大学生消费观社会调查实训报告
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大学生消费社会调查报告(8篇)大学生消费社会调查报告1一、消费现状分析^p(一)、总体消费程度一般,部分出现两级分化从本次调查结果来看当今大学生消费程度较过去已有了较大改善,22.5%的同学月生活费在300元以下,47%的生活费在300-500元之间,有27.2%的月生活费在500-1000元,同时月生活费在1000以上(包括1500或者更高)的占到9.6%。
近百分之七十(69.5%)的同学月生活费用在500以内,同时有61.6%的认为周围同学消费状况比拟符合实际,应该说总体处于一般程度。
但同时也有近百分之十的同学月开销超过1000元,部分出现了两级分化情况,但在是由大学这种现象普遍性不高。
于此同时,和其它高校相比拟,本校学生的消费程度偏低,平均程度在502元左右[①],其中92.8%同学表示在购物时在乎价格程度,也在一定层面表达了这个问题。
(二)、消费多元化特征显著经济社会开展的多元化走向使人们的生活方式发生了翻天覆地的变化,作为年轻人群体重要组成部分的当今大学生也不再将消费单纯用于学习上,而逐步将目光转向了丰富多彩的生活中来,如网络、通讯、交际、形象等方面,不仅丰富了大学生的业余生活。
而且使他们的消费也转向了多方向的轨道,既缓解了大学生的紧张气氛,也为他们今后走上社会奠定了坚实的根底。
从购物消费途径来看也曾现出多样化特征,在我们的调查中有61.6%的同学选择超市购物,25.8%的同学会逛街砍价,同时B2C网上购物对于近9%的同学来说成为主要的购物方式,这也是顺应当代消费新概念的表征,伴随网络购物的机制成熟,这种平安快捷的新兴方式将为更多的年轻人所承受。
(三)、部分出现超支现象虽然大学生的消费有了很大改善,消费方向也有了变化,生活方式呈现多元化。
但由此也带来了一些不必要的问题。
曾有人将大学生比作逃离了牢笼的小鸟,没有约束,只有自由,如今一想确实如此,调查结果说明51%的同学曾有过甚至经常向别人借钱的记录。
在校学生消费情况调查报告5篇大家都期待着你写好这份调查报告,以便我们做出正确的决策,写好一篇调查报告需要注重事实的真实性和客观性,避免主观偏见的介入,本店铺今天就为您带来了在校学生消费情况调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
在校学生消费情况调查报告篇1随着我国社会经济的快速发展,大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。
由于大学生年纪较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面,他们的消费需求旺盛;另一方面,他们在经济上尚未独立,消费受到较大地制约。
超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。
因此,关注大学生的消费状况,研究大学生的消费行为和消费心理,培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。
本次调查以XX大学为例,通过校园网及校园随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。
一、调查对象及方法1、调查对象:本次调查对象为管理学院共90名学生,其中13级28人,14级30人,15级32人。
男女比例基本上做到1:22、调查方法:本次调查采用以问卷调查为主,个人访谈为辅的形式。
问卷调查采用分层抽样的方式,按照人数随机发放调查问卷100份,共收回问卷93份,其中有效问卷90份。
回收率93%,有效率90%。
对6名在校大学生进行了访谈。
二、调查结果与分析1、月消费支出数额基本合理,但月消费总额差距较大本次调查结果显示,月消费支出总额在700元~1000元的学生占64.33%,700元以下的占9.45%,1000元以上的占26.22%。
由此可见,大部分学生月消费支出总额为700元~1000元之间,处于较合理的范围内。
但是,消费支出水平存在较大的差距。
据调查,最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。
由此可见差距之大。
同时地区之间的差异对月消费支出有一定的影响。
来自北京、上海等一线城市的学生的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,人们的消费水平不断提高,消费观念也在不断变化。
然而,在消费主义盛行的今天,如何树立正确的消费观,合理消费,已成为社会广泛关注的话题。
为了提高大学生的消费意识,培养良好的消费习惯,我们组织了一次以“树立合理消费观,共创美好校园”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 增强大学生的消费意识,树立正确的消费观念;2. 培养大学生的节约意识,倡导绿色消费;3. 提高大学生的社会实践能力,增强团队协作精神;4. 通过实践活动,让大学生更好地了解社会,关注民生。
三、活动内容1. 问卷调查为了了解大学生的消费现状和消费观念,我们设计了问卷调查表,内容包括:消费习惯、消费观念、消费压力、消费态度等。
通过发放问卷,收集数据,分析大学生的消费状况。
2. 主题讲座邀请消费心理学专家为同学们进行主题讲座,讲解消费心理、消费陷阱、合理消费等方面的知识,帮助同学们树立正确的消费观。
3. 亲子互动组织同学们与家长共同参与亲子互动活动,通过亲子游戏、亲子沟通等形式,让家长了解孩子的消费观念,引导孩子树立正确的消费意识。
4. 实地考察组织同学们参观商场、超市等消费场所,实地观察和体验消费环境,了解不同消费产品的特点,提高消费辨别能力。
5. 消费故事分享邀请同学们分享自己的消费故事,包括消费心得、消费教训等,通过故事传递消费观念,引导同学们树立正确的消费态度。
四、活动实施1. 时间:2022年3月15日至3月25日2. 地点:校内及校外消费场所3. 参与人员:全校大学生4. 活动流程:(1)前期准备:制定活动方案、联系专家、制作问卷调查表等;(2)问卷调查:发放问卷,收集数据;(3)主题讲座:邀请专家进行讲座;(4)亲子互动:组织亲子活动,增进亲子关系;(5)实地考察:参观消费场所,了解消费环境;(6)消费故事分享:收集同学们的消费故事,进行分享。
五、活动成果1. 通过问卷调查,我们发现大部分大学生的消费观念较为合理,但仍有一部分同学存在过度消费、盲目跟风等问题;2. 主题讲座使同学们对消费心理学、消费陷阱等方面有了更深入的了解;3. 亲子互动活动增进了亲子关系,让家长更加关注孩子的消费观念;4. 实地考察让同学们了解了消费环境,提高了消费辨别能力;5. 消费故事分享让同学们从他人的经历中吸取教训,树立正确的消费态度。
关于大学生的消费调查报告范文(5篇)关于大学生的消费调查报告范文【篇1】一大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不一样于社会其他消费群体的消费心理和行为。
据调查,我们能够苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1消费观念复杂,感性消费占上风大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。
大学生没有构成完全的,稳定的消费观念,自控潜力不强,多数消费都是受媒体宣传引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
据调查目前在校大学生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。
具有手机的大学生中,一部份有通讯的需要,且家庭经济条件答应;另外一部份有通讯需要,但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费;还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理致使的。
2学生对品牌的虔诚度很高大学生消费在必须程度上会相信自我的真实体验,假如使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐渐构成固定偏好,终究构成使用习惯,持续对此产品良好的虔诚度。
比如洗发水,感性熟悉上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下往。
3消费偏向多样化21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍教室图书馆三点一线的单调生活。
文娱运动手机电脑和新型的IT产品都成了大学生消费的热门。
大学生的消费已显现明显的多元化趋势。
假如经济条件答应,大部份学生会往旅游,往歌厅酒吧消费,或是购买电脑,手机MP3,反映出大学生具有走出校园融进社会具有高质量生活的渴看。
二大学生消费的结构和层次分析大学生的钱“从哪里来,到哪里往?”透过调查发现,在生活费来源方面,有75%的同学依托父母,13%的同学依托贷款,8%的同学取得了奖学金,9%的同学透过打工补贴平常开消,另有1%的同学还需减免学费。
2024年8月大学生消费情况社会调查报告(十五篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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消费观调查报告(14篇)消费观调查报告(通用14篇)消费观调查报告篇1随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
当代大学生消费状况存在的问题(what)1.储蓄观念淡薄,财商需培养和加强。
“财商”一词的提出者罗伯特曾经说过:“财商与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。
”在讨论会上,当问及对“财商”概念的认识时,很多同学表示陌生。
当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极少数同学有储蓄的意识。
可见,当前大学生的财商需要培养和加强。
2.消费差距拉大,出现两极分化在关于月平均消费一栏的调查中,有15.2%的同学在200元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业;有28.3%的同学在250-350元之间“勉强过得去”,有23.7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”,有16.7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”;有6.9%的同学在600元左右“比较自由”;有7.5%的同学月消费800元以上可以说是“跟着感觉走——无忧无虑”。
可见,大学生的消费差距增大,两极分化比较分明。
3.消费结构存在不合理因素,女生更为突出。
大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。
在生活费用中,饮食费用又是重中之重,以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计,学生每月净饮食费需250元左右。
大部分女生饮食费用在300元以下,有的为了保持苗条身材控制自己的食欲,有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食知识了解不够。
大学生消费情况的调查报告(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费情况社会实践报告(通用12篇)大学生消费情况社会实践报告篇1一、前言社会实践的缘由和目的当前的大学生普遍生活在物质产品相对比较丰富、社会文明程度较高的年代里, 有接受良好教育的机会,拥有全新的知识储备和较强的逻辑推理能力,特别是对于网络消费更容易接受和推崇。
所以,要积极引导大学生树立正确的消费道德标准,使大学生树立科学的消费价值观,以此来引导健康的消费。
随着社会科学的进步,大学生的物质消费与精神消费都有了很大的变化,为了更好并且更深入的了解大学生在消费这方面的观念和趋向,以及对大学生的生活有一定的了解,根据老师的要求,对现在大学生每个月生活成本进行调查。
社会实践的对象和范围本次调查的对象为全国普通的在校大学生社会实践的经过本调查报告是通过网络直接进行网上问卷调查,将问卷在网上发布,被调查对象通过网络完成问卷调查,可以进行统计。
主要针对现在大学生在校期间每个月的生活费用的一个调查再由各组员对采集的数据进行分析,进行讨论后对大学生生活费这一问题进行研究。
二、社会实践的具体调查报告(一)当代大学生消费的种种现状当下,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年纪较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面,他们有着旺盛的消费需求;另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活费的心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题在父母在我们的眼里,就像是我们永远的债主,不断的向他们索取。
然我们却还像未长大的小树苗,永远的庇佑在大树的怀抱中,这是许多大学生目前的生活方式。
根据我们进行的调查和访问,60%的同学一学期平均出去集餐的次数为三次,同学聚会、朋友过生日、谈了男女朋友、拿了奖学金等等都是我们同学出去吃喝的理由。
这样算下来,消费也是不小了。
大学生消费社会实践调查报告10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费情况的社会实践报告关于大学生消费情况的社会实践报告范文(精选6篇)难忘的社会实践生活已经告一段落了,你梳理过这段时间的社会实践吗?此时需要写一份实践报告,做好总结。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧,以下是小编为大家整理的关于大学生消费情况的社会实践报告范文,欢迎阅读与收藏。
大学生消费情况的社会实践报告篇1调查基本情况1、调查方式:问卷调查,共50份(有效问卷50份)调查时间:XX年11月19日~XX年11月25日2、调查地点:xx大学新校区3、调查对象:xx大学XX级学生报告分析一、为大学做的准备多数花费较少,部分花费较多分析:从调查数据和图表中可以看出,所调查的大学生中,为上大学做的准备花费额较少,多数在1000元以下(含1000元)。
从中可以看出,所调查的大学生总体攀比心理减少,大学准备花费更加理性。
但是,也有一部分大学生花费数额较大,一方面是因为准备物品较多,另一方面可能是由于攀比心理的滋长。
改进措施:⑴大学生在上大学前应当树立正确的消费观,做好相关计划,熟悉大学生活方式,减少不必要的开支;⑵家长应当对大学生上学准备做相关指导,培养他们的正确消费观。
二、大学生在校花费较高,多数月花费超支,不会理财分析:从调查数据和图表中可以看出,所调查的大学生中,多数大学生花费额较高,多数大学生表示在校月花费会超支。
虽然多数人表示会通过银行存款来理财,但缺少正确的理财方式。
这其中,一方面大部分学生没有用钱计划,对花钱没有节制;另一方面,缺少父母和老师的指导。
改进措施:⑴大学生应当制定消费计划,对花费有所节制,做到量入为出、适度消费;⑵父母应当对孩子的花费进行指导,减少孩子的不合理要求;⑶学校和老师应当对大学生进行大学生活教育,教会大学生合理理财,指导大学生度过精彩的大学生活。
三、对父母依赖程度较大分析:在调查中,大多数学生的在校花费是通过父母取得的,很少有通过兼职、勤工俭学获得。
这一方面是由于大一新生对新环境的不了解,另一方面是由于对父母仍有较大依赖。
关于大学生消费情况的调查报告
姓名:张迎川专业:社区管理与服务班级:社区1221学号:2012295118
一、前言
此次实训是针对“大学生的消费”这一社会普遍关注的问题展开,目的在于让我们在社会调查的实践中深入理解和运用《社会调查研究方法》这一课程中的内容,在实践中去领会社会调查研究的具体内容,从而让学生能将课本知识与实际操作结合起来,达到理论与实际操作的统一,教学与运用的统一,确保学生自身能力的提高,更好的适应现代社会的需求,在竞争激烈的社会中找到自己的位置。
二、实训过程及步骤
(一)调查设计
由于此次试训的主题是由班级来自己确定的,所以在实训开始时我们班级同学通过小组讨论的方法,群策群力,将调查的主题确定为大学生消费这一社会关注的问题,并讨论了具体的调查设计方案:第一步,将调查问卷的问题确定下来,做成电子版,确定问卷份数为350份;第二步,将印制出来的问卷发给小组长,组长分配问卷来进行实地的抽样调查;第三步,将所有问卷收集起来进行汇总,并进行初步的分析,将汇总数据整理出来发到每个同学的邮箱里面;第四步,每个人根据汇总出来的数据以及个人在调查中的心得,撰写出一份“大学生消费观”调查报告。
(二)资料搜集
采用自填问卷的方法,将问卷发送给被访者,让被访者自己来填写问卷,因为问卷的题量控制在一张纸的范围内,所以被访者在填写过程中不会用很多时间,故而在问卷回收方面回收率较高。
(三)资料处理和汇总
鉴于各个小组负责的是不同年级,不同专业的问卷调查,所以先由各小组整理各自负责年级的资料,然后将各个年级,各个专业的资料汇总在一起,形成一份完整的我校在校学生消费观的调查资料。
而且对于回收回来的问卷,我们还需要做一定程度的检查和校对,以保证问卷的质量。
三、调查情况总结
一个星期的实训时间虽然短了些,但是对于我这个马上就要进入社会的浪潮中拼搏的毕业生来说确实是获益匪浅,在实习前我对于社会是有些许的害怕,觉得其中肯定会有很多危险,怀疑自己是否能很好的适应社会的需求,在毕业后能不能找到好一
点的工作,但是经过这段时间的实训,不仅让我在专业知识上得到了提高,让自己的能力得到了增强,同时也让我学到了很多在专业课上学不到的知识,增长了个人的见识,学会了与人交流和交际,重拾了对未来的信心。
对于这次实训,我做了如下总结:
年级
性别
月生活费
经济来源
理财能力
生活方面支出
①我们从问卷中整理的资料中可得知,在回收的447份问卷中大学生的每月基
本生活费范围是锁定在600—900的范围内最为合理(所占比例55.1%),所以现在大学生的生活费基本上都是够用的,因此家长在给孩子生活费的时候建议在600—900的范围内依据家境选择。
②在大学生生活费的使用中生活费的开销占很大的比例,上网费、逛街买衣服、
网购、电话费的开支,并且在逛街上他们在钱不够的情况下有三分之一的人会选择自己攒钱,同时我们可以得出一个讯息,在知识经济时代大学生在网络上的支出也占一部分比例。
③有48.90%的大学生在购物时比较注重的是自己的喜好,其次才是品牌、价格
和样式,对于自己喜欢的东西,价格适中就行。
④现在66.4%的大学生对于自身的理财能力的评价是一般,说明他们在理财方
面的能力还有待提高,建议学校可以开设相关的理论课程,组织类似的活动来从整体上提高大学生的理财能力,培养大学生的合理、正常消费。
55.97%的人选择把钱存起来这一点让我们看到大学生的理财能力还是有一些的,并不是绝大多数的人都愿意过“月光族”的生活。
⑤大学生一般的超支情况都是由朋友聚会、请客吃饭所造成的,在所有接受访
问的同学中,这一情况的比例达到36.24%,而购物过多也是其中一个重要的原因。
针对这个情况我们建议大学生在消费方面要尽量理性一点,不要一时兴起就大买狂买,不要在请客吃饭上花费过多,毕竟我们现在是学生,学生的首要任务是学习。
⑥男女消费的差别在于女生在购物方面的花费较男生要多,而在超支原因方面
男生是因为朋友聚会,这个比例达到36.24%;女生是因为购物过多,这个比
例达到57.69%,显然这与各自的生活方式有很大关系。
⑦综上所述,大学生在消费观方面并不是如同很多人认为的那样热衷于超前消
费,过着“月光族”的生活,他们在个人生活费的使用方面也有自己的一些
观念和想法,虽然还不是很成熟,但是也是他们这一个群体的特征,对于大
学生的消费观我们更多应该是理解和友善的劝解,而不是求全责备
四、实训心得
通过这次实训,让我对于社会调查方面的知识有了更深入、更全面的认识和了解,让我的实际动手能力得到了增强,并且也在其他方面有诸多提高:
①让我能在实际中将课堂上学到的理论知识运用到社会生活中去,通过理论到
实践,再从实践到理论的这样一个过程,让我对于社会调查的知识更加系统
化。
②通过与周围的同学交流和沟通,让我的与人交际能力得到了提升,以前的我
不是很会说话,喜欢沉默,但是现在即将要步入社会,必须要与人交往,在
实训中的与人交流,也是在自己进入社会之前的一场历练。
③在社会调查的过程中,时常会有一些知识的疏忽,这个时候记笔记的习惯让我
弥补了这一问题,并且在笔记中老师的的一些归纳、总结对这次调查起到了
很好的指导作用,以前我并没有这些习惯,但是现在通过这门课程,让我学
会了总结归纳。
④在问卷的调查与回收过程中要特别注意问卷的填写情况,由于采用的是自填
问卷的方法,不排除有一些被访者出现胡乱填写的情况,所以在回收问卷后,我们需要对问卷进行资料的核对、检查和校对,以保证问卷的真实性、准确
性。
⑤在问卷调查过程中我们没有对访问者进行专门的培训,导致问卷回收时有个
别问卷出现数据缺失,只能将问卷作废,没有对于问卷上的一些问题进行具
体的说明,这是我们在此次调查过程中的一个疏忽。
最后,感谢朱老师能给我们提供这样一个良好的实践机会,让我们走出课堂,致力于社会实践。