八年级政治法律规定公民的权利和义务

第二单元知识点第三课公民权利1、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。

选举权和被选举权满足的条件：①年满18周岁。

②没有被剥夺政治权利③中国公民。

3、监督权的意义：答：（1）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。

4、人身自由的含义及其内容和地位？答：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

人身自由是公民最基本、最重要的权利。

5、人格尊严权内容包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

6、社会经济与文化教育权利内容答（1）财产权（占有、使用、收益和处分的权利）（2）劳动权（是公民赖以生存的基础）（3）物质帮助权（4）受教育权（教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

）（5）文化权利。

（6）平等权。

（7）宗教信仰自由权。

7、公民行使权利有哪些要求？答：（1）公民行使权利不能超越它本身的界限。

(2)不能滥用权利。

（3）公民行使权利应依照法定程序。

8、公民怎样行使权利？答：（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

9、遵守正当程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

10、维护权利的方式有哪些？答：维护权利的方式包括协商（一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等）、调解（调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解）、仲裁(仲裁决不同于法院判决，仲裁决不能上诉;仲裁案件不公开审理。

八年级下册道德与法治第4课《公民义务》知识点4.1公民基本义务1、公民基本义务有哪些？①遵守宪法和法律。

②维护国家利益。

③依法服兵役。

④依法纳税。

⑤劳动的义务。

⑥受教育的义务。

⑦夫妻双方实行计划生育的义务。

⑧父母抚养未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务等。

2、遵守宪法和法律我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时用法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

3、依法纳税任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

4.2依法履行义务1、权利和义务的关系？①权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。

②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

④公民的某些权利同时也是义务。

2、怎样正确对待权利与义务？①坚持权利和义务相统一。

任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

3、怎样履行法定义务？①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。

②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。

③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

4、公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

（违反不同的法律，承担不同的责任）。

苏教版初二公民的权利与义务公民的权利与义务是任何一个社会都需要关注和落实的重要议题。

作为社会的一员，每个人都享有一定的权利，同时也有相应的义务和责任。

本文将从教育的角度探讨苏教版初二公民的权利与义务的相关内容。

首先，公民的权利是指每个公民依法享有的各种自由和权益。

在苏教版初二公民的教育中，需要重点强调的权利包括言论自由、信仰自由、平等权利、教育权利等。

言论自由是公民表达自己意见和观点的基本权利，初二学生应该学会正确地表达自己的观点，同时也要尊重他人的意见。

信仰自由是公民根据个人的信仰选择进行宗教和精神活动的权利，学生应该学会尊重他人的信仰，并遵守社会公共秩序。

平等权利是指每个人在法律面前都是平等的，不受歧视和不公平对待。

初二学生应该学会尊重他人的差异，不歧视他人，共同构建一个平等和谐的社会。

教育权利是公民享有获取教育资源的权利，初二学生应该珍惜学习机会，努力学习，提高自身素质。

其次，公民的义务是指每个公民应尽的责任和义务。

在苏教版初二公民的教育中，需要重点培养的义务包括守法义务、助人为乐的义务、参与公共事务的义务等。

守法义务是每个公民应当遵守法律法规的义务，初二学生应该学会尊重法律，遵守校规校纪，不违法乱纪。

助人为乐的义务是指公民应当乐于助人，关心他人，为他人提供帮助。

初二学生应该学会关心班级同学和身边的人，主动帮助他人，形成良好的互助氛围。

参与公共事务的义务是指公民应当积极参与社会公共事务，关心国家和社会的发展。

初二学生应该学会关注社会热点，参与志愿活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

此外，在教育公民的权利与义务时，还应注重培养学生的自我意识、创新能力、环保意识等方面的能力。

学生应该学会独立思考，勇于表达自己的观点，培养自主学习和解决问题的能力。

学生还应该培养环保意识，保护环境，学会与他人友好相处，建设和谐美丽的家园。

总之，苏教版初二公民的权利与义务是教育中的重要内容，教育应该以培养学生良好的公民意识和素质为目标，让学生明白自己的权利与义务，学会尊重他人、尊重法律，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

第三课公民权利（一）公民基本权利1.宪法规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。

2、我国公民享有哪些政治权利和自由？答：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

3、关于选举权和被选举权①含义：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②重要性：它是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

4、关于政治自由（1）政治自由包括：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

（2）重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

5、关于监督权（1）含义：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

（2）重要性：公民依法行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

6、我国公民依法行使政治权利和自由，是人民行使当家做主权力的重要形式。

7、关于人身自由（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

（2）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

（3）相关的法律规定：①宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。

②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

8、关于人格尊严权（1）保护人格尊严权的原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有他人和社会尊重的权利。

（2）相关法律规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

人教版八年级下册政治知识点归纳：公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的 (是以宪法和法律的形式规定的)公民的基本权利和义务又是谁规定的 (宪法)P142.公民的基本权利有哪几类公民的基本义务有哪几类 P14公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利.即所有公民,在法律面前一律平等.(2)公民的政治权利与自由.如选举权与被选举权;言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由.(3)公民的人身自由权利.如公民的人身自由,人格尊严,住宅不受侵犯权利.(4)公民的社会生活权利.如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等.(5)公民的社会经济权利.劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等.公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务.如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全,荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等.(2)公民对社会履行的义务.如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等.(3)公民对家庭履行的义务.如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等.l 受教育,劳动,抚养和教育子女,与违法犯罪作斗争,既是公民的权利,又是公民的义务.u 休息日,游客在公园赏花——劳动者的休息权2怎样理解我国公民权利与义务的统一 P15第一,公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的.(对等性)(1)在权利与义务的法律关系上是对应而存在的.(2)有权利就有义务,有义务就有权利.(3)每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者.(4)不能只享受权利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利.第二,公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的.(制约性)第三,公民的某些权利与义务是相互结合的.(合一性)如:劳动,受教育既是公民的权利,也是公民的义务 l 维护权利主要包括三方面内容P15:依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利l 依法享有权利P15——是指公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害.l 依法行使权利 P15——是指公民在行使自己的权利的时候,必须采取合法的方式,不得损害国家,社会,集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由.l 尊重他人的权利P15——是要求每个公民在行使和维护自己的权利时,也要尊重和维护他人的权利,因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位5,怎样自觉履行义务 P15自觉履行义务应该做到:1)法律鼓励的积极做;2)法律要求的必须做;3)法律禁止的坚决不做.以上就是为大家整理的人教版八年级下册政治知识点归纳：公民的权利和义务，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。

八年级政治上册知识点总结一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的含义：法律赋予公民的各种权益。

2. 公民义务的含义：法律要求公民必须履行的责任。

3. 权利与义务的关系：权利与义务相辅相成，相互制约，相互促进。

4. 我国公民享有的基本权利：包括人身权、财产权、政治权、社会权、文化教育权等。

5. 我国公民的基本义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、保护公共财产等。

二、法律的基本知识1. 法律的概念：国家制定的具有强制性的行为规范。

2. 法律的特征：普遍性、强制性、规范性。

3. 法律的作用：规范社会行为、维护社会秩序、保护公民权益。

4. 法律的分类：宪法、民法、刑法、行政法等。

5. 法律的实施：通过司法机关、行政机关等执行。

三、宪法的地位与作用1. 宪法的概念：国家的根本大法，规定国家的基本制度和基本原则。

2. 宪法的地位：具有最高的法律效力，是其他法律的依据。

3. 宪法的作用：保障国家的稳定、维护公民的基本权利、规范国家机构的运行。

四、依法治国与法治社会1. 依法治国的含义：国家的一切权力都必须在法律框架内行使。

2. 法治社会的特征：法律面前人人平等、法律公正、法律透明。

3. 依法治国的重要性：保障社会公平正义、促进社会和谐稳定。

4. 法治社会建设的途径：加强法制教育、提高公民法律意识、完善法律制度。

五、公民道德建设1. 公民道德的含义：公民在社会生活中应遵守的道德规范。

2. 公民道德的基本原则：爱国守法、诚实守信、友善互助、勤俭自强。

3. 公民道德建设的重要性：提升国民素质、促进社会和谐、增强国家凝聚力。

4. 公民道德建设的途径：加强道德教育、树立道德典范、完善道德激励机制。

六、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

2. 社会主义核心价值观的意义：引领社会思潮、凝聚社会共识、提升国家软实力。

3. 社会主义核心价值观的实践：融入国民教育、体现在日常生活、贯彻于法律法规。

初中八年级道德与法治教案：公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务随着社会的发展和进步，人们对于公民的基本权利与义务的认识也越来越深入。

作为初中八年级道德与法治教案的一部分，本文将重点探讨公民的基本权利与义务，并通过实例介绍这些权利和义务在现实生活中的体现。

一、公民的基本权利1. 人身权利：每个公民都有受到尊重和保护的权利。

这包括生命权、健康权、自由权以及财产安全等。

例如，法律禁止他人伤害他人生命和健康，同时也规定了我们的财产享有相应的法律保护。

2. 言论自由：在尊重他人和社会秩序前提下，每个公民都有言论自由的权利。

这意味着我们可以表达自己的观点和意见，参与公共事务，并能够接受其他人对我们观点或意见进行辩驳。

言论自由是一个开放、平等和多元化社会所必需的核心价值。

3. 思想良知自由：每个公民都有按照自己良知行事、信仰宗教或者理念的自由。

这意味着没有人可以强制我们信仰某个宗教或者违背我们内心的价值观。

同时我们也要尊重他人的思想和宗教信仰，不干涉他人的自由选择。

4. 平等权利：每个公民都享有平等权利，不论种族、性别、年龄、职业等因素。

法律明确规定了对待公民应当平等，并禁止任何形式的歧视。

例如，在就业、教育和社会服务方面，所有公民都应享有平等待遇。

5. 行动自由：每个公民都有自由出入国境以及选择居住地的权利。

同时，在国内，我们也可以根据自身需要和意愿在国家范围内自由流动。

二、公民的基本义务1. 尊重法律：作为公民，我们有义务遵守国家和社区的法律法规。

这意味着我们要尊重他人的权利和利益，并遵从公正合理的法律制度。

只有通过共同遵守规则才能维护社会秩序和稳定。

2. 社会责任：作为一员，我们有义务关心并参与社会发展与进步。

这包括积极参与公益事业、垃圾分类、环境保护等社会行动，以及呼吁他人关注社会问题和参与相关活动。

3. 文明素养：作为公民，我们应培养礼貌待人、尊重他人的意见和习俗的文明素养。

这既是个人修养的表现，也是维护社会秩序和谐稳定的必要前提。

八年级下册政治知识点归纳：公民的人身权利受法律保护1、什么是公民?什么是中国公民?公民是指具(有一国国籍的)人。

凡是具有(中华人民共和国国籍)的人都是中华人民共和国公民。

2、“公民”与“人民”的区别是什么?公民是个(法律)概念，而人民是个(政治)概念，人民的范围不包括敌人在内。

公民在(法律)上同“国民”是同意词。

公民的范围包括(人民和敌人)。

在公民中人民占绝大多数，专政对象(含罪犯)只占极少数。

3、公民的权利，是指公民在(宪法和法律)规定的范围内，以(作为)和(不作)为的方式取得利益。

4、公民的权利是如何实现的?公民的权利是公民在(宪法和法律)的范围内，以作为和不作为的方式取得的。

一方面，公民有权(按照宪法和法律的规定)去(实践)某种行为;另一方面，公民有权要求其他公民、国家机关或有关组织(去做)或者(不做)某种行为，以使自己的利益得到实现。

5、为什么说人身权利是公民享有其它一切权利的先决条件?在公民人身权利中，人生自由是公民(最基本的)权利，是公民享有其他一切权利的(先决条件)。

因为公民具有(人身自由)，才有可能进行正常生活、学习和工作，参加国家管理，享受民主权利和其他权利。

6、公民的义务，是(宪法和法律)规定的公民(必须履行)的责任。

7、公民的人身权利包括哪些内容?人身权利是公民的(基本)权利，公民的人身权利包括(人身自由)、(人格尊严)不受侵犯、(住宅)不受侵犯、(通信自由和通信秘密)受法律保护等内容。

8、公民享有生命健康权。

生命健康权由(生命权和健康权)两部分组成。

9、生命健康权是公民(最根本)的人身权，保护公民生命健康是国家法律的(重要任务)之一，我国宪法刑法民法通则和治安管理处罚条例的，都对公民的生命健康权加以保护。

10、哪些行为是伤害他人生命健康权的行为?伤害他人的生命，要(承担法律)责任。

伤害他人的(健康)，包括伤害公民身体的肌肤、器官、机能的，也都为法律所不容，要受到法律的制裁。