一位数乘两位数、三位数的应用题

三年级（上）两三位数乘除一位数应用题练习
1、王老师、李老师和周老师带31名同学去划船，每艘小船最多只能坐6人，至少需要租多少艘小船？
2、王阿姨买了26米布准备给小朋友们做衣服，每件衣服用布3米，这些布最多能做多少件衣服？
3、有一捆书96本，最少拿出多少本后，就可以正好平均分给7个班级？最少添上多少本，也可以平均分给7个班级？
4、小天去商店买钢笔和圆珠笔共用去24元，每支钢笔3元，每支圆珠笔2元，小天共有几种买法？分别怎样买？
5、一桶油连桶重80千克，倒出一半油后，连桶重41千克，桶和油分别有多重？
6、一个鞋厂生产男式皮鞋220双，生产的女式皮鞋比男式皮鞋的3倍少40双。

生产的女式皮鞋共有多少双？
7、三（1）班的小朋友排队做操，每队排14人，可排4队。

如果每队排7人，可多排几队？
8、篮球、足球、排球共110个，排球的个数是篮球个数的2倍，足球的个数比排球的个数少5个。

篮球、足球、排球各多少个？
9、一把椅子24元，一张桌子的价钱比一把椅子价钱的3倍还多6元。

买一套桌椅共需多少钱？
10、在一个湖的周围每隔8米种一棵柳树，共种了23棵柳树；每两棵柳树之间又种了3棵杨树，湖的周长是多少米？种了多少棵杨树？。

三年级上册数学单元一位数乘两位数、三位数的乘法一、判断题1.判断对错．497×5＜2500．2.三位数乘一位数，积一定是三位数。

二、填空题3.计算下面各题:78×6=________ 27×4=________ 435×9=________4.直接写得数。

117×2＝________ 215×3＝________ 135×4＝________136×3＝________ 145×6＝________ 224×3＝________128×4＝________ 365×4＝________ 118×7＝________425×2＝________ 274×5＝________ 485×4＝________5.□02×7的积是四千多，□里最大填________。

三、单选题6.选择正确的答案填在括号里．（1）408×5积的中间有( )个0．A. 1B. 2C. 3D. 0（2）9乘一个三位数，积可能是( )．A. 三位数B. 四位数C. 可能是三位数，也可能是四位数D. 不确定7.三年级205名同学要看杂技表演，用1800元买票够吗？票价每人9元。

A. 够B. 不够C. 不知道8.320×5的积末尾有（）个0A. 1B. 2C. 39.计算1□8×7，要使它的积最接近1400，□里应填（）A. 7B. 8C. 9D. 6四、计算题10.用竖式计算。

（1）308×9=（2）530×7=（3）367×4=五、解答题11.一辆自行车的价钱是465元，一辆摩托车的价钱是自行车的9倍，摩托车比自行车贵多少元？12.花博会期间，老年体协专场在龙泉广场精彩上演方队表演。

据悉，这次演出共有6个方队参加，每个方队有128名队员。

一位数乘两位数、三位数的应用题1、学校舞蹈队男生78人，女生人数是男生人数的4倍。

舞蹈队一共有多少人？2、三、四年级同学一共收集树种278千克，其中三年级同学收集了16袋，每袋7千克，四年级学收集了多少千克？3、食堂九月份烧煤1300千克，十月分比九月份多烧7吨，两个月共烧煤多少千克？4、粮库用3辆小卡车运面粉，每车装105袋，每袋9千克，这个粮库共运面粉多少千克?5、4只熊猫5天吃120千克玉米，平均每只熊猫每天吃玉米多少千克?6、在水渠两边每隔8米种一棵柳树，一共种978棵，水渠一共多少米？7、粮店运来花生800千克，运来的小麦的重量是花生的5倍，运来小麦多少千克？合多少吨？8、商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？9、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克？10、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米没修。

这条路长多少米？11、小明每分钟能打字153个，小丽每分钟能打字98个，两个人共同打5分钟，一共打多少字？12、小明到肯德基买了两份套餐，每份套餐的价格是21元，他付给售货员50元，够不够？应该找回多少元？13、李老师买了3个足球、每个足球29元，李老师给售货员100元，找回多少钱？14、光明小学3名教师带40名学生参观生物园，儿童票4元，成人票6元，带两张100元去买门票钱够不够？15、黑天鹅有28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。

白天鹅有多少只？16、一条裤子86元，一件上衣的价钱是一件一条裤子的3倍。

⑴一件上衣比一条裤子贵多少元？⑵买这样的一套衣服需要多少钱？17、贝贝家有2个书柜，每个书柜有5层，每层可放书38本。

一共可以放多少本书？18、星星果园种了125棵果树，平均每棵树收9千克苹果，一共收获多少千克？19.三年级有6个班，每班54人，其中男同学168人，女同学多少人？20.育英小学乘6辆大客车去郊游，前4辆车每辆车已经坐36人，育英小学一共198人，后两辆车平均每车要坐多少人？21.小红全家去旅游，一共照了288张照片。

小学三年级上册数学二一位数乘两位数、三位数的乘法西师大版练习题>第1题【单选题】30x3的结果是（）位数.A、两B、三C、四【答案】：A【解析】：【略】解:30x3=90,所湘果是两做・解：A.【分析】根据登赚法，先求出30x3的积,再进行解答即可・>第2题【单选题】60x4的结果是（）位数.A、两B、三C、四【答案】：B【解析】：【解答】解:60x4=240f所以结果是三位数.故选：B・【分析】根据暨i乘法，先求出60x4的积f再进行解答即可・>第3题【单选题】欢欢买了4本单价是16元的《童话故事》，付了100元，找回多少元？下面列式不正确的是（A、100-16x4B、100-4x16C、100-16-4【答案】：c【解析】：【解答】解：问找回的钱数，列式为:100-16x4或100-4x16。

故答案为:C.【分析】找回的钱数二欢欢付了的钱数-买书用的钱数，买书用的钱数二一本《童话故事》的价钱x《童话故事》的本数。

第4题【单选题】要使*3x3的积是一个四位数，口最小填（）A、3B、4C、任何数D、5【答案】：B【解析】：□33x3个位上3乘3得9f十位上3乘3得9,要使积是四位数,百位上的数乘3得数应该满十f根据乘法口诀：三三得九，三四十二,三五十五......口中最小是4百位上的得数就能满十,积就是一个四做。

所以口中最小填4积就是一个四位数。

故选:B本解要尝两三的计算第5题【单选题】522x2的积是（）位数.A、两B、三C、四D、五【答案】：C【解析】：【解答】解:522x2^1000即它们的积是4也攵・蜒：C.［分析］本题可通过估算确定522x2的积是几欧.由于522x2可按500x2进行估算.第6题【判断题】判断对错.笔算多位数乘一位数，应该从个位乘起.A、正确B、错误正确300x2和600x5的积的末尾都有2个0.A、正确B、错误【答案】：【解析】：【解答】笔算多位数乘,应该从个位乘起.300、2的积的末尾有2个0,600x5的积的末尾有3个0,故答案为:正确；错误.［分析】根据三位数乘续进位的计算方法进行判断.＞第7题【填空题】203x5x0的积是=【答案】：【第1空】0【解析】：因为0乘任何数都得0,所以203x5x0=0.故答案为:0＞第8题【填空题】有一个三位数，百位上是1,十位上是5,个位上是0,它的3倍是【答案】：【第1空】450【解析】：根据已知，f三位数,百位上是1,十位上是5,个位上是0,可知这个数是150。

本文由一线教师精心整理，word可编辑第二单元：两、三位数乘一位数的乘法【知识要点】：（一）两、三位数乘一位数的乘法1.口算：①整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算０前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个０，再在这个积的末尾添上几个０。

②两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位。

2.估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。

一般是先找出两个因数的近似数，再把两个近似数相乘。

注意结果要用≈。

书写格式：86×45≈45003.笔算：两、三位数乘一位数的笔算：从个位乘起，用一位数分别乘两、三位数中的每一位数；哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。

注意计算时相同数位一定要对齐。

计算时注意两点：一是连续进位时容易出现以下错误（1）忘记加进上来的数。

（2）加错进上来的数。

（3）错把进上来的数当做因数去乘。

二是三位数（中间有0）与一位数的乘法，要用一位数依次去乘三位数的每一位，当与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，这一位的积就是0，如果有进上来的数则必须加上。

4、三位数乘一位数积可能是三位数也可能是四位数。

如果百位上的数与一位数相乘的积不进位（包括十位上相乘进位来的数），积就是三位数；如果百位上的数与一位数相乘的积要进位，积就是四位数。

【0和1的运算】任何数加减0都得原数。

0和任何数相乘都得0。

0除以任何数（不包括0）都得0。

1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

任何数除以1都得原数。

口诀：1、0和任何数相加都得任何数，0和任何数相乘都得0，0不能作除数。

2、在有余数的除法里，余数要比除数小。

3、被除数=商×除数＋余数4、被减数=差＋减数（二）解决问题1、“乘加”的题型总的座位数=台上的座位数+台下的座位数2、“从一个数里减去两个数的积“的题型。

剩下的相片数=相片总数-装入相册的相片数3、“两积求和”的题型。

三年级上册数学单元测试-2.一位数乘两位数、三位数的乘法一、单选题1.8个62相加的和是（）A. 488B. 496C. 4982.60×4的结果是（）位数．A. 两B. 三C. 四3.一个因数是19，另一个因数是3，积是（）A. 30B. 60C. 45D.574.50×48的积与50×6×8的积（）A. 不相同B. 相同C. 不确定5.203×4的积的中间有（）个0.A. 1B. 2C. 06.计算1□8×7，要使它的积最接近1400，□里应填（）A. 7B. 8C. 9D.67.选择正确的答案填在括号里．（1）408×5积的中间有( )个0．A. 1B. 2C. 3D.（2）9乘一个三位数，积可能是( )．A. 三位数B. 四位数C. 可能是三位数，也可能是四位数D. 不确定8.一个两位数加上0（）这个数乘0A. 一定大于B. 一定小于C. 不确定9.一个两位数乘9，所得的积（）A. 一定是三位数B. 一定是两位数C. 可能是两位数或三位数D. 不是两位数也不是三位数10.50乘80的末尾有（）个0A. 2B. 3C. 4D.1二、判断题11.四位老师带领107位同学去参观博物馆，如果票价是每人9元，买票一共需要用963元．（判断对错）12.判断对错．358×7=245613.判断对错14.三位数乘一位数，积一定是三位数。

15.判断对错．497×5＜2500．三、填空题16.计算________________________17.填出口算思路（从上到下，从左向右依次填写）________18.在□里填上合适的数字．(按个位、十位、百位的顺序填写)________19.计算3500×2=________20.计算8921×5=________ 7009×7=________ 9800×6=________ 21.填上适当的数．1005×________=804022. 23的3倍是________；4个21的和是________。

三年级上册数学一课一练-2.一位数乘两位数、三位数的乘法一、单选题1.2 ×4的积是两位数，里最大能填( )。

A. 5B. 4C. 32.620×5的积的末尾有（）个0A. 1B. 2C. 33.2件上衣和4条裤子搭配，有( )种不同的穿法A. 8B. 12C. 244.在下列9个算式中:⑴5×69 (2)4×64 (3)85×9⑷121×3 (5)47×5 (6)52×7⑺8×44 (8)9×48 (9)209×2积在300与400之间的算式有( )个．A. 3B. 4C. 5D.6二、判断题5.判断对错．497×5＜2500．6.三位数乘一位数，积一定是三位数。

7.一位数乘两位数，积只能是两位数。

三、填空题8.写出两道整十数乘一位数，积是360的算式：________、________9.直接写出得数．（1）5×18=________（2）46÷2=________（3）3×27=________（4）6×16=________（5）20×90=________10.两位数乘一位数，积最大是________位数．11.计算。

（1）350×8=________（2）158×7=________四、计算题12.直接写出得数。

30×5＝ 102×3＝ 0×340＝3＋45＝6×40＝200×7＝13.直接写得数。

30×3＝ 26×3＝ 14×5＝ 18×4＝720÷9＝ 320÷8＝ 540÷6＝ 17×4＝五、解答题14.一辆自行车的价钱是465元，一辆摩托车的价钱是自行车的9倍，摩托车比自行车贵多少元？15.两个好朋友比赛钓鱼，想请聪明的你来做裁判，用线连一边它们分别钓了几条鱼，完成下表。

三年级上册数学单元检测-2.一位数乘两位数、三位数的乘法一、单选题1.一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，9分钟浪费掉（）克水A. 650B. 65C. 3900D. 5952.三年级205名同学要看杂技表演，用1800元买票够吗？票价每人9元。

A. 够B. 不够C. 不知道3.120×5的积是（）A. 三位数B. 两位数C. 三位数或两位数4.32＋32＋32＋32＋32＝（）A. 32＋5B. 32×5C. 32－55.32×30的积是32×（）的积的10倍A. 1B. 2C. 36.270的9倍是（）A. 243B. 2430C. 27007.求22的8倍是多少？列式是（）A. 22＋8B. 22×8C. 22－8二、判断题8.504×5=25020。

9.要使28×4的积是四位数，里最小应填3。

10.判断52×4=2811.一个三位数乘一位数，积是三位数或四位数。

12.判断对错：312×5的积是四位数三、填空题13. 3个好朋友去儿童乐园游玩．如果每张门票24元，他们一共要用________元买门票．14.324×3=________15.一个乘数是124，另一个乘数是2，积是________。

16.直接写得数．21×6=________ 23×2=________ 32×3=________ 44×2=________17.已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是________。

18. 183的9倍是________，8个194是多少________．19.用一根铁丝刚好围成一个边长是12cm的正方形，这根铁丝的长度是________cm。

用这根铁丝围成一个圆形，圆形的周长是________cm。

20.饲养小组有母鸡12只，公鸡是母鸡的3倍，公鸡有________只。

第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法第9课时问题解决【教学内容】教材第27~29页内容。

【教学目标】1.能结合具体情境，分析出题中的主要数量关系，并能根据数量关系找出解决问题的策略。

2.能利用一位数乘两、三位数的计算方法来解决生活中的数学问题。

3.在解决问题的过程中，体验解决问题的策略的多样化。

4.让学生在学习过程中获得成功的体验，坚定学好数学的信心。

【重点难点】重点：通过解决问题，强化对所学知识的理解，从中培养学生的应用意识。

难点：在解决问题的过程中，掌握解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。

【教学过程】一、新课导入1.教师：多媒体课件出示，只列式不计算。

（1）三（1）班有学生48人，三（2）班有学生52人，两班一共有学生多少人？（2）三（1）班有6排座位，每排坐8个学生，三（1）班一共有多少人？2.学生举手回答。

（1）48+52；（2）6×83.提问：两道题都是求一共有多少人？为什么第（1）题用加法解答，第（2）题用乘法解答呢？4.教师：今天我们就用前面所学的知识来解决一些生活中的问题。

二、自主探究1.理解题意。

提问：（多媒体课件出示教材例1情境图）看图读一读例题，说说你知道了什么。

（1）学生独立阅读，用自己喜欢的方式表示出知道的信息。

（2）班内交流并展示。

（教师提示：已知什么？问题是什么？）（可以用画图来表示。

已知：主席台上坐6人。

主席台下有13排座位，每排坐9人。

问题：学校会议室一共可以坐多少人？）2.自主探究，解决问题。

（1）分析问题。

提问：求学校会议室一共可以坐多少人？要先算什么？①小组内讨论。

②指名回答。

（提示：用“先算……，再算……”的句式回答。

）（先算主席台下可以坐多少人，再算学校会议室一共可以坐多少人。

）教师追问：如何算出学校会议室一共可以坐多少人？学生讨论后回答：台上人数+台下人数=会议室总人数。

（2）解答问题。

讨论：该怎样解答这个问题？同桌之间互相交流一下。