高考生物复习植物对水分的吸收和利用知识点

《水分的吸收》知识清单一、水分吸收的重要性水分对于生物的生存和正常生理功能的维持至关重要。

在植物中，水分是光合作用的原料之一，也是营养物质运输的介质。

对于动物来说，水分参与体内的新陈代谢、调节体温、维持细胞形态和功能等。

可以说，没有水分的吸收，生命活动将无法正常进行。

二、植物水分吸收的部位和途径1、根部是植物吸收水分的主要部位成熟区（根毛区）：此区域具有大量的根毛，增加了与土壤的接触面积，从而提高了水分吸收的效率。

伸长区和分生区：也能吸收少量水分，但作用相对较弱。

2、水分进入植物的途径质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质的部分移动，速度较快。

共质体途径：水分通过细胞质进行移动，速度相对较慢。

三、植物根系吸收水分的方式1、被动吸水蒸腾作用引起的被动吸水：蒸腾作用产生的拉力是植物被动吸水的主要动力。

由于叶片的蒸腾作用，使得叶肉细胞失水，从而引起从叶脉导管到根部导管的水势下降，进而促使根部从土壤中吸收水分。

2、主动吸水根压引起的主动吸水：植物根系的生理活动导致根部细胞离子向土壤中主动运输，使得根部细胞的溶质浓度增加，水势降低，从而引起水分向根部细胞内流动，产生根压。

根压可以推动水分向上运输，但一般在植物夜间蒸腾作用较弱时作用较为明显。

四、影响植物根系吸水的因素1、土壤水分状况土壤含水量：当土壤含水量较低时，土壤水势降低，植物吸水困难；当土壤含水量过高时，土壤通气不良，根系缺氧，也会影响吸水。

土壤质地：砂土保水性差，黏土保水性强，不同质地的土壤对植物吸水有一定影响。

2、土壤温度温度影响水的黏性和扩散速率：低温时水的黏性增加，扩散速率降低，不利于水分吸收；高温时根系代谢活动旺盛，但超过一定温度范围会导致根系受伤，影响吸水。

3、土壤通气状况通气良好时，根系呼吸作用正常，有利于水分吸收；通气不良时，根系缺氧，能量供应不足，影响主动吸水。

4、土壤溶液浓度土壤溶液浓度过高时，水势低于根部细胞的水势，会导致根部细胞失水，出现“烧苗”现象，影响水分吸收。

高中生物植物生理学知识点总结高中生物中，植物生理学是一个重要的部分，它涵盖了植物生长、发育、代谢等多个方面的知识。

以下是对高中生物植物生理学相关知识点的详细总结。

一、植物的水分生理1、水在植物生命活动中的作用水是细胞的重要组成成分，约占细胞鲜重的 70% 90%。

它参与了植物的光合作用、呼吸作用、物质运输等多种生理过程。

水还是细胞内良好的溶剂，许多物质都能溶解在水中，从而使生化反应能够顺利进行。

2、植物细胞的吸水和失水植物细胞通过渗透作用吸水和失水。

当细胞液浓度高于外界溶液浓度时，细胞吸水；反之，细胞失水。

成熟的植物细胞有一个中央大液泡，主要通过渗透吸水。

3、植物根系对水分的吸收根系是植物吸收水分的主要器官。

根毛区的根毛数量众多，增大了吸收面积。

根系吸水的动力有蒸腾拉力和根压。

蒸腾拉力是由于叶片的蒸腾作用产生的向上的拉力，是植物吸水的主要动力。

根压则是由于根部细胞的代谢活动产生的压力，使根部能向地上部分输送水分。

4、蒸腾作用蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中的过程。

蒸腾作用的意义在于降低植物体温，促进水分和无机盐的运输。

二、植物的矿质营养1、植物必需的矿质元素植物必需的矿质元素有 14 种，包括大量元素（氮、磷、钾、钙、镁、硫）和微量元素（铁、锰、硼、锌、铜、钼、氯）。

2、矿质元素的吸收植物根部细胞通过主动运输吸收矿质元素。

载体蛋白和能量是主动运输所必需的。

3、矿质元素的运输和利用矿质元素在植物体内通过导管向上运输。

有些元素（如氮、磷、钾）可以被多次利用，而有些元素（如钙、铁）在植物体内形成稳定的化合物，不能被再次利用。

三、光合作用1、光合作用的概念和意义光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。

光合作用的意义在于为生物提供了物质和能量来源，维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。

2、叶绿体的结构和功能叶绿体是进行光合作用的场所，它由外膜、内膜、基粒（由类囊体堆叠而成）和基质组成。

【高中生物】高中生物必修之植物对水分的吸收和利用高中生物必修课是植物对水的吸收和利用。

希望同学们能牢牢把握，不断进步！名词：1、水分代谢：指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。

2、半透膜:指某些物质可以透过，而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。

3、选择透过性膜：由于膜上具有一些运载物质的载体，因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同，即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同，因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性。

当细胞死亡，膜便失去选择透过性成为全透性。

4、吸胀吸水：是未形成大液泡的细胞吸水方式。

如：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

5、渗透作用：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，叫做~。

6、渗透吸水：靠渗透作用吸收水分的过程，叫做~。

7、原生质：是细胞内的生命物质，可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分,细胞壁不属于原生质。

一个动物细胞可以看成是一团原生质。

8、原生质层：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，可看作一层选择透过性膜。

9、质壁分离：原生质层与细胞壁分离的现象，叫做~。

10、蒸腾作用：植物体内的水分，主要是以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中。

11、合理灌溉：是指根据植物的需水规律适时、适量地灌溉以便使植物体茁壮生长，并且用最少的水获取最大效益。

声明：1。

绿色植物吸收水分的主要器官是根；绿色植物吸水的主要部分是根尖成熟区的表皮细胞。

2.渗透生产必须满足以下两个条件：A.具有半透膜。

b、半透膜两侧的溶液有浓度差。

3.植物吸水的方式：① 吸胀和吸水：A.细胞结构特征：细胞质中没有大液泡。

b、原理：指细胞在形成大液泡之前的主要吸水方式。

植物细胞壁和细胞质中含有大量的亲水性物质——纤维素、淀粉、蛋白质等，可以从外部吸收大量水分。

c、例如：顶端分生组织中的细胞和干种子。

② 渗透吸水：A.细胞结构特征：细胞质中有一个大液泡，细胞壁-总通透性，原生质体层-选择性通透性，细胞液有一定浓度。

2019高考生物第一轮复习植物对水分的吸收和利用知识点查字典生物网高考频道为了帮助考生复习整理了植物对水分的吸收和利用知识点，请考生掌握。

高考生物知识点名词：1、水分代谢：指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。

2、半透膜:指某些物质可以透过，而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。

3、选择透过性膜：由于膜上具有一些运载物质的载体，因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同，即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同，因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性。

当细胞死亡，膜便失去选择透过性成为全透性。

4、吸胀吸水：是未形成大液泡的细胞吸水方式。

如：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

5、渗透作用：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，叫做~。

6、渗透吸水：靠渗透作用吸收水分的过程，叫做~。

7、原生质：是细胞内的生命物质，可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分，细胞壁不属于原生质。

一个动物细胞可以看成是一团原生质。

8、原生质层：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，可看作一层选择透过性膜。

9、质壁分离：原生质层与细胞壁分离的现象，叫做~。

10、蒸腾作用：植物体内的水分，主要是以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中。

11、合理灌溉：是指根据植物的需水规律适时、适量地灌溉以便使植物体茁壮生长，并且用最少的水获取最大效益。

语句：1、绿色植物吸收水分的主要器官是根；绿色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区表皮细胞。

2、渗透作用的产生必须具备以下两个条件：a.具有半透膜。

b、半透膜两侧的溶液具有浓度差。

3、植物吸水的方式：①吸胀吸水：a、细胞结构特点：细胞质内没有形成大的液泡。

b、原理：是指细胞在形成大液泡之前的主要吸水方式，植物的细胞壁和细胞质中有大量的亲水性物质纤维素、淀粉、蛋白质等，这些物质能够从外界大量地吸收水分。

c、举例：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

②渗透吸水：a、细胞结构特点：细胞质内有一个大液泡，细胞壁--全透性，原生质层--选择透过性，细胞液具有一定的浓度。

高考生物必考知识点大总结：新陈代谢〔三〕植物对水分的吸收和利用〔三〕植物对水分的吸取和利用Ⅰ.吸取1.吸取部位：植物吸取水分的要紧器官是根，最活跃的部位是根尖成熟区的表皮细胞。

2.吸取方式：(1)吸胀作用吸水a.细胞结构的特点：未成熟的植物细胞，没有形成大的液泡。

如干种子、根尖分生区、顶芽生长点、茎的形成层等;b.原理：细胞壁和细胞质中含有较多的亲水性物质，如蛋白质、淀粉和纤维素等。

说明：(1)细胞不管死活，都能进行吸胀吸水;(2)蛋白质、淀粉和纤维素亲水能力依次降低。

因为一样的小麦种子中含淀粉较多，而大豆种子中含有蛋白质较多，因此，小麦种子吸水能力较大豆种子为小。

(2)渗透作用吸水——植物吸水的要紧方式a.细胞结构特点：成熟的植物细胞，形成了中央大液泡;b.原理：渗透作用;c.渗透作用的产生必须具有的两个条件：具有一层半透膜;半透膜两侧的溶液存在浓度差;d.植物细胞是一个渗透系统。

验证：植物细胞的质壁分离和质壁分离复原现象a. 质壁分离——是指细胞壁与原生质层之间分离的现象;b. 质壁分离复原——是指原生质层和液泡逐步复原成原状的现象;c. 关于植物细胞的质壁分离和质壁分离复原实验。

之因此选用紫色洋葱表皮作为实验材料，是因为其细胞的液泡中含有紫色的花青素，细胞失水后，液泡变小，颜色变深;细胞吸水后，液泡变大，颜色变浅，在显微镜下专门容易观看。

实验材料必须是活的且具有大液泡的植物细胞。

★备注：(1)植物细胞发生质壁分离的缘故：内因(即结构基础)——原生质层比细胞壁的伸缩性大，植物细胞是活细胞(有中央大液泡，原生质层有选择透过性);外因——外界溶液浓度大于细胞液浓度。

(2)在有些溶液中，细胞发生质壁分离后不久，会自动发生质壁分离复原现象，缘故是溶质通过主动运输(如K+、尿素等)或自由扩散(如甘油、乙二醇等)方式进入细胞液，增大了细胞液的浓度，当增大到大于外界溶液浓度时，细胞吸水，质壁分离自动复原。

【高二学习指导】高二生物知识点：植物对水分的吸收和利用为大家提供“高二生物知识点：植物对水分的吸收和利用”一文，供大家参考使用：高二生物知识：植物对水的吸收和利用名词：1.水分代谢：指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和损失。

2、半透膜:指某些物质可以透过，而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。

3.选择性渗透膜：因为膜上有一些携带物质的载体，因为不同细胞膜上所含载体的类型和数量不同，即使同一细胞膜上携带不同物质的载体的数量也不同，这表明细胞膜对物质传递具有高度选择性。

当细胞死亡时，膜失去其选择性通透性，变得完全可渗透。

4、吸胀作用：是未形成大液泡的细胞吸水方式。

如：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

5.渗透：水分子（或其他溶剂分子）通过称为~的半透膜的扩散。

6、渗透吸水：靠渗透作用吸收水分的过程，叫做~。

7.原生质：是细胞内的活物质，可分化为细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞壁不属于原生质。

动物细胞可视为一团原生质。

8、原生质层：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，可看作一层选择透过性膜。

9.原生质体分离：原生质体层与细胞壁的分离，称为~。

10、蒸腾作用：植物体内的水分，主要是以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中。

11.合理灌溉：指根据植物的需水规律，及时、适当地灌溉，使植物健康生长，用最少的水获得最大的效益。

语句：1.绿色植物吸收水分的主要器官是根；绿色植物吸水的主要部分是根尖成熟区的表皮细胞。

2、渗透作用的产生必须具备以下两个条件：a.具有半透膜。

b、半透膜两侧的溶液具有浓度差。

3.植物吸水的方式：① 吸胀和吸水：A.细胞结构特征：细胞质中没有大液泡。

b、原理：指细胞在形成大液泡之前的主要吸水方式。

植物细胞壁和细胞质中含有大量的亲水性物质——纤维素、淀粉、蛋白质等，可以从外部吸收大量水分。

c、例如：顶端分生组织中的细胞和干种子。

② 渗透吸水：A.细胞结构特征：细胞质中有一个大液泡，细胞壁-总通透性，原生质体层-选择性通透性，细胞液有一定浓度。

【高中生物】2021高考生物高中生物知识点：植物对水分的吸收和利用高中生物知识点：植物对水分的吸收和利用”，希望对参加2021年高考的考生朋友有所帮助。

植物对水分的吸收和利用名词：1、水分代谢：指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。

2、半透膜：指某些物质可以透过，而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。

3、选择透过性膜：由于膜上具有一些运载物质的载体，因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同，即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同，因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性。

当细胞死亡，膜便失去选择透过性成为全透性。

4、吸胀吸水：是未形成大液泡的细胞吸水方式。

如：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

5、渗透作用：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，叫做~。

6、渗透吸水：靠渗透作用吸收水分的过程，叫做~。

7、原生质：是细胞内的生命物质，可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分，细胞壁不属于原生质。

一个动物细胞可以看成是一团原生质。

8、原生质层：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，可看作一层选择透过性膜。

9、质壁分离：原生质层与细胞壁分离的现象，叫做~。

10、蒸腾作用：植物体内的水分，主要是以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中。

11、合理灌溉：是指根据植物的需水规律适时、适量地灌溉以便使植物体茁壮生长，并且用最少的水获取最大效益。

语句：1、绿色植物吸收水分的主要器官是根;绿色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区表皮细胞。

2、渗透作用的产生必须具备以下两个条件：a.具有半透膜。

b、半透膜两侧的溶液具有浓度差。

3、植物吸水的方式：①吸胀吸水：a、细胞结构特点：细胞质内没有形成大的液泡。

b、原理：是指细胞在形成大液泡之前的主要吸水方式，植物的细胞壁和细胞质中有大量的亲水性物质——纤维素、淀粉、蛋白质等，这些物质能够从外界大量地吸收水分。

c、举例：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

高三一轮生物备考：植物对水分的吸收和利用高中生物植物对水分吸收和利用：名词：1、水分代谢：指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。

2、半透膜：指某些物质可以透过，而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。

3、选择透过性膜：由于膜上具有一些运载物质的载体，因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同，即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同，因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性。

当细胞死亡，膜便失去选择透过性成为全透性。

4、吸胀吸水：是未形成大液泡的细胞吸水方式。

如：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

5、渗透作用：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，叫做~。

6、渗透吸水：靠渗透作用吸收水分的过程，叫做~。

7、原生质：是细胞内的生命物质，可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分，细胞壁不属于原生质。

一个动物细胞可以看成是一团原生质。

8、原生质层：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，可看作一层选择透过性膜。

9、质壁分离：原生质层与细胞壁分离的现象，叫做~。

10、蒸腾作用：植物体内的水分，主要是以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中。

11、合理灌溉：是指根据植物的需水规律适时、适量地灌溉以便使植物体茁壮生长，并且用最少的水获取最大效益。

考试用书语句：1、绿色植物吸收水分的主要器官是根;绿色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区表皮细胞。

2、渗透作用的产生必须具备以下两个条件：a.具有半透膜。

b、半透膜两侧的溶液具有浓度差。

3、植物吸水的方式：①吸胀吸水：a、细胞结构特点：细胞质内没有形成大的液泡。

b、原理：是指细胞在形成大液泡之前的主要吸水方式，植物的细胞壁和细胞质中有大量的亲水性物质纤维素、淀粉、蛋白质等，这些物质能够从外界大量地吸收水分。

c、举例：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

②渗透吸水：a、细胞结构特点：细胞质内有一个大液泡，细胞壁--全透性，原生质层--选择透过性，细胞液具有一定的浓度。

名詞：1、水分代謝：指綠色植物對水分的吸收、運輸、利用和散失。

2、半透膜：指某些物質可以透過，而另一些物質不能透過的多孔性薄膜。

3、選擇透過性膜：由於膜上具有一些運載物質的載體，因為不同細胞膜上含有的載體的種類和數量不同，即使同一細胞膜上含有的運載不同物質的載體的數量也不同，因而表現出細胞膜對物質透過的高度選擇性。

當細胞死亡，膜便失去選擇透過性成為全透性。

4、吸脹吸水：是未形成大液泡的細胞吸水方式。

如：根尖分生區的細胞和乾燥的種子。

5、滲透作用：水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散，叫做~。

6、滲透吸水：靠滲透作用吸收水分的過程，叫做~。

7、原生質：是細胞內的生命物質，可分化為細胞膜、細胞質和細胞核等部分，細胞壁不屬於原生質。

一個動物細胞可以看成是一團原生質。

8、原生質層：成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層，可看作一層選擇透過性膜。

9、質壁分離：原生質層與細胞壁分離的現象，叫做~。

10、蒸騰作用：植物體內的水分，主要是以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中。

11、合理灌溉：是指根據植物的需水規律適時、適量地灌溉以便使植物體茁壯生長，並且用最少的水獲取效益。

語句：1、綠色植物吸收水分的主要器官是根;綠色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟區表皮細胞。

2、滲透作用的產生必須具備以下兩個條件：a.具有半透膜。

b、半透膜兩側的溶液具有濃度差。

3、植物吸水的方式：①吸脹吸水：a、細胞結構特點：細胞質內沒有形成大的液泡。

b、原理：是指細胞在形成大液泡之前的主要吸水方式，植物的細胞壁和細胞質中有大量的親水性物質——纖維素、澱粉、蛋白質等，這些物質能夠從外界大量地吸收水分。

c、舉例：根尖分生區的細胞和乾燥的種子。

②滲透吸水：a、細胞結構特點：細胞質內有一個大液泡，細胞壁--全透性，原生質層--選擇透過性，細胞液具有一定的濃度。

b、原理：內因：細胞壁的伸縮性比原生質層的伸縮性小。

外因(兩側具濃度差)：外界溶液濃度<細胞液濃度→細胞吸水，外界溶液濃度>細胞液濃度→細胞失水;c、驗證：質壁分離及質壁分離復原;d、舉例：成熟區的表皮細胞等。

高考生物复习指导：植物对水分的吸收和利用7、原生质：是细胞内的生命物质，可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分，细胞壁不属于原生质。

一个动物细胞可以看成是一团原生质。

8、原生质层：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，可看作一层选择透过性膜。

9、质壁分离：原生质层与细胞壁分离的现象，叫做~。

10、蒸腾作用：植物体内的水分，主要是以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中。

11、合理灌溉：是指根据植物的需水规律适时、适量地灌溉以便使植物体茁壮生长，并且用最少的水获取最大效益。

语句：1、绿色植物吸收水分的主要器官是根;绿色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区表皮细胞。

2、渗透作用的产生必须具备以下两个条件：a.具有半透膜。

b、半透膜两侧的溶液具有浓度差。

3、植物吸水的方式：①吸胀吸水：a、细胞结构特点：细胞质内没有形成大的液泡。

b、原理：是指细胞在形成大液泡之前的主要吸水方式，植物的细胞壁和细胞质中有大量的亲水性物质——纤维素、淀粉、蛋白质等，这些物质能够从外界大量地吸收水分。

c、举例：根尖分生区的细胞和干燥的种子。

②渗透吸水：a、细胞结构特点：细胞质内有一个大液泡，细胞壁--全透性，原生质层--选择透过性，细胞液具有一定的浓度。

b、原理：内因：细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小。

外因(两侧具浓度差)：外界溶液浓度&lt;细胞液浓度&rarr;细胞吸水，外界溶液浓度&gt;细胞液浓度&rarr;细胞失水;c、验证：质壁分离及质壁分离复原;d、举例：成熟区的表皮细胞等。

4、水分流动的趋势：水往高(溶液浓度高的地方)处走。

水密度小，水势低(溶液浓度大);水密度大，水势高(溶液浓度低)。

5.水分进入根尖内部的途径：(1)成熟区的表皮细胞&rarr;内部层层细胞&rarr;导管(2)成熟区表皮细胞&rarr;内部各层细胞的细胞壁和细胞间隙&rarr;导管6、水分的利用和散失：a、利用：1%～5%的水分参与光合作用和呼吸作用等生命活动。