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限时规范训练1．哲学代表了人类内心深处的一种渴望，一种试图超越平凡的现实生活的渴望，一种试图解答那些凭借人类现有思维能力还不能解决问题的渴望，一种试图求得真善美获取智慧接近真理的渴望。
这种渴望其实植根于每一个人的内心深处，不管他是否懂哲学。
这段话告诉我们()A．哲学源于人的内心深处对超越平凡的强烈渴望B．哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考C．每个人都拥有属于自己的解答世界奥秘的哲学D．哲学更关注梦想和未来而与现实生活保持距离解析：选B。
材料这段话告诉我们哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考，B项符合题意；哲学源于社会实践而不是人的内心深处，A项说法错误；每个人都拥有属于自己的世界观，而不是都拥有解答世界奥秘的哲学，C项说法错误；哲学来源于生活，生活中充满哲学，D项说法错误。
2．联合国教科文组织规定：每年11月第三个星期四是“世界哲学日”。
这—节日有助于推动人们重新思考哲学以及哲学在公共生活领域和应对新的社会变革中所起的重要作用。
这种重要作用体现在()①哲学就是智慧之学或追求智慧之学②使人们用睿智的眼光看待生活和实践③使人们正确看待社会和人生的变化发展④人们的思考总会触及这样那样的哲学问题A．②③B．②④C．①②D．③④解析：选A。
设立“世界哲学日”，有助于推动人们重新思考哲学以及哲学在公共生活领域和应对新的社会变革中所起的重要作用。
这种重要作用体现在使人们用睿智的眼光看待生活和实践，使人们正确看待社会和人生的变化发展，②③项符合题意；材料强调哲学的社会作用，①④项不是哲学的作用，与题意不符。
3．一些人从童年时代起，就喜欢穷根究底地追问和思考：“天会塌下来吗？地会陷下去吗？天塌地陷以后，我们怎么办？”“动物会说话吗？动物也在思考吗？”追问和思考这样的问题，实际上已经不自觉地与哲学发生了关联。
由此可见()①哲学思想来自于人们的头脑②哲学与我们置身于其中的自然和社会密切相关③哲学源于人们对世界的追问和思考④有什么样的世界观就有什么样的方法论A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选C。
《生活与哲学》第一课练习题1、“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于C①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用①② B．②③ C．②④ D．③④7、徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。
这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品AA.受到艺术家生活环境的深刻影响B.源自于艺术家的技艺和艺术天分C.离不开艺术家的生活感悟和情感D.取决于艺术家的执着努力和勤奋11、为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门于2009年9月，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。
“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。
这表明CA.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务1．(2010黑龙江鹤岗一中期中)科学发展观是科学的世界观和科学的方法论的统一。
关于世界观的说法中正确的是A．人们的世界观都是正确的B．世界观受方法论的支配C．人们不可能认识复杂的世界D．它是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点2．人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为A．哲学就在我们身边B．世界观人皆有之C．要形成哲学，必须把世界观系统化理论化D．哲学是关于世界观的学说3．当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观也就有了方法论的意义。
这表明A．世界观与方法论毫无区别B．世界观是认识世界，方法论是改造世界C．世界观是根本的，方法论是从属的D．世界观与方法论是辩证统一的1．D 2.C 3.D知识点二：哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结4．具体知识不包括A．自然科学知识B．社会科学知识C．思维科学知识D．自然界和人类社会5．为了丰富课余生活，某班级许多同学参加了学校组织的哲学学习兴趣小组。
高二哲学第一课测试题一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1江泽民指出：“舆论导向正确，是党和人民之福，舆论导向错误，是党和人民之祸。
”从哲学上看，是因为A、舆论导向对事物发展有决定作用B、意识是物质的反映C、意识对物质具有能动作用D、正确意识对事物发展具有促进作用2下列说法中体现物质决定意识的有A、不怕做不到，就怕想不到B、吾心便是宇宙，宇宙便是吾心C、没有调查就没有发言权D、存在即被感知3“中国的事情要按照中国的情况来办，照抄照搬别国的经验、别国的模式、从来不能得到成功。
”这主要是因为A、物质和运动不可分B、主观和客观的统一是具体的历史的统一C、别国的经验不一定是从实际出发的D、意识依赖于物质4观花时，植物学家从植物学的角度观察，把它归入植物的某一类别之中，画家从美学角度欣赏，获取美的灵感。
产生这种差别的原因是A、立场不同B、世界观不同C、知识构成不同D、人生观不同5“经济建设这一手我们搞得相当有成绩，形势喜人，这是我们国家的成功。
但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。
”上述这段话主要强调A、意识对物质的依赖B、社会主义精神文明建设的重要性C、主观与客观的统一D、精神有时也决定物质6中国石油抚颜石化分公司紧紧按照市场需求调整产业结构，根据本企业实际不断深化改革，到2000年5月，终于扭转了连续4年的亏损局面，展现出良好的发展势头。
从哲学上看，这一事实说明A、企业只要不断深化改革，就能取得较好的经济效益B、社会的发展具有客观性C、意识是人脑对客观事物的反映D、做工作必须使主观符合客观，才能收到实效7据2000年6月19日《人民日报》报道，陕西省周至县两年前耗资上百万元在二曲镇丰村修建的喷灌工程由于脱离当地地块面积小等实际，几乎成了摆设，当地百姓称之为“废品工程”。
这件事说明A、意识对事物的发展具有阻碍作用B、农民不懂得科学技术是第一生产力的道理C、脱离实际，主观不符合客观，是做不好工作的D、只有正确意识才是对客观事物的反映2020年2月20日，国务院总理温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲话中指出：“经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才，这是我们从实践中得出的三点启示。
《生活与哲学》第一课测试题一、单项选择题(每小题3分，共60分）1、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福．在孤独中守望幸福．在遗忘中怀念幸福：幸福的生活需要哲学的指引．这是因为（）A哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B哲学是哲学家对自已实践活动的科学总结C哲学是指导人们生活得更好的艺术D真正的哲学就是生活本身2、现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱’成了他们的思维定势。
一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《析学的贫闲》如今则出现了“贫困的哲学’。
”但事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。
这是因为 ( )A哲学源于生活．高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律B哲学只是关于世界观的学说C哲学是对人们实践活动的概括和总结D哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导3 、1 9世纪．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和：自然科学的其他进步，使人们用联系和发展的观点看待周同的世界成为可能。
可见( )-A、哲学就是人们对自然科学知识的概括和总结B、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C、科学家只有学哲学．才能取得辉煌成就D、具体科学的进步推动哲学的发展4、一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。
这句话从一定程度上正确地指出了 ( )①哲学可以代替艺术②艺术受到哲学的影响③哲学对艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有艺术A、①②B、②③C、③④D、②④5、人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家．哲学和一般人的世界观的区别是 ( )：A、前者是科学的，后者不一定科学B、前者是自觉形成的系统的理论体系，后者是自发形成的缺乏理论论证的零散的观点C、前者能指导实践，后者对实践不起作用：D、前者是人人都有的，后者要经过学习才能掌握6、下列能够正确说明世界观和方法论之间的关系的有( )①二者是共性和个性的关系②世界观和方法论是统一的，世界观就是方法论，方法论就是世界观③世界观决定方法论，④不存在脱离世界观的方法论④方法论体现着世界观．不存在脱离方法论的世界观A、①B、①②③C、③④D、②③④7、历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如伽利略、笛尔、爱闻斯坦等也有很多著名的哲学家同时也卡是科学家，例如培根、莱布尼茨、康德等。
人教版高中哲学试题及答案一、选择题1. 哲学的基本问题是（）A. 存在与思维的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 社会与自然的关系问题D. 人与社会的关系问题答案：B2. 唯物主义认为世界的本原是（）A. 神B. 意识C. 物质D. 理念答案：C3. 辩证法认为事物发展的根本原因是（）A. 外部因素B. 内部矛盾C. 人的意志D. 神的旨意答案：B二、填空题4. 马克思主义哲学的三个基本特征是______、______、______。
答案：唯物主义、辩证法、实践性5. 马克思主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准，实践具有______、______、______。
答案：客观性、社会历史性、直接现实性三、简答题6. 简述辩证唯物主义的基本内容。
答案：辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心，它认为物质是世界的本原，意识是物质的反映。
辩证唯物主义认为世界是普遍联系和永恒发展的，事物的发展是通过矛盾的运动实现的。
它强调实践是认识世界和改造世界的基础。
四、论述题7. 论述实践在认识过程中的作用。
答案：实践是认识的基础和来源。
通过实践，人们可以感知外部世界，形成感性认识。
随着实践的深入，感性认识经过思考加工，转化为理性认识。
同时，实践也是检验认识正确与否的唯一标准。
只有将理论应用于实践，并在实践中得到验证，认识才能被认为是正确的。
此外，实践还是认识发展的动力，推动人们不断深化和扩展对世界的认识。
结束语：通过本试题的练习，同学们可以更好地理解和掌握人教版高中哲学课程的基本内容和核心思想。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，提高自己的思维能力和实践能力。
必修4《哲学与文化》第一课时代精神的精华一、课标考情预测课标要求考情统计考情预测1.比较哲学思维与日常思维的异同；2.理解真正的哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
2024·安徽、2023新课标：马克思主义中国化的最新理论成果2024·湖南：唯物辩证法2023·福建唯物主义与唯心主义2022年江苏哲学与具体科学的关系2022广东、2022辽宁马克思主义哲学的作用2023·北京卷、2022·浙江1月选考思维和存在具有同一性1.从内容上看：需要重点关注哲学的基本问题、哲学的两大派别、唯物主义和唯心主义的主要观点、马克思主义哲学的特征等内容。
2.从形式上看：本课在考试中主要以选择题的考查为主。
3.从涉及的热点来看，热点话题：中国科技领域的新发现、马克思主义中国化的最新理论成果、两个结合思想。
二、思维导图构建：回归教材后自主构建知识体系三、核心突破与演练核心考点一：追求智慧的哲学1.哲学与生活的关系（P3）：哲学的本义、产生、影响2.哲学与世界观（P5）：哲学与世界观的区别、联系3.世界观与方法论（P6）：区别、联系4.哲学与具体科学（P6-7）：区别、联系、误区【知识拓展1】哲学与时代的关系（P4相关链接）①任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
哲学随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。
②真正的哲学是时代精神的精华。
【特别提醒】①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映（升华）。
②哲学有科学与非科学之分，哲学不等于真正的哲学。
③真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
易错易混1．(2021·江苏卷，12C)哲学不仅能解释世界而且能够改造世界。
最新五年高考哲学第一课试题集一、选择题1．(05江苏)下列选项中集中体现人类社会物质性的是 ( )A支配社会发展的规律是客观的B．生产关系是一种客观的经济关系C．社会是客观世界发展的必然结果D．物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量答案：A中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。
意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现，这种情景相融的境界往往使人回味无穷。
回答2，3题。
2．(04福建、浙江)意境最充分地体现了 ( )A．主观和客观的统一 B．形式和内容的统一C．社会和个人的统一 D．继承和创新的统一答案：A3．(04福建、浙江)意境不是意和境简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。
例如王维(雪中芭蕉图)将夏日的芭蕉和雪景画在一起，产生出独特的美感。
这表明 ( )A．艺术创作是意识能动性的集中体现 B．艺术创作不需要反映现实生活C．艺术创作不是由客观存在决定的 D．艺术创作纯属人的主观创造性答案：A4．(05天津)某高校在全面实施素质教育中，加强对学生的诚信教育，进一步提高了学生的思想道德素质。
该校毕业生得到社会普遍认可，一次就业率连续攀升。
这表明( A ) A．正确意识对事物的发展起促进作用 B．科学理论对社会实践具有指导作用C．正确的价值观是对社会存在的反映 D．崇高的社会理想是人生的精神支柱答案：A能源问题已成为影响当今世界经济政治发展的突出问题。
为保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈的波动对我国经济产生的不良影响，我国启动了战略石油储备计划，拟建立四个大型石油储备基地。
据此回答5．(05春季高考)我国拟建立四个大型石油储备基地的决策，体现了 ( )A．科学预见的重要作用 B．科学理论的决定作用C．理论创新的重要作用 D．理性认识的决定作用答案：A6．(05广东)十一届三中全会以来，中国共产党总结历史经验，正确分析国情，作出我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段的科学论断。
以下正确的认识是( ) A．社会主义初级阶段理论是一切从科学社会主义理论出发得出的科学论断B．社会都是由低级向高级发展的，初级阶段就是社会主义必然经历的低级阶段C．社会主义初级阶段理论是一切从我国生产力状况的实际出发得出的科学论断D．事物总是由低级向高级发展的，社会主义初级阶段理论具有普遍性意义答案：C7．（2004年江苏，17）“树欲静而风不止”，这句话反映了A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B．世界上一切事物都是物质的C．运动是物质的根本属性D．物质决定意识，意识对物质有反作用答案：A8．（2004年江苏，18）意识的能动作用突出表现在意识能够A．反映事物的本质和规律B．指导人们通过实践改造世界C．直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化D．对物质起决定作用答案：B9．（2004年江苏，21）中国有13亿人口，多么小的问题乘以13亿，都会变成很大的问题；多么大的经济总量除以13亿，都会变成很小的数目。
这个“乘除法”表明A．事物发展的总趋势是前进的B．有了量变就有质变C．中国的改革、发展必须从中国的基本国情出发D．我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段答案：C10（2004年江苏，28，不定项）从右图漫画可以看出A．两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立B．甲的观点是唯物辩证法的，乙的观点是形而上学的C．甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的D．两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题答案：ACD11．(2003年江苏、广东，9)鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。
描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。
”这表明( )A．一切要从实际出发B．人具有主观能动性C．任何观念都是对客观存在的反映D．事物之间是普遍联系的答案：C物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。
1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。
1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。
2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。
据此回答12—13题。
12．(2003年江苏、广东，10)从哲学上看，反物质的存在表明( )A．世界的本质并非是物质B．人类可以有意识地改造自然C．新事物总是层出不穷D．整个世界是客观存在的物质世界答案：D13．(2003年江苏、广东，11)人们对反物质的发现过程表明( )A．意识能够决定物质B．人的意识能够正确地反映客观事物C．理性认识不必以感性认识为基础D．认识要透过现象看本质答案：B14．(2003年江苏、广东，14)对于同一棵古树的美，植物学家考察的是它的生理生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质、树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。
上述对古树审美感受的差异表明( )A．人的认识具有主观随意性B．认识对象是由主观意识创造出来的C．理性认识是感性认识的基础D．人的认识受主体因素制约答案：D15．(2003年江苏、广东，11)不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。
“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有( ) A．从变化发展着的实际出发B．抓住事物的主要矛盾C．坚持一分为二的原则D．坚持普遍联系的原则答案：A16．(2003年江苏、广东，28，不定项)读右图漫画，它表明( )A．事物总是具有二重性B．利益影响着人们对事物的评价C．现象和本质是有区别的D．事物的发展是曲折的答案：AB17．(2003年春季全国文综，33)2002年11月召开的中国共产党第十六次全国代表大会，通过了题为“全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面”的报告。
报告指出：“我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
”从哲学角度讲( )①社会主义现代化建设必须从中国的实际出发②社会主义现代化建设必须从人民群众利益出发③小康社会是中国人民的最终目标④只要有了正确的认识，目标就能实现A．①④B．②③C．①②D．②④答案：C江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应不断前进，应勇于和善于根据实践的要求进行创新。
”据此回答18－19题。
18．(2002年全国文综，31)恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。
”这说明( ) A．哲学作为一种思辨活动，与社会生活无涉B．哲学的发展都是建立在已有的思想基础上C．哲学的发展就是用新观点代替旧观点D．哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料答案：B19．(2002年全国文综，32)现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是( )①自觉把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇③根据实践的发展，在坚持中发展④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：A20．(2002年广东、河南、广西，28，不定项)某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深人群众，调查研究。
强调当干部要“洗头”，是因为( ) A．主观必须符合客观B．客观实际是变化发展的C．人的认识必须符合终极真理D．人的认识随着实践的发展而不断前进答案：ABD21．(2001年春季高考，8)毛泽东说：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的根据。
”要解决社会主义现代化建设中的问题，也必须认清当代中国的国情。
这表明( ) A．实践是认识的来源和基础B．科学理论对实践具有指导作用C．主观与客观的统一是具体的、历史的D．理性认识比感性认识更可靠、更深刻答案：C22．(2001年春季全国，7)唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认( )A．世界是普遍联系和变化发展的B．世界是统一于物质的C．意识对物质具有反作用D．世界是可以被认识的答案：B23．(2001年天津、山西文综，7)要改变上述地区经济发展的落后状况，地方政府应当因地制宜，制定相应的发展战略。
这其中蕴涵的哲学道理是( )A．一切从实际出发，实事求是B．实践是认识发展的源泉和目的C．发挥意识的主观能动作用D．外因必须通过内因起作用答案：A24．(2000年全国，13)读漫画《弯与直》：青蛙与飞鸟的判断启示我们( )A．实践是认识的目的B．理性认识依赖于感性认识C．认识受具体时空的限制D．认识受主体价值取向的制约答案：C25．(2000年全国，30)下列说法具有无神论意义的是( )A．子不语怪、力、乱、神B．天不变道亦不变C．死生有命，富贵在天D．世异则事异，事异则备变答案：A26．(2000年苏吉浙，30)鲁人者善织屦(用布或麻织成的鞋子)，妻善织缟(白色的绢)，而欲徙于越。
或谓之曰：“子必穷矣。
”鲁人曰：“何也?”曰：“屦为履之也，而越人跣行(光脚走路)；缟为冠之也，而越人被(披)发。
以予之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”这则故事的本意在于说明( )A．一切从实际出发，避免盲目性B．有良好的愿望再加上坚定的意志，就能成就一番事业C．劝阻者目光短浅，不知道事物发展的方向D．不同的人对同一事物有不同的看法答案：A27．(2000年春季高考，16)“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是( )A．要继承前人经验，不能割断历史B．要从实际出发，不能迷信书本C．要发挥能动性，不能消极等待D．要重视实践，不能思想僵化答案：B28．(2000年春季高考，18)唯物主义同唯心主义的根本区别在于是否承认( )A．世界统一于物质B．精神对物质有反作用C．世界是永恒变化的D．世界是可以被认识的答案：A29．(1999年全国，20)在1998年的抗洪抢险斗争中，我国人民发扬了万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利的精神，取得了抗洪斗争的胜利，这种精神被称为伟大的抗洪精神。
从哲学上看，这一材料表明( )A．意识具有巨大的能动作用B．世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物C．社会的进步取决于人们的认识水平D．正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点答案：A30．(1999年全国，24)人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。
