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2021-2021学年生物冀少版八年级下册6.1.3 人的生殖和胚胎发育同步练习一、选择题1.卵巢的主要功能是〔〕A. 只产生卵细胞B. 只分泌雌性激素C. 产生卵细胞和分泌雌性激素D. 输送卵细胞【答案】C【解析】【解答】解：女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素．应选：C【分析】此题主要考察女性生殖系统的构造，据此答题．2.把精子输送到体外的管道是〔〕A. 输精管B. 精囊腺C. 输精管和附睾D. 附睾【答案】A【解析】【解答】男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
睾丸能产生精子、分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。
睾丸：男性的主要性器官，可以产生精子，分泌雄性激素；附睾：可以储存和输送精子；输精管：输送精子；精囊腺和前列腺：分泌黏液，便于精子运动；阴囊：保护睾丸和附睾；阴茎：内有尿道，是精液和尿液排出的通道。
故答案为：A【分析】睾丸、附睾、输精管、精囊和前列腺属于内生殖器，阴囊和阴茎属于外生殖器。
3.睾丸的主要功能是〔〕A. 只产生精子B. 产生精子和分泌雄性激素C. 储存精子D. 只分泌雄性激素【答案】B【解析】【解答】解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．应选：B【分析】在男性的生殖系统中，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．4.人的受精过程是指〔〕A. 精子与卵细胞结合B. 产生精子和卵细胞的过程C. 精子进入输卵管D. 受精卵进入子宫【答案】A【解析】【解答】精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
故答案为：A【分析】精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。
女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，假如在输卵管中遇到精子，就可能受精。
5.人体发育的整个过程的起点是〔〕A. 受精卵B. 胎儿C. 婴儿D. 卵细胞【答案】A【解析】【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进展细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开场于受精卵．应选：A．【分析】受精卵是人体发育整个过程的起点．据此解答．6.胚胎发育的场所是〔〕A. 卵巢B. 子宫C. 输卵管D. 阴道【答案】B【解析】【解答】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
教学设计：第三节人的生殖和胚胎发育冀教版八年级生物中课型：新授课一、教学目标知识目标：（1）概述女性生殖系统的结构和功能.（2）概述男性生殖系统的结构和功能.（3）描述受精过程.（4）描述人的胚胎发育过程.能力目标:识图与知识表达能力情感目标：尊重父母，珍爱生命的情感二、重点、难点：（1）男、女性生殖系统的结构和功能.（2）胚胎发育过程.三、课前准备多媒体四、教学过程：导-学-展-练导：（一）导入：知识准备与预热师：出示一些幼儿图片，区分他们的性别学：（二）完成知识目标与能力目标过程师：分别出示男性、女性生殖系统的侧面与正面图生：讨论识别主要性器官结构及功能.师：我们的生命是从哪开始的？视频演示人的排卵、受精、着床及胚胎发育、羊水、脐带、胎盘的作用.生：讨论总结人胚胎发育过程展：（三）完成能力与情感目标师：（1）孕妇要注意哪些问题（2）人类生殖发育与鸟类有何不同（3）什么是试管婴儿（4）人出生后几个重要发育期有哪些生：讨论回答.五、板书设计：1、男内生殖器：睾丸、附睾、输精管、前列腺、精囊腺外生殖器：阴囊、阴茎2、卵细胞受精受精卵分裂胚胎分化胎儿婴儿出生（生命的开始）内生殖器：卵巢、输卵管、子宫、阴道3、女外生殖器：外阴4、胚胎 CO2、废物胚盘母体氧、养料练：完成习册六、小结与练习1、睾丸是男性主要的生殖器官它的功能（）A、只产生精子B、产生精子和雄激素C、储存精子D、只分泌雄性激素2、人的胚胎在母体子宫里发育的时间一般为（）A、280天B、120天C、365天D、305天3、胎盘位于母体与婴儿之间它是指（）A、胎儿的一部分血管B、母体的一部分血管C、胎儿和母体交换物质的器官D、脐带的一部分4、卵细胞从卵巢进入子宫的通道是（）A、阴道B、子宫C、卵巢D、输卵管5女性生殖系统中能产生卵细胞和雌激素，能维持女性第二性征是（）A、卵巢 B输卵管 C、子宫 D阴道6、精子的特点是（）A．体积大，营养多 B．体积小，能游动C．体积大，不能游动 D．体积小，无细胞核7、下列关于卵细胞的叙述中，不正确的是（）A、卵细胞产生于卵巢 B．卵细胞内有丰富的卵黄C．卵细胞不能运动 D．女性终生都能产生卵细胞本课小结：我的收获新名词：新观点：新体验：新感受：我将改变我的：★课后反思：（1）本节课我收了什么？（2）还有哪些不懂的问题？第1节动物运动的方式一、学习目标1、说出动物运动的主要方式.2、说明动物运动方式与其生活环境的适应.3、举例说出动物运动的意义.二、预习导学1、导入：绝大多数动物（如：珊瑚虫和海葵）能够迅速改变自身的空间位置；动物的栖息环境可分、、三大类. 生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与相适应的现象.2、知识点一：动物在水中的运动方式主要是：①水母、乌贼可靠伞部做漂浮运动或运动.②草履虫（细胞动物【填单或多】）：靠纤毛在水中做运动.③蛙、鹅、鸭等趾间有发达的 . 有利于适应水中的生活环境.④鱼的身体呈纺锤形有利于减少在水中的，身上还长有各种鳍，人们模仿了鱼的制造了浆和橹.3、知识点二：动物在陆地上的运动方式：、、、请说出以下动物在陆地的主要运动方式：蜗牛鸵鸟袋鼠蛇大象蝗虫捕食的猎豹4、知识点三：动物在空中的主要运动方式是：①在空中飞行的有鸟类、和哺乳动物 .②是飞行动物一种省力的运动方式. 鸟类飞行的基本方式是5、思考：一种动物是否只有一种运动方式，举例说明.6、意义：生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的 . 通过运动可以出击获取，可以逃避和迁移到适宜的场所，可以完成和等，这些都有利于动物的，有利于和种族.7、小结：（1）水环境的主要运动方式是；（2）陆地环境的主要运动方式是、、、；（3）空中环境的主要运动方式是 .8、拓展：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学. 在生活中有许多仿生例子，小组结合课文举例. 如：浆模仿鱼鳍，天线模仿昆虫的触角，锯子模仿锯齿草，电子蛙眼模仿青蛙， .三、课堂检测1.下列除哪项外都是青蛙的运动方式（）A.跳跃B.行走C.爬行D.游泳2.动物运动的意义是（）A.有利于进化和争得配偶B.有利于寻找食物和依赖环境C.有利于冬眠和渡过寒冬D.有利于个体生存和种族繁衍3.蚯蚓的运动方式是（）A.飞行B.蠕动C.奔跑D. 行走4.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”. 这里描写了动物的哪些运动方式：（）A.飞行爬行B.跳跃爬行C.跳跃游泳D.飞行游泳5.小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比. 下列对应关系中，不正确的是（）A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达6.鱼的体形大多呈纺缍形，这有利于（）A.增大浮力B.减少阻力C.减少浮力D.增大阻力7、草履虫是一种单细胞生物，体表有大量纤毛，该特征有利于它在水中A、爬行B、飞行C、游泳D、奔跑。
第一章生物的繁殖第三节人的生殖和胚胎发育基础过关全练知识点1人的生殖1.【时事热点·癌症疫苗】宫颈癌疫苗已经推出了九价疫苗,能够有效地降低宫颈癌及癌前病变的发生率。
下列关于因宫颈癌而摘除子宫的女性的说法,正确的是()A.不能排卵B.没有月经C.第二性征不正常D.不能分泌雌性激素2.在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。
请你联想一下,如图结构中与杏花的子房功能相似的结构是()A.①B.②C.③D.④3.受精过程就像是在集体赛跑,众多的精子争先恐后地向前冲,最终只有一个精子会与卵细胞结合。
众多精子一定不会接触到的结构是() A.阴道 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢知识点2胚胎发育4.【新独家原创】优生优育现在成了社会关注的热点,人们把怀孕过程比喻成把种子种入土壤,要保证种子优良、土壤肥沃。
其中所说的“种子”和“土壤”所指的结构是()A.精子、输卵管B.胚泡、子宫C.卵细胞、子宫D.受精卵、输卵管5.【学科素养·科学思维】“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。
我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是()A.“我”指的是精子B.“我的搭档”是指受精卵C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管D.“宽敞的房子”指的是母体的子宫6.【学科素养·态度责任】【新独家原创】公共场所禁烟已经在全国推行起来。
在现今社会中,有一些孕妇也吸烟,有害物质从母体进入胎儿体内的通道不包括()A.胎盘B.脐带C.胎盘与母体相连的血管D.输卵管能力提升全练7.(2022河北石家庄中考,23,)所有人的生长发育起点是一样的,都是()A.受精卵B.胚胎C.胎儿D.婴儿8.(2022广西钦州中考,11,)结合女性生殖系统示意图,判断下列与人的生殖和发育有关的叙述,正确的是()A.人的胚胎发育在①中完成B.精子和卵细胞结合的场所是②C.女性的主要生殖器官是③D.胎儿和母体进行物质交换的结构是胚盘9.【学科素养·生命观念】(2022四川广安中考,18,)作为生物圈中的一员,人类通过有性生殖繁衍后代。
第八章人的生殖和发育复习提纲1．人的生殖系统的结构和功能▲男性主要的性器官是睾丸，它的功能是产生精子和分泌雄性激素。
▲女性主要的性器官：▲受精的场所是输卵管。
新生命的起点是受精卵的形成。
生殖细胞包括睾丸产生的精子和孵巢产生的卵子。
2.胚胎发育：胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘；结扎输精（卵）管能够有效阻碍精卵结合，但不会影响睾丸、卵巢的生理功能；受精卵开始分裂的起始部位是输卵管。
▲精子、卵细胞和受精。
精子：小，呈蝌蚪状，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
新生命诞生标志：形成受精卵。
▲胚胎的发育和营养：胚胎的发育过程：受精卵、胚胎、胎儿、婴儿胚胎发育的营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养，通过胎盘从母体获得氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。
胚胎发育到第八周末，胚胎开始出现人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿。
胚胎发育第十二周，可分辩性别。
胚胎发育到8个月末，胚胎发育基本完成。
第二节1、发育：是从受精孵到个体成熟的过程。
通常指婴儿到成年人这一阶段。
人的生长发育：婴儿期（0-1岁）、幼儿期（2-6岁）童年期（7-11岁）、青春期（12-23岁）、青年期（24-39岁）、成年期（24岁以上）、中年期（40~59岁）、老年期（60岁以上）2、青春期发育：▲进入青春期时间特点：一般来说女孩子（10～12岁）比男孩子（10～14岁）早一、二两年。
▲青春期的发育特点:（1）身高突增（进入青春期的第一信号）；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展。
/ 青春期性发育：\男性在雄性激素的作用下，出现第二性征。
女性在雌性激素的作用下，出现第二性征。
▲养成青春期的卫生保健习惯: 遗精是一种正常现象。
“精满自溢”，精液过多就会排出；女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等；女孩子青春期树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
生物人类的生殖与发育过程人类作为生物界的一员，经历了独特而精密的生殖与发育过程。
这一过程涉及到男性和女性的不同生殖系统及其功能，从精子和卵子的生成到受精以及胚胎和胎儿的发育。
本文将从精子和卵子的生成开始，逐步阐述人类的生殖与发育过程。
精子的生成通常发生在男性的睾丸内，这一过程称之为精子发生。
在精子发生的过程中，原始生精细胞经历了几次细胞分裂和成熟，最终形成成熟的精子。
精子的生成过程通常在男性达到青春期时开始，并持续一生。
每个成熟的精子都包含有一个精子头和一个尾巴，头部含有遗传物质DNA，可以与卵子结合形成受精卵。
而卵子的生成通常发生在女性的卵巢内，这一过程称之为卵子发生。
与精子发生不同的是，女性的卵子发生是在胎儿时期就已经形成的。
在女性的卵巢内，原始生卵细胞经过几次细胞分裂和成熟，最终形成成熟的卵子。
每个成熟的卵子都含有大量的细胞质和遗传物质DNA，可以与精子结合形成受精卵。
当精子和卵子在人体内相遇时，受精就会发生。
受精一般发生在女性的生殖道内，主要是在输卵管中。
当精子进入女性的生殖道后，它们通过精子的运动能力逐渐向上游动，最终到达输卵管。
如果精子在输卵管中遇到了成熟的卵子，就会进行结合，形成受精卵。
这一过程被称为内受精。
受精卵形成后，它会在输卵管内向子宫移动，同时不断地发生细胞分裂。
这个过程被称为胚胎发育。
受精卵首先分成两个细胞，然后逐渐分裂成更多的细胞，形成胚胎。
胚胎发育过程中，细胞逐渐分化，形成各种不同的细胞和组织，包括神经组织、肌肉组织和器官等。
在大约十周后，胚胎发育成为胎儿。
胎儿的发育过程主要发生在子宫内。
在母体的滋养下，胎儿逐渐长大并完善各个器官和系统。
在怀孕的过程中，胎儿会逐渐成形，最终准备好出生。
一般来说，人类胎儿在怀孕约九个月后会准备好出生。
当胎儿发育到一定程度时，它会从母体中分离出来，通过分娩的方式出生到这个世界上。
综上所述，人类的生殖与发育过程是一个多步骤、复杂而又精密的过程。
人的生殖和胚胎发育知识点总结一、生殖器官结构与功能1. 男性生殖器官包括阴茎、睾丸、输精管等，主要功能为生产精子和分泌睾丸激素。
2. 女性生殖器官包括子宫、卵巢、输卵管等，主要功能为生产卵子并提供营养、使卵子受精和孕育胎儿。
3. 人的生殖器官在生殖过程中起到了重要的作用，其中性激素的分泌对生殖细胞的形成和发育具有重要影响。
二、精子与卵子的形成与结构1. 精子由头部、颈部和尾部组成，头部含有遗传物质DNA，颈部含有线粒体，尾部为运动器官。
2. 卵子是人体最大的细胞，含有丰富的营养物质，具有细胞分裂所需的全部细胞器官。
3. 精子和卵子的结构和功能对受精是至关重要的，它们的结合使得遗传物质得以组合传递。
三、受精与生殖细胞的结合1. 受精是指精子和卵子在输卵管内结合成为受精卵，其后续发育经历着卵裂现象。
2. 受精的发生需要在适宜的环境里进行，成功的受精有赖于精子和卵子的质量和数量。
3. 受精结束后，受精卵开始迅速分裂并形成囊胚，进入子宫腔着床。
四、生殖细胞的发育与胚胎的形成1. 胚胎发育是指受精卵经过一系列细胞分裂和细胞分化后形成胚胎。
2. 胚胎的发育过程非常复杂，包括卵裂期、原肠期、胚盘期、胚胎期和胚胎发育的诸多阶段。
3. 在胚胎发育的各个阶段中，胚胎细胞按照一定的程序和规律分化为外胚层、中胚层和内胚层，并最终形成人体的各个器官和组织。
五、生殖发育的调控与影响1. 生殖发育是受调控的，包括内分泌激素、遗传、环境等多方面因素的影响。
2. 内分泌激素在生殖发育中扮演着重要角色，促进或抑制生殖器官的发育和功能。
3. 遗传因素影响生殖发育的程度和方向，环境因素则对生殖器官的健康和功能产生重要的影响。
六、生殖健康与保护1. 生殖健康是人体健康的重要组成部分，与个体的生存和繁衍息息相关。
2. 保护生殖健康需要关注饮食、生活习惯、环境污染等多方面问题，保护生殖器官的健康和功能。
3. 生殖健康的保护还需要重视性教育和性疾病的预防，保持良好的生殖健康状态。
第三节人的生殖和胚胎发育教学设计一、教学设计思路本节的内容是生殖，主要介绍了男性生殖细胞、女性生活细胞和受精卵的形成。
在教学时，教师和学生容易受到传统观念影响，而且学生对生殖的知识会有兴趣，但是获得途径很有限。
因此，认真上好本节课就具有重大意义。
在教学过程中，可以配合挂图的使用，消除学生的神秘感。
二、教学目标知识目标1.说出精子的产生过程。
2.说出卵子产生的部位。
3.说出男女做绝育手术的原理。
能力目标解释男女做绝育手术后不会影响身体健康，并向周围人宣传。
情感目标1.通过生殖系统的结构及功能的学习，进一步树立结构和功能相适应的辨证观点。
2.通过讲解有关生殖内容，初步形成科学的性知识。
3.生殖知识也是重要的科学知识，培养严肃认真对待科学的积极态度。
三、重点难点绝育手术不会影响健康的原因。
四、教学媒体男性生殖系统挂图，女性生殖系统挂图，精子挂图，卵细胞挂图，排卵、受精、受精卵分裂、着床过程示意图挂图五、课时建议1课时六、教学过程（一）引入大家知道我们人类是在多少年前产生的吗？大家说的都很对，这个问题科学界还没有统一的说法，根据不同的标准也可能有一定差异，但是有一件事是肯定的：人类出现至少有三四十万年了。
那么，我们人类是怎么生生不息繁衍下来的呢？这是因为我们人类和其他的生物一样有生殖功能。
受精→受精卵发育→胎儿分娩（二）教学那么，生殖是什么呢？请一位同学说一说自己的认识。
我们可以参考课本得到一下定义：生殖是指产生生殖细胞、并繁殖新个体的过程。
1.男性生殖细胞男性的生殖细胞叫做精子，我们来观察观察精子有什么特征呢？展示精子挂图。
请几位同学描述。
教师总结出精子的特点：体积小，形如蝌蚪，有头和颈，还有一条长尾，善于游动。
展示男性生殖系统挂图。
结合挂图讲解男性生殖系统的结构和功能。
结合挂图讲解男性绝育手术结扎的部位，说明这样只是阻止了精子的排出，不会影响腺体的功能和身体健康。
2.女性生殖细胞展示“卵细胞”挂图。
人的生殖、发育
1生殖系统
男性：睾丸：主要性器官。
一对，产生精子，分泌雄性激素，
附睾：睾丸背面贮存和运输精子。
输精管：输送精子，
前列腺、精囊腺：分泌粘液。
女性：卵巢：主要的性器官，产生卵细胞，分泌卵子、雌性激素。
输卵管：输送卵细胞。
子宫：胚胎发育的场所。
阴道：月经流出和胎儿产出的通道。
2受精：精子和卵子结合形成受精卵的过程。
受精部位：输卵管。
卵子是人体内最大的细胞。
3胚胎发育
场所：母体子宫内。
营养来源：初期为卵黄提供，胎儿通过胎盘和脐带由母体供给，二氧化碳等废物也通过胎盘和脐带排到母体，在由母体排出体外。
4发育周期：280天。
精子、卵子输卵管受精卵移入子宫内膜胚胎胎儿分娩新生儿。
5人的发育：
人的生长发育：婴儿期。
幼儿期，童年期，青春期等。
青春期发育：性器官发育，第二性征发育，身体各器官发育，身高体重迅速增长。
男子：遗精女子：月经。
