植物生物学考试重点

植物⽣物学期中考试题（包括答案）植物⽣物学2011级期中考试题（⼀班）1.⽣命体在细胞⽔平上具有（），⼀般以⾃养、固着⽅式⽣活的⽣物谓植物。

A细胞膜质体液泡B细胞壁质体液泡C细胞膜细胞质细胞核D细胞核质体液泡2.（）是植物的关键特征。

A细胞质B质体C细胞壁D液泡3.下列对植物的表述中正确的是A在细胞⽔平上有细胞壁，⽆液泡，有质体B在细胞⽔平上有细胞壁，有液泡，⽆质体C应激性、感应性较强D在⽣活中⽆明显世代交替现象4.植物的特征有A具有细胞壁，⽣长发育上为开放系统，全能性不易激活B⽣活中常有明显的世代交替现象，⽆质体C相对不动，环境变化的应对反映相对明显D为第⼀⽣产者，应激性⽐较明显5.植物学和植物⽣物学的区别是？A植物学在植物⽣物学研究内容的基础上还研究⽣理、⽣化、发育、进化、环境等全⾯植物⽣物学现象。

B植物⽣物学在植物学研究内容的基础上，还研究植物的形态、解剖、系统、分类。

C植物⽣物学在植物学研究内容的基础上还研究⽣理、⽣化、发育、进化、环境等全⾯植物⽣物学现象。

D⼆者没有什么区别6.下列关于植物学与植物⽣物学的说法，正确的是A植物⽣物学⽐植物学淡化了植物科学基础知识的综合性和知识间的内在联系B植物学⽐植物⽣物学加强了植物的个体发育与系统发育的联系，加强了植物与环境的联系C植物⽣物学⽐植物学加强了植物的个体发育与系统发育的联系，加强了植物与环境的联系D植物⽣物学⽐植物学减少了拓展与深化7.原⽣质体包括A细胞膜细胞质细胞核B细胞壁细胞膜细胞核C细胞壁细胞质细胞核D细胞质细胞膜细胞壁8.组成原⽣质体的物质称为A原⽣质B原⽣质层C细胞质D质体9.下列关于植物细胞的说法正确的是A植物细胞分为原⽣质体和质膜两部分B植物细胞由细胞质、细胞核、质膜、细胞壁构成C植物细胞分为胞间层和细胞质两部分D植物细胞由细胞壁和细胞质构成10.关于细胞质的说法正确的是：A质体是植物细胞特有的细胞器，包括叶绿体、有⾊体和⽩⾊体B细胞器中具有双层膜结构的是叶绿体和⾼尔基体C液泡是由双层膜构成的D线粒体上不含遗传基因11.关于细胞核的说法中正确的是A核膜是由单层膜构成B⼆倍体植物不⼀定具有两套染⾊体组C真核细胞的染⾊体的主要成分为DNA和蛋⽩质，也含少量RNA D染⾊质和染⾊体从本质上来讲不是同⼀种物质12.膜的主要组成成分是A⽔⽆机盐B蛋⽩质糖类C脂质蛋⽩质D脂质糖类13.液泡膜是A单层膜B双层膜C三层膜D⽆膜结构14.关于细胞质膜的描述正确的是A细胞质膜主要由蛋⽩质和多糖构成B质膜的⾻架是单层磷脂分⼦层C膜上的糖蛋⽩与细胞的识别现象有关D膜上的蛋⽩全部只是嵌⼊脂质并暴露在膜外15.具有单层膜的细胞器有A液泡细胞核⾼尔基体B溶菌酶内质⽹C液泡线粒体D液泡核糖16.下列关于质膜的描述正确的是A质膜是包围在细胞周围的膜，也即是细胞膜B膜的结构以脂质和蛋⽩质为主，这⾥的脂质指的是固醇类物质，构成的脂双分⼦疏⽔层有屏蔽作⽤，在内部可以保证内环境稳态C其成分包括膜蛋⽩、膜糖、纤维素D其主要功能为控制物质进出和物质交换，膜上受体可以接受环境激素信号，脂质可以识别物质17.质体包括A线粒体⾼尔基体B叶绿体⽩⾊体有⾊体C线粒体溶酶体D叶绿体有⾊体溶酶体18.有⾊体是由（）转化⽽来的A叶绿体⽩⾊体B叶绿体C叶绿体前质体D⽩⾊体前质体19.参与细胞的分泌活动，并参与蛋⽩质的糖基化的细胞器是A内质⽹B核糖体C⾼尔基体D溶酶体20.⽩⾊体的主要功能是A⽣产、分泌⾊素B⽣产、分泌⽩⾊汁液C积累淀粉、蛋⽩质、脂肪D合成有⾊体21.⾼等植物和绿藻等细胞壁的主要成分是A蛋⽩质B多糖C脂质D维⽣素22.细胞壁的层次有A胞间连丝初⽣壁次⽣壁B纹孔初⽣壁次⽣壁C胞间层初⽣壁次⽣壁D⽊质素纤维素果胶层23.下列关于细胞壁的说法中正确的是A⾼等植物和绿藻的细胞壁主要成分是蛋⽩质B细胞壁主要成分包括纤维素、半纤维素和果胶质C胞间层、出⽣壁和次⽣壁的化学成分完全相同D胞间连丝没有进⾏信息传递的功能24.穿过细胞壁沟通相邻细胞的（）称为胞间连丝。

大一植物学考试知识点一、植物的分类植物学中对植物的分类主要依据植物的形态、结构、生活习性以及系统发育等方面的特征。

植物的分类主要分为植物界、门、纲、目、科、属和种。

1. 植物界：包括绿色植物、藻类、苔藓植物等。

2. 门：绿藻门、苔藓门、蕨类门、裸子植物门、被子植物门等。

3. 纲：草杨纲、桃李纲、豆科纲、菊科纲等。

4. 目：大豆目、玫瑰目、菊目等。

5. 科：豆科、百合科、唇形科等。

6. 属：豆属、玫瑰属、香蕉属等。

7. 种：大豆、玫瑰、菊花等。

二、植物的组织结构1. 胚胎体结构：胚轴、胚乳、子叶等。

2. 器官结构：根、茎、叶等。

3. 组织结构：表皮组织、维管束组织、基本组织等。

三、植物的生理功能1. 光合作用：植物通过光合作用将阳光转化为化学能。

2. 呼吸作用：植物通过呼吸作用将有机物氧化分解，释放能量。

3. 吸收养分：植物通过根吸收土壤中的水分和养分。

4. 传导水分和养分：植物通过根、茎和叶的组织进行水分和养分的传导。

5. 植物生长激素：植物生长激素包括赤霉素、生长素、细胞分裂素等，对植物的生长发育有重要调控作用。

6. 植物对环境的适应：植物能够通过光、温度、湿度等环境因素的感知和调节来适应不同的生长环境。

四、植物与环境互动1. 植物和阳光：光合作用是植物生长的基础，阳光是光合作用的能源。

2. 植物和土壤：土壤为植物提供了水分和养分，同时植物的根系也可以改善土壤结构。

3. 植物和气候：气候条件对植物的生长发育和分布范围有着重要的影响。

4. 植物和其他生物：植物与其他生物之间有着复杂的相互关系，包括共生、竞争等。

五、常见植物的特点和应用1. 草本植物：特点为矮小、茎柔软、主要用途是作为蔬菜、香料等。

2. 乔木植物：特点为高大、茎粗壮、主要用途是作为木材、观赏植物等。

3. 蔓生植物：特点为攀缘、茎柔软、主要用途是作为观赏植物、纤维植物等。

4. 食草植物：特点为以植物为食、主要用途是作为动物的饲料。

5. 观赏植物：特点为美丽、花色多样、主要用途是作为观赏、绿化等。

植物生物学试题及答案1. 植物生物学概述1.1 植物生物学定义1.2 植物的特点1.3 植物分类2. 植物细胞结构与功能2.1 植物细胞的基本结构2.2 植物细胞器官的功能2.3 植物细胞的生物合成过程3. 植物营养与代谢3.1 光合作用3.2 呼吸作用3.3 植物的营养元素需求4. 植物生长与发育4.1 植物生长的基本过程4.2 植物发育调控机制4.3 植物生长激素的作用5. 植物适应环境的生理机制 5.1 植物对光照的适应5.2 植物对水分的适应5.3 植物对温度的适应5.4 植物对土壤的适应6. 植物生殖与繁殖6.1 植物的有性生殖6.2 植物的无性生殖6.3 植物的传粉与结实机制7. 植物与环境的互动关系7.1 植物对环境的响应7.2 植物与其他生物的互动7.3 植物与人类的互动8. 植物的遗传与进化8.1 植物的基因结构与功能 8.2 植物的遗传变异与进化 8.3 植物的种质资源与保护试题部分：1. 植物生物学概述1.1 植物生物学是研究植物生命现象及其相关原理的学科，它涉及植物的结构、生长发育、生理代谢、遗传演变等方面的知识。

1.2 植物的特点包括多细胞体构造、细胞壁与质壁、蓟丛植物、光合作用和植物细胞间质的存在。

1.3 植物分类主要根据植物形态、细胞结构、生殖方式和进化关系进行分类，目前已知的植物种类约为30万种。

2. 植物细胞结构与功能2.1 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、质壁、细胞核、叶绿体、高尔基体、线粒体、内质网等。

2.2 植物细胞器官的功能分工明确，例如细胞壁提供机械支持和保护、细胞膜调控物质进出、叶绿体进行光合作用等。

2.3 植物细胞的生物合成过程涉及蛋白质合成、核酸合成和有机物合成等，这些过程在细胞器官内进行。

3. 植物营养与代谢3.1 光合作用是植物获取能量的重要途径，它利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。

3.2 呼吸作用是植物维持生命活动所必需的过程，它通过氧化有机物产生能量、释放二氧化碳和水。

某农业大学农学院《植物生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（35分，每题5分）1. 被子植物的成熟胚囊是雌配子体，成熟花粉是雄配子体。

（）答案：正确解析：2. 硅藻之所以能运动，是由于其细胞具鞭毛的缘故。

（）答案：错误解析：硅藻的运动与其原生质的环状流动有关。

3. 凤梨（菠萝）由花序发育而来，属假果。

（）答案：正确解析：4. 树皮包括死的外树皮和活的内树皮，前者指的是周皮，后者指的是具功能的韧皮部。

答案：错误解析：外树皮包含新的木栓和外方的涵括死组织机构。

内树皮包括木栓形成层、栓内层和最内具功能的韧皮部部分。

5. 孢子植物就是低等植物。

（）答案：错误解析：孢子植物中所的藻类、菌类和地衣是低等植物，而苔藓植物和苔藓植物是高等植物。

6. 在苔藓植物的较进化种类中，茎有表皮、皮层和中柱的分化。

（）答案：错误解析：在苔藓植物的较自然选择种类中，茎有多种不同输导组织的细胞群。

7. 茎的维管射线和髓射线均起横向运输的作用，属于次生射线。

（）答案：错误解析：茎的维管射线生物群落属于次生射线，髓射线属于初生射线。

2、名词解释（30分，每题5分）1. 维管植物[湖南农业大学2012研；江西农业大学2015研]答案：维管宣称植物是指称具有维管组织的植物，包括蕨类植物和种子药用植物。

维管系统的发生是植物长期适应环境的结果，主要由韧皮部木质部和形成层组成，木质部中有运输水分和无机盐的管胞或导管分子，韧皮部中有运输糖类等的筛胞或筛管。

解析：空2. 光合磷酸化[河北大学2005研；湖南农业大学2012研]答案：光合磷酸化是指由光照引起的电子传递与磷酸化作用相偶联而生成ATP的过程。

光合磷酸化是植物叶绿体的类囊体膜或光合细菌类囊体的载色体在光下催化ADP与磷酸（Pi）形成ATP的反应，有两种类型：循环式光合磷酸化和非循环式光合磷酸化。

高中生物等级考植物部分考点
在高中生物学中，植物部分的考点主要涵盖了植物的结构、生理、生态和分类等方面。

以下是一些常见的高中生物学中涉及植物部分的考点：
1. 植物细胞结构：
- 植物细胞的基本结构，包括细胞壁、质膜、叶绿体、细胞核等。

- 质体、液泡等亚细胞结构的功能和特点。

2. 植物组织与器官：
- 根、茎、叶的结构和功能。

- 不同类型的植物组织，如表皮组织、维管束组织、基本组织等。

3. 植物生长与发育：
- 植物生长的生理过程，包括细胞分裂、细胞伸展、分化等。

- 植物的生长激素及其作用。

4. 光合作用：
- 光合作用的化学方程式。

- 叶绿体的结构和功能。

- 光合作用的光反应和暗反应。

5. 植物的繁殖：
- 有性繁殖和无性繁殖的区别。

- 花的结构、花部的生殖器官和功能。

- 授粉、受精和种子的形成。

6. 植物的生态适应：
- 不同生态环境下植物的适应性特征。

- 植物在水分、温度、光照等方面的生态适应策略。

7. 植物的分类：
- 植物的主要分类，如被子植物、裸子植物、蕨类植物等。

- 植物分类的依据和特征。

8. 人类与植物的关系：
- 植物在食物链中的地位。

- 农业与植物栽培。

- 植物在药用和工业上的应用。

这些考点涵盖了植物生物学的基本知识，考生需要理解植物的结构、功能、生理过程以及其在生态系统中的角色和分类。

深入了解这些概念将有助于成功完成高中生物学的考试。

中学生全国联赛植物生物学部分试题解析1．被子植物茎中的初生维管束来源于：A．维管形成层 B．木栓形成层 C．原形成层 D．三生形成层解析：维管形成层位于裸子植物和双子叶植物的根和茎中的侧生分生组织，包括束中形成层和束间形成层；束中形成层来源于初生木质部和初生韧皮部之间的薄壁细胞，束间形成层来源于维管束间的薄壁细胞即髓射线。

木栓形成层来源于皮层薄壁细胞及后来的中柱鞘细胞和韧皮部的薄壁细胞。

茎中的初生维管束来源于顶端分生组织即原形成层。

三生形成层是植物根次生木质部中木薄壁细胞一部分恢复分生能力，形成了三生分生组织——副形成层，由此形成层再分裂产生三生木质部和三生韧皮部。

都是木薄壁细胞和韧皮薄壁细胞。

（如甘薯和萝卜中）2．一般来说被子植物双受精时，分别与两个精子结合的雌配子体细胞是：A．卵细胞与助细胞 B．卵细胞与中央细胞C．助细胞与中央细胞 D．中央细胞与反足细胞解析：被子植物双受精时，2个精子，其中1个与卵细胞结合，另1个与位于胚珠中央的两个极核结合。

答案：B3．花粉外壁的主要成分是：A．胼胝质 B．纤维素 C．果胶质 D．孢粉素解析：花粉壁分为两层，花粉内壁的成分主要是果胶纤维素，抗性较差、在地表容易腐烂，经酸碱处理则分解；而外壁主要成分是孢粉素（含类胡萝卜素和类黄酮类物质），抗腐蚀及抗酸碱性能强。

答案：D4．形成蒴果的雌蕊具有的胎座类型是：A．边缘胎座、中轴胎座与特立中央胎座 B．顶生胎座、侧膜胎座与特立中央胎座C．中轴胎座、特立中央胎座与侧膜胎座 D．边缘胎座、侧膜胎座与基生胎座解析：蒴果（capsule ），干果中裂果的一种，是由复雌蕊构成的果实，成熟时有各种裂开的方式。

如背裂(从顶端裂到基部，分成几个果瓣)的有百合、鸢尾等；腹裂的有牵牛、杜鹃等；孔裂(顶端裂开几个小孔)的有虞美人、罂粟等；齿裂的有石竹花卉等；盖裂(顶部呈盖状脱落)的有马齿苋、车前草等。

形成蒴果的雌蕊具有的胎座类型有中轴胎座、特立中央胎座和侧膜胎座。

初二生物考试重点知识点总览一、生物学基本概念1.1 生命的基本特征- 细胞结构- 新陈代谢- 生长、发育与繁殖- 遗传与变异1.2 生态学基本概念- 生态系统- 生物群落- 食物链与食物网- 生态平衡二、细胞与遗传2.1 细胞结构与功能- 细胞膜- 细胞质- 细胞核- 细胞器2.2 细胞分裂与分化- 有丝分裂- 无丝分裂- 细胞分化2.3 遗传与变异- 基因与DNA- 遗传信息的传递- 基因突变- 染色体变异三、植物与动物的形态结构与功能3.1 植物的形态结构与功能- 根、茎、叶的结构与功能- 花、果实、种子的结构与功能3.2 动物的形态结构与功能- 骨骼与肌肉系统- 消化系统- 呼吸系统- 循环系统- 泌尿系统- 神经系统- 内分泌系统四、人体的生长发育与生殖4.1 生长发育- 胚胎发育- 儿童生长发育- 青少年生长发育4.2 生殖- 生殖系统结构与功能- 有性生殖与无性生殖- 人类生殖技术五、生态与环境5.1 生态环境- 森林生态系统- 草原生态系统- 湿地生态系统- 城市生态系统5.2 环境问题- 气候变化- 水资源短缺- 土壤污染- 生物多样性保护六、人类与生物圈6.1 人类活动与生物圈- 农业生产- 工业生产- 生活消费6.2 生物多样性保护- 生物多样性的价值- 生物多样性保护措施- 我国生物多样性保护政策七、实验与探究7.1 生物学实验方法- 观察法- 实验法- 调查法7.2 生物学探究过程- 提出问题- 假设与预测- 实验设计与实施- 数据收集与分析- 结论与反思以上为初二生物考试的重点知识点总览，希望对您有所帮助。

1.组织培养：是指通过无菌操作分离植物体的一部分接种到培养基上，在人工控制的条件下（包括营养、激素、温度、光照、湿度）进行培养，使其产生完整植株的过程。

继代培养：指愈伤组织在培养基上生长一段时间后，营养物枯竭，水分散失，并已经积累了一些代谢产物，此时需要将这些组织转移到新的培养基上，这种转移称为继代培养或传代培养。

2.单倍体培养：单倍体植物的主要特点是其孢子体细胞的染色体数目和配子体细胞染色体数目一致，因此可以从其“表型”观察“基因型”。

利用这一特点在杂交育种中可以提高选择效率，避免误选和漏选。

对单倍体植物进行染色体人工加倍之后，即可得到同质结合的纯系，使育成的杂种不再分离，缩短育种年限，加快育种速度。

3.悬浮细胞培养定义：将离体的植物细胞悬浮在液体培养基中进行的无菌培养步骤：选择外植体---诱导疏松易碎的愈伤组织---悬浮继代培养---悬浮细胞同步化---细胞计数与活力测定三个条件：分散性良好、均一性好、生长迅速特点：1）细胞可不断增殖，形成高密度的细胞群体，适于大规模培养；2）能够提供大量较为均匀的细胞，为研究细胞的生长、分化创造方法和条件。

4.花粉培养与花药培养一、从概念来看，花药离体培养是把花粉发育到一定阶段的花药接种到培养基上，来改变花药内花粉粒的发育程序，使其分裂形成细胞团，进而分化成胚状体，形成愈伤组织，由愈伤组织再分化成植株。

花粉离体培养是指把花粉从花药中分离出来，以单个花粉粒作为外植体进行离体培养的技术，由于花粉已是单倍体细胞，诱发它经愈伤组织或胚状体发育而成的植株都是单倍体，且不受花药的药隔、药壁、花丝等体细胞的干扰。

二、从培养层次来看，花药离体培养属器官培养，花粉离体培养属细胞培养，但花药离体培养和花粉离体培养的目的一样，都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞，最后发育成单倍体植株。

三、从培养过程来看，花药离体培养相对较容易，技术比较成熟，但最后需要对培养成的植株进行染色体倍数检测；花粉离体培养尽管不受花药壁、药隔等二倍体细胞的干扰，但这种特殊单倍体细胞的培养技术难度较大，目前只在少数植物上获得成功。

某农业大学农学院《植物生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（35分，每题5分）1. 角苔属植物雌雄同株，精子器和颈卵器包埋于叶状体内。

（）答案：正确解析：2. 银杏纲在裸子植物中属较原始类型，证据之一是银杏精子具鞭毛。

（）答案：正确解析：银杏为我国特产著名的孑遗植物，精子具多鞭毛。

3. 蕨类植物的有性生殖器官是颈卵器。

（）答案：错误解析：蕨类植物的器官是颈卵器和精子器，其中，蕨科瓶是雌性生殖器官，精子器是雄性生殖器官。

4. 在苔藓植物的较进化种类中，茎有表皮、皮层和中柱的分化。

（）答案：错误解析：在苔藓植物的较进化种类中，茎有类似输导组织的细胞群。

5. 裸子植物茎的木质部中含有导管。

（）答案：错误解析：绝大多数裸子植物茎的木质部中不含有导管。

6. 茎的顶端分生组织中的原分生组织细胞出现不同程度的分化，由原表皮、基本分生组织和原形成层组成。

（）答案：错误解析：茎的顶端分生组织中的初生分生组织细胞出现不同程度的分化，由原表皮、基本分生组织形成层和将原形成层组成。

7. 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物都是维管植物。

（）[四川大学2006研]答案：错误解析：维管植物是具有木质部和韧皮部的植物，包括极少数的苔藓植物、蕨类植物、蕨类和被子植物。

从蕨类植物开始，植物界出现了维管组织。

维管组织不但提高了物质运输的使用效率，同时也增强了支持积极作用，对于适应陆生环境状况具有重大意义。

2、名词解释（30分，每题5分）1. 分生孢子答案：分生孢子是指由子囊菌或半缠绕植物知菌，在无性生殖过程中其，产生的一种外生的、不动的无性生殖孢子。

常形成于分生孢子梗的顶端或侧面。

典型的分生孢子是从分生孢子梗的顶端急剧缢缩而成的。

这些单倍体表皮可借助风、水和动物传播。

大一植物学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 植物学研究的主要对象是（）。

A. 动物B. 植物C. 微生物D. 真菌答案：B2. 植物细胞中，负责光合作用的主要细胞器是（）。

A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体答案：B3. 植物的根、茎、叶被称为（）。

A. 营养器官B. 生殖器官C. 保护器官D. 输导器官答案：A4. 以下哪种植物属于被子植物？（）A. 银杏B. 松树C. 蕨类植物D. 玉米答案：D5. 植物的木质部主要由哪种细胞构成？（）A. 韧皮纤维B. 木质纤维C. 导管D. 筛管答案：C6. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？（）A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C7. 植物细胞壁的主要成分是（）。

A. 纤维素B. 蛋白质C. 脂质D. 核酸答案：A8. 植物的花、果实和种子被称为（）。

A. 营养器官B. 生殖器官C. 保护器官D. 输导器官答案：B9. 植物的气孔是由哪两种细胞构成的？（）A. 保卫细胞和表皮细胞B. 保卫细胞和表皮细胞C. 保卫细胞和下皮细胞D. 保卫细胞和内皮细胞答案：A10. 植物的光周期反应是指（）。

A. 植物对光照时间的反应B. 植物对温度的反应C. 植物对湿度的反应D. 植物对土壤的反应答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物细胞的细胞核内含有______，是遗传信息的主要载体。

答案：DNA2. 植物的光合作用过程中，水和二氧化碳在______的作用下转化为葡萄糖和氧气。

答案：叶绿素3. 植物的茎根据其生长习性可以分为______茎和攀缘茎。

答案：直立4. 植物的种子由______、胚乳和种皮三部分组成。

答案：胚5. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是______。

答案：根毛区三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述植物的光合作用过程。

答案：植物的光合作用是指植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如葡萄糖），并释放氧气的过程。

高考生物中植物生理学的重点知识有哪些在高考生物中，植物生理学是一个重要的板块，掌握其重点知识对于取得好成绩至关重要。

接下来，咱们就来详细梳理一下这部分的重点内容。

首先，植物的水分代谢是基础且关键的知识点。

水对于植物的生命活动极其重要，植物细胞的吸水和失水原理需要我们深入理解。

当细胞处于高渗溶液中时，会发生质壁分离现象；而在低渗溶液中，则会出现质壁分离复原。

这里涉及到渗透压的概念，要明白渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目。

水在植物体内的运输途径也是重点，从根部的根毛细胞吸收水分，通过导管向上运输，最终到达叶片参与光合作用和蒸腾作用。

蒸腾作用在植物水分运输中起着“拉力”的作用，它能够促进根部对水分的吸收和运输。

其次，植物的矿质营养也是常考的内容。

植物需要从土壤中吸收各种矿质元素，这些元素对于植物的生长发育有着不同的作用。

比如氮元素是构成蛋白质、核酸等重要物质的成分，缺乏氮会导致植株矮小、叶片发黄；磷元素参与细胞的能量代谢和遗传物质的合成；钾元素有助于维持细胞的渗透压和增强植物的抗逆性。

了解植物对矿质元素的吸收方式，如主动运输和被动运输，以及矿质元素在植物体内的运输和利用，对于理解植物的生长和代谢过程十分重要。

光合作用是植物生理学中的核心知识点。

光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。

光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，光能被转化为活跃的化学能，形成 ATP 和 NADPH。

暗反应在叶绿体基质中进行，二氧化碳被固定和还原，形成有机物。

影响光合作用的因素众多，如光照强度、温度、二氧化碳浓度等。

了解这些因素如何影响光合作用的速率，对于解决实际问题和分析实验数据非常有用。

呼吸作用也是不容忽视的重点。

植物通过呼吸作用分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力。

有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所和能量变化都要清楚。

有氧呼吸分为三个阶段，分别在细胞质基质和线粒体中进行，最终将有机物彻底氧化分解，产生大量的能量。

无氧呼吸在细胞质基质中进行，产物因植物种类而异，比如酒精和二氧化碳或者乳酸。

2018～2019学年第1学期考试试题（A）卷课程名称：植物生物学任课教师签名：出题学生签名：审题教师签名：考试（闭）卷适用专业：考试时间（120）分钟一、名词解释（每小题2分，共30分）1、复合组织2、根瘤3、集流4、光呼吸5、花序6、双受精7、感震运动8、生态系统多样性9、复大孢子10、球花11、花程式12、趋同进化13、两性花14、变态15、细胞器二、判断题(每题1分,共15分)（）1、植物细胞的基本结构包括细胞壁和原生质体两大部分。

（）2、来源相同、形态结构相似或不同、行使相同生理功能的细胞群为植物的器官。

（）3、来源相同、而在形态上和功能上有显著区别的器官互称为同源器官。

（）4、胡罗卜是根的变态，马铃薯是茎的变态。

（）5、植物的生命元素是N、P、K。

（）6、光合作用是在叶绿体基质上进行的。

（）7、被子植物胚乳的发育有核型胚乳、细胞型胚乳、沼生目型胚乳三种方式。

（）8、长日照植物是指一天中日常等于或长于临界日长条件下开花或促进开花的植物。

（）9、蓝藻细胞均有细胞壁，其主要成分是肽聚糖。

（）10、所有真核藻类均有鞭毛。

大多数真核藻类有鞭毛，红藻无鞭毛。

（）11、衣藻、石莼、水绵都属于绿藻门。

（）12、真核藻类是水生生态系统中的初级生产者。

（）13、蕨类植物是唯一孢子体和配子体均可独立生活的植物。

（）14、苔藓植物出现于泥盆纪早期，距今约3.45-3.75亿年。

（）15、裸子植物的种子裸露，外面没有种皮的包被。

三、选择题(每题1分，共15分）（）1、有丝分裂中 DNA 复制在期进行。

A.G1B.SC.G2D.M（）2、下列植物细胞类型中哪一种已失去脱分化的能力。

A．厚角细胞 B．导管细胞 C．叶肉细胞 D．皮层细胞（）3、栅栏组织属于。

A．基本组织 B．分生组织 C．保护组织 D．机械组织（）4、在双子叶植物初生根的发育过程中，初生木质部的分化方向是。

A．由内向外 B．由外向内 C．由四周向中心 D．由中心向四周扩散（）5、桔子的果实属于。

《植物生理学》考试题及答案(最新版)1.糖酵解中，每摩尔葡萄糖酵解能产生2mo1的丙酮酸以及几摩尔的ATP()oA、3B、2C、1参考答案:B2.生长素促进枝条切段根原基发生的主要作用是()。

A、促进细胞伸长B、刺激细胞分裂C、引起细胞分化D、促进物质运输参考答案:B3.在植物的光周期反应中，光的感受器官是()。

A、根B、茎C、叶D、根、茎、叶参考答案:C4.蒸腾系数指()A、一定时间内，在单位叶面积上所蒸腾的水量B、植物每消耗Ikg水时所形成的干物质的克数C、植物制造Ig干物质所消耗水分的千克数参考答案:C5.在果实呼吸骤变开始之前,果实内含量明显升高的植物激素是()。

A、生长素B、脱落酸C、赤霉素D、乙烯参考答案:D6.在下列的植物体氧化酶当中，有哪种是不含金属的()。

A、细胞色素氧化酶B、酚氧化酶C、黄素氧化酶参考答案:C7.关于生长素作用的酸生长理论认为生长素的受体存在于()上。

A、细胞核B、细胞壁C、细胞质膜D、线粒体膜参考答案:C8.水稻种子在氧气供应不足的条件下的萌发特点是：()。

A、胚芽长,胚根短B、胚芽长,胚根长C、胚芽短,胚根长D、胚芽短,胚根短参考答案:A9.光合产物中淀粉的形成和贮藏部位是()A、叶绿体基质B、叶绿体基粒C、细胞溶质参考答案:A10.三竣酸循环是哪一位科学家首先发现的()。

A、G∙EmbdenB、J∙K∙ParnasC、Krebs参考答案:C11.卡尔文循环中CO2固定的最初产物是()A、三碳化合物B、四碳化合物C、五碳化合物参考答案:A12.质膜上的离子通道运输属于哪种运输方式。

()A、主动运输B、被动运输C、被动运输和主动运输参考答案:B13.韧皮部同化产物在植物体内的分配是受三种能力的综合影响()A、供应、竞争和运输能力B、供应、运输和控制能力C、运输、竞争和收缩能力参考答案:A14.在同温同压的条件下,溶液中水的自由能比纯水()A、⅛B、低C、相等参考答案:B15.木质部中水分运输速度比薄壁细胞中水分运输速度()A、快B、慢C、一样参考答案:A16.水分以气态从植物体散失到外界的现象,是()A、吐水现象B、蒸腾作用C、伤流参考答案:B17.以下叙述中,仅()是没有实验根据的。

四川农业大学网络教育专升本考试植物生物学复习题（课程代码272352）一、单项选择题: 在每小题列出的被选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.植物细胞初生壁的主要成分是（）。

A.纤维素、半纤维素和果胶B.木质、纤维素和半纤维素C.木栓和果胶D.角质和纤维素2.厚角组织与厚壁组织的差异在于厚壁组织是（）。

A.死细胞，细胞壁均匀地次生加厚B.死细胞，细胞壁不均匀地次生加厚C.活细胞，细胞壁均匀地初生加厚D.活细胞，细胞壁不均匀地初生加厚3.韭菜叶切断后能继续生长是因为（）的结果。

A.顶端生长B.侧生生长C.居间生长D.次生生长4.双子叶植物种子的胚包括（）。

A.胚根、胚芽、子叶、胚乳B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.胚根、胚芽、胚轴、盾片D.胚根、胚轴、胚芽、子叶5.种子植物的侧根起源于（）的一定部位。

A.分生区B.伸长区表皮C.根毛区中柱鞘D.根尖原始细胞6.剥去树皮后树常会死亡，是因树皮不仅包括周皮还有（）。

A.髓射线B.髓C.韧皮部D.木质部7.已形成液泡的植物细胞吸水主要靠（）。

A.吸涨作用B.渗透作用C.代谢作用D.扩散作用8.水稻培养液中的钙、镁浓度会逐步升高，这说明（）。

A.水稻吸收钙、镁的速率比吸水慢B.水稻吸收钙、镁的速率比吸水快C.水稻不吸收钙、镁D.水稻向外分泌钙、镁9.根部吸水主要在根尖进行，吸水能力最大的是（）。

A.分生区B.伸长区C.根毛区D.根冠10.维持植物生长所需的最低光照强度（）。

A.等于光补偿点B.高于光补偿点C.低于光补偿点D.与光照强度无关11.外胚乳是（）发育而成的类似胚乳的贮藏组织，包于正常胚乳外。

A.反足细胞B.中央细胞C.珠心组织D.受精极核12.苹果的主要食用部分是由（）发育而来的。

A.雌蕊B.雄蕊C.子房壁D.花托与花筒13.水稻胚乳发育时先形成许多自由核，然后才产生细胞壁，这种胚乳发育方式称为（）。

A.细胞型胚乳B.核型胚乳C.同时型胚乳D.沼生目型胚乳14.被子植物生活史中，孢子体阶段始于（）。

浙江农林大学硕士研究生入学考试《植物生物学》复试考试大纲本《植物生物学》考试大纲适用于浙江农林大学植物学硕士学位的研究生入学复试。

主要内容包括植物的细胞与组织，植物类群及其生活史特点，被子植物的形态发生与发育规律，植物的物质与能量代谢，植物的遗传、变异与进化，植物的自然分布区与植被等部分。

要求考生能熟练掌握有关基本概念，掌握植物形态发生与发育规律，系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

一、考试内容（一）植物的细胞与组织1.植物细胞的发现、基本形状、结构与功能；原核细胞与真核细胞的区别。

2.细胞结构与功能的关系。

3.植物细胞分裂的方式；植物细胞的生长与分化。

4.植物的组织类型及其作用；植物的组织系统。

5.综合应用构成植物体的各种类型组织的特征及它们之间的关系和生理功能。

（二）植物的类群及其生活史特点1.藻类的藻体形态、细胞结构、繁殖方法及生态习性，明确它们在植物界的地位和作用。

2.粘菌、真菌和地衣的一般特征，主要代表类群及其营养体的结构和繁殖方式。

3.苔藓植物的一般特征、精子器和颈卵器的概念和基本结构及生活史特征。

4.蕨类植物孢子体和配子体的形态和结构，以及世代交替的特征。

5.裸子植物的主要特征，裸子植物各科的特征及代表植物的形态特点。

6.被子植物的特征及分类原则，重点科的主要特征和代表种类的形态特征、区别要点及经济价值。

植物分类的双名法及植物分类的基本单位和阶层系统。

7.营养器官的变态。

（三）被子植物的形态发生和发育1.种子的基本构造。

2.单子叶植物和双子叶植物种子，有胚乳和无胚乳种子区别，幼苗的基本类型。

3.根、茎、叶的形态、类型。

营养器官的发育过程、结构及与功能的关系。

营养器官发育和解剖结构在不同类型植物上的表现和差异。

营养器官在结构和功能上的密切联系。

4.植物繁殖的概念。

被子植物有性生殖器官的结构、发育及有性生殖过程。

（四）植物的物质与能量代谢1.植物对水分吸收、运输及蒸腾的基本原理，综合应用合理灌溉的生理基础。

某农业大学农学院《植物生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（35分，每题5分）1. 苔藓植物是一类小型多细胞的高等植物。

（）答案：正确解析：2. 通过根尖伸长区作一横切面可观察到根的初生结构。

（）答案：错误解析：通过根尖成熟区作一横切面可观察到根的初生结构。

3. 小麦的小穗是一个穗状花序。

（）答案：正确解析：4. 罗汉松种子下方的种托由珠托发育而来。

（）答案：错误解析：罗汉松种子下方的种托由托苞片发育而来。

5. 无隔菌丝为初生菌丝，有隔菌丝为次生菌丝。

（）[西北大学2006研]答案：错误解析：无隔菌丝是指由无横膈膜，其内含多个核的菌丝；有隔菌丝是指具横膈膜，膜上具小孔，细胞内含1个、2个或多个核的表皮。

菌丝的隔膜与其是初生菌丝还是次生菌丝无必然联系。

亚门的营养体均为有隔菌丝组成的菌丝体，有初生菌丝体、次生菌丝体和三生菌丝体之分。

6. 半知菌都是由隔菌丝组成的，其无性生殖产生分生孢子。

（）答案：错误解析：多数半知菌是由淡文菌丝组成的，其无性生殖大多多数产生分生孢子。

7. 土壤中的水液进入根中后，可通过质外体途径和共质体途径直接进入维管组织。

（）答案：错误解析：2、名词解释（30分，每题5分）1. 离层答案：离层是指叶准备工作脱落时，其余部分在叶柄基部或靠近基部的部分，其薄壁组织细胞开始对立，产生一群小细胞，以后这群细胞的外层细胞壁胶化，细胞成为低浓度状态，支持力量变得薄弱的区域。

离层的出现使叶片在重力和风力下易脱落。

解析：空2. 蓝藻答案：蓝藻又称绿藻蓝细菌，是指藻类生物中没有细胞核，细胞中央有环状DNA质粒，最简单、最原始的单细胞原核生物。

核物质呈颗粒状或网状，激素色素均匀地分布在细胞质中，没有核膜和核仁，具有核的功能。

解析：空3. 周皮答案：周皮是指存在于加粗繁殖的根和茎的表面，取代根部的次生保护组织。

某农业大学农学院《植物生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（35分，每题5分）1. 真菌既不含叶绿素，也无质体，是典型的异养生物。

（）答案：正确解析：真菌的营养工具是异养型，不含有色素和质体，无法通过四肢光合作用提供自身体所需的能量。

2. 侧根起源于根的内部组织即内皮层，因此把这种起源方式称为内起源。

（）答案：错误解析：侧根起源于根的内部组织中柱鞘。

3. 恩格勒学派认为杨柳目是最原始的。

（）答案：正确解析：花序系统将柔荑恩格勒植物作为双子叶植物中最原始的类群，杨柳目植物良贵为柔荑花序植物。

4. 植物生长素能促进植物的生长，一定浓度的生长素能促进细胞向长轴方向延长，并刺激生根。

（）答案：正确解析：5. 地钱的孢子同型异性。

（）答案：正确解析：地钱是苔纲、地钱目、地钱属中才最常见的植物，孢子的大小形态相似，孢子为同型异性，在适宜的环境中萌发雌性或雄性的翅茎原丝体，原丝体呈叶状，进一步发育形成新的植株体。

6. 成熟的绒毡层细胞一般具双核和单核。

（）答案：正确解析：7. 双子叶植物的维管束一般为无限维管束，而单子叶植物为有限维管束。

（）答案：正确解析：2、名词解释（30分，每题5分）1. 壳斗答案：壳斗是指由多数极少数结实苞片覆瓦状排列组成，呈杯状或囊状，半包或全包坚果的壳斗科植物总苞。

壳斗外有鳞片或刺，成熟时不裂、瓣裂或点状撕裂。

壳斗是壳斗科特有的结构。

解析：空2. 次生菌丝体答案：次生菌丝体是指由单核初生菌丝经有性生殖过程形成的双核菌丝体。

生活力较强，在生活史中占时较长，是科刺皮的主要营养体。

菌丝病害菌丝首先起营养菌丝作用，然后才呈现出子实体。

在形成的担子器内进行核融合而成为二倍体。

解析：空3. 生物群落的结构答案：生物群落的结构是群族中各种生物在空间上的配置情况，包括垂直结构和水平结构等方面。