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简述我国公民的基本权利和义务
公民基本权利和义务，是指宪法确认公民享有的基本权利和应尽的义务。
我国公民的基本权利有：法律面前的平等权；政治权利和自由，包括选举权和被选举权以及言论、出版、集会、结社、示威的自由；宗教信仰自由；人身自由；监督权和取得赔偿权；社会经济权利；文化教育的权利和自由；妇女权益及婚姻、家庭、儿童和老人受国家特殊保护；保护华侨、归侨和侨眷的合法权益。
我国公民的基本义务有：维护国家统一和全国各民族的团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。
法律依据：《宪法》第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
1。
最新整理八年级初二政治教案部编初中道德与法治八年级下册《公民基本权利》教案部编初中道德与法治八年级下册《公民基本权利》教案3.1公民基本权利核心素养法制意识教材分析本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。
本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。
本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。
学情分析八年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。
另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。
因此，对他们进行权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。
课程标准课程依据标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。
具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
”“知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
”教学目标1、通过探究“小云一家的权利”“选举人大代表”等案例，结合教材，知道公民的基本权利是宪法赋予的，及公民的基本权利的内容和涵义。
2、阅读教材，结合案例探究，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。
3、列举自己享有的基本权利，养成和增强权利意识，感受宪法与每个人息息相关的关系。
教学重难点重点：了解公民基本权利的内容及涵义。
难点：理解公民的住宅权和财产权的内容与含义，能够准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵与其他法律中的区别。
教学方法合作探究法，小组讨论法。
教学过程问题导入人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废；此量如日月经天，江河行地，古今不易，遐迩无殊。
八年级政治下册复习提纲之我是中国公民一、引言作为中国公民，我们享有一系列的权利和义务。
本文将从个人身份、权利和义务三个方面进行复习，以加深对中国公民身份的理解。
二、个人身份作为中国公民，我们要了解自己的身份是中国公民的重要意义，包括以下几个方面： 1. 具备中华人民共和国国籍； 2. 在法律上享有平等的权利和义务； 3. 认同中国国家的主权、尊严和统一。
三、权利中国公民享有多项权利，这些权利保护了我们的个人利益和尊严。
以下是几个主要权利： 1. 人身自由权：任何人不得非法侵犯我们的人身自由，包括生命、身体、自由和安全； 2. 言论自由权：我们有权利表达自己的观点和意见，但要在法律范围内行使； 3. 教育权：每个中国公民都有接受教育的权利，国家提供九年义务教育和高中阶段教育，并提倡普及高等教育； 4. 监督权：我们有权参与国家和社会事务的监督，通过合法途径提出建议和批评。
四、义务作为中国公民，我们有一些必须履行的义务，保障了国家和社会的正常运行。
以下是几个主要义务： 1. 必须遵守宪法和法律：作为公民，我们必须遵守国家的法律法规，尊重社会秩序，不得从事违法活动； 2. 保护环境：我们有责任保护环境，促进可持续发展，实现绿色发展； 3. 爱护公共财产：我们应该爱护公共设施和财物，不破坏公共财产，共同维护社会秩序； 4. 履行义务教育：我们有义务接受义务教育，提高自己的文化素质和综合素养。
五、思考与总结作为中国公民，我们要明白作为公民的权利和义务是相互关联的。
只有我们履行自己的义务，才能享受到相应的权利。
同时，我们也要始终保持对国家的归属感和尊重，为建设美好的中国共同努力。
六、结语通过本文的复习，我们对中国公民的身份、权利和义务有了更深入的了解。
作为八年级的学生，我们要以积极的态度履行自己的义务，发挥自己的作用，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
同时，我们也要珍惜自己的权利，用正确的方式表达自己的观点和意见，为社会的进步和发展贡献智慧。
高考政治知识点:我国公民的权利和义务
一、我国公民享有的政治权利
（1）选举权与被选举权
①含义
②地位：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志．
（2）政治自由
我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
”（3）监督权
公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。
二、我国公民必须履行的政治性义务
(1)维护国家统一和民族团结；
国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
(2)遵守宪法和法律；
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。
(3)维护国家安全、荣誉和利益；
维护国家安全、荣誉和利益是实现国家富强、民族振兴的重要保证。
(4)服兵役和参加民兵组织。
三、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容
公民参与政治生活的基本原则
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则；
平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。
(2)坚持权利与义务统一的原则；
在我国，公民的权利与义务的关系是什么？P10如何坚持权利与义务相统一原则？P11 (3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
我国公民参与政治生活的主要内容：
(１)行使政治权利，履行政治性义务。
(２)参与社会公共管理活动。
(３)参与社会主义民主政治建设。
(４)关注我国在国际社会中的地位和作用。
公民的基本权利和基本义务一、概述基本权利是权利宪法化的一种结果，构成了权利的宪法地位。
权利是指公民在宪法和法律规定的范围内，以作为或不作为的方式取得利益的一种行为。
根据权利所表现的内容与内部结构体系，权利分为普通权利和基本权利。
普通权利是普通法中规定的权利，是权力主体在具体的法律关系中享有的具体的权利，反映了权利主体的法律地位，而基本权利是宪法规定的权利，涉及社会生活的基本方面，反映了权利主体的宪法地位。
基本权利是由宪法规范所确定的一种综合性的权利体系，所谓基本权利就是指宪法赋予的、表明权利主体在权利体系中重要地位的权利。
体现权利的根本性、基础性与决定性，在权利体系中处于核心地位，表明公民的宪法地位，反映了国家权力与公民权利的相互关系，形成国家机关与公民之间利益分配和权利制约的纽带，是一个国家政治制度运行的基础。
基本权利的主体包括公民、外国人和法人。
基本权利直接适用于社会生活是当今宪法学发展的重要趋势。
具体的基本权利直接约束国家机关，具有直接的效力，抽象的基本权需要通过具体的立法变为现实的具体的基本权利，具有间接的效力。
从基本权利的内容看，我国采取列举式的方式设定了公民基本权利，具体范围包括：1、平等权。
2、选举权与被选举权。
3、言论、出版、集会、游行、结社、示威自由。
4、人身自由。
5、宗教信仰自由。
6、文化教育权利。
7社会经济权利。
8、监督权与请求权。
9、特定主体权利。
我国宪法规定的基本权利范围基本上反映了世界权利发展的普遍性要求，体现了公民在宪政体制中获得最根本的权利地位。
为了维护社会秩序、国家安全、公共利益，对特定时期、特定地区、特定主体的某一部分基本权利作限制是必要的。
但限制基本权利须有以下条件：1、有明确的法律依据。
2、该法律具有合宪性。
3、有明确的公益目的。
4、对特定的权利不得限制。
5、不能侵害自由和权利的本质。
二、公民基本权利(一)平等权平等权是指公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利和原则。
苏教版初二公民的权利与义务公民的权利与义务是任何一个社会都需要关注和落实的重要议题。
作为社会的一员，每个人都享有一定的权利，同时也有相应的义务和责任。
本文将从教育的角度探讨苏教版初二公民的权利与义务的相关内容。
首先，公民的权利是指每个公民依法享有的各种自由和权益。
在苏教版初二公民的教育中，需要重点强调的权利包括言论自由、信仰自由、平等权利、教育权利等。
言论自由是公民表达自己意见和观点的基本权利，初二学生应该学会正确地表达自己的观点，同时也要尊重他人的意见。
信仰自由是公民根据个人的信仰选择进行宗教和精神活动的权利，学生应该学会尊重他人的信仰，并遵守社会公共秩序。
平等权利是指每个人在法律面前都是平等的，不受歧视和不公平对待。
初二学生应该学会尊重他人的差异，不歧视他人，共同构建一个平等和谐的社会。
教育权利是公民享有获取教育资源的权利，初二学生应该珍惜学习机会，努力学习，提高自身素质。
其次，公民的义务是指每个公民应尽的责任和义务。
在苏教版初二公民的教育中，需要重点培养的义务包括守法义务、助人为乐的义务、参与公共事务的义务等。
守法义务是每个公民应当遵守法律法规的义务，初二学生应该学会尊重法律，遵守校规校纪，不违法乱纪。
助人为乐的义务是指公民应当乐于助人，关心他人，为他人提供帮助。
初二学生应该学会关心班级同学和身边的人，主动帮助他人，形成良好的互助氛围。
参与公共事务的义务是指公民应当积极参与社会公共事务，关心国家和社会的发展。
初二学生应该学会关注社会热点，参与志愿活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
此外，在教育公民的权利与义务时，还应注重培养学生的自我意识、创新能力、环保意识等方面的能力。
学生应该学会独立思考，勇于表达自己的观点，培养自主学习和解决问题的能力。
学生还应该培养环保意识，保护环境，学会与他人友好相处，建设和谐美丽的家园。
总之，苏教版初二公民的权利与义务是教育中的重要内容，教育应该以培养学生良好的公民意识和素质为目标，让学生明白自己的权利与义务，学会尊重他人、尊重法律，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
八年级权利与义务知识点一、人民权利和义务人民权利和义务是宪法所赋予的基本权利和义务。
1.人民的基本权利人民的基本权利包括宪法所规定的：政治权利、民主权利、物质权益、思想信仰自由、言论新闻自由、人身自由和人格尊严、组织结社自由等权利。
2.人民应尽的义务人民应尽的义务包括宪法所规定的：遵守法律法规、维护祖国安全和荣誉、保卫国家和社会稳定、保护环境、参加国防建设和维护祖国统一等义务。
二、公民权利和义务公民权利和义务是国家法律所赋予的基本权利和义务。
1.公民的基本权利公民享有的基本权利包括：人身权、民事权、政治权利、社会和经济权利、文化教育权利等。
2.公民应尽的义务公民应尽的义务包括：遵守宪法和法律、抵制不良思想、开展文明习惯、守护社会安全、支持福利公益等。
三、学生权利和义务学生权利和义务是学校规章制度所赋予的基本权利和义务。
1.学生的基本权利学生的基本权利包括：接受基础教育、平等受教育、健康安全自保、个性化发展等。
2.学生应尽的义务学生应尽的义务包括：遵守学校规章制度、尊师重教、爱护校园环境、积极参加文体活动等。
四、劳动者权利和义务劳动者权利和义务是国家劳动法律所赋予的基本权利和义务。
1.劳动者的基本权利劳动者的基本权利包括：获得劳动报酬、享有劳动安全卫生保障、参与劳动管理等权利。
2.劳动者应尽的义务劳动者应尽的义务包括：遵守劳动纪律、爱护劳动工具、保证工作质量等。
以上是八年级权利与义务的知识点，权利是人民和公民的权利，学生和劳动者也有相应的权利。
但与权利相对应的是相应的义务，遵守制度、规范行为、爱护环境等等都是义务的表现形式。
学生应该在学校里遵守规章制度，爱护校园环境，积极参加课外活动，培养自己的兴趣爱好和社交能力。
而劳动者在工作中也应当严格遵守工作制度，提高工作质量，爱护环境资源，为社会的稳定和发展做出贡献。
人教版八年级下册政治知识点归纳：公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的 (是以宪法和法律的形式规定的)公民的基本权利和义务又是谁规定的 (宪法)P142.公民的基本权利有哪几类公民的基本义务有哪几类 P14公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利.即所有公民,在法律面前一律平等.(2)公民的政治权利与自由.如选举权与被选举权;言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由.(3)公民的人身自由权利.如公民的人身自由,人格尊严,住宅不受侵犯权利.(4)公民的社会生活权利.如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等.(5)公民的社会经济权利.劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等.公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务.如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全,荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等.(2)公民对社会履行的义务.如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等.(3)公民对家庭履行的义务.如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等.l 受教育,劳动,抚养和教育子女,与违法犯罪作斗争,既是公民的权利,又是公民的义务.u 休息日,游客在公园赏花——劳动者的休息权2怎样理解我国公民权利与义务的统一 P15第一,公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的.(对等性)(1)在权利与义务的法律关系上是对应而存在的.(2)有权利就有义务,有义务就有权利.(3)每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者.(4)不能只享受权利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利.第二,公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的.(制约性)第三,公民的某些权利与义务是相互结合的.(合一性)如:劳动,受教育既是公民的权利,也是公民的义务 l 维护权利主要包括三方面内容P15:依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利l 依法享有权利P15——是指公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害.l 依法行使权利 P15——是指公民在行使自己的权利的时候,必须采取合法的方式,不得损害国家,社会,集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由.l 尊重他人的权利P15——是要求每个公民在行使和维护自己的权利时,也要尊重和维护他人的权利,因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位5,怎样自觉履行义务 P15自觉履行义务应该做到:1)法律鼓励的积极做;2)法律要求的必须做;3)法律禁止的坚决不做.以上就是为大家整理的人教版八年级下册政治知识点归纳：公民的权利和义务，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。
初中八年级道德与法治教案：公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务随着社会的发展和进步，人们对于公民的基本权利与义务的认识也越来越深入。
作为初中八年级道德与法治教案的一部分，本文将重点探讨公民的基本权利与义务，并通过实例介绍这些权利和义务在现实生活中的体现。
一、公民的基本权利1. 人身权利：每个公民都有受到尊重和保护的权利。
这包括生命权、健康权、自由权以及财产安全等。
例如，法律禁止他人伤害他人生命和健康，同时也规定了我们的财产享有相应的法律保护。
2. 言论自由：在尊重他人和社会秩序前提下，每个公民都有言论自由的权利。
这意味着我们可以表达自己的观点和意见，参与公共事务，并能够接受其他人对我们观点或意见进行辩驳。
言论自由是一个开放、平等和多元化社会所必需的核心价值。
3. 思想良知自由：每个公民都有按照自己良知行事、信仰宗教或者理念的自由。
这意味着没有人可以强制我们信仰某个宗教或者违背我们内心的价值观。
同时我们也要尊重他人的思想和宗教信仰，不干涉他人的自由选择。
4. 平等权利：每个公民都享有平等权利，不论种族、性别、年龄、职业等因素。
法律明确规定了对待公民应当平等，并禁止任何形式的歧视。
例如，在就业、教育和社会服务方面，所有公民都应享有平等待遇。
5. 行动自由：每个公民都有自由出入国境以及选择居住地的权利。
同时，在国内，我们也可以根据自身需要和意愿在国家范围内自由流动。
二、公民的基本义务1. 尊重法律：作为公民，我们有义务遵守国家和社区的法律法规。
这意味着我们要尊重他人的权利和利益，并遵从公正合理的法律制度。
只有通过共同遵守规则才能维护社会秩序和稳定。
2. 社会责任：作为一员，我们有义务关心并参与社会发展与进步。
这包括积极参与公益事业、垃圾分类、环境保护等社会行动，以及呼吁他人关注社会问题和参与相关活动。
3. 文明素养：作为公民，我们应培养礼貌待人、尊重他人的意见和习俗的文明素养。
这既是个人修养的表现，也是维护社会秩序和谐稳定的必要前提。
我国公民的基本权利和义务一、我国公民的基本权利（一）公民的概念：通常是指具有一国国籍，并根据该国宪法和法律规定享有权利并承担义务的自然人。
现在请大家思考一个问题——公民与人民在概念上有什么不同。
公民与人民是两个不同的概念，其概念的属性、概念所指的范围等都是不同的。
（二）公民的基本权利公民依照宪法规定享有的人身、政治、经济、文化等方面的基本权益。
根据我国宪法的规定，我国公民享有以下基本权利和自由包括：1 、平等权2 、人身自由3 、政治权利和自由4 、宗教信仰自由5 、监督权和取得赔偿权6 、社会经济权利7 、教育、科学、文化权利和自由8 、妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护1、平等权我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”这我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个基本原则。
其基本精神是：凡我国公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务；任何公民的合法行为，都平等地受到法律保护，违法犯罪行为也都平等地受到法律的制裁；任何公民都不得有超越宪法和法律的特权。
2、人身自由权（1）公民人身自由的含义公民的人身自由是公民参加各种社会活动和享有其他权利的先决条件，它包括生存权和自由权。
（2）公民人身自由的主要内容人身自由；人格尊严；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密第一，人身自由权即公民的人身自由不受侵犯，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
第二、人格尊严即公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第三、住宅不受侵犯禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。
第四、通信自由和通信秘密即公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
除因国家安全或追查刑事犯罪的需要，由国家安全部门、公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
