语言学概述

语言学概论
语言学是研究语言的科学，它探讨语言的结构、功能、历史和社会背景。

语言是人类交流和思维的基本工具，通过语言我们能够表达想法、情感和信息。

语言学作为一门跨学科的学科，涉及语音学、语法学、语义学、语用学等多个领域。

语音学
语音学是研究语音的学科，探讨语音的发音、音素、音位等内容。

语音学研究不同语言的语音系统，比较其异同，探讨语音的共性规律。

语法学
语法学是研究语言的句法结构和组织规律的学科。

语法研究语言中词语之间的组合方式、句子的结构、语法规则等内容。

不同语言有着不同的语法特点，语法结构反映了人类思维和认知方式。

语义学
语义学是研究语言意义和符号关系的学科。

语义学关注词语、句子、篇章等级别的意义和交际意图。

语义学讨论语言中词汇的意义、句子的真值条件、逻辑关系等内容。

语用学
语用学是研究语言使用情境、交际行为和言语行为的学科。

语用学关注言语行为在具体语境中的意义和效果，研究言语参与者之间的交际规则和互动方式。

语言与社会
语言学也关注语言和社会的关系，研究语言在社会文化背景中的功能和影响。

语言反映了社会关系、身份认同、权力结构等方面，语言使用可以揭示社会结构和社会意识形态。

综上所述，语言学是一门涉及广泛的学科，它不仅关注语言的形式和结构，还关注语言的功能、意义和社会意义。

通过语言学的研究，我们能够更好地理解和解释人类言语交流和沟通的规律。

syntagmatic语言学定义概述说明1. 引言1.1 概述本文将深入探讨syntagmatic语言学的定义及其相关要点，并介绍该领域的起源、发展以及应用领域。

Syntagmatic语言学是研究语言中词语和句子之间的组合规则以及句法结构与语义关系的学科。

它关注语言中单词如何按照一定的顺序和组合方式进行连接，进而产生复杂的句子和表达。

1.2 文章结构本文将分为五个主要部分来对syntagmatic语言学进行详细阐述。

首先，在引言部分我们将提供一个概述，介绍读者关于该主题的基础知识，并呈现文章整体结构。

第二部分将着重讨论syntagmatic语言学的定义解释，阐明其核心概念，并深入探讨该领域的起源与发展历程。

接下来，第三部分将着重介绍syntagmatic语言学的关键要点，包括连接性和顺序性、词组和句子的组合规则以及句法结构与语义关系等方面。

在第四部分，我们将探讨syntagmatic语言学在不同应用领域中的具体应用，例如语法分析与句法树表示、自然语言处理与机器翻译以及文本生成与教育技术应用。

最后，结论部分将对整篇文章进行总结，并提供一些思考和未来展望。

1.3 目的本文的目的是为读者提供关于syntagmatic语言学的全面了解。

通过阐述其定义、起源和发展历程，我们将帮助读者深入理解syntagmatic语言学这门学科的重要性和研究对象。

此外，本文还将介绍syntagmatic语言学在不同领域中的应用，以便读者了解其实际价值和应用前景。

通过阅读本文，读者将对syntagmatic语言学有一个清晰的认识，并能够更好地理解和运用相关知识。

2. Syntagmatic语言学定义:2.1 定义解释:Syntagmatic语言学是一门研究语言单位之间的关系和组合规则的学科。

它主要关注词汇和句子的组织方式，以及这些单位之间的连接性和顺序性。

通过研究这些组合规则和关系，我们可以深入理解语言结构和意义的生成。

在Syntagmatic语言学中，重点考察的是语言单位在实际语境中如何相互搭配使用，进而形成有意义的句子。

教资英语理论精讲-语言学【说在课前】1.今天开始语言学的三堂课。

在课堂上更多涉及到理解，大家一定先跟上老师的思路来理解，单词可以课下记忆，不要课上反复刷屏单词的问题。

每一个部分需要背哪些单词老师都会总结在 ppt 上，大家课后看 ppt 进行记忆即可。

2.语言学尽量不要走神，走神了课下可以听回放。

语言学涉及到比较多的理解，大家如果没有听明白，可以继续跟着老师听，语言学知识的连续性不是很强，不要打断课堂的思路。

3.课堂上有详有略。

略的部分不是考点，课上老师不再回答非考点部分。

上课打勾的部分是需要记忆的。

4.语言学：考试不会考查概念。

研究语言的，如研究语言的结构、发生、历史、发展等。

题量 1-4 题【解析】1.语言学概述又分为三个部分。

遵循从一般到特殊的规律。

先带大家了解语言学概述，再带大家一个个了解。

2.语言学通常考查 1-4 题，即 2-8 分，能拿到的分数尽量拿。

语言学和语法不一样，只要听懂并记下需要记的单词，8 分一定可以拿到。

3.句法学不考，这里不再赘述。

修辞学和二语习得考查较少，我们会从当中挑选重点概念进行讲解。

标红部分是重点内容。

Part1 语言学概述1.语言学的分类2.语言的本质特征3.语言的主要功能【解析】语言学的分类带着大家看下即可，考试不考。

标红的两个考试考过。

01语言学的分类【解析】语言学分类：微观和宏观语言学，考试的重点是标红。

1.微观语言学：从语音到语用。

从语言的音、形、意、用四个角度进行研究的。

（1）语音学：研究元音和辅音。

（2）音系学：研究发音的内部结构和发音规律。

（3）形态学：研究单词的形，这部分是围绕单词来展开的。

（4）语义学：研究语言的意义。

（5）语用学：研究语言的使用。

2.宏观语言学：将语言学和其他学科拼在一起进行研究。

考试不会考查得这么复杂。

02语言的本质特征(Design features)语言的本质特性，指的是人类固有的，有别于任何其他动物交流系统的特质。

语言学的分支学科-概述说明以及解释1.引言1.1 概述语言学作为一门综合性学科，主要研究人类语言的各个方面，包括语音学、语法学、语义学和语用学等不同的分支学科。

每个分支学科都有独特的研究对象和方法，从而构成了一个庞大而丰富的学术体系。

语言学的研究范畴广泛，旨在探索人类语言的本质和特点，以及人类如何通过语言进行交流和思维。

语言学家致力于研究语言的基本结构、语音和语音系统、词汇和句法结构、语义和意义的形成、语用和语境等方面的问题。

通过对这些问题的深入研究，语言学为我们解开语言的奥秘提供了重要的理论和方法。

语言学的分支学科之间相互关联，共同构成了研究语言的完整体系。

语音学研究语音的产生、传播和知觉，探究语音在不同语言中的差异和共性。

语法学关注语言的句法结构和句子的形式组成，研究语法规则的形成和变化。

语义学研究语言单位的意义和语义关系，揭示语言的表达和理解机制。

语用学则关注语言的实际运用，研究语言使用者在特定语境下如何通过语言实现交际和达到交流目的。

通过对这些分支学科的研究，我们可以更深入地理解语言的本质和功能，揭示语言作为人类最重要的交流工具的价值和意义。

同时，语言学的研究成果也广泛应用于语言教育、人工智能、翻译和跨文化交流等领域，对于促进人类社会的进步和发展具有重要的意义。

总之，语言学的分支学科深入研究了语言的各个方面，为我们揭示了语言的奥秘和人类思维与交流的本质。

这些分支学科的交叉与融合为语言学的研究提供了广阔的视野和深刻的洞见。

在不断发展的语言学领域中，我们正逐渐深化对语言的认识，为更好地理解和利用语言做出积极的贡献。

1.2文章结构文章结构部分的内容如下：2. 正文在本章中，我们将探讨语言学的四个分支学科，它们分别是语音学、语法学、语义学和语用学。

每个分支学科都研究语言的不同方面，为我们理解和运用语言提供了重要的理论基础。

2.1 语音学语音学是研究语音的科学，它探讨了语音的产生、传播和接收过程。

语言学概论语用概述语言学概论-语用概述一、语用概述一、语用与语用分析的意义1.语用：是指人在一定语境中对语言的运用。

2.语用学：研究语言运用规律的科学。

3.语用分析的意义：能够进一步介绍用现代汉语交流信息的通常规律，能够深刻理解在存有特定内容和特定语境的前提下，如何调动汉语的各种语言因素和非语言因素，并使骂人者能够精确地传情言之有物、拨号者能够以获取话语原意，以达至交际的目的。

二、语用分析的有关要素（一）发话者：语言信息的发出者。

1.重点分析发话者的语用意图在通常情况下，应承者（包含说者和作者）都就是必须通过讲出某些话以同时实现一定的语言外的目的，即为语用意图。

例如：想让别人关上门(语用意图)a.请你关上门。

(请求)b.我命令你关上门！(命令)c.你若不关门我就不跑了！(威胁)2.分析应承者同时实现意图的语用策略语用策略：就是应承者用什么方式非政府话语从而能够最大限度地K568话者认知其语用意图并在拨号者身上产生最理想的效果。

(1)从未知信息至未明信息的策略(2)语境信息优于话语信息的策略比如:一部小说中存有这样一个情节：主人公至澳门狂打赌，赢得一干二净。

有人不知情，想要恳请他冠名慈善事业，知情者便说道：他刚从澳门回去，缺钱了！(3)语面意义和言外之意的表达选择策略（二）受话者:听话人或信息接受者。

对于拨号者而言，最关键的就是所云应承者的语用意图。

比如:a：面条里Though辣油吗？b：我就是地道的四川人。

（三）话语内容:应承者用语言符号抒发的具体内容。

比如:1.这种药对高血压存有好处。

2.你好!(问候语)（四）语境:语言使用的环境，也就是言语行为发生的环境。

语境由以下两方面构成：1.言内语境：即上下文语境2.言外语境：即为言语抒发时的具体内容社会环境和自然环境，比如说时代、社会、民族、交际个体等因素。

这两大语境，实际上只是一个潜在的语境。

当我们理解某一话语时，往往只是其中一部分语境因素起主导作用。

第三章英语语言学第一节语言学概述语言学（linguistics）是对语言科学地进行研究的学科。

语言学所要研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有语言的特性。

Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language,but languages in general.语言学研究的范畴（The scope of linguistics）比较广泛，包括以下几个方面：语音学（Phonetics）、音系学（Phonology）、形态学（Morphology）、句法学（Syntax）、语义学（Semantics）、语用学（Pragmatics）、社会语言学（Sociolinguistics）、心理语言学（Psycholinguistics）、应用语言学（Applied linguistics）。

此外，在语言学中还有一些需要区别的概念，比如：① Prescriptive vs. Descriptive规定性与描写性② Synchronic vs. Diachronic共时性与历时性（现代英语多研究共时性）③ Speech and writing言语与文字④ Langue and parole语言和言语⑤ Competence and performance语言能力与语言运用第二节语音学语音学（phonetics）是对发音特征的研究（phonetics is the general study of the characteristics of speech sounds or the study of the phonic medium of language) 。

口语交际的媒介是语音(speech sounds)，也就是说人们通过声道（vocal track）发出的音来表达意义。

英语语言学分支（原创实用版）目录1.英语语言学的分支概述2.语音学3.语法学4.语义学5.语用学6.语言学与其他学科的联系正文一、英语语言学的分支概述英语语言学作为语言学的一个重要分支，主要研究英语的语音、语法、语义、语用等方面的规律。

英语语言学可以分为多个子领域，每个子领域都有其独特的研究方法和目标。

本文将对英语语言学的主要分支进行简要介绍。

二、语音学语音学是研究语音现象的学科，主要关注发音、声调、音位等方面的问题。

在英语语音学中，研究者需要分析英语音标的发音规律，以及不同口音和方言的特点。

此外，语音学还涉及到语音识别和合成等领域。

三、语法学语法学是研究语言结构的学科，主要关注词汇、句子和篇章的组织规律。

在英语语法学中，研究者需要分析英语单词的词性、词序、句子成分等方面的问题。

语法学的研究成果对语言教学、翻译和自然语言处理等方面具有重要意义。

四、语义学语义学是研究语言意义的学科，主要关注词汇、句子和篇章的含义。

在英语语义学中，研究者需要分析英语单词和句子的意义、语义关系等方面的问题。

语义学的研究成果有助于提高语言表达的准确性和理解能力。

五、语用学语用学是研究语言使用情况的学科，主要关注语言在不同情境下的功能和效果。

在英语语用学中，研究者需要分析英语在不同语境、交际目的和文化背景中的使用规律。

语用学的研究成果对跨文化交际、语言教学和翻译等方面具有重要意义。

六、语言学与其他学科的联系英语语言学与许多其他学科有着密切的联系，如心理学、社会学、哲学、计算机科学等。

这些学科的研究成果为英语语言学的研究提供了丰富的理论资源和方法论支持。

同时，英语语言学的研究成果也在这些学科领域产生了广泛的应用价值。

总之，英语语言学作为一个多元化的学科体系，其各个分支领域都有独特的研究内容和方法。

语言学、t单位概念-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:语言学是研究语言的科学领域，它涉及语言的结构、历史变迁、语言习得、语言运用等方面。

语言作为人类最重要的交流工具之一，一直以来都引起人们的关注和研究。

语言学的发展可以追溯到古代，但现代语言学以其系统性和科学性而闻名于世。

语言学的研究范围涵盖广泛，不仅仅局限于某种特定语言或语言家族。

它探讨语音、语义、语法、语用等语言要素之间的关系，揭示语言的规律和结构。

通过语言学的研究，人们可以更好地理解语言的本质以及人类的思维方式。

此外，语言学也与其他学科有着密切的联系，如心理学、人类学、社会学等。

通过与这些学科的跨学科研究，语言学不仅可以对语言本身进行深入探索，还可以揭示人类的文化、思维方式和社会结构等方面的影响。

在当代社会中，语言学的重要性更加凸显。

全球化进程加速，不同语言和文化的交流日益频繁，跨文化交际成为一项重要的技能。

语言学的研究可以帮助我们更好地理解不同文化之间的差异，并促进有效的跨文化交流和理解。

本文将从语言学的角度探讨几个重要的概念，以期增加我们对语言学科的理解和认识。

这些概念将围绕语言的结构、语言习得、语用等方面展开，帮助我们更全面地认识语言学的研究领域。

接下来的章节将详细介绍这些概念，并通过具体案例和理论分析进行说明。

总之，语言学是一门综合性的学科，它以科学的方法研究语言的各个方面。

通过对语言学的研究和理解，我们可以更好地理解人类的语言行为以及语言在人类社会中的作用。

本文将突出几个重要的概念，并通过深入探讨，希望能够拓宽我们对语言学的认识。

1.2文章结构文章结构部分的内容应包括对于整篇文章的组织和安排进行说明。

可以按照下面的内容来撰写：文章结构:本文共分为引言、正文和结论三个部分。

1. 引言:在引言部分，首先对语言学这一学科进行概述，包括语言学的定义和研究内容等。

然后介绍本篇文章的结构和目的，引导读者进入接下来的内容。

2. 正文:正文部分主要包括对于t单位概念的详细解释和讨论。

语言学t单位概念-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述语言学是一门研究语言的学科，它探讨了人类语言的起源、结构、发展和使用规律等方面。

语言学旨在了解语言现象的本质以及人类如何通过语言来交流和理解世界。

它是一门跨学科的学科，涉及了语言、文化、认知和社会等多个领域。

语言作为人类最重要的交流工具之一，发挥着关键的作用。

通过语言，人们可以表达自己的思想和情感，进行信息交流和知识传递。

语言不仅是交流的媒介，也是文化的载体，每种语言都承载着独特的文化传统和价值观。

因此，语言学的研究对于理解人类社会和文化发展具有重要意义。

在语言学的研究中，我们会涉及到语言的不同层面，包括音韵学、词汇学、语法学和语用学等。

音韵学主要研究语音的产生、传播和感知，探讨不同的语音现象和语音系统的差异；词汇学则研究词汇的构成、分类和意义等方面；而语法学关注的是句子的结构和语法规则的形成和运用；语用学则研究语言在交际过程中的使用和理解。

通过语言学的研究，我们可以深入了解不同语言之间的差异和共性，揭示语言背后的共同规律。

语言学的发展也推动了语言技术的进步，比如自然语言处理和机器翻译等领域的发展，为人们提供了更多的语言交流和理解的工具和方法。

本文将从语言学的定义和研究对象两个方面进行介绍。

首先，我们将探讨语言学的定义，明确语言学的研究领域和目标。

其次，我们将介绍语言学的研究对象，包括语音、词汇、语法和语用等方面的内容。

通过这些内容的讨论，我们可以更全面地了解语言学作为一门学科的重要性和研究内容。

1.2 文章结构文章结构部分的内容文章结构是指文章的整体安排和组织方式，它对于一篇长文的撰写至关重要。

一个良好的文章结构能够使读者更好地理解作者的观点和逻辑推理，同时也能提高文章的可读性和专业性。

本文将采用以下结构进行组织：1. 引言：在引言部分，将对本文的主题进行概述，并介绍文章的结构和目的。

通过引言部分，读者可以初步了解本文所涉及的内容和主要论点。

《语言学概论》讲义提纲导言一、语言学的性质、特点（一）语言学的性质１、性质：语言学是研究语言的科学。

２、对象：语言学的研究对象是语言。

３、任务：综合各种语言的基本研究的成果，归纳成语言的一般规律。

语言学是以语言为研究对象的一门独立的科学。

语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。

（二）语言学的特点１、研究的领域广２、与多种学科交叉举例二、语言学的发展过程（简介）有关语言学史方面的内容可参看刘润清《西方语言学流派》、赵世开著《国外语言学概述——流派和代表人物》、冯志伟《现代语言学流派》、H·A·堪德拉绍夫《语言学说史》、岑麒祥《语言学史概要》等。

（一）传统语文学：（传统）语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。

它以文献评审为主，目的在于解释、注疏和考订。

（１）中国传统语文学（小学）①训诂学（主要是解释词义）《尔雅》约成书于公元前3世纪。

是我国最早的解释词义的专著。

《尔雅》今本共19篇。

开头3篇是汇集当时古书中的同义词，用当时较通用的一个词（字）去解释。

其后的16篇是按词义分类，分别解释。

类似于今天的类义词典。

《尔雅》不仅成为后来古代汉语词汇学、训诂学的重要著作，也是辞典学、词义分类学和类书的开山之作。

扬雄《方言》（西汉末）全名为《輶轩使者绝代语释别国方言》，是我国第一部比较方言词汇的重要著作，今存13卷。

《方言》汇集了古今各地同义的词语，大部分注明通行范围，对研究汉代方言分布情况很有价值。

《方言》以各地的活方言作为记录的对象，不受文献记载和文字形义的限制，并注意综合时间和地域的不同去研究方言，这在研究方法上为后人树立了优良传统。

②文字学（分析汉字结构及意义）许慎《说文解字》（东汉）是我国第一部最完备的字书。

原书本文14卷，叙目1卷，每卷分上、下两部分，共30卷。

收字9，353个，重文1，163字。

解说部分共133，441字。

语言学语用学语言学是研究语言本质、结构、功能和发展规律的学科，而语用学则是语言学的一个重要分支，主要研究语言的使用情境以及语言的意义、目的和效果等方面的问题。

本文将从理论与应用两个方面来探讨语言学语用学的重要性以及其在现实生活中的应用。

一、语言学语用学概述语用学的概念最早由英国的奥斯汀（Austin）和格里斯（Grice）提出，并在之后的研究中得到了进一步的发展和完善。

它强调语言是一种社会交往工具，语言的意义取决于具体的使用情境，同时还包括承担对话行为和推理的方式等方面的研究内容。

语用学旨在探索语言的各种功能和语言使用者之间的交际关系。

它不仅关注语言和社会文化之间的关系，还关注语言和语境之间的关系，语言的真实意义往往是依赖于具体的使用背景和交际目的的。

语言学语用学的研究内容包括语篇分析、言外之意、语言行为和交际策略等多个方面。

二、语言学语用学的研究方法语言学语用学的研究方法多样，包括实证研究、分析对话语篇、观察自然语言使用、社会语言学调查等等。

这些方法为我们深入理解语言的实际运用提供了重要的手段和途径。

实证研究是语用学的重要研究方法之一，通过实际的调查和实验证据来验证语用学的理论假设，以此增进我们对语言使用的认识和理解。

研究者可以通过设计语用学实验，收集和分析实验数据，并得出相关的结论和发现。

这种实证研究的结果对于促进语用学理论的发展和应用具有重要的意义。

除了实证研究方法外，分析对话语篇也是语言学语用学的常用手段。

通过对实际对话语篇的分析和解读，揭示其中的言外之意和交际策略，深入了解语言使用者之间的相互关系和交流方式。

这种分析对话语篇的方法可以帮助我们更好地理解和解释语言使用的背后意义和动机。

另外，观察自然语言使用和进行社会语言学调查也是语用学的重要研究方法。

通过观察和记录真实的语言使用情景，研究者可以获取大量的语用学素材，并从中分析和总结规律和特点，进一步验证和探索语用学的相关理论和观点。

三、语言学语用学的应用价值语言学语用学不仅具有理论上的重要性，而且在现实生活中也具有广泛的应用价值。

语言和语言学概述摘要：语言学一直作为汉语语言文学和英语专业本科期间的必修课，在硕士研究生期间更是作为中国语言文学和外国语言文学的一个重要研究方向，足以看出其重要性。

本文旨在简要梳理语言和语言学的定义和特征等，希望对相关专业学生以及语言学爱好者有所帮助。

关键词：语言、语言学、概述1：绪论语言作为人与人之间交流的工具，在日常生活中必不可少。

本文将简要概述语言的定义、区别性特征、起源和功能，以及语言学的定义、分支和区别性概念。

2：语言概述2.1语言的定义和区别性特征语言是人类用以口头交流的任意的符号系统。

从语言的定义我们可以看出语言的构成有五个要素，分别是人类的、口头的、任意的、符号的、系统的。

人类的指语言不同于其他生命所有的交流系统，例如：鸟儿的歌唱，蜜蜂的舞蹈，动物的叫声。

口头的指对所有语言而言，声音是最主要的媒介；书写系统晚于口头形式出现。

任意的指单词与其所指事物没有内在联系，例：“钢笔”不管叫什么名字都是指我们书写用的笔。

符号的指单词与其所指物体、行为以及想法的联系是约定俗成的。

“攻瑰不叫玫瑰，依然芳香如故。

”一莎土比亚。

系统的指语言是受规则支配的，语言要素根据某种规则排列，不可随意组合，例：bki，I?apple?eat.是错误的。

语言的区别性特征是指人类语言区别于任何其他动物交流系统的特点。

主要包括任意性、双重性、创造性、移位性、文化传递性和互换性。

任意性是语言的核心特征，指语素的音和意之间没有逻辑关系。

索绪尔最先讨论了这个特征。

任意性存在于不同的层面：语素的声音和意义之间的任意性；句子层面的任意性；任意性和规约性。

双重性指拥有两层结构的这种特性，底层结构是上层结构的组成成分，每层都有自身的组合规则。

底层结构由一些本身没有意义的语音组成，但是它们可以各自组合成有意义的单位，从而形成具有独特、确定意义的上层单位。

上层单位能够被组合或重新组合成无限数量的句子。

说到双重性，我们必须注意语言的等级性。

常见语言学术语大全本文档旨在提供对常见语言学术术语的全面概述，以帮助读者更好地理解语言学领域的相关内容。

1. 语言学基础- 语言学：研究人类语言的科学领域。

语言学：研究人类语言的科学领域。

- 语音学：研究语言中声音的产生、传播和接收的学科。

语音学：研究语言中声音的产生、传播和接收的学科。

- 语法学：研究语言中句子和词的结构和组织规则的学科。

语法学：研究语言中句子和词的结构和组织规则的学科。

- 语义学：研究语言中词义和句义的学科。

语义学：研究语言中词义和句义的学科。

- 语用学：研究语言在特定上下文中的使用和理解的学科。

语用学：研究语言在特定上下文中的使用和理解的学科。

- 词汇学：研究词汇及其形成、使用和组织的学科。

词汇学：研究词汇及其形成、使用和组织的学科。

- 文字学：研究文字和书写系统的学科。

文字学：研究文字和书写系统的学科。

2. 语音学术语- 音素：语言中的最小语音单位。

音素：语言中的最小语音单位。

- 音位：在特定语言中有区别意义的音素。

音位：在特定语言中有区别意义的音素。

- 音节：由一个或多个音素组成的发音单位。

音节：由一个或多个音素组成的发音单位。

- 语调：声音的音高和音量的变化模式，用于传达陈述、疑问、感叹等语气。

语调：声音的音高和音量的变化模式，用于传达陈述、疑问、感叹等语气。

- 重音：在一个词中或一个句子中某个音节的发音强调。

重音：在一个词中或一个句子中某个音节的发音强调。

3. 语法学术语- 句子：由一个或多个词组成的完整语言表达。

句子：由一个或多个词组成的完整语言表达。

- 主语：动作的执行者或者状态的拥有者。

主语：动作的执行者或者状态的拥有者。

- 谓语：陈述主语的动作或状态。

谓语：陈述主语的动作或状态。

- 宾语：动作的承受者或者状态的受事者。

宾语：动作的承受者或者状态的受事者。

- 定语：修饰名词或代词的词或词组。

定语：修饰名词或代词的词或词组。

- 状语：修饰动词、形容词或者副词的词或词组。