现代世界史知识点记忆方法：20世纪世界史论文1500

历史学习方法总结1500字(3篇)关于历史学习方法总结，精选4篇范文，字数为1500字。

历史学科的知识点多而杂，这就需要在教学中不断的学习、总结。

本学期我们学习了历史教学《日报》，在历史上有许多的历史事迹。

历史学习方法总结(范文)：1历史学科的知识点多而杂，这就需要在教学中不断的学习、总结。

本学期我们学习了历史教学《日报》，在历史上有许多的历史事迹。

历史教学中，我们重点学习了中国的历史，并结合我校学生的情况，对学生们进行了分类学习。

本学期共有14个学生参加，其中有3个同学进入全校前15名，另有17个学生参加了本校前25名。

学习中我们还采用了多种途径、多种方法，使学生能在轻松愉快学习的同时掌握好学习历史的方法，提高自学能力，并在平时的课堂训练中多注重这方面的训练，使其能有效的达到教学目标。

在教学中，我们注意学生们的学习兴趣、学习能力和习惯的培养。

我们根据学生们的实际情况，有的放矢的进行教学，使学生们能在快乐学习的同时掌握好学习历史的方法，提高学习能力。

本学期，我们主要学习了《中国历史》、《时代》、《日报》，在教学中，我们主要学习了中国历史和现代史，使同学们能够在快乐学习的同时掌握好学习历史的方法，提高自学能力，并在平时的课堂训练中多注重这方面的训练，使其能有效的达到教学目标。

本学期我们还采用了多种形式、多种方式，使学生们能在快乐学习的同时掌握好学习历史的方法，提高自学能力，并在平时的课堂训练中多注重这方面的训练，使其能有效的达到教学目标。

历史学习方法总结(范文)：2一、基本方法1、课前预习，认真预习；预习是学习历史课的一项重要环节。

能够举一反三，触类旁通。

我认真的读教材，并与课程配合起来，找出重难点。

我把课堂上要讲的知识点、能力点，学生掌握的情况，教材重难点，教学方法等有关资料用教案课件上完。

上课时，我能够根据学生的反映，适时做出适当的反映。

2、课后总结，及时归纳。

回顾这一学期的历史教学，有得有失，为了更好搞好今后的历史教学工作，现将教学中存在的问题总结如下：二、教学中的不足3、教学方法不够灵活，没能充分调动学生的积极性，导致学生上课没有兴趣；4、教学中投入不够，没能投入到高效的学习中；5、学生学习情况两极分化严重，不能有效的促进全班学生的共同进步。

2021年高考历史20世纪下半期的世界知识点总复习重大历史活动的产生,常常是某种客观规律作用或矛盾运动发展的必然结果。

下面是小偏整理的2021年高考历史20世纪下半期的世界知识点总复习，感谢您的每一次阅读。

2021年高考历史20世纪下半期的世界知识点总复习分析历史活动产生的原因(1)重大历史活动的产生,常常是某种客观规律作用或矛盾运动发展的必然结果。

如:根据经济基础决定上层建筑的原理,在分析革命或改革发生的原因时,就要首先考虑生产力的发展与生产关系的变化情况。

(2)历史活动总要由历史情境来引发。

这种情境可能是某种历史趋势或历史局面,也有可能是其他的相关历史活动,或两者兼而有之。

前者决定着历史活动产生的必然性,即必然性因素;后者则多属直接的、具体的原因。

如:英国资产阶级革命的爆发,是由资本主义经济的发展,资产阶级力量的壮大,资产阶级要求当权这种大趋势,与英格兰起义造成统治危机这一具体的历史事件共同作用的结果。

(3)历史活动要受其主体所在阶级、集团利益的驱使,不同的阶级、不同的集团会有不同的行动。

如:战国时期,面对社会的变革,众多思想家正是由于其所代表的阶级、集团的利益不同,才形成了“百家争鸣”的局面。

当然,同一阶级、集团的人活动也未必一致。

这是因为,有的人着眼于本阶级、集团的整体利益、长远利益;有的人着眼于局部利益、眼前利益;也有的人完全着眼于个人私利。

如:王安石属于地主阶级,司马光也属于地主阶级,在变法问题上却尖锐对立,就是因为,王安石考虑的是地主阶级的全局与长远利益,司马光则着眼于大地主、大官僚的局部与眼前利益。

所以,在分析这类问题时,一定要找到历史活动主体的利益所在。

在分析解答这类问题时,还需强调把情境、利益、活动三者有机地结合起来。

(4)历史活动的发生还要受一定客观条件的制约。

利益与情境,决定着其主体是否有进行某一活动的动机;而客观条件,则决定着历史活动的主体是否能进行这一活动,及应该采取怎样的活动方式或策略。

世界历史知识记忆口诀学习口诀是有利于我们记忆和学习历史知识的，那么，同学们知道有关世界史的口诀吗?下面由店铺为大家整理的世界历史知识记忆口诀，希望对大家有帮助!世界历史知识记忆口诀一亚非文明古辉煌、四大古国大河边;西方文明起希腊、罗马扩张基督起。

新罗高丽归朝鲜、大化改新日本变;武士首领掌大权、幕府统治七百年。

穆罕默德伊教兴、传教扩张帝国成;奥斯曼灭拜占廷、东西商贸受挫损。

资萌兴起意大利、商贸东方激兴趣。

世界历史知识记忆口诀二迪达哥麦航路辟、殖民掠夺是葡西。

文艺复兴人为本、文学美术大繁荣。

英反詹姆与查理、革命曲折倒复辟。

权利法案宪政立、发资反封序幕起;海外扩张英荷法、殖民争夺英称霸。

灭种黑贸横财发、滔天罪行后人骂;北美反英莱声起、宣言发布称独立。

世界历史知识记忆口诀三攻占巴狱法革命、路易断头雅专政;动荡崛起拿破仑、十年帝国滑铁卢。

拉美反殖始海地、北南起义摆脱西;巴西脱葡宣独立、拉美系列新国起。

工革手工变机器、英始扩展欧美去;蒸汽时代新动力、贫富对立两阶级。

欧洲反资起风云、工人运动渴指引;马恩实践创理论、宣言发表主义生。

世界历史知识记忆口诀四领土扩张东向西、废奴运动矛盾激;伊凡始称沙皇帝、彼得改革强国力。

亚历山大废农奴、亚欧扩张奠疆域;武装倒幕搞维新、政治集权经引起。

重教开化讲文明、脱殖发资对外侵;国家分裂困德意、经济发展盼统一。

自然科学闹革命、数理化生大创新、牛顿定律有核心、居里夫妇镭放射;物种起源达尔文、爱因斯坦相对论;音乐大师贝多芬、凡尔赛宫北京城。

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中考历史核心考点必背5(世界现代史)一、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难(一)三国同盟和三国协约1.原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺殖民地。

2.形成:1882年,德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初,英国分别同法国、俄国缔约,建立起三国协约。

3.影响:两大军事集团疯狂扩军备战,冲突不断。

(二)第一次世界大战1.原因:在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展,他们凭借强大的军事力量瓜分世界。

为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺,最终引发了第一次世界大战。

2.导火线:1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队,被塞尔维亚族青年普林西普刺杀,这就是萨拉热窝事件。

3.主要战役:1916年,德、法两国在凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战,这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。

4.影响:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。

一战给交战各国带来了深重灾难。

二、通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义(一)彼得格勒武装起义1.经过:(1)1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。

(2)11月7日,起义者攻占临时政府所在地冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利。

2.结果:苏维埃政府成立,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。

3.意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

三、了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序(一)巴黎和会1.概况:1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论对德和约及战后安排。

20世纪以来世界格局的认识历史小作文20世纪国际关系格局的三次变动（雅尔塔，凡尔塞华盛顿体系，多极化格局），这是二战后世界力量对比发生很大变化的基础上形成的，美国成为资本主义世界的头号强国；英法等国衰弱，德日意为战败国；苏联壮大了自己的经济军事实力，成为世界上惟一的能够与美国抗衡的国家。

雅尔塔体系：实质上是美苏的两分天下，打上大国强权政治的烙印。

具体内容主要是在雅尔塔会议上确立，也包括开罗会议、德黑兰会议、波茨坦会议确立的内容。

内容主要包括：处置战败国，防止法西斯主义东山再起；重新确立战后欧亚的政治版图，重划法西斯战败国及其被占领地区的疆界；建立联合国。

二战到50年代中期：表现为两大阵营的对抗（北约与华约的形成是这种对抗的表现形式之一）；50年代后期起开始：表现为美苏争霸，直到90年代随着苏联的解体而结束。

这段时期世界两极格局是世界基本特征。

冲击这种格局的因素有：日本、西欧、第三世界，向多极化发展。

特点：（1）以冷战为主的对抗形式。

（2）对抗是全方位的。

政治、经济、军事、意识形态。

（3）美苏作为双方的盟主在斗争中起了主导作用。

（4）这一格局的较量，以美国为首的资本主义一方取得绝对优势而告终。

评价：雅尔塔体系是社会主义国家和资本主义民主国家共同反对法西斯国家胜利的产物，积极作用（1）在一定程度上体现了和平和民主的原则，表明不同社会制度和意识形态的国家，只要互相尊重，愿意合作，是可以和平共处的。

（2）使世界顺利地实现由战争到和平的转变，从而有利于维护世界和平，（3）促进了人民民主、社会主义和民族解放事业的发展和胜利。

（4）为世界经济发展和科技革命创造了条件。

雅尔塔体系是建立在美苏战时军事均势的基础之上，它是美英法三大国经过长期的相互妥协的产物。

消极作用：（1）体现大国强权政治。

（2）重划国界、分裂国家，造成人口大迁移。

（3）保持和形成不平等的国际关系和经济秩序，给许多国家的社会经济发展带来不利影响。

现代世界史知识点记忆方法现代世界史知识点记忆方法1、苏联(俄)社会主义树立与革新的经济政策调整(1)俄国十月革命成功后，苏联经济树立阅历战时共产主义政策、新经济政策、农业团体化、工业化等政策，最终确立起以高度集中的方案经济体制为特征的斯大林形式，这种形式在和往常期和国民经济恢复时期曾发扬过重要作用，但是，这种形式自身存在着严重的缺陷或弊端，成为后来苏联、东欧剧变的历史根源。

(2)针对斯大林形式的弊端，二战后苏联屡次停止革新。

赫鲁晓夫革新主要侧重于农业方面，勃列日涅夫革新主要侧重于工业方面，二者都没有打破斯大林形式;而戈尔巴乔夫制定经济开展的减速战略，用经济管理方法替代原来的行政命令，背叛了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。

现代世界史知识点记忆方法2、近现代资本主义经济运转机制的开展、演化(1)第一次工业革命后，采用机器消费的工厂取代了以手工技术为基础的手工工场。

资本家占有一切消费资料，控制整个消费进程，工人被严厉地组织在工厂里，成为依靠于机器的雇佣休息者。

资产阶级要求自在运营、自在竞争和自在贸易，自在资本主义在西欧和北美开展起来。

其经济思想是自在主义政策。

(2)随着第二次工业革命的展开，企业组织方式逐渐向股份公司转变，剧烈竞争促进了企业的兼并，公家垄断组织成为资本主义国度经济生活的基础。

其经济思想是公家垄断资本主义思想。

(3)1929～1933年的经济大危机下，美国政府推行罗斯福新政，开创了国度干预经济的先河。

二战以后，在资本主义兴旺国度，各国政府纷繁鼎力干预经济，国度垄断资本主义取得长足的开展。

公营企业的发生与开展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策的微观调控等等，使当代资本主义的运转机制出现了许多新的变化。

其指点思想是凯恩斯主义。

现代世界史知识点记忆方法3、对〝热战〞局面构成的看法(1)三个缘由：直接缘由——美苏战时同盟关系分裂，双方争霸、扩张发生矛盾;主要缘由——社会制度和看法形状不同;基本缘由——国度利益的争夺。

世界现代史部分知识归纳一、苏联历史
四、三次科技革命
所谓的雅尔塔体系、两极格局、冷战格局实际上是对二战后国际关系格局同一问题的不同角度的说法。

雅尔塔体系是指二战结束后，世界大国主要是美苏两国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围而建立的新的国际关系格局。

其实质是美苏两国两分天下，核心关系是美苏关系，因此雅尔塔体系奠定了两极格局的基础，两极格局对抗的主要形式是冷战。

雅尔塔体系的演变就是两极格局、冷战格局的演变过程。

主要经历了三个阶段：40年代末到50年代中期美苏两极为首的两大阵营的对立；50年代中期到80年代的美苏争霸；80年代末90年代初，苏东剧变，雅尔塔体系解体，两极格局随之结束。

雅尔塔体系的确立——两极格局初步形成。

过程有三：成立联合国；审判战犯；划分势力范围两大军事政治集团对峙的形成——两极格局最终形成。

包括：冷战的形式；北约、华约的建立。

世界近现代史知识点总结近现代史是指从公元1500年左右开始，到现代的历史时期。

这个时期涵盖了人类社会发展的许多关键时刻和重大事件，下面将对世界近现代史的一些重要知识点进行总结。

1.大航海时代：15世纪后半叶至18世纪，欧洲国家踏上了一系列重大的海上探险和殖民活动。

葡萄牙和西班牙成为探险的先驱，而后荷兰、英国和法国等国家也相继加入。

大航海时代开启了世界贸易网络的建立，为欧洲带来了巨大的财富和影响力。

2.宗教：16世纪发生在欧洲的宗教运动，由马丁·路德等人发起。

宗教打破了天主教会的垄断地位，引发了新教教派的兴起。

这个运动对欧洲文化、政治和社会结构产生了深远的影响，并成为后来宗教自由和宗教多样性的基础。

3.启蒙运动：18世纪欧洲思想运动的一部分，强调理性、科学和个人权利。

启蒙运动为后来的法国大革命和美国独立战争提供了思想基础，并在全球范围内对人类思想产生了深远的影响。

4.工业革命：从18世纪末开始于英国的工业革命，促使了生产力和技术的飞跃。

煤炭、铁矿石和棉花纺织等新兴工业的兴起，改变了世界的经济格局和社会结构。

工业革命推动了城市化、工人阶级的形成，并催生了新的社会运动和政治运动。

5.美国独立战争：美国独立战争发生在1775年至1783年期间，是英国殖民地美洲爆发的一场反对英国统治的革命战争。

这场战争最终导致美国独立和建立了第一个现代民主共和国。

6.法国大革命：1789年至1799年期间的法国大革命是一场彻底改变法国政治和社会制度的运动。

它推翻了君主制，并导致了一系列血腥的政治动乱。

法国大革命的影响扩展到整个欧洲，并成为现代国家成立和人权保护的关键元素。

7.拿破仑战争：1804年至1815年期间，法国的拿破仑·波拿巴执政，并引发了一系列战争。

拿破仑通过征服欧洲大部分地区，加强法国中央集权，并推动了一系列法律和教育。

8.资本主义的全球扩张：19世纪后半叶至20世纪初，资本主义在全球范围内迅速扩张。

现代世界史知识点记忆方法1、苏联(俄)社现代世界史知识点记忆方法1、苏联(俄)社会主义建设与改革的经济政策调整(1)俄国十月革命胜利后，苏联经济建设经历战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化、工业化等政策，最终确立起以高度集中的计划经济体制为特征的斯大林模式，这种模式在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用，但是，这种模式本身存在着严重的缺陷或弊端，成为后来苏联、东欧剧变的历史根源。

(2)针对斯大林模式的弊端，二战后苏联多次进行改革。

赫鲁晓夫改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二者都没有突破斯大林模式;而戈尔巴乔夫制定经济发展的加速战略，用经济管理方法代替原来的行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。

现代世界史知识点记忆方法2、近现代资本主义经济运行机制的发展、演变(1)第一次工业革命后，采用机器生产的工厂取代了以手工技术为基础的手工工场。

资本家占有所有生产资料，控制整个生产过程，工人被严格地组织在工厂里，成为依附于机器的雇佣劳动者。

资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易，自由资本主义在西欧和北美发展起来。

其经济思想是自由主义政策。

(2)随着第二次工业革命的开展，企业组织形式逐渐向股份公司转变，激烈竞争促进了企业的合并，私人垄断组织成为资本主义国家经济生活的基础。

其经济思想是私人垄断资本主义思想。

(3)1929～1933年的经济大危机下，美国政府推行罗斯福新政，开创了国家干预经济的先河。

二战以后，在资本主义发达国家，各国政府纷纷大力干预经济，国家垄断资本主义获得长足的发展。

国营企业的产生与发展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策的宏观调控等等，使当代资本主义的运行机制出现了许多新的变化。

其指导思想是凯恩斯主义。

现代世界史知识点记忆方法3、对“冷战”局面形成的认识(1)三个原因：直接原因——美苏战时同盟关系破裂，双方争霸、扩张产生矛盾;主要原因——社会制度和意识形态不同;根本原因——国家利益的争夺。

世界现代史第一节俄国十月社会主义革命一、二月革命（一）主要知识点1、沙皇俄国参加世界大战，企图以此来巩固自己的统治，结果适得其反。

战争使经济濒于崩溃，造成了政府统治危机，一场反对沙皇专制统治的革命风暴日渐酝酿成熟。

2、1917年初，彼得格勒、莫斯科等地工人不堪忍受战争带来的苦难，不断举行抗议集会和罢工。

3、二月革命取得决定性胜利时，彼得格勒召开了苏维埃代表大会。

彼得格勒苏维埃成立后，俄国大多数城市也相继建立了苏维埃政权。

在全俄苏维埃成立之前，彼得格勒苏维埃起着全国领导中心的作用。

苏维埃从一产生就以革命权力机关的身份发布命令，管理国家事务。

苏维埃的活动表明，它已是新生政权的萌芽。

4、俄国在二月革命后出现了罕见的两个政权并存的状态。

一是资产阶级临时政府，它是主要政权，掌握着各级权力机构。

另一个是工兵代表苏维埃，它得到武装工农的支持，拥有实权。

两个政权同时存在的局面不能长久维持下去，其中必有一方化为乌有。

5、在布尔什维克党的领导下，工人和士兵进行了反对继续战争的人民运动。

各地抗议示威此起彼伏，临时政府的统治陷于危机，史称“四月危机”。

6、1917年6月16日，全俄工兵代表苏维埃第一次代表大会在彼得格勒召开。

对待临时政府的态度成为争论的焦点。

大会被孟什维克和社会革命党人所控制，通过了支持临时政府的决议。

7、在苏维埃大会召开期间，50万群众走上街头，打出“全部政权归苏维埃”的口号，临时政府再次陷人危机。

8、七月事件后，布尔什维克召开第六次党的大会，确定了武装起义的总方针，提出“政权转归无产阶级和贫苦农民”的口号，选举出由列宁等21人组成的中央委员会。

9、1917年9月12日，彼得格勒工人和士兵武装瓦解了俄军最高总司令科尔尼罗夫叛乱，广大士兵不再信任政府，转向了布尔什维克一边，俄国阶级力量的对比发生了重大转变。

10、1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，劳动人民对临时政府的统治已经忍无可忍，各地罢工和武装斗争的风潮此起彼伏。