幼儿教育学题库17
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《幼儿教育学》考试试题和答案一、选择题(每题2分,共30分)1、幼儿教育学是一门研究()的教育学科。
A.学前儿童教育现象B.学前儿童教育规律C.学前儿童教育问题D.学前儿童教育历史正确答案是:B.学前儿童教育规律。
2、在幼儿园中,教师与幼儿的交往方式应主要采用()A.集体交往B.个别交往C.小组交往D.随机交往正确答案是:A.集体交往。
3、幼儿园的教育内容不包括()A.体育B.智育C.美育D.德育正确答案是:D.德育。
4、在幼儿园中,教师与幼儿的关系不包括()A.教育者与受教育者的关系B.管理者与被管理者的关系C.合作者与协助者的关系D.保育者与被保育者的关系正确答案是:D.保育者与被保育者的关系。
5、教育学的研究对象是()A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育历史正确答案是:A.教育现象。
二、简答题(每题10分,共30分)6、简述幼儿教育的概念及其实质。
答案:幼儿教育是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
幼儿教育是学前教育或早期教育的后半阶段,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
它关系到儿童智力水平的发展,个性特征的形成,自信心的建立以及人道德品质的养成。
一个良好的幼儿教育环境能为儿童一生奠定良好的基础。
因此,必须加强幼儿教育。
实质:幼儿教育的对象是3—6岁的儿童,其任务是促进幼儿身心全面发展,并为小学阶段的学习打好基础。
它具有保育性和教育性相结合的特点,要求幼教工作者必须全面了解儿童身心发展规律和特点,根据这些规律和特点对儿童进行全面、科学的教育。
7、如何理解幼儿园的教育任务?答案:幼儿园的教育任务是促进幼儿身心全面和谐发展,为幼儿今后的学习及一生的发展奠定良好的基础。
具体来说,它包括以下几个方面:(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质;(2)培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;(3)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识;(4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
17级幼儿教育学月考试卷(50分)班级姓名一、单项选择:(每小题2分,共30分)1、幼儿最主要的学习情境是()。
A、情境B、现实生活情境C、人为创设的教育情境D、幼儿园环境2、幼儿园教育活动计划拟定的重点是()。
A、全年计划B、学期计划C、月(周)计划D、具体教育活动计划3、教学内容需要教师直接指导,而且幼儿对该内容具有大致相同的经验和水平,宜采用()。
A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、都可以4、教给幼儿有一定难度但是必需的知识和概念,以让幼儿高效率地获得较系统的有条理的知识。
采用()比较合适。
A、主动教学B被动教学、C、直接教学D、间接教学5、幼儿园课程要启于未发、适时而教、循序而育,说明了课程的()。
A、根基性B、启蒙性C、奠基性D、基础性6、()有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识。
A、分科课程B、核心课程C、活动课程D、主题课程7、幼儿园制订课程目标的根本依据是()。
A、国家关于幼儿园的教育目标B、幼儿的身心发展规律和特点C、国家关于教育的法律法规D、幼儿园的环境条件8、利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果,以及感受分享的快乐情感,体现的是幼儿园教学活动的特点是()。
A科学性和发展性B、游戏性和情境性C、活动性和参与性D、生活性与启蒙性9、实地参观属于()。
A、实物直观B、模具直观C、电化教具直观D、语言直观10、幼儿园课程必须包括幼儿在园的所有活动,融合于幼儿园的一日活动之中。
这说明幼儿园课程具有()的特点。
A、游戏化B、科学化C、生活化D、社会化11、不属于活动法的是()。
A、游戏法B、实验法C、操作练习法D、演示与示范12、某教师将一只兔子带到班上,对幼儿说“我们班来了一个新朋友,小朋友们快来看看它长什么样。
”幼儿蹲在兔子的旁边,给它喂食,抚摸它,还不时交谈。
这主要使用了()。
A、谈话法B、讲解与讲述C、观察法D、演示与示范13、()既可以是对于定的某个环节的临时调整也可以是针对幼儿的自发学习举动而临时进行的设计。
《幼儿教育学》试题库及答案1.几名幼儿围坐在桌子旁插积塑,他们从桌子中央的玩具框里取积塑插片,有的插了一根变形金刚,有的插了一辆汽车,有的插成了房子。
他们的游戏属于( )。
A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏2.首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是( )A.《国际儿童权利宣言》B.《日内瓦儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》3.幼儿的德育必须从情感人手,把重点放在( )的形成上。
A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志4.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。
A.教育者的主导性B.受教育者的主动性C.教育的目的D.教育的方法5.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知6. 我国国务院于2010年2月颁布了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,其中提出到2020年,( )学前 1年教育,( )学前2年教育,有条件的地区普及学前3年教育。
A. 基本普及、全面普及B.必须普及、可以普及C. 一可以普及、必须普及D. 全面普及、基本普及7.( )于1927年11月,在南京创办第一个乡村幼稚园取名为( )。
A.陈鹤琴、鼓楼幼稚园B.陶行知、南京燕子矶幼稚园C. 陈鹤琴、南京燕子矶幼稚园D. 陶行知、鼓楼幼稚园8.《幼儿园指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基础活动。
A.上课B.教学C读写D.游戏9.孔子的“人之初,性本善,性相近也,习相远也。
”表达的教育观点类似于( )。
A.父母决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论10.王安石笔下的《伤仲永》说明( )。
A.儿童的潜力要及时挖掘B.教育需遵循儿童的年龄特点C.教育内容要具有启蒙性D.需要全面的教育儿童11.被誉为“幼儿园之父”的教育家是( )。
幼儿教育学:幼儿教育学考试题1、多选幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定,具有以下几个基本特点()。
A、具有生活性。
B、应有趣味性。
C、具有综合性。
D、具有熟练性。
正确答案:(江南博哥)A, B, C2、单选1929年()提出“教育评价”这一概念。
A.泰勒B.蒙台梭利C.福禄倍尔D.苏霍姆林斯基正确答案:A3、多选幼儿健康是指()。
A、幼儿的各个器官.组织的正常生长发育B、能较好地抵抗各种急.慢性疾病C、性格开朗.情绪乐观.无心理障碍D、对环境有较快的适应能力正确答案:A, B, C, D4、单选世界卫生组织定义说:“健康包括人的生理状况良好.心理状况的正常.社会适应的良好和道德修养的良好。
”这表明健康具有什么样的特性()。
A、整体性B、调适性C、全面性D、完备性正确答案:A5、多选教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括()。
A、客观世界的知识B、关于活动方式的经验C、关于创造性活动的经验D、对待世界和课题的情感正确答案:A, B, C, D6、名词解释健康教育活动目标正确答案:健康教育活动目标就是在幼儿园的各种形式的健康教育活动中,教师为特定的教育活动所设定的结果,即受该活动的影响,儿童在和身心健康相关的知识.能力.习惯.态度等方面所应该发生的变化。
7、单选健康是指个人在生理.心理()三方面综合表现出来的一种最佳状况。
A.生活B.社会C.人际交往D.自我认知正确答案:B8、问答题杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?正确答案:杜威的进步主义教育思想的主要内容是:(1)“教育即成长”。
杜威认为,生活就是生长,儿童是具有独特生理和心理结构的人。
(2)“教育即生活”。
他说过“生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活。
”(3)“教育即经验的不断改造”。
杜威认为,学校应该是一个小型的社会,一个雏形的社会,使学生成为这个社会的成员,并让他们在不知不觉中学习。
9、问答题良好的饮食营养教育应注意哪些策略?正确答案:良好的饮食营养教育应注意的策略有:(1)了解幼儿的认知特点是饮食营养教育的前提;(2)分析幼儿生长问题的具体原因;(3)兼顾食物和进餐的生理意义和文化意义;(4)掌握坚持和妥协的分寸;(5)掌握个体心态与群体的平衡。
幼儿教育学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要任务是:A. 培养幼儿的兴趣爱好B. 培养幼儿的自主学习能力C. 培养幼儿的身心健康D. 培养幼儿的社交能力2. 下列哪项不是幼儿园教育活动的特点?A. 游戏性B. 教育性C. 强制性D. 互动性3. 幼儿教育中,教师与幼儿的关系应该是:A. 权威与服从B. 指导与合作C. 命令与执行D. 监督与被监督4. 幼儿教育中,以下哪个不是幼儿发展的关键期?A. 语言发展关键期B. 社会性发展关键期C. 艺术感受关键期D. 数学运算能力发展关键期5. 以下哪个是幼儿园教育的基本方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 测试法6. 幼儿教育中,以下哪个不是幼儿发展的评价标准?A. 身体健康B. 认知发展C. 社会适应D. 学习成绩7. 幼儿园教育活动的设计应遵循以下哪些原则?A. 系统性原则B. 趣味性原则C. 单一性原则D. 多样性原则8. 下列哪个不是幼儿园环境创设的要求?A. 安全性B. 教育性C. 单一性D. 美观性9. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的错误?A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不管D. 惩罚10. 幼儿教育中,家园合作的重要性体现在:A. 促进幼儿全面发展B. 提高教育质量C. 减轻教师工作负担D. 增加家长参与度二、填空题(每空1分,共10分)11. 幼儿教育的目的是促进幼儿的________、________和________全面发展。
12. 幼儿园教育活动应以________为基础,注重幼儿的________和________。
13. 幼儿园教育活动中,教师应采用________、________等多种教学方法。
14. 幼儿园环境创设应满足幼儿的________、________和________等需求。
15. 家园合作是幼儿园教育的重要组成部分,它有利于________、________和________。
幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题(每题2分,共30分)1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年B【解析】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。
2.幼儿园教育应以()为基本的活动方式。
A.学B.上课C.玩耍D.游戏D【解析】幼儿园的主要活动是游戏。
3.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知D【解析】陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。
4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。
A.成熟B.生长C.遗传D.发育C【解析】遗传因素是先天因素的最重要内容。
5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。
A.教育者的主导性B.受教育者的主动性”C.教育的目的D.教育的方法C【解析】教育目的直接影响教育的全过程。
6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是()。
A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄贝尔D【解析】福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。
7.儿童的发展是通过()。
A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节日而发展的A【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面8.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。
A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。
9.实现保教合一的前提是()。
A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力B【解析】教师在保教结合中起着关键的作用。
10.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
2017幼儿教育学试题一、选择题(每题2分,共10分)1. 幼儿教育的主要目标是()。
A. 培养幼儿的基本生活技能B. 促进幼儿智力的全面发展C. 培养幼儿良好的道德品质D. 所有以上选项2. 以下哪种方法不利于培养幼儿的自主性?()。
A. 鼓励幼儿自己穿衣吃饭B. 为幼儿提供多种选择C. 限制幼儿的游戏时间D. 让幼儿参与日常决策3. 幼儿在学习过程中,教师应如何引导?()。
A. 强调记忆和重复练习B. 创设情境,引导探索和发现C. 只教授基础知识D. 要求幼儿严格遵守课堂纪律4. 幼儿情绪管理能力的发展,主要依靠()。
A. 家长的严格要求B. 教师的榜样作用C. 同伴间的相互影响D. 所有以上因素5. 以下哪项不是幼儿园环境创设的原则?()。
A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 美观性二、填空题(每题2分,共10分)1. 幼儿教育的核心理念是________,旨在通过游戏和活动让幼儿在快乐中学习和成长。
2. 在幼儿教育中,教师应扮演________的角色,引导幼儿自主探索和学习。
3. 幼儿期是语言发展的关键时期,因此教育者需要为幼儿创造一个________的语言环境。
4. 幼儿的身体健康对其全面发展至关重要,幼儿园应提供________和________的体育活动。
5. 幼儿园的课程设计应注重________和________的结合,以促进幼儿身心的全面发展。
三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述幼儿游戏在教育中的作用及其重要性。
2. 讨论家庭和幼儿园在幼儿道德教育中的各自作用及其相互关系。
四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述幼儿教师如何通过日常活动培养幼儿的创造力。
2. 论述幼儿园如何通过环境布置和日常管理促进幼儿的社会适应能力。
五、案例分析题(20分)小明是幼儿园大班的学生,最近他的父母发现小明在幼儿园不愿意与其他小朋友分享玩具,也不愿意参与集体活动,经常独自在角落里玩。
幼儿教育学试卷试题及答案考试时长:40分钟一、判断题(每题2分,共40分)1.每日午饭后,幼儿大脑皮质的兴奋程度达到最低潮,因此,幼儿园下午一般不会安排幼儿的教学活动。
[单选题]A.对(正确答案)B.错2.教师偏爱并喜欢漂亮、聪明和听话的幼儿是人之常情,这种做法是可以理解的。
[单选题]A.对B.错(正确答案)3.老鹰教小鹰学会飞翔也是一种教育。
[判断题] *对错(正确答案)4.进入幼儿后期,同伴交往的发展有练习社交技能、强化交往行为和积极投入游戏的特点。
[判断题] *对(正确答案)错5.游戏化方法是最科学的育儿教育方法。
[判断题] *对(正确答案)错6.游戏是教师引导幼儿的学习。
[判断题] *对错(正确答案)7.幼儿教育产生于资本主义社会。
[判断题] *对错(正确答案)8.社区是幼儿出生后最早接触的社会形态,对幼儿的社会认知、情感与行为的发展都会产生潜移默化的深远影响。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错9.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
[判断题] *对错(正确答案)10.教师通过自己的语言、动作所做的教学表演,为幼儿提供具体模仿的范例,这种方法是范例法。
[判断题] *对错(正确答案)11.最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是行动操练法。
[判断题] *对(正确答案)错12.除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动和生活活动之中,这也是幼儿园教育的一条重要途径。
[判断题] *对(正确答案)错13.幼儿园的基本活动是教育。
[判断题] *对错(正确答案)14.完全以教师为中心和主导的教育方式有利于调动幼儿的积极性。
[判断题] *对错(正确答案)15.在具体的教学过程中,教育情境是不断变化的。
[判断题] *对(正确答案)错16.幼儿园教育活动以游戏为基本活动形式。
[判断题] *对(正确答案)错17.教师要以单一形式有目的,有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地参与教育活动。
幼儿教育学试题及答案(8套)幼儿教育学试题及答案(8套)第一套试题:1. 幼儿教育学的定义是什么?答案:幼儿教育学是研究幼儿的心理、生理、社会等方面特征,并以此为基础,设计和实施适合幼儿发展的教育教学活动的学科。
2. 幼儿的学习与发展是受到什么因素的影响?答案:幼儿的学习与发展受到遗传、环境、教育等因素的影响。
3. 幼儿教育的目标是什么?答案:幼儿教育的目标是促进幼儿个体全面、均衡、协调地发展,培养其基本的认知、情感、社交和动作技能。
4. 幼儿教育的方法有哪些?答案:幼儿教育的方法包括游戏法、观察法、讲故事法、模仿法、启发法等。
第二套试题:1. 幼儿教育的原则有哪些?答案:幼儿教育的原则包括因材施教原则、循序渐进原则、亲近自然原则、整体教育原则等。
2. 什么是教育评估?答案:教育评估是指对幼儿在教育过程中所取得的学习成果进行系统评价和分析的过程。
3. 为什么要进行幼儿教育评估?答案:进行幼儿教育评估可以了解幼儿的学习成绩和发展情况,为教师制定教学计划和个性化教育提供依据。
4. 幼儿教育中的角色有哪些?答案:幼儿教育中的角色包括教师、家长、幼儿园和社会等。
第三套试题:1. 什么是幼儿园的社会化功能?答案:幼儿园的社会化功能是指通过幼儿园教育,培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。
2. 幼儿教育中的游戏有什么作用?答案:游戏是幼儿教育的重要形式,可以促进幼儿的综合发展,提高其观察、想象、表达和解决问题的能力。
3. 如何进行幼儿教育中的情感教育?答案:幼儿教育中的情感教育可以通过创设良好的教育环境、关心和鼓励幼儿、培养幼儿的情绪表达能力等方式来进行。
4. 家长在幼儿教育中的作用是什么?答案:家长在幼儿教育中扮演着重要角色,需要和教师密切合作,共同关注幼儿的学习和成长。
第四套试题:1. 幼儿教育中,如何培养幼儿的观察能力?答案:幼儿教育中可以通过引导幼儿进行观察、提供丰富的感官刺激、激发幼儿的好奇心等方式来培养幼儿的观察能力。
2016年上期半期测试复习题一、选择题(每题2分,共28分)1、在幼儿园教学活动的构成要素中,主导因素是( A )A、教师B、幼儿C、教学活动过程D、教学活动准备2、大班幼儿应较多运用( B )A、实物直观B、语言直观C、物体直观D、模型直观3、下列观点正确的是( C )A、中班幼儿只对上课的过程感兴趣B、讲授法是幼儿园教学的基本方法C、上课不是幼儿的主要活动D、幼儿园上课的方法就是指教师教的方法4、教师运用口头语言向幼儿说明、解释事物或现象的方法是( B )A、讲述B、讲解C、谈话D、讨论5、下列教学方法不属于口授法的是( B )A、讲述B、示范C、讲解D、谈话6、“跳一跳摘果子”主要体现的教学原则是(A)A、活动性原则B、发展性原则C、直观性原则D、积极性原则7、某教师在实验操作中将水蒸汽说成“白烟”,所违背的教学活动原则是( A )A、科学性原则B、直观性原则C、活动性原则D、积极性原则8、幼儿园教学内容是粗浅的,主要体现了幼儿园教学活动的(B)A、活动性B、启蒙性C、游戏性D、情境性9、幼儿在教师的指导下,通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法是(C)A、游戏法B、实验法C、操作练习法D、示范法10、利用每天吃点心的环节引导幼儿区分大小、认识食物和水果,这体现了幼儿园教学活动的(B)A、启蒙性B、生活性C、游戏性D、参与性11、( D )是幼儿园教学活动连续性的具体体现。
A、活动目标B、活动准备C、活动过程D、活动延伸12、幼儿的自主学习更多的是指向( B )A、学习内容B、学习品质C、学习结果D、学习过程13、属于活动法的是( B )A、演示B、操作练习C、示范D、参观14、下列有关幼儿园教学活动的描述,正确的是( B )A、主要任务是提供大量的理性经验B、内容具有启蒙性和生活性C、教学方法以上课为主D、教学活动是幼儿的基本活动二、填空题(每空1分,共16分)1、幼儿园教学活动计划是由(活动目标)、(活动准备)、(活动过程)、(活动延伸)等几个基本要素构成的。
B17幼儿教育学试题
一、选择题
1、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是()
A、武昌蒙养院
B、鼓楼幼稚园
C、乡村幼稚园
D、劳工幼稚园
2、幼儿社会教育的主要途径是()。
A、亲子活动
B、社区教育
C、幼儿园的一日活动及各项活动
D、同伴交往
3、下列规定既是教师的权利,也是他们的义务的是()
A、教师有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利
B、幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利
C、幼儿教师有指导幼儿的学习活动,评定幼儿身心发展水平的权利
D、幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动,开展幼儿教育改革和实验的权利
4、陈鹤琴先生在长期研究的基础上,提出课程内容以()为中心进行选择,形成了五类活动。
A、上课、游戏
B、游戏、自然
C、活动、社会
D、自然、社会
5、当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,如你发现多数幼儿不听你讲了,你的做法是()
A、设法吸引孩子注意力(如口头提醒,用眼神暗示、表扬做的好的孩子等)将活动进行完
B、停下来批评这些孩子
C、看看他们的兴趣在哪里,适当调整自己的计划,以便激发起孩子们的兴趣
D、停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
6、活动区的活动在一天活动的安排中所占时间大约为()分钟。
A、10-20
B、20-30
C、30-40
D、40-50
7、幼儿能否在区域活动中得到发展,可以通过幼儿在()的反应状态看出来。
A、引入部分
B、操作部分
C、讲评部分
D、平时
8、家长学校面向家长开放,其主要宗旨是()。
A、了解家长的教养态度
B、向家长汇报园所情况
C、让家长为园所提供方便
D、向家长系统宣传和指导育儿方法
9、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。
这是利用()优化幼儿园教育。
A、社区地域环境
B、社区习俗环境
C、社区人口环境
D、社区文化环境
10、间隙活动的安排总的要遵循()原则。
A、因材施教
B、动静交替
C、创造性
D、主体性
二、判断题
1、处于幼儿期的儿童虽然发展变化迅速,具有巨大的学习潜力,这说明做好幼儿教育,将来一定可以成才。
()
2、蒙台梭利是意大利历史上第一个女医学博士,她认为儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题。
()
3、幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段,而非艺术内涵的本身。
()
4、幼儿园综合课程的出现和发展是建立在对分科课程的质疑批判和超越的基础上的。
()
5、幼儿园在创设社会性环境时,主要考虑的是为幼儿提供认知的环境,其他可以不考虑。
()
6、规则游戏一定要遵守规则,任何时候都不允许幼儿改变规则。
()
7、幼儿都喜欢区域活动,在开学之处,教师就应该把所有的材料放入区域里。
()
三、填空题
1、幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和_________。
2、儿童观是人们对儿童总的____________和____________。
3、评课首先要分析____________,因为它是教学的出发点和归宿,它的正确制定和达成,是衡量一堂课好坏的主要尺度。
4、____________是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。
5、幼儿园的节日活动是为庆祝纪念性节日、____________和____________而组织的活动。
四、名词解释
1、幼儿园全面发展教育
2、区域活动
五、简答题
1、幼儿教师劳动的复杂性和创造性表现在哪些方面?
2、如何组织指导幼儿园的日常生活活动?
六、论述题
1、结合实际谈谈如何建立良好的师幼关系?
B17答案
一、选择题
1、A
2、C
3、C
4、D
5、C
6、C
7、B
8、D
9、D 10、B
二、判断题
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
三、填空题
1、体育游戏
2、看法态度
3、教学目标
4、表演游戏
5、传统的民族节日幼儿自己的节日
四、名词解释
1、幼儿园全面发展教育:以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提,以促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的,着眼于幼儿基本素质的教育。
2、区域活动:又称为“活动区”或者“区域游戏”,是指利用活动室、睡眠室、走廊及室外场地来设置各种区角,依据教育目标、幼儿的兴趣和发展需要以及主题活动发展进程,在各区角投放一定的材料,让幼儿根据自己的兴趣和意愿选择活动内容和活动方式的小组化、个体化教育活动的一种形式。
五、简答题
1、复杂性主要表现在:(1)教育目的的全面性。
(2)教育任务的多样性。
(3)劳动对象的差异性。
创造性主要表现在:(1)因材施教
(2)教学上要不断更新
(3)教师的“教育机智”。
2、1)保教结合;
2)建立合理的常规,引导幼儿学习自我管理;
3)注重生活技能的练习;
4)集体活动和分散的自由活动相结合。
六、论述题
1、师幼关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
在教育实践中构建良好的师幼关系是非常重要的,和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性,有利于幼儿个性的社会化发展。
1)教师与孩子是相互信赖、相互尊重、平等的关系。
教师要把幼儿看成具有自觉主观意识和独立人格的主体。
教师不再以高高在上的权威者自居,而与幼儿形成了一种圆桌会议式的平等、和谐的关系。
2)教师要最大限度地理解、宽容、善待幼儿。
教师的理解宽容好比润滑剂,能减少幼儿间的摩擦,增进师幼关系。
3)教师面对幼儿要坦白诚实。
坦白地对幼儿表露心迹,使幼儿认识到其实老师离自己并不远,可以有效的增进师生关系。
4)教师对幼儿应一视同仁,因人施教。
教师要接纳每一个孩子,喜爱、关心他们,并能针对幼儿的差异,施加有益的、有差别的影响。
5)教师应做到以身作则,为人师表。
教师的一言一行都在潜移默化中影响着幼儿,教师必须成为幼儿的表率。
只有这样,才能发挥幼儿教师本身的价值,直接影响幼儿的发展,从而形成健康向上的师幼关系。