义务的重要内容归纳公民权利与义务是每个人在社会中应当尊重和履行的重要责任。
在初二的时候，学生们正处在个人成长和社会认知的阶段，了解公民权利与义务的重要内容对他们的成长有着重要的影响。
本文将对初二公民权利与义务的重要内容进行归纳，帮助学生们更好地认识和理解。
一、公民权利公民权利是每个人作为公民所享有的合法权益。
初二学生在日常生活中应当了解并充分行使以下重要公民权利：1. 人身自由权：公民有言论、集会和结社自由的权利，可以自由地表达自己的观点和意愿。
2. 平等权：每个人不论种族、性别、宗教或国籍都应享有平等待遇。
3. 教育权：每个人都有接受教育的机会，且有权选择适合自己的教育方式。
4. 信息权：公民有获取信息和表达意见的权利，也应尊重他人的知识产权和隐私。
5. 政治参与权：公民有参与政治决策和选举的权利，可以为国家和社区的发展贡献自己的力量。
二、公民义务公民义务是每个人应尽的责任和义务，初二学生在日常生活中应当养成以下重要公民义务：1. 尊重法律：作为公民，必须遵守国家和社会的法律法规，不得从事任何违法行为。
2. 文明素养：公民应当遵守社会公德，尊重他人，注重公共场所的卫生和环境保护。
3. 参与公益活动：公民应当积极参与社区和公益组织的活动，帮助他人、关心社会、传递正能量。
4. 爱护公共财物：公民应当爱护公共设施和财物，不随意损坏或浪费资源。
5. 维护社会安全：公民应当积极参与维护社会安全的行动，如参与防火、抢险救灾等活动。
三、权利与义务的平衡权利和义务是相互联系且相互制约的。
初二学生应当认识到，行使权利的同时也需履行相应的义务。
只有在权利与义务的平衡下，个人与社会才能共同发展。
例如，作为公民的人可以行使言论自由的权利，但需要遵守相关法律法规，不得散布虚假信息或进行恶意诽谤；同样地，公民有接受教育的权利，但也应当尊重教师的教学权威，遵守学校的纪律规定。
总结：初二学生要意识到公民权利与义务的重要性，并在日常生活中认真对待。
初二政治知识点总结
一、公民的权利与义务
公民在享受权利的同时必须履行义务。
义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，其中法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
在我国，公民的权利和义务具有一致性。
人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密，爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，维护祖国的安全、荣誉和利益，依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税等。
二、隐私权
保护隐私的必要性：在信息技术和传播媒介发达的现代社会，个人隐私被披露的可能性增大，人们对自身安宁和安全的需要也更为迫切。
隐私权的含义：公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
隐私权的内容：包括个人信息的保密，如身体状况、家庭关系、储蓄密码等；个人通信内容的保密，如信件、电话、传真、电子邮件等；以及公民有权自己决定利用个人信息的方式。
侵犯隐私权的后果：侵扰他人隐私的行为既是违反社会道德的行为，也是违法行为。
三、政治思想
马克思主义：马克思主义是19世纪德国的经济学家、哲学家和社会主义者卡尔·马克思创建的一种科学社会主义理论。
它主张无产阶级革命推翻资本主义制度，建立社会主义制度。
四、政治制度
全国人民代表大会制度：这是中国的最高国家权力机关。
请注意，这只是初二政治的部分知识点，具体的学习内容可能会因教材版本和学校教学计划的不同而有所差异。
建议根据所使用的教材和教师的授课内容进行系统复习，并结合练习题加深对知识点的理解和记忆。
最新整理八年级初二政治教案八年级道德与法治下册知识点归纳：公民基本权利八年级道德与法治下册知识点归纳：公民基本权利核心素养法制意识教材分析本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。
本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。
本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。
学情分析八年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。
另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。
因此，对他们进行权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。
课程标准课程依据标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。
具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
”“知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
”教学目标1、通过探究“小云一家的权利”“选举人大代表”等案例，结合教材，知道公民的基本权利是宪法赋予的，及公民的基本权利的内容和涵义。
2、阅读教材，结合案例探究，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。
3、列举自己享有的基本权利，养成和增强权利意识，感受宪法与每个人息息相关的关系。
教学重难点重点：了解公民基本权利的内容及涵义。
难点：理解公民的住宅权和财产权的内容与含义，能够准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵与其他法律中的区别。
教学方法合作探究法，小组讨论法。
教学过程问题导入人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废；此量如日月经天，江河行地，古今不易，遐迩无殊。
——清·何启·胡礼垣师：哪位同学可以来讲一下这句话的涵义？生：每个人都有自己应有的权利，不会遭到欺压，国必兴旺；人民没有权利，遭受压迫和苦难，必起反抗，国家必乱；这准侧就像日升月落，江河奔流大地，从古之近不变，（远近一样）世界各地都如此。
道德与法治精品初二道德与法治精品公民的权利与义务道德与法治精品：公民的权利与义务在现代社会中，道德与法治是维系社会秩序和公平正义的重要基石。
作为公民，我们既享有一定的权利，也应当承担相应的义务。
本文将探讨公民的权利和义务，并强调道德与法治在其中的作用。
一、公民的权利公民的权利是政府授予个体的合法权益，旨在保障个体的尊严、自由和平等。
以下是一些常见的公民权利：1.言论自由：公民有表达自己观点的权利，可以自由发言、写作及参与讨论。
这种权利的行使有助于民众获得信息、参与公共事务，并对社会问题发表合理的批评与建议。
2.宗教自由：公民有选择信仰宗教或不信仰的自由。
政府不应过多干涉公民的宗教信仰及其行为，只要不违反法律。
3.人身安全：公民有享有人身安全的权利，包括生命权、财产权和健康权。
政府应保障人民的人身安全，加强执法力度，打击犯罪行为，确保社会的安定和和谐。
4.教育权利：公民有接受教育的权利，包括义务教育和高等教育。
政府应当提供良好的教育资源，确保每个公民都有平等的接受教育的机会。
5.劳动权利：公民有享有劳动的权利，包括充分就业、公平待遇和安全工作条件。
政府应确保劳动法规的合理实施，保护劳动者的权益，维护良好的劳动关系。
二、公民的义务公民的义务是指履行个人社会责任、尊重他人权益以及对国家和社会贡献的责任。
以下是一些公民应承担的常见义务：1.遵守法律：公民须严格遵守国家法律和社会公共秩序，不得有违法犯罪行为。
遵守法律是公民的基本义务，也是维护社会稳定和公平正义的重要保障。
2.积极参与社会事务：公民有义务积极参与社会事务，关心公共利益，参与社区建设和公益事业。
通过参与志愿活动、社区工作等方式，为社会发展和进步做出贡献。
3.尊重他人权益：公民应尊重他人的人身安全和财产权利，不进行侮辱、诽谤、歧视等行为。
维护社会和谐需要每个公民的共同努力，从自身做起。
4.履行纳税义务：公民应按照法定程序纳税，并按时缴纳税款。
纳税是公民对国家的一种责任和义务，为国家提供经济支持，维护社会稳定和发展。
初二政治下第一单元权利义务伴我行知识点总结一、国家的主人广泛的权利1. 我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2. 所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
宪法规定的，公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。
3. 人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人.4. 我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。
5. 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
二、我们应尽的义务1.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
2.为什么要履行法定义务?①.我们不能只享受权利而不履行义务。
对于法定义务，我们必须履行;②.在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体;③.自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。
3.我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
具体包括：维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财务，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。
4.所谓道德义务，是指社会成员根据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
5.我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。
(八荣八耻)权利义务伴我行知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？大家一定要好好利用最后的假期时间好好学习，在新学期可以更上一层楼！。
八年级上册权利义务知识点（正文开始）在八年级上学期的法律课程中，一个重要的主题就是权利和义务。
作为公民，我们有一些自然赋予的权利，但与此同时也有一些我们需要承担的义务。
本文将介绍八年级上学期权利和义务的知识点。
一、权利权利是个人或集体在法律上享有的合法的有偿或无偿的福利的总称，是由法律规定，并受到国家的保护和维护的。
1. 生存权生存权是人类最基本的权利，指每个人都有权利生存并受到社会的保护。
由此，法律规定，故意危害人身安全的行为应该受到严惩。
2. 人身自由权人身自由是指每个人有权行使自由、安全和保护自己的权利，可以自由地选择自己的职业、居住地、人际关系等。
3. 政治权利政治权利是指每个人有参加政治生活的权利，在国家的最高层面参与制定法律、政策和规则等。
二、义务义务是对别人或社会负有的责任。
人民在享受权利的同时也需要承担相应的义务，保障权利与义务的平衡。
1. 社会责任社会责任是每个人都应该承担的义务。
这包括保护社会的安定与繁荣，维持社会秩序，保护环境等等。
2. 纳税义务为了维持国家发展的需要，每个公民必须承担纳税义务。
税金有助于政府实施基础建设、保障社会福利和维护国家安全等。
3. 司法义务作为公民，我们有法律责任，是国家法律的主体。
如果违反法律法规，需要承担相应的法律责任。
三、知识点总结1. 权利是合法的，有偿或无偿的福利，是由法律规定的。
2. 每个人都有社会责任，需要承担纳税义务，以及负有法律责任等。
3. 在享受自由和权利时，要承担义务和相应的责任以保障自身权利与他人权利之间的平衡。
总之，权利和义务是不可分割的，公民需要在繁荣和安定的社会环境中承担相应的义务，保障自身与他人的权利。
这些知识点有助于我们成为更理解法律的公民，更好地实现与他人和谐共处。
初二政治知识点总结在初二的政治学习中，我们接触到了丰富多样的知识内容，这些知识不仅有助于我们更好地理解社会现象，还能帮助我们树立正确的价值观和人生观。
下面就让我们一起来总结一下初二政治的重要知识点。
一、公民的权利和义务公民的权利是宪法和法律规定的公民享有的某种权益。
我国公民享有广泛的权利，如平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利等。
其中，人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。
公民的义务是宪法和法律规定的公民必须履行的责任。
公民的基本义务包括遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德等。
权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
我们要增强权利观念，依法行使权利；也要增强义务观念，自觉履行义务。
二、法律的特征和作用法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等。
法律具有规范作用和保护作用。
它通过规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，来规范人们的行为。
同时，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保护公民的合法权益。
三、宪法是国家的根本大法宪法是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
我们要树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严和权威。
四、依法治国依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
其基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依是依法治国的前提；有法必依是依法治国的中心环节；执法必严是依法治国的关键；违法必究是依法治国的必要保证。
五、公民的政治权利选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，以及对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利，对其违法失职行为进行申诉、控告或检举的权利。
初二政治知识点总结
公民的基本权利和义务：公民有享受权利的同时也必须履行义务。
这些权利和义务包括但不限于维护国家统一、保守国家秘密、爱护公共财物、尊重社会公德、依法纳税等。
同时，公民也享有隐私权，包括私人生活安宁和私人信息保密的权利。
家庭关系：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
父母对子女的抚养教育是亲情的自然流露，也是道德和法律的要求。
家庭成员之间应互相尊重和理解，以建立和谐的家庭关系。
国家制度：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
宪法规定了我国的基本经济制度和根本政治制度，以及尊重和保障人权的原则。
人权：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
国家通过加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，以保障公民的各项合法权益。
这些知识点都是初二政治课程中的重要内容，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解社会现象，增强公民意识，提高法律素养，为未来的社会生活做好准备。
最新整理八年级初二政治教案权利与义务课题：《权利与义务》
一、课标要求：
了解宪法与法律对公民权利与义务的规定，能够正确行使权利，自觉履行义务。
二、知识归纳：
权利义务
三、考点透视：
1、正确理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
（1）公民的权利是指宪法和法律规定公民享有的某种权益。
公民的义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。
（2）公民的权利与义务具有一致性。
每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
（3）维护权利主要包括：依法行使权利、依法享有权利、尊重他人权利。
公民在行使权利时：要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。
（4）自觉履行义务必须做到：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。
2、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
（1）教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接
过去和未来的中介。
（2）受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
”“受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。
”当受教育权受到侵犯时，我们要依法维护。
(3)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
义务教育法是我国实施义务教育的法律保障。
我国义务教育具有三个基本性质：公益性、统一性和义务性。
（4）自觉履行受教育的义务：按时入学；接受规定年限的义务教育；遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务。
3、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
（1）公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。
生命权是每个人的最高人身权益，是公民行使其他权利的基础。
健康权包括身体健康权和精神健康权。
（2）我国法律保护公民的生命健康权。
任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。
（3）保护自己的生命健康权。
对于中学生来说，重在预防，免受伤害；学会自我保护的方法；一旦受到伤害，要运用法律武器追究对方的法律责任。
4、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
（1）人格尊严是指公民作为一个人应该享有的最起码的社会地位和受到他人最起码的尊重的权利。
（2）人格尊严权包括：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。
（3）当我们的人格尊严受到侵犯时，要运用法律维护自己的人格尊严。
可要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以要求司法机关追究其法律责任。
5、知道法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。
（1）隐私指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。
个人隐私权指公民不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。
（2）我国法律保护未成年人的隐私权。
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
个别家长和老师为了了解学生的情况以弄清事实或加强教育的针对性，采取翻学生抽屉、看学生人均、追问学生交往情况等手段，尽管处于善意，但也是违法的，是不道德的。
（3）尊重公民的隐私权，包括尊重自己的隐私和尊重他人的隐私。
保护隐私、尊重隐私权是现代文明的重要标志，是社会进步的体现。
6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
（1）我国公民的合法财产的所有权受法律保护。
财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
公民通过诚实劳动、合法经营取得的财产才是合法财产。
合法财产包括公民的合法收入、储蓄、房屋和其它合法财产。
（2）我国公民依法享有私有财产的继承权。
遗产继承的方式由法定继承和。
