幼儿园园务工作目标及计划8篇
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幼儿园园务工作计划7篇1. 关于保障幼儿安全的园务工作计划活动目标:加强幼儿园安全管理,确保幼儿的身体健康和安全。
1. 组织幼儿园工作人员参加安全教育培训,增强安全意识。
2. 加强幼儿园内设施的维修和更新,确保幼儿游戏场所的安全。
3. 建立急救处置手册,确定职责和分工,提高幼儿突发事件的处理能力。
4. 建立幼儿园监控系统,加强对园内人员和活动的监管。
5. 增加幼儿园保洁员、保安人员的数量,加强对幼儿的看护和保护。
6. 配置幼儿应急箱,储备应急药品和物品。
7. 加强对幼儿家长的安全宣传教育,强化家园合作,确保幼儿的安全。
2. 关于落实教学质量的园务工作计划活动目标:提高幼儿园教学质量,促进幼儿的全面发展。
1. 实施更严格的课程教学计划,确保教学进度和质量。
2. 落实小班额定人数制度,做到班级学生数量均衡,提高老师对每个学生的关注度。
3. 加强教师培训,提高教师专业能力和创新能力。
4. 招聘专业的运动会、艺术节组织人员,规范教育活动的组织和管理。
5. 建立教师教育科研小组,推动幼儿园教师研究教育教学问题。
6. 组织幼儿参加学科竞赛和课外活动,拓宽幼儿的教育视野。
7. 建立评价反馈系统,定期进行评估和反馈,尽可能优化教学过程和效果。
3. 关于加强家园沟通的园务工作计划活动目标:构建家园互动平台,促进家园沟通,形成共同育人合力。
1. 建立家长交流群,方便学校与家长沟通交流。
2. 配置教育信息发布系统,公开对家长的教育工作动态。
3. 定期邀请家长来校参观、交流,进一步了解学校教育教学情况。
4. 建立家园互助组织,为有需要的家庭提供家教和学习辅导等服务。
5. 提高幼儿园对家庭的服务意识和服务质量,为家长创造舒适和温馨的教育环境。
6. 在园内设置亲子阅读角,鼓励家长和幼儿共同参与阅读活动。
7. 加强幼儿园家长委员会的建设,让家长更直接地参与到学校的管理和教育工作中去。
4. 关于创建绿色幼儿园的园务工作计划活动目标:创建绿色幼儿园,培养幼儿保护环境的意识和责任感。
幼儿园园务工作计划安排8篇幼儿园园务工作计划安排【通用8篇】如何写好幼儿园园务计划?看看吧。
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新一轮的努力,先做一份工作计划,开个好头吧。
工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的幼儿园园务工作计划安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园园务工作计划安排(精选篇1)一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导,努力创新幼儿园管理,实施科学保教,提高保教质量和办园质量,为创“情感教育”办园特色而努力工作。
二、工作目标1、加强队伍建设,不断提升教师思想素质和业务能力。
2、加强常规管理,不断提升保教质量和办园水平。
3、加强安全、卫生保健工作,确保幼儿园安全零事故。
4、加强教学教研工作,努力创建“情感教育”办园特色。
5、加强家园联系,办家长满意幼儿园。
三、工作要点(一)基础性工作。
1、教师队伍建设。
严把教师招聘关;坚持开展政治业务学习;坚持开展教师基本功培训活动;坚持开展教师评价考核。
2、常规管理。
建立健全组织机构和管理制度;实行值日值班制度;坚持园例会制度;加强财产和教玩管理;加强档案资料管理。
3、安全、卫生保健工作。
加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理;抓好“日周月查”工作,建立安全隐患排查台帐,坚持参加学校月安全例会;加强幼儿安全教育;执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,制定合理的保育工作计划并落实;做好晨午检和日常消毒工作;做好新生入园体检和预防接种证查验工作;师生每年一次的常规体检;幼儿特殊体质调查;保证幼儿合理膳食。
4、教学教研。
科学制定一日活动时间表和周教学活动计划;综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容,渗透于各项活动之中;以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,认真开展游戏活动,做好游戏活动的组织指导和评价工作;做好听评课、教学比武、论文评比等工作;加强幼教理论的学习培训;积极参加上级组织的各项教研活动。
幼儿园园务的工作计划和目标篇一新的学期新的希望,新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
二、班级情况本班现有幼儿 37名,男小朋友 26名,女小朋友 11名。
在经过了小班、中班的学习,大部分幼儿能与同伴友好相处,有一定的卫生和生活习惯。
并能帮助有困难的幼儿,我班幼儿并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。
会用普通话与人交流,能理解10以内数的实数意义及数量关系,具有初步的责任感,部分能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,但经过两个月的暑假,许多幼儿的常规意识淡薄,存在以下几方面的问题:1、部分幼儿还要与同伴说悄悄话,影响其他孩子的学习,课间有追逐打闹的现象。
2、部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。
3、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。
4、王志康,杨崇博,李明豪等幼儿比较好动,散漫,时常需要教师提醒督促。
5、许多幼儿没有正确的坐姿。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。
针对以上情况,我们将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。
三、环境创设我们鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料,丰富主题墙的内容,让墙由“静”变“动”,融入到我们的主题教学中,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台,让幼儿与环境进行有效地对话,同时为下一个主题做好铺垫工作。
我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。
将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。
建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。
幼儿园总务工作计划8篇幼儿园总务工作计划篇1指导思想:后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下,园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。
本学期以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。
具体工作如下:一、做好幼儿园财务工作计划,做好财产、财务管理工作:1、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。
2、做好学年度的`预算、决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度。
3、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。
4、会计坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。
二、事务工作方面:1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,并根据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料。
2、做好幼儿园的维修工作,经常检查大、中、小型玩具,消除不安全因素,对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。
3、做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。
并做到消毒有记录。
各班教师要配合保健老师做好工作。
4、关心幼儿生活,办好食堂。
(1)要经常深入食堂检查工作,要求严格执行食堂工作制度和卫生制度,全心全意为师生服务。
(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭,做到营养搭配,价廉物美,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。
(3)做好开水的供应工作,充分利用各班的茶水桶,让幼儿随时喝水。
(4)搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培养幼儿良好的进餐习惯。
三、搞好园舍建设,创设优美环境也是幼儿园20__年后勤工作计划的重点。
1、管理好花木、草坪、果园。
在草坪成长期,要保护好草坪,让其生长好,同时要加强施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校园。
2023年秋季幼儿园园务工作计划(8篇)2023年秋季幼儿园园务工作计划(8篇)时光总在流逝,我们又将迎来新一轮的努力,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编准备的2023年秋季幼儿园园务工作计划,欢迎借鉴参考。
2023年秋季幼儿园园务工作计划篇1本学期,我园将继续贯彻《纲要》精神,不断提高办园质量,结合本园实际情况,经园务会讨论,制定以下工作计划:1、以丰富的形式展示浸入式英语教学成果。
2、严格执行、调整各项规章制度。
3、为实现省级档案达标和创设省级绿色幼儿园做好全方位准备。
一、幼儿园管理1、积极开展多种形式的学习,促进学习型组织的建设。
为了进一步提高全园教职工的综合素质,形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习,面对挑战,我们需要从本专业及各种领域中不断学习和吸取。
知识就是力量,只有通过终身不断学习,才能增长智慧。
本学期,我们准备有的放矢,选择有价值的学习内容和书籍,以生动活泼的形式跟大家交流、分享,有效利用时间使大家真正受益,在学习中提升修养,促进学习型组织的建立。
2、开展评优活动,多把尺子衡量工作。
为了增强全体教职工的责任意识,提高班长队伍的管理、协调能力,我们要求每个人、每个小集体必须独当一面,对人、对事负责,做到以强烈的责任感面对孩子,面对家长,面对青年教师,面对老教师,面对上级、下级。
本期我们将以出勤率、安全与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作、教研观摩等多方面工作为衡量标准,客观评价各个班集体的工作,评出单项奖优胜班级,以此来肯定和鼓励大家。
3、严格执行、调整各项规章制度。
为了进一步形成高效、务实的工作作风,我园坚持“尊重为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念,为真正实现自律,本期,我们将用完善的制度来约束,组织大家学习工作制度,并不折不扣地执行。
4、为省特级档案达标和省级绿色幼儿园的验收做好准备。
去年,我园以优异的成绩顺利通过了广东省一级幼儿园的评估,我们按省级园评估新标准完成了档案的收集、分类、整理工作,今年,我们将按照广东省档案局颁发的《广东省机关档案综合管理升级考核标准》进行准备,同时从硬件、软件入手与日常教育教学结合,加强环保教育,争创。
幼儿园的班务工作计划新学期开始了,我们迎来了小班的孩子,根据小班孩子年龄特点,结合本班幼儿的发展实际情况。
从点点滴滴入手,实实在在做好每件事。
现对这学期的班务工作进行如下总结:一、幼儿一日常规幼儿一日常规详见《班级学期常规培养计划》二、升旗、间操及体能竞技活动经过上学期的学习,幼儿知道在升旗活动时应该怎样做。
根据新学期幼儿园制定的升旗活动要求。
制定本班升旗活动计划。
引导幼儿在升国旗时行注目礼,右手扶胸。
引导幼儿学习国歌和国旗下誓言声音洪亮。
保持队形的整齐。
间操时,幼儿能正确的小手搭肩膀,有秩序的到达操场。
根据幼儿年龄特点。
幼儿不能正确的找到相应的位置,不能站的直直的。
三位老师共同商讨解决办法。
根据幼儿爱模仿、爱重复的年龄特点。
采用像大哥哥大姐姐学习,并不断的指导幼儿正确的做法。
体育竞技活动,以培养幼儿的小肌肉能力,以及集体荣誉感。
比赛前,鼓励幼儿,树立自信。
比赛中,为幼儿加油。
比赛后,不注重名次。
注重比赛的过程。
友谊第一,比赛第二。
三、艺术节及其他大型教育活动四、家长工作充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。
了解和介绍幼儿在园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。
五、网络平台的运用充分利用班级网络平台,做好老师与家长之间的桥梁。
平时在平台发一些孩子活动,区域工作的图片,以及用餐的照片等等。
让家长更好的了解幼儿在园情况。
在平台上,每周发一篇育儿小知识,让家长更多的了解育儿方法。
我们是新世纪的教师工作者,应该充分利用网络这个大平台。
以上就是班级班务工作计划,还有许多不足之处。
在以后的工作中会不断改进,不断完善。
将班级的班务工作做的更好而继续努力。
幼儿园的班务工作计划(二)一、班级情况分析我班共有____名幼儿,其中____名男孩,____名女孩。
(有____名是刚入园的新生)通过一周的观察,我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项,专注力也比较欠缺,为了让本班孩子健康成长,我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作计划。
幼儿园班务最新工作计划样本1、自理能力差,依赖心理严重,动手能力差。
2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集体生活规则。
3、不会主动与他人交往,不能正确表达自己的意思。
4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。
5、老生与新生差异较大,发展程度不均衡。
针对这些情况,以及幼儿特点,根据园工作计划,结合本班实际,在本学期中主要做好以下工作:一、以健康安全为核心,认真细致做好保育工作1、创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。
2、照顾幼儿的每日生活,关注幼儿的身体成长。
幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。
小班幼儿的身心发展还未完善,生活上特别需要教师的照顾、帮助和指导。
使幼儿正确使用小勺,能独立进餐;教师既要了解幼儿的整体进餐情况,又要照顾到个别幼儿,注意突发事件。
“盥洗入厕”,教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手;幼儿会主动入厕排泄,并学习整理衣裤。
午睡时,教师提醒幼儿睡前小便,安定幼儿情况,纠正幼儿睡眠时的不良习惯;根据季节室温选用卧具,使幼儿生活得更加舒适。
3、开展多彩的体育活动,增强幼儿体质。
身体锻炼对幼儿来说是很重要的。
可以促进幼儿生长发育,使幼儿情绪得到调节。
教师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激,设计和组织有趣味的体育游戏,保证活动时间,控制好运动量。
活动前,准备好场地器材,活动中,教师注意观察全体幼儿并照顾个体差异,及时给幼儿增减衣物。
1、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。
2、注意观察幼儿的情况,如发现幼儿有不适表现,及时处理,与保健医生联系,以免发生意外。
4、严格执行接送卡制度,严防出现差错。
5、随时清点人数,让每个幼儿都在教师的视野中。
6、设立安全标志,让幼儿知道其中的含义,并遵守规则,不到危险的地方去,不拿危险的东西。
幼儿园2024年园务工作计划(精选19篇)幼儿园园务工作计划1我园专心总结了过去一年的成果和不足在“求务时”的思想指导下,遵循三条原则即实事求是;努力奋斗;开拓进取,夺取新的一年更大成果。
我们的口号是;专心学习条例精神,紧跟时代发展步伐,探取新的半园模式,重视保教质量提高,创设一个宽松、开心、清洁、有序的人文教育环境,促进幼儿全面和谐的发展。
20xx年幼儿园园务工作计划如下:一、指导思想:以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推动素质教育,办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标:在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。
在课程改革、创特色教育,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为我集团一流的幼儿园。
三、主要工作:(一)园务管理:科学管理,提高效益1、办园思想:依法治园,依法治教,注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。
在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设:注重学习反思、倡导批判监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。
班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进老师能力、素质、学问结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年老师快速成长。
幼儿园园务工作总结与计划8篇篇1一、园务工作回顾在过去的一学期中,我们幼儿园以“培养全面发展、具有创新精神的儿童”为目标,全面落实素质教育,不断深化教育改革,切实加强常规管理,在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩。
1. 教育教学方面本学期,我们根据幼儿的年龄特点和实际情况,制定了切实可行的教学计划,并严格按照计划开展各项活动。
在教学过程中,我们注重培养幼儿的创新思维和实践能力,注重幼儿的全面发展。
通过开展各种形式的活动,如:主题活动、表演活动、创意竞赛等,激发了幼儿的学习兴趣和积极性,提高了幼儿的综合能力。
2. 师资队伍建设方面我们幼儿园一直注重师资队伍的建设。
通过开展各种培训和学习活动,如:集体备课、教学研讨、外出学习等,不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时,我们还引导教师树立正确的教育观念,注重幼儿的身心全面发展。
通过评选“优秀教师”、“先进教育工作者”等活动,激发了广大教职工的工作热情和积极性。
3. 常规管理方面我们幼儿园注重常规管理,严格执行各项规章制度。
通过开展“文明班级”、“星级宝宝”等评比活动,培养了幼儿的良好行为习惯和道德观念。
同时,我们还加强了家园联系,通过家长会、家访、微信群等方式,及时与家长沟通,共同关注幼儿的成长与发展。
二、存在的问题与不足尽管我们在过去的一学期中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。
主要表现在以下几个方面:1. 教师队伍建设仍需进一步加强。
部分教师的教学方法陈旧,需要更新教育观念,提高业务水平。
同时,教师队伍的整体素质仍有待提高,需要加强师德师风建设。
2. 教育教学质量有待进一步提高。
部分班级存在“小学化”倾向,需要加强课程改革的力度,注重幼儿的全面发展。
同时,还需要加强对幼儿的个别化教育,因材施教。
3. 家长工作仍需进一步加强。
部分家长对幼儿园的教育理念和方法存在误解和偏见,需要加强家园沟通,提高家长的满意度和认可度。
三、工作计划与展望针对存在的问题与不足,我们制定了以下工作计划和展望:1. 加强教师队伍建设。
幼儿园园务工作计划(通用10篇)幼儿园园务篇1一、指导思想以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导,认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神,立足本园实际,围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。
努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
1、规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
2、强化队伍。
完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。
加强保育员业务培训。
3、突出特色。
以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
4、优质服务。
进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
5、家园共育。
召开新学期家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
三、工作措施(一)、重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
(二)、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
(三)、营造良好的人文环境。
1、强化队伍。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
幼儿园园务工作目标及计划8篇怎么安排幼儿园园务工作?看看吧。
时光飞逝,时间在渐渐推演,我们的工作又将迎来新的进步,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正知道怎么写好计划吗?以下是作者精心整理的幼儿园园务工作目标及计划,欢迎阅读,期望大家能够爱好。
幼儿园园务工作目标及计划篇1一、指导思想连续遵照“快乐童年,幸福一生”的办学理念,探索以人为本的精细化管理体系,巩固“工作豪情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳固”的校园文化,以《幼儿园教育指导纲领》为准绳,以创新园本管理为重心,深化教育改革,发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保本园长效稳步发展。
二、工作任务1.连续探索幼儿园精细化管理的有效途径,本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状,从保教管理、师资培养上提出新的发展思路,促使全部教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作豪情投入新一轮的创业。
2.展开落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作,始终紧绷安全这根弦,在原有的基础上再优化,以评增进,以评促改,使幼儿园的安全工作再上新台阶。
3.连续展开省市两级立项课题研究。
组织课题组成员把课题同日常教学相结合,把课题同园本教研相结合,力使课题组成员在参与中有收获、有成长,课题研究有实效。
4.加强师资队伍的建设与引导,努力打造一支德才兼备的幸福团队。
幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象,针对不同年龄层次的教师,通过量种活动,关注教师需求,不断激发教师的责任意识,强化教师的师德建设,提高教师的素养修养,使教师们克服因年龄结构不公道、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题,使每位教师都能找到自身的发展定位。
5.连续发挥省级示范园的示范与幅射作用。
展开片区教研活动,增进城乡园所的共同发展。
6. 做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。
三、工作措施:㈠加强常规管理,在精细中求规范1. 优化保教管理模式,尝试推行“部长负责制”,使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。
从纵向看,幼儿园行政方面形成园长全面负责,业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。
从横向看,将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。
每部组建领导班子,直接收辖本部的各项保教工作。
园部制定《涵西幼儿园保教管理考核评估细则(试行)》,作为段部展开工作的指针。
建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制,提升教师的目标感、责任感、团队协作感,进而提升管理工作的“实行力、时效性、问责制”。
2. 加强行政值日,扎扎实实做好逐日工作。
本着幼儿园“管理无小事,事事皆教育”的管理理念,引领教职员工建立“精心、精细、精品”的工作观念,知道和掌控精细化管理的内涵,加强部门工作巡查与考评,从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手,做到例行检查与随机抽查相结合,发觉问题及时反馈、及时改进,使涵西幼的每一天都是有质量的一天,让幼儿度过有质量的每一天。
3.加强保教配合互动,增进保教质量提高。
强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平及和谐水平,进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能,全面实行《福建省幼儿园一日活动内容的常规要求》,做好一日活动各环节的保育及教育配合工作,照管好幼儿的一日生活。
以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,杰出完成保育教育任务,确保保教质量的提升。
㈡强化教师培训,在专业上求提升1.加强师德修养⑴组织广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会,把学习活动与师德教育结合起来,与贯彻落实职业道德规范结合起来,引导广大教师以张丽莉同志为榜样,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民中意的教师。
⑵进一步实行教师读书工程,让书香相伴每一个教师的成长。
设立教师书吧,提供温馨的阅读空间,引导与增进教师们的学习,培养书香型教师。
每位教师要养成自觉阅读的习惯,广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。
将学习进程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行动,以到达学习与实践的完善结合。
2.加强业务培训⑴加强教师专业成长的引导。
让教师们找准目标与定位,结合幼儿园的发展平台,加大锤炼力度,及时掌控各种发展机遇并积极主动参与活动,让自身在活动中不断得到锤炼与成长。
连续展开“人人参与创意发布,个个奉献实践精品”的教师创造的分享系列活动。
园领导班子成员,做领头雁、带头开示范课或举行讲座(2次);区级骨干教师、展开与自己研修方向一致的示范课很多于2个活动;一样教师展开与自己研修方向一致的示范课很多于1个活动。
⑵加强骨干教师和青年教师的培养。
A.骨干教师培养。
通过搭建外出培训学习、参加各类公布活动和比赛等平台,使在实践中有成效的教师脱颖而出。
B.青年教师培养。
关心青年教师的成长,通过分层带教、分层培训,强化训练等情势,鼓励青年教师在全面掌控领域教学的基础上根据自己的偏爱和特长主研1-2门学科,把自己善于的学科研究深入,逐渐形成特点。
C.新上岗教师培养。
展开师徒结对活动,有计划地对新教师的课堂教学、游戏组织、班级管理等进行全面的业务指导与培养,加快新教师成长的步伐。
⑶强化跟班听课机制。
各段部要建立跟班听课制度,加强听课后的交换与指导,增进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高。
⑷重视比赛活动的增进作用。
幼儿园将借助各级各类各种情势比赛活动,鼓励教师积极参加论文撰写、案例评比、优质课评选等活动,让比赛增进老师多想、多写、多反思、多出成绩,专业多成长。
㈢潜心教学科研,在内涵中求发展。
1.课题研究连续坚持以校园文化建设研究为突破口,努力实现“活力的幼儿教育;生态的美丽校园;和谐的师幼关系”。
引领全部教师在幸福课程的研究上做实、做深,结合各年龄段学习特点,整理出几年来所研究的教学案例,集合成一套较完全的教材,并成为幼儿园特点课题研究的有效成果。
课题估计于20_年5月结题,力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等情势来体现课题研究成果。
2.园本教研⑴基于常规保教活动中问题与困惑的研究。
要求以段部为单位,把一日各环节活动中所发觉的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨,切实提高活动的实效性,到达一日活动实行的最优化。
⑵加强教师的反思能力,构建反思型教师角色。
要求老师们在实践中学习,在反思中提高。
随时凝视自己的教学行动,检验预订措施的可行性,调解策略。
在自己反思的基础上,提出改进意见,提高教学水平,切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。
⑶重视幼儿一日活动的优化(重点在区域、游戏活动)。
本学年,将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务部门工作督查的重点项目。
从养成教育入手,认真视察幼儿,用心了解幼儿,为幼儿提供可操作、可探索的材料,按教育目标不断更新补充区域材料,提供摸索、表现的机会,营建良好的游戏环境和游戏氛围,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。
㈣创建平安先行校,在有序中求有效安全工作是幼儿园所有工作的条件,也是幼儿园重中之重的工作。
本学年安全工作的重点是:加强幼儿安全教育,提升幼儿的自我防护意识。
进一步强化安全预案的实行和落实,强化日常工作检查,创建市级平安先行学校。
1.根据幼儿园的特别性,强化安全责任重于泰山,安全人人有责的意识,制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案,逐层签订《安全工作责任状》,预防各类安全事故的产生,提高家长、教职工对安全工作重要性的认识,保证在园每位孩子和教职员工的安全。
2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,坚持实行行政人员每天一巡查、安全小组成员每个月一次安全大检查的检查制度,确保幼儿在园学习生活的安全、愉快。
3.增强广大师生的法制观念,提高日常生活中的安全防范意识和自我保护能力。
以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体,根据不同年龄段特点展开内容不同的安全教育活动,定期展开法制教育讲座、安全演练活动,另外日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提示、以及生活中发觉的一些事件的随机教育,使孩子在丰富多彩的活动中了解安全知识,掌控自我保护技能,使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。
4.做好卫生保健工作,把每天常规卫生保健工作做细做实、严格规范。
加强食堂管理,严格实行食品卫生法,做好人员体检工作,严格把好进菜关,科学公道制定食谱,保证餐点的质量安全。
积极做好预防传染工作,及时更换橱窗,向家长宣传疾病预防知识。
5.加强门卫管理,对园内出入人员做到多询问,细视察,并做好来访纪录,杜绝闲杂人员随便进入幼儿园。
6.加强对校园活动器械的检查与修理,防患于未然,以保证幼儿玩耍时的安全。
7.连续了解校园周边实时动态,关注校园周边治安综合治理情形,主动与公安、工商、环保、城管、交警等部门联系,及时清除周边小摊小贩、车辆违规停放等现象。
㈤细化其他工作,在和谐中求进步1.党、工会与团生活:将结合幼儿园的大活动或以节日为载体,展开丰富多彩的工会活动与党团活动,进一步激发教职工的积极性,凝聚协力。
同时,积极发挥团员、党员的先锋模范作用,进一步健全组织生活、民主生活活动,形成一个师德高尚、业务精良的优秀而和谐的教工集体,在涵西幼的发展中积极发挥气力。
2.后勤管理⑴认真做好各项保健工作,加强各种传染病的预防、隔离和消毒工作,坚持晨间卫生保健检查,一看、二摸、三问、四查,掌控幼儿的健康状态,做到全面视察、个别照管。
严格依照《食品卫生法》要求向食品供应商索证,对进园食品认真核对、验收、记录,把好购物关、验收关。
督促食堂工作人员规范操作,对幼儿每天的菜肴进行24小时留样视察,做到严、实、细、安全、卫生,增强食品安全意识。
在幼儿的膳食营养、花样品种和搭配方面多下工夫。
针对幼儿每天所需的营养制定食谱,集思广益不断增加食谱花样,确保幼儿膳食搭配多样,营养均衡,不断提高幼儿的饮食质量,增进身心健康成长。
幼儿园园务工作目标及计划篇2一、本学期工作目标:环绕一个主题:求质量,突特点。
建立两种理念:“以人为本、增进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
做好五项工作:幼小衔接课题和十五计划课题的研究工作做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实行完善加强课程管理,提高实践反思(视察记录研究)连续探索课程评判与幼儿发展评判方法二、加强内部管理,提高办园质量。
1、完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调解得更加便于操作,通过量化评估,真正到达提高教师工作积极性为目的。