最新精品2 017最新版音乐教师招聘历年真题汇总及参考答案_10套

音乐教师招聘试题一、填空题（每空0.5分，共14分）1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、__创造性发展价值__、社会交往价值、_人文传承价值_四个方面。

2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、_知识与技能_、_过程与方法____三个层面。

3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、___舞歌_____、___风俗仪式歌____等。

4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、_和声_、_速度与力度_、_音色_等。

5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《_长恨歌_》。

6、《只盼着深山出太阳_》是现代京剧《_智取威虎山_》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。

7 ___组歌___是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。

8、《喜洋洋》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。

9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《_牧童短笛_》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。

10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼写的歌剧《图兰朵》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。

11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的__独唱___曲。

12、__海顿_一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。

13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的，为典型的维也纳圆舞曲_结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。

14、《图画展览会》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。

15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。

音乐教师招聘考试试卷及答案1一、连线题。

（12分）《爱格蒙特》鲍罗丁组曲《匈牙利狂想曲》圣.桑交响音画《在中亚细亚草原上》贝多芬狂想曲《动物狂欢节》李斯特序曲《梁山伯与祝英台》约翰•施特劳斯管弦乐《雷鸣电闪波尔卡》何占豪陈钢协奏曲二、填空题。

（44分）1、京剧最早有十个行当，它们是生、旦、净、末、丑、副、外、武、杂、流。

2、《四渡赤水出奇兵》选自〈长征组歌〉；《黄河船夫曲》选自〈黄河大合唱〉；《羊肠小道》选自交响组曲〈大峡谷〉；《那不勒斯舞曲》选自舞剧〈天鹅湖〉；《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧〈洪湖赤卫队〉；《饮酒歌》选自歌剧〈茶花女〉；《野蜂飞舞》选自歌剧〈萨丹王的故事〉；《捉迷藏》选自钢琴组曲〈童年情景〉；《草原放牧》选自琵琶协奏曲〈草原小姐妹〉。

3、交响曲是由管弦乐队演奏的大型器乐作品，第一乐章通常采用奏鸣曲式，由呈示部、展开部、再现部三部分组成。

4、越剧的主要伴奏乐器是二胡；京剧的主要伴奏乐器是京胡；豫剧的主要伴奏乐器是板胡；昆剧的主要伴奏乐器是笛子；苏州评弹的主要伴奏乐器是琵琶、三弦；京韵大鼓的主要伴奏乐器是四胡、三弦。

5、器乐演奏形式有独奏、重奏、合奏。

6、世界四大音乐剧是〈猫〉、〈剧院魅影〉、〈悲惨世界〉、〈西贡小姐〉。

7、西洋管弦乐器有弦乐四重奏、木管五重奏、钢琴五重奏》等合奏形式。

8、中国民间有广东音乐、江南丝竹、福建南音、潮州锣鼓等器乐乐种。

三、请用我国换头合尾这一民间音乐创作手法，编创两句旋律（节拍自定）。

（4分）音乐教师招聘考试试卷资料及答案2一选择题（每小题1.5分，共30分）1. 被誉为我国革命音乐的奠基人的是 ( C )A 冼星海B 郑律成C 聂耳D 刘天华2.《欢乐颂》是下列那位作曲家的作品（ B ）A.肖邦B.贝多芬C.莫扎特D.约翰.施特劳斯3. 小字组#b至小字一组b之间共包含几个半音 ( A )A. 11个B. 12个C. 13个D. 14个4. 下列那种乐器属于民族弹拨乐器 ( C )A 二胡B 唢呐C 琵琶D 笛子5. 被誉为“钢琴王子”的是 ( C )A巴赫 B车尔尼 C李斯特 D莫扎特6. 非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，什么乐器在非洲音乐中有十分突出的地位（ A ）A.鼓B. 号C.琴D.锣7. 下列几项中不属于音乐的基本要素的是（ A ）A.歌词B.速度C.旋律D.节奏8.《五月蝉虫唱的好》是下列哪个少数民族民歌 ( B )A 回族B 侗族C 哈萨克族D 白族9. 下列乐器中属于民族拉弦乐器的是 ( C )A 小提琴B 古筝C 京胡D 扬琴10. 著名钢琴家、作曲家肖邦是哪国人 ( D )A 德国 B捷克 C芬兰 D波兰11.《邀舞》的曲作者是 ( C )A 鲍罗丁B 西贝柳斯C 韦伯 D柴可夫斯基12. 以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音应是 ( D )A. #DB. DC.ьCD.ьD13. 下列歌唱家中是当今世界三大男高音之一的是 ( D )A 卡拉斯B 迪里拜尔C 卡鲁索D 卡雷拉斯14. 将纯四度音程的下方音重升后，其应成为（ A ）A 倍减四度B 纯四度 C倍增四度 D纯五度15. 民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是（ C ）A《阳关三叠》 B《潇湘水云》 C《夕阳萧鼓》 D《高山流水》16. 黄河大合唱的词作者是 ( B )A 聂耳B 光未然C 贺绿汀D 徐沛东17. 音乐之都维也纳在哪国 ( B )A 德国B 奥地利C 荷兰D 法国18. 下列拍号中，属于复拍子的是 ( C )A. 2/4B. 3/4C. 8/8D. 3/219.将减七和弦的根音降低增一度后，其应为（ B ）A大小七和弦 B 大七和弦 C 半减七和弦 D小七和弦20.在主音相同的情况下，确定大调式还是小调式的关键音级是（ B ）A. ⅠB. ⅢC.ⅤD.Ⅵ二填空（30分）1．民歌按体裁来分可分为号子、山歌、小调。

音乐教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国音乐教育的三大任务是：（）A. 培养音乐素养B. 培养音乐技能C. 培养音乐审美D. 培养音乐创作参考答案：D2. 以下哪个不是音乐课程的基本理念：（）A. 以音乐审美为核心B. 培养学生的音乐兴趣C. 提高学生的音乐素养D. 忽视音乐实践参考答案：D3. 以下哪个不是我国音乐教育的基本内容：（）A. 民族音乐B. 西方古典音乐C. 现代流行音乐D. 音乐理论参考答案：C4. 以下哪个不是音乐教学的基本方法：（）A. 演示法B. 讲授法C. 实践法D. 灌输法参考答案：D5. 以下哪个不是音乐教育评价的基本原则：（）A. 客观性B. 全面性C. 科学性D. 个体性参考答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 音乐教育的基本内容包括________、________、________和________。

参考答案：音乐理论、民族音乐、西方古典音乐、现代音乐7. 音乐教学的基本方法有________、________、________和________。

参考答案：演示法、讲授法、实践法、讨论法8. 音乐教育评价的基本原则有________、________、________和________。

参考答案：客观性、全面性、科学性、发展性9. 音乐教育的主要目的是________、________、________和________。

参考答案：培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、培养学生的音乐审美、发展学生的音乐创造力10. 音乐课程的基本理念有________、________、________和________。

参考答案：以音乐审美为核心、培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、重视音乐实践三、判断题（每题2分，共20分）11. 音乐教育只注重技能的培养，而忽视审美和素养的培养。

（）参考答案：错误12. 音乐教育评价应以学生的考试成绩为主要依据。

音乐教师招聘考试真题及答案一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家________人。

主要作品有歌曲________、________、________、舞台音乐剧________、民乐合奏________。

2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫________。

女高音优美抒情，女中音、女低音________-，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉________。

音域一般为________度，男声比女声低一个________度。

童声音色清脆明亮，音域一般不超过________度。

3.号子也称劳动号子，它与相应的________-紧密配合，起着统一________，鼓舞________的作用。

如：________号子、________号子、________号子等。

演唱形式多为一领众和。

4.声乐演唱形式有________、________、________、________、________、________、________等演唱形式。

5.我国民族吹管乐器常见有________、________。

________管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。

由于伴奏“________”而得名。

________管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“________”。

你熟悉的独奏曲________、________________。

6.小号是________-乐器。

音色________。

善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏________-的旋律。

7.海顿是________国作曲家。

维也纳________乐派奠基人。

作品有________、________、________、等104部交响乐。

8.合唱是________的一种演唱形式。

有众多的歌唱者演唱________以上不同声部的歌曲。

分为________合唱和________合唱，通常用________或________伴奏，也可以是无伴奏合唱。

音乐教师编制考试试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.音乐教室的大小应该适当，其规格一般为（）A.长9米、宽6.6米、高3.6米B.长9米、宽7.6米、高3.6米C.长8米、宽6.6米、高2.8米D.长8米、宽7.6米、高2.8米2.________年，清政府创办了南洋公学师范院，首开“教授法”课程。

（）A.1904B.1897C.1907D.18843.乐队排练一首新作品，从开始到完成，一般分成________个阶段。

（）A.四B.两C.五D.三4.通过听的方式来发展音乐的听觉能力是（）A.表现性的练习B.表演性的练习C.接受性的练习D.专门的练习5.本世纪初开始的我国普通学校教育，从一开始就把________作为学校教育的一个必修课程。

（）A.唱歌B.音乐C.和乐D.乐歌6.“美育是为了全面发展人的才能”的教育口号是18世纪启蒙运动的思想家________提出的。

（）A.休谟B.黑格尔C.卢梭D.康德7.________是奥尔夫音乐教育体系的重要特征之一。

（）A.模仿性B.创造性C.多元性D.封闭性8.抽象逻辑思维能力急剧增加是________心理发展的特点。

（）A.青年初期B.少年期C.青年中期D.童年期9.教学过程中使学生理解音乐的结构成份，掌握一定的音乐知识技能和技巧的过程称之为（）A.教育过程B.教养过程C.发展过程D.学习过程10.测量态度、动机等方面的个性心理特征的测验，被称为（）A.智力测验B.能力测验C.学绩测验D.人格测验二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

11.音乐课堂教学评估指标原则有（）A.导向性原则B.科学性原则C.参与性原则D.整体化原则E.可行性原则12.高中学生的生理发育特点包括（）A.骨化基本完成，骨骼变得粗壮B.神经系统已经发育完善，大脑皮质结构已达成人水平C.性腺机能基本成熟，第二性征稳定化D.身体发育已渡过人生发育第一高峰，进入比较平稳的发育过程E.韧带强化，体力显著增强，身高、体重、胸廓接近成人水平13.在中学音乐教学论发展的历史沿革中曾沿袭各种名称，包括（）A.学科教学论B.教育学C.教材教法研究D.教学论E.教授学14.以下属于音乐教学的形式有（）A.课堂集体教学B.参赛表演C.课外社团活动D.个别教学E.小组教学15.在中学合唱教学中，________是导入合唱的方法（）A.拟音的伴唱B.轮唱C.部分的伴唱D.齐唱E.分声部唱三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。

最新音乐教师招聘考试音乐教师编制考试试题及答案一一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.1987年,国务院学位委员会将“教材教法研究”更名为（）A.学科教法论B.学科教学法C.学科教学论D.学科教材论2．古希腊的哲学家柏拉图认为音乐对于美化心灵有______的作用。

（）A.不可磨灭 B.至关重要C.潜移默化D.独一无二3．过去的音乐教学大纲,在编写的指导思想上,是以学科知识为中心,以体系化的学科知识的传授为贯穿线。

现在的音乐课程标准的着眼点，就在于______，这是一个明确而坚定的目标。

（）A．重视音乐实践、鼓励音乐创造 B.提高音乐文化素养和审美能力C.促进青少年学生素质的全面发展 D.强调德育和智育方面的价值目标4．______是指主体对客体的一种特殊反映方式。

（）A．审美体验 B.审美情趣C.审美态度D.审美领悟5.______的儿童对音乐审美态度处在“写实阶段”。

他们挑选喜欢与不喜欢的作品的标准是像不像。

（）A.4－7岁B.7－9岁C.9－12岁D.12－15岁6.教育家______把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”，作为教师的一则“金科玉律”。

（）A．夸美纽斯 B.蒙台梭利C.杜威D.奥尔夫7．______在我国尚未形成完整的体系。

（）A．器乐教学 B.律动教学C.视唱教学D.声乐教学8．歌唱技能训练的中心问题是（）A．发声训练问题 B.咬字训练问题C.呼吸训练问题D.姿势训练问题9．______是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。

（）A．单一课 B.欣赏课C.综合课D.器乐课10．组织教学最基本的出发点就是______，组织引导学生积极地参与音乐学习活动。

（）A．集中学生的注意力 B.集中学生的想象力C.集中学生的创造力D.集中学生的理解力11．课外音乐活动应以______为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。

a摇篮曲 b 圆舞曲 c 波尔卡 d 小步舞曲e福建南音 f广东音乐 g 江南丝竹 h 潮州锣鼓3、听辩民歌风格（1） c （2） a （3） e （4） f （5） fa云南民歌 b新疆民歌 c四川民歌 d西藏民歌e江西民歌 f 陕北民歌 g 青海民歌 h收藏分享英伦Harsh版主帖子2852主题1790精华42#发表于 2010-10-2419:55 | 只看该作者音乐教师招聘考试试卷资料及答案2一选择题（每小题1.5分，共30分）1. 被誉为我国革命音乐的奠基人的是 ( )A 冼星海B 郑律成 C积分13486威望966 KG财富10108 美金贡献910 摩尔在线时间61 小时聂耳 D 刘天华2.《欢乐颂》是下列那位作曲家的作品（）A.肖邦B.贝多芬C.莫扎特D.约翰.施特劳斯3. 小字组#b至小字一组b之间共包含几个半音 ( )A. 11个B. 12个C. 13个D. 14个4. 下列那种乐器属于民族弹拨乐器 ( )A 二胡B 唢呐C 琵琶D 笛子5. 被誉为“钢琴王子”的是 ( )A巴赫B车尔尼C李斯特D莫扎特6. 非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，什么乐器在非洲音乐中有十分突出的地位（）A.鼓B. 号C.琴 D.锣7. 下列几项中不属于音乐的基本要素的是（）A.歌词B.速度C.旋律D.节奏8.《五月蝉虫唱的好》是下列哪个少数民族民歌 ( )A 回族B 侗族C 哈萨克族D 白族9. 下列乐器中属于民族拉弦乐器的是 ( )A 小提琴B 古筝C 京胡D 扬琴10. 著名钢琴家、作曲家肖邦是哪国人 ( )。

2025年招聘音乐教师笔试题与参考答案(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、以下哪种乐器被称为“西洋古典音乐中的钢琴”？A、小提琴B、长笛C、钢琴D、大提琴2、下列哪部作品被广泛认为是西方音乐史上最伟大的交响乐之一？A、《悲愴交响曲》贝多芬B、《命运交响曲》贝多芬C、《英雄交响曲》贝多芬D、《合唱交响曲》贝多芬3、以下哪个音乐术语表示四分音符的时值？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4、在五线谱中，哪个线表示中音C？A. 第二线上方的小黑点B. 第二线上C. 第三线上方的小黑点D. 第三线上5、在西方音乐史上，被誉为“巴洛克音乐之父”的是以下哪位作曲家？A. 巴赫（J.S. Bach）B. 海顿（Haydn）C. 莫扎特（Mozart）D. 贝多芬（Beethoven）6、在音乐理论中，表示一个八度范围内所有音符的音阶叫做什么？A. 音列B. 音阶C. 音程D. 音色7、在音乐教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的音乐鉴赏能力？A. 课堂讲授法B. 分组合作法C. 体验式教学法D. 传统乐器教学法8、音乐教师在进行教学设计时，以下哪个方面是确保教学效果的关键？A. 教学内容的丰富性B. 教学方法的创新性C. 学生的参与度D. 教学目标的明确性9、以下哪位作曲家的作品被称为“新古典主义”音乐的代表？A. 巴赫B. 莫扎特C. 贝多芬D. 斯特拉文斯基 10、在音乐教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的音乐感知能力？A. 理论知识讲解B. 视唱练耳练习C. 音乐欣赏活动D. 练习曲演奏二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、以下哪些属于音乐教学的基本原则？（）A、启发式教学原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、情感体验原则E、知识与技能并重原则2、在音乐教学中，以下哪些方法可以帮助学生更好地理解和记忆音乐作品？（）A、分析作品结构B、对比不同版本C、引导学生进行即兴创作D、结合历史背景介绍E、进行角色扮演3、以下哪些乐器属于西洋乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 古筝D. 长笛E. 二胡4、以下哪些音乐理论术语用于描述音乐的节奏？A. 拍号B. 速度标记C. 节拍D. 音符E. 调号5、以下哪些作品属于古典音乐时期作曲家的代表作？（）A、《贝多芬第九交响曲》B、《肖邦夜曲》C、《莫扎特交响曲》D、《斯特拉文斯基春之祭》E、《柴可夫斯基胡桃夹子》6、以下关于音乐教学方法的描述，正确的是哪些？（）A、音乐教学方法应以学生的兴趣为导向B、音乐教学应注重培养学生的审美能力C、音乐教学应重视学生的基础技能训练D、音乐教学应强调教师的权威性E、音乐教学应关注学生的个体差异7、以下哪些乐器属于木管乐器？（）A. 长笛B. 小提琴C. 手风琴D. 大提琴8、以下哪些音乐作品属于古典音乐时期？（）A. 贝多芬的《第九交响曲》B. 莫扎特的《安魂曲》C. 柴可夫斯基的《胡桃夹子》D. 比才的《卡门》9、以下哪些乐器属于西洋乐器？（）A. 古筝B. 小提琴C. 钢琴D. 二胡 10、下列哪些音乐术语表示音乐作品的节奏？（）A. 旋律B. 节拍C. 和声D. 拍号三、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、音乐教师在进行教学时，必须坚持音乐教育的人文性，将音乐教育与德育、美育相结合。

招聘教师音乐试题及答案1. 简述音乐教育在学生全面发展中的作用。

答案：音乐教育不仅能够培养学生的审美能力，还能促进学生的创造力和想象力的发展。

通过音乐学习，学生可以学习到合作与协调的重要性，同时也能够提高他们的文化素养和情感表达能力。

2. 列举三种常见的音乐教学方法。

答案：(1) 讲授法：教师通过讲解音乐理论知识，帮助学生建立音乐知识体系。

(2) 练习法：通过反复练习，让学生掌握音乐技能和技巧。

(3) 讨论法：鼓励学生就音乐作品进行讨论，以提高他们的分析和批判性思维能力。

3. 描述音乐教学中如何激发学生的学习兴趣。

答案：在音乐教学中，可以通过以下方式激发学生的学习兴趣：(1) 选择学生感兴趣的音乐作品进行教学；(2) 利用多媒体教学工具，如视频、音频等，使课堂更加生动有趣；(3) 组织音乐活动，如音乐会、比赛等，让学生在实践中学习音乐。

4. 简述音乐课程中对学生创造力培养的重要性。

答案：音乐课程中对学生创造力的培养至关重要，因为创造力是学生未来解决问题和创新的关键能力。

通过音乐创作、即兴演奏等活动，学生可以学习如何运用音乐元素进行创新表达，从而培养他们的创造力。

5. 列举五种常见的音乐教学评价方式。

答案：(1) 观察法：教师通过观察学生在课堂上的表现来评价他们的学习情况。

(2) 作品分析：通过分析学生的音乐作品，评价他们的音乐技能和理解能力。

(3) 测试法：通过定期的测试来评估学生的音乐理论知识和技能。

(4) 自我评价：鼓励学生对自己的学习进行反思和评价。

(5) 同伴评价：让学生相互评价，以提高他们的批判性思维能力。

6. 描述如何将音乐与跨学科教学相结合。

答案：将音乐与跨学科教学相结合可以通过以下方式实现：(1) 将音乐与语言学习相结合，如通过歌曲学习语言；(2) 将音乐与数学相结合，如通过节奏和节拍学习数学概念；(3) 将音乐与历史教学相结合，如通过音乐了解不同历史时期的文化；(4) 将音乐与科学教学相结合，如通过声音的物理性质学习科学原理；(5) 将音乐与艺术教学相结合，如通过音乐和视觉艺术的结合来提高学生的艺术欣赏能力。