高校图书馆学生志愿者管理服务

图书馆志愿者服务内容图书馆志愿者分会是我校图书馆学生管理委员会（简称“图学委”）的重要部门，同时也是广东财经大学青年志愿者协会的重要组成部分，主要负责召集和管理图书馆志愿者、图书馆推广专员，参与图书馆内部的日常值班，协助维护图书馆良好的学习环境，传达图书馆及图学委的相关活动信息，是维持图书馆正常运行的重要帮手。

为倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，规范和促进图书馆志愿者服务工作的开展，特制定本办法。

1.志愿者是能够自觉自愿参与图书馆公益服务工作，不计报酬，基于良知、信念和责任，围绕图书馆工作项目为读者提供服务和帮助的各界人士。

2.办公室负责组织志愿者的招募、培训、使用和服务等日常管理服务。

3.开展志愿者服务的团体、班级或个人须由负责人作为代表，提前与办公室联系，与馆领导协商具体志愿者服务事宜，填写《图书馆志愿者服务登记表》。

4.志愿者享有的权利：（1）参加图书馆组织的培训和其他相关活动；（2）在提供服务期间可获得图书馆的相应帮助和服务；（3）志愿者享有监督、建议、批评的权利。

5.志愿者应履行的义务：（1）遵守图书馆规章制度及本管理办法的相关规定；（2）及时认真地完成图书馆安排的志愿服务工作；（3）开展志愿服务时应当统一着装或佩戴统一的标志；（4）不得以志愿者的身份从事任何以赢利为目的或违背社会公德的活动。

6.志愿者服务的内容：（1）参与阅览室、书库的日常辅助管理，协助图书馆工作人员进行书刊整理、新书注册、分类排序、上架、理架等工作；（2）协助读者借阅、查找书刊，解答咨询；（3）协助、参与图书馆读者调查，各种读者服务活动的资料整理等工作；（4）图书馆需要的临时性、突击性任务。

7.志愿者的管理：（1）对志愿服务期间表现良好的志愿者，图书馆可提供志愿者服务鉴定或社会实践证明材料；（2）对志愿服务期间违反图书馆规章制度及本管理办法的志愿者，图书馆将取消该志愿者的服务资格；（3）根据志愿者工作表现评选优秀志愿者，颁发图书馆优秀志愿者荣誉证书。

图书馆志愿者管理制度第一章总则第一条为进一步完善图书馆志愿者管理制度，促进志愿者与图书馆工作的有机结合，树立良好的志愿者形象，提高图书馆服务质量，特制定本管理制度。

第二条图书馆志愿者管理制度适用于图书馆内部志愿者的招募、培训、管理及服务等方面，旨在规范志愿者的日常工作行为，保障志愿者的权益，并促使志愿者与图书馆工作有序、协调地开展。

第三条志愿者参与图书馆服务是自愿、无偿的公益行为，图书馆依法予以批准和监督，并为志愿者提供相应的便利条件和服务支持。

第四条图书馆应制定志愿者管理计划，明确志愿者的岗位设置、工作内容和具体要求，确保志愿者的工作与图书馆的整体工作目标相契合。

第五条图书馆应加强对志愿者的安全教育和管理，确保志愿者的人身安全为首要任务。

第六条图书馆应建立完善的志愿者制度，明确志愿者的权利和义务，保护志愿者的合法权益。

第二章志愿者的招募和登记第七条图书馆应通过多种渠道进行志愿者的招募，可以通过线上招募平台、校园宣传、社区广告等方式进行。

第八条被招募的志愿者需要填写志愿者登记表，包括个人基本信息、联系方式、服务意向等内容，经过图书馆审核合格后，方可成为图书馆的志愿者。

第九条图书馆在招募志愿者时，应向志愿者提供详细的招募信息，包括志愿者的工作内容、服务时间、服务地点、工作要求等。

第十条志愿者在填写志愿者登记表时，应如实提供个人信息，确保信息的真实准确。

第三章志愿者的培训与评估第十一条图书馆应为志愿者制定培训计划，包括专业知识、服务技能、沟通能力等培训内容，促使志愿者提升自身素质和能力。

第十二条图书馆可以邀请相关专家、学者对志愿者进行培训，也可以组织内部培训班或培训研讨会，确保志愿者的培训工作得到规范和有效开展。

第十三条志愿者完成培训后，图书馆应对其进行评估，包括培训效果评估和志愿者服务能力评估，在评估合格后，方可正式投入到相关的志愿者工作中。

第十四条志愿者定期参加图书馆组织的业务培训和志愿服务培训，不少于每年一次，以不断提高志愿者的服务水平和专业能力。

图书馆勤工助学学生、志愿者管理办法根据《XXXX学院勤工助学管理办法（试行）》等文件精神，结合图书馆实际情况，特制定本办法。

1.报名及审批程序1）图书馆成立勤工助学志愿者管理小组，定期向学校学生资助管理中心提交勤工助学岗位需求表；学生根据岗位需求及自身实际向资助管理中心申请；再经图书馆初选。

2）初选合格者需试用2周，正式录用名单将在图书馆网站公布，并报学校资助中心备案。

志愿者可自行向图书馆申请。

2.岗前培训1）经初选合格的学生，需参加图书馆岗前培训。

2）培训内容包括两个方面。

一是职业道德培训，由学校资助中心与图书馆共同负责；二是业务工作技能培训，由图书馆负责。

3.工作安排1）岗位设置。

图书馆勤工助学、志愿服务主要为图书馆一般性工作，如书刊收取、搬运、上架、调架、下架、整架、修补、装订等，以及馆形象维护、其他临时性事务等。

2）工作时间安排。

图书馆将结合学生时间安排工作时间表，一旦确定不得随意更改。

勤工助学者一般周工作5-8小时、每月工作20-30小时。

4.组织管理1）图书馆协助资助中心对图书馆勤工助学学生进行考核。

2）图书馆实行逐层教育管理。

勤工助学、志愿服务学生经分组后由部主任安排到不同工作点。

工作点老师负责通知、组织、教育、考核。

3）工作时间及考勤管理。

学生按时间表准时到岗并签到登记，工作点老师负责检查、汇总，提交部主任再汇总到馆。

4）工作轮岗。

工作满一学期，勤工助学学生可申请其他岗位，待图书馆统调配并批准后，经参加培训方可上岗。

5.工作纪律1）勤工助学岗位职责A.准时到岗，遵守纪律。

不迟到、不早退。

如有特殊原因不能到岗，首选自行换班，并至少提前一天请假，经工作点老师批准；次选向所在工作点负责老师请假再择机补班。

原则上每月请假不超过3次。

B.积极工作，认真负责。

上班时应着“图书馆志愿者”服上岗；积极工作，不消极怠工、不偷懒取巧；熟悉工作内容，了解库室书籍布局，勤巡视、勤整架；带头爱护公物，对读者违规、违纪行为敢于制止。

图书馆志愿者服务规章制度范本第一章总则第一条为加强图书馆志愿者的服务管理，提高服务质量，制定本规章制度。

第二条图书馆志愿者服务的宗旨是为读者提供优质的图书馆服务，提供咨询、导读、文献查找等相关服务。

第三条图书馆志愿者是指自愿参与图书馆服务的个人或组织，经过图书馆认可和培训并签订志愿者服务协议。

第四条图书馆志愿者服务的原则是自愿、无偿、公益、互助、安全。

第五条图书馆志愿者享有权利和承担义务。

享有权利包括接受培训、参与服务、获取经验等；承担义务包括遵守规章制度、服从安排、保护读者权益等。

第六条图书馆利用志愿者服务原则上不担负相关员工的职责。

第七条志愿者服务由图书馆指定专职人员负责组织、指导和管理。

第八条图书馆与志愿者签订服务协议，明确双方权利义务。

第二章志愿者招募与管理第九条图书馆根据志愿者服务需要，组织开展志愿者招募活动。

第十条志愿者招募需具备以下条件：年满18周岁，具备良好的道德品质和服务意识，具备相关专业知识或能力。

第十一条图书馆通过征集、面试、培训等方式选拔志愿者。

第十二条图书馆在选择志愿者时，优先选择有服务经验或专业知识的申请者。

第十三条图书馆对志愿者进行培训，包括图书馆知识、服务技能、安全防范等内容。

第十四条图书馆对志愿者进行管理，包括定期评估、奖惩制度、服务记录等。

第十五条图书馆与志愿者签订志愿者服务协议，明确双方的权利义务、服务期限等。

第三章志愿者服务内容第十六条图书馆志愿者服务内容包括但不限于：1. 咨询服务：为读者提供图书查询、文献查找、资料推荐等服务。

2. 导读服务：为读者提供馆内导览、图书定位、资源引导等服务。

3. 文化传播服务：参与图书馆文化活动的组织和实施。

4. 宣传推广服务：为图书馆宣传推广活动提供支持，如海报制作、宣传资料制作等。

第十七条志愿者服务具体安排由图书馆指定专职人员根据实际情况进行安排。

第四章志愿者权益与义务第十八条志愿者享有以下权益：1. 接受图书馆提供的专业培训和知识更新。

图书馆大学生志愿者服务活动总结8篇篇1引言图书馆作为学校的重要资源，不仅提供了丰富的书籍和资料，更是学生们求知和学习的重要场所。

为了更好地服务学生，提高图书馆的利用效率，我们组织了一次图书馆大学生志愿者服务活动。

本次活动旨在通过志愿者的服务，增强学生对图书馆的了解和认识，提高图书馆的管理水平和服务质量。

活动时间与地点本次活动于XXXX年XX月XX日在学校图书馆举行，为期X天。

活动内容1. 图书馆导读服务：志愿者们通过讲解、示范和解答疑问等方式，向学生们介绍图书馆的布局、书籍分类和管理制度等基本知识，帮助学生更快地找到所需书籍和资料。

2. 图书整理与维护：志愿者们协助图书馆工作人员进行图书的整理、归类和保养工作，确保图书的有序管理和良好状态。

3. 阅读推广与交流：志愿者们通过举办读书分享会、读书交流会等活动，推广阅读文化，鼓励学生养成良好的阅读习惯，同时提供学生之间的阅读交流平台。

4. 特殊服务与帮助：针对有需要的学生，志愿者们提供个性化的服务和帮助，如帮助搬运大件物品、指导使用电子资源等。

活动效果与成果1. 增强学生对图书馆的了解和认识：通过志愿者的导读服务，学生们对图书馆的布局、书籍分类和管理制度等有了更清晰的认识，能够更快地找到所需书籍和资料。

2. 提高图书馆的管理水平和服务质量：志愿者的参与协助了图书馆工作人员的工作，提高了图书整理和管理的效率，同时也提供了更好的服务体验。

3. 推广阅读文化：通过阅读推广和交流活动，学生们对阅读产生了更浓厚的兴趣，形成良好的阅读氛围，有助于培养学生的阅读习惯。

4. 个性化服务和帮助：志愿者们的个性化和贴心服务得到了学生们的认可和好评，增强了学生对学校的归属感和满意度。

活动反思与改进建议1. 活动宣传不够充分：有些学生对活动不了解或了解不全面，导致参与人数不够多，活动氛围不够热烈。

建议加强活动宣传力度，扩大活动影响力。

2. 活动内容不够丰富：有些学生反映活动内容单一，缺乏新意和吸引力。

图书馆志愿者服务规章制度范文第一章总则第一条为了建立健全图书馆志愿者服务制度，规范志愿者的行为，提高志愿者的服务质量，确保图书馆的正常运作，特制定本规章制度。

第二章志愿者入库和管理第二条志愿者入库应符合以下条件：1. 自愿为图书馆服务，具备较高的文化素质和道德修养；2. 年龄在16岁以上的公民；3. 具备相应的专业知识和技能，能够胜任所担任的志愿者工作；4. 经过图书馆的培训，并通过相关考核；5. 在图书馆确定的时间内，提交相关申请材料。

第三条图书馆应建立志愿者管理机构或委派志愿者管理员，负责志愿者的招募、培训、安排工作等相关事务。

第四条图书馆应建立志愿者档案，记录志愿者个人信息、服务时长、服务内容等相关信息。

第三章志愿者服务内容和责任第五条志愿者可以选择以下服务内容：1. 书籍借阅和归还的助理工作；2. 图书馆参观引导和咨询服务；3. 图书馆活动的组织和宣传；4. 图书整理和修复工作；5. 书架的整理和排布；6. 图书馆网络系统的维护和保障。

第六条志愿者应履行以下责任：1. 按照图书馆要求，认真履行志愿者工作职责；2. 遵守图书馆的各项规章制度，遵守志愿者职业道德；3. 积极参加图书馆组织的培训和交流活动，提高自身能力；4. 负责保管图书馆的财物，防止遗失和损坏；5. 维护图书馆的卫生环境，保持良好的服务态度；6. 定期向图书馆反馈工作情况和服务建议。

第四章志愿者待遇和保障第七条志愿者工作采取无酬劳的形式，但图书馆可以给予合理的补贴或奖励。

第八条志愿者享有以下权益和保障：1. 参加培训和学习的机会；2. 获得图书馆的证书或证明；3. 享受图书馆提供的相关福利；4. 在工作中受到合理的保护和支持。

第五章违纪和处罚第九条对于违反志愿者服务规章制度的行为，图书馆有权采取以下措施：1. 取消志愿者资格；2. 给予口头或书面警告；3. 利用教育和培训的方式进行纠正；4. 追究法律责任。

第六章附则第十条本规章制度由图书馆制定，经相关部门批准后生效。

图书馆志愿者管理制度范文第一章总则第一条为了进一步加强图书馆志愿者队伍的管理，发挥志愿者的积极作用，提高图书馆服务水平，制定本制度。

第二条本制度适用于图书馆的志愿者招募、培训、考核、奖励和退出等方面的管理工作。

第三条图书馆设立志愿者管理委员会，负责志愿者的注册、培训、管理和评估等工作。

第四条志愿者工作是自愿参与、无偿服务的，图书馆应尊重志愿者的权益，保障志愿者的人身安全和合法权益。

第五条图书馆应为志愿者提供适宜的工作环境和工作条件，确保志愿者能够安全、顺利地完成工作任务。

第六条志愿者工作应与图书馆的服务目标和工作任务相一致，志愿者的服务行为应符合图书馆的服务规范和服务要求。

第七条图书馆应对志愿者的服务行为进行指导和监督，及时对志愿者的工作进行评估和反馈。

第八条图书馆应为志愿者提供必要的培训和学习机会，提高志愿者的服务能力和专业水平。

第九条图书馆应认真记录和保护志愿者的个人隐私信息，不得向外泄露。

第十条志愿者的工作成绩应得到相应的奖励和荣誉，并享受相应的福利待遇。

第十一条图书馆应定期与志愿者沟通交流，了解志愿者在服务中的需求和意见，并加以及时解决。

第十二条图书馆应建立志愿者退出机制，对已完成服务期限的志愿者应进行相应的表彰和感谢。

第十三条对违反志愿者管理制度的志愿者，图书馆有权采取相应的处罚措施，并将违纪情况记录在案。

第十四条本制度的解释权归图书馆所有。

第二章招募和注册第十五条图书馆应根据自身需求，制定符合招募志愿者的条件和标准，并公开招募志愿者。

第十六条招募志愿者的具体程序和方法由图书馆确定，并向社会公开宣传。

第十七条志愿者报名须填写志愿者申请表，提交个人简历和相应的身份证明材料。

第十八条图书馆应对申请人进行面试和考核，确定其适宜的志愿者岗位。

第十九条志愿者应向图书馆提交注册表，并提供真实和完整的个人信息。

第二十条图书馆应对志愿者的个人信息进行保密，并为志愿者分配唯一的志愿者编号。

第二十一条对通过注册的志愿者，图书馆应发给志愿者证书，并由志愿者本人签订志愿者服务承诺书。

图书馆大学生志愿者服务活动总结5篇第1篇示例：近日，图书馆举办了一场大学生志愿者服务活动，旨在提高图书馆服务质量，促进校园文化建设，吸引更多学生关注图书馆资源。

活动邀请了众多大学生志愿者参与，他们积极参与到图书馆服务工作中，为图书馆带来了一股新的活力。

大学生志愿者积极参与图书馆的服务工作，为读者提供咨询、借还书籍、引导阅读等服务。

他们热情友好地接待读者，耐心解答读者提出的问题，帮助读者找到自己需要的书籍。

大学生志愿者们熟练掌握图书馆的资源和布局，能够快速、有效地帮助读者解决问题，让读者感受到了便捷和贴心的服务。

大学生志愿者还积极参与到图书馆的推广活动中，为图书馆的文化建设做出了贡献。

他们主动参与各种文化活动的策划和执行，为读者举办讲座、展览、活动等，丰富了图书馆的文化内涵，吸引了更多的读者前来参与。

大学生志愿者们的热情和活力为图书馆注入了新的生机，让校园文化更加丰富多彩。

大学生志愿者还参与到图书馆的管理和维护工作中，保证了图书馆的正常运转。

他们定期检查书籍的摆放和归还情况，及时整理和维护书架，保持图书馆的整洁和有序。

大学生志愿者们认真负责地履行自己的职责，以实际行动为图书馆的管理提供了有力支持。

第2篇示例：近日，图书馆大学生志愿者服务活动在校园中展开，得到了广泛的关注和参与。

这项活动由图书馆发起，旨在让大学生通过志愿服务，锻炼自己的能力，提升社会责任感，促进社会和谐稳定。

在这次活动中，有许多有意义的工作和事件发生，下面就让我们来总结这次图书馆大学生志愿者服务活动。

本次活动涵盖了广泛的服务内容。

大学生志愿者们不仅参与了图书馆的日常管理和服务工作，如图书整理、借还书等，还开展了一系列丰富多彩的主题活动，如读书分享会、图书捐赠活动、儿童绘本阅读会等。

这些活动丰富了图书馆的文化内涵，吸引了更多读者的参与，提升了图书馆的知名度和影响力。

大学生志愿者们积极参与活动，展现了优秀的志愿者精神。

他们热情周到地接待读者，耐心解答问题，努力为读者提供优质的服务。

高校图书馆学生志愿者的组织与管理摘要：新时期，学生志愿者的组织与管理已成为高校图书馆服务育人、管理育人的特色体现。

学生志愿者参与到高校图书馆的日常服务与管理工作当中虽已成为普遍现象，但仍处于探索阶段，还有一些问题值得探讨与研究。

本文对高校图书馆学生志愿者应如何组织与管理进行了分析，并提出了高校图书馆开展这项工作的实际意义。

关键词：高校图书馆；学生志愿者；组织与管理目前，学生志愿者各项服务与管理工作的开展已成为一些高校图书馆开展日常工作的特色和亮点。

学生志愿者的组织与管理，虽已成为新时期高校图书馆存在的普遍现象，但仍处于探索阶段。

应如何选拔学生志愿者；如何安排学生志愿者的日常工作；如何加强学生志愿者的日常管理，这一系列问题都有待于我们进一步分析与探讨。

学生志愿者工作的开展，不仅实现了高校图书馆人力资源的合理配置，解决了一些高校图书馆存在的人手不足的问题，更重要的是，大学生能借此机会参与社会实践，获得课本与课堂不能给与的社会实践经验。

一、学生志愿者的选拔与培训图书馆的学生志愿者应从高校的每届大一新生中挑选产生，这些学生应品学兼优，自觉遵守学校及图书馆的各项规章制度，是图书馆的热心读者，关心图书馆工作，能为图书馆日常工作的开展提出建设性意见，自觉自愿为图书馆工作，为读者服务。

选拔过程应先组织报名、面试。

报名一般采取志愿或部门推荐的方式，图书馆的管理人员、教师与上届志愿者可担任考官，审核报名材料，对符合条件的学生进行面试，面试时按学生从事的岗位性质有针对性地进行筛选，分配岗位，然后组织面试合格的学生参加图书馆学生志愿者工作上岗前的相关培训。

对学生志愿者进行培训的内容有：职业道德、职业精神的相关培训，以及图书馆工作所需职业技能培训。

对没参加过图书馆具体工作的学生，要在思想上培养其良好的职业道德和职业精神，要让其养成爱岗敬业的习惯。

学生志愿者首先应熟悉整个图书馆的工作流程和相应的要求，能较熟练地掌握分类法和排架原则等。

图书馆志愿者服务规章制度第一篇：图书馆志愿者服务规章制度图书馆志愿服务规章制度第一章总则第一条为倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，规范和促进我校图书馆志愿服务工作的开展，特制定本办法。

第二条志愿者是能够自觉自愿参与图书馆公益服务工作，不计报酬，基于良知、信念和责任，围绕图书馆工作目标为读者提供服务和帮助，具有完全民事行为能力的我校在校学生。

第三条招募方式采取组织招募。

志愿者是通过学生会动员、组织招募的各年级学生，由图书馆和学生会负责志愿者的日常管理事务。

第四条服务宗旨：通过图书馆志愿者活动，为读者提供志愿服务，弘扬无私奉献精神和舍己为人的传统美德，提高图书馆志愿者的思想道德素质，促进图书馆管理工作的有效进行。

第五条服务口号：奉献、友爱、互助、进步。

第六条服务原则：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务读者，无私奉献。

第二章图书馆志愿者守则为使志愿者更好地受锻炼、长才干、做贡献，树立和宣传图书馆志愿者的良好形象，对志愿者提出以下要求：第一条模范遵守国家的法律、法规以及学校、图书馆的各项规章制度，服从管理，服从组织安排。

第二条上岗服务期间，志愿者必须佩带有关袖章或其他相关标志，仪表端庄、举止稳重。

第三条严格要求自己，自觉遵守志愿服务章程，认真完成任务。

第四条加强学习，不断提高自身素质和服务技能。

第五条爱岗敬业，态度谦和，耐心细致，以自身的行动倡导奉献精神，把爱心献给读者，践行志愿者精神。

第六条积极主动，担当负责，廉洁自律，树立志愿者良好形象，维护志愿者集体荣誉。

第三章志愿者的服务内容第一条参与书库、阅览室的日常辅助管理，协助工作人员进行书刊整理、分类、上架、排架、倒库等工作。

第二条协助读者借阅书刊，查询、检索书目，推荐、查找书刊，推介、引导读者使用数据库、电子书等电子资源，解答读者咨询。

第三条协助、参与图书馆读者调查，各种读者服务活动的策划设计、宣传筹备、知识传播、组织实施等工作。

第四条协助、参与阅览自习区的值班工作。

图书馆志愿服务流程一、志愿者招募1.发布招募信息（1）制定招募计划①确定需求人数②明确服务内容（2）选择宣传渠道①学校公告②社交媒体③社区活动2.接收申请（1）设置申请表①基本信息②服务意向（2）审核申请①确认资格②选择合适志愿者二、志愿者培训1.培训需求分析（1）明确服务内容①图书整理②读者接待③活动协助（2）制定培训计划①培训时间②培训地点2.培训实施（1）理论培训①图书馆规章制度②志愿者职责（2）实践培训①图书整理技巧②读者服务技巧三、志愿服务安排1.服务时间安排（1）确定服务时间段①工作日②周末（2）记录志愿者排班①制作排班表②通知志愿者2.服务内容分配（1）根据特长分配任务①图书整理②活动协助（2）设定服务目标①每日服务量②活动参与度四、志愿服务实施1.开展志愿活动（1）志愿者到岗①签到②确认任务（2）开展服务①图书整理②读者接待③活动协助2.过程监督（1）现场管理①负责人巡查②及时解决问题（2）收集反馈①志愿者反馈②读者意见五、服务总结与反馈1.总结服务情况（1）记录服务时长①每日记录②汇总统计（2）评估服务效果①读者满意度调查②志愿者自我评估2.反馈与改进（1）提交总结报告①服务成果②存在问题与建议（2）召开总结会议①分享经验②制定改进措施六、表彰与激励1.表彰优秀志愿者（1）确定表彰标准①服务时长②服务质量（2）颁发证书与奖品2.激励措施（1）提供培训机会（2）安排志愿者活动。

图书馆志愿服务活动方案范文一、活动前言书，是人类进步的阶梯，图书馆是我们莘莘学子汲取精神食粮之地。

为了让我校师生在图书馆有一个安静、整洁和舒适的环境去享受读书的乐趣;为了让每天陪伴我们成长的图书在我们手里中能得到更好的保护与爱护。

文法学院(系)青志协特举办图书馆志愿者服务活动，让我们一起去营造一个美好书香的世界。

二、活动目的:1、号召广大师生爱护书籍，自觉整理书籍，看完书后自觉将书放回原处，养成良好的图书借阅习惯，共同为全校师生营造一个良好的图书借阅环境。

2、保护图书，对一些破损的书籍及时发现，及时修补。

号召广大师生共同爱护我们的书籍。

3、为青年志愿者提供一个良好的服务平台，自愿参与志愿服务，为广大师生树立青年志愿者公益服务的榜样，发扬青年志愿者服务精神，让更多的人感受到志愿服务，并自觉的加入到志愿服务队伍当中。

三、活动主题培养良好的借阅习惯，感受浓厚的文化气息四、活动策划主办:文法学院(系)青志协联合全校各院系青志协五、时间安排:三周一次或一月一次六、活动地点东华理工大学图书馆(抚州校区)七、活动方式:1、各院系负责整理自己图书室的图书，及时提醒本院系同学借阅书籍要归还原处，保持图书室的干净整洁环境。

可以深入本院系班级进行宣传。

2、公共图书室，如期刊室则可以以院系为单位轮流进行整理。

八、活动内容:1、定期组织人员去图书馆整理书籍，将摆放凌乱的书籍统一归类，按目录摆放好，方便读者查找。

2、活动中，发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。

3、在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正，告知图书摆放等相关信息。

九、活动流程1、前期准备⑴写好策划，并联系图书馆负责人，说明此次活动内容、方式及目的。

⑵在校青志协例会上说明活动方案，号召各院系青志协成员一起参加。

2、活动中期(1)联系图书馆负责人，是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。

(2)活动可以开展时，各院系青志协自行组织人员进行整理。

如果有几个院系的图书被统一放在一个图书室的，则相关院系相互协调，或是分工整理或是一起协作完成整理活动。

2024年图书馆志愿者规章制度范例图书馆管理规范一、行为规范1. 严禁在馆内吸烟、使用明火及违规用电。

2. 禁止在图书馆内打闹嬉戏，保持安静有序。

3. 禁止穿拖鞋、背心等不适当服饰入馆。

4. 维护馆内安静环境，禁止大声喧哗。

5. 禁止在图书馆内食用零食，保持空气清新。

6. 禁止观看电影、听音乐、打游戏等娱乐活动。

7. 严禁随地吐痰及乱扔垃圾，保持环境整洁。

8. 禁止在图书、报刊及设施上涂抹刻画，不得破坏馆内设备。

9. 严禁在图书和报刊上图画、撕页、开天窗，保护公共财产。

10. 未经办理出借手续，禁止将书刊带出图书馆。

11. 借阅证仅限本人使用，严禁使用他人借阅证入馆。

12. 禁止在馆内睡觉及进行男女亲密不雅行为，维护公共秩序。

二、借阅证管理制度1. 借阅证办理新生需提交近期半身一寸免冠照片一张，由班主任统一至流通阅览室办理借阅证。

新入职教职工需携带报到单及近期一寸免冠照片一张，至图书馆办理借阅证。

2. 借阅证挂失借阅证遗失后，应立即前往流通阅览室办理挂失手续。

挂失前发生的冒借情况，后果由持卡人自行承担，并负责归还或赔偿所有被借图书。

挂失借阅证找回后，需持证到流通阅览室办理解除挂失手续。

3. 借阅证补办借阅证挂失一周后，持本人学生证或工作证及近期一寸免冠照片一张，到图书馆流通阅览室办理补办手续，并缴纳工本费____元。

4. 离校退证学生毕业、退学、休学或教职工离校时，需到流通阅览室办理离校退证手续。

若有未还图书，需先办理还书或遗失图书赔偿手续，否则不予办理离校手续。

5. 特别提醒借阅证是读者在图书馆借阅图书、查阅资料的唯一有效证件，仅限本人使用。

违规使用他人借阅证将受到罚款及停止借书等处罚。

入馆须知1. 校内读者凭有效借阅证入馆，校外读者需凭介绍信及本人有效证件至图书馆办公室办理临时借阅证后入馆。

2. 读者入馆应衣着整洁、举止文明，严禁穿拖鞋、背心等不适宜服饰。

3. 保持馆内安静的学习氛围，手机需调至静音或震动状态，禁止大声喧哗。

图书馆志愿活动总结范文一、总结背景在过去的一段时间里，我参加了学校图书馆的志愿者活动。

这个活动旨在帮助图书馆管理和维护图书馆的秩序和环境，同时提供了一个机会来帮助学生提高他们的阅读能力和研究技巧。

在这次志愿活动中，我充分发挥了自己的能力，并从中获得了许多宝贵的经验和知识。

二、活动内容在这次志愿活动中，我主要承担了图书馆服务员的职责。

我的工作包括帮助学生找到他们所需要的图书，解答他们的疑问，并提供必要的协助。

此外，我还负责整理和分类图书，确保图书的顺序和整洁。

我还参加了一些与图书馆有关的培训课程，提高自己对图书馆工作流程和服务的理解。

三、工作收获通过参加图书馆志愿者活动，我收获了许多宝贵的工作经验和技能。

首先，我学会了如何与不同类型的人沟通和合作。

在帮助学生找到他们所需要的图书时，我与不同背景和需求的学生进行了交流，这使我学会了如何在不同情境下处理问题，并为他们提供最好的帮助。

其次，我提高了我的组织和时间管理能力。

作为图书馆的服务员，我需要确保图书的顺序和整洁，这需要我具备良好的组织能力。

在繁忙的工作环境中，我学会了合理安排时间，高效完成工作任务。

此外，我也加深了对图书馆知识和信息资源的了解。

通过积极参与图书馆的工作，我对图书馆的资料和资源有了更全面的了解，学会了如何利用图书馆的资源进行研究和学习。

四、反思与改进在这次志愿者活动中，我也发现了自己的不足之处，并希望能够在以后的工作中改进。

首先，我在某些情况下可能没有很好地处理一些复杂问题。

在与一些有特殊需求的学生进行沟通时，我可能没有给予足够的关注和理解。

在未来的工作中，我打算加强对学生需求的理解和关注，以提供更好的服务。

其次，我觉得我在提供学生信息咨询方面还有待加强。

作为图书馆服务员，我不仅要熟悉图书馆的资源，还需要了解其他学术信息资源。

在未来的工作中，我将继续学习和了解更多的信息资源，以便能够更好地为学生提供支持和协助。

最后，我认识到作为图书馆志愿者，我需要保持耐心和友善的态度。

图书馆大学生志愿者服务活动总结7篇篇1一、引言本次图书馆大学生志愿者服务活动作为促进校园文化建设和推动图书馆管理创新的重要举措，成功吸引了大批大学生志愿者的积极参与。

活动以“服务读者、传播知识、建设文明图书馆”为宗旨，经过一系列精心组织和实施，取得了显著的成效。

二、活动背景与目标为响应志愿服务的社会号召，提升大学生的社会责任意识，并助力图书馆的现代化管理，我们发起了本次图书馆大学生志愿者服务活动。

主要目标包括：1. 增强大学生的社会责任感和公益意识。

2. 提升图书馆服务质量，优化读者阅读体验。

3. 推广图书馆资源，促进书香校园建设。

三、活动组织与实施（一）组织筹备1. 成立活动筹备小组，制定详细的活动方案和实施计划。

2. 通过校园媒体和线上平台广泛宣传，招募志愿者。

3. 对招募的志愿者进行筛选和分组，明确各组职责。

（二）活动内容1. 图书馆导览服务：志愿者协助读者查找图书，解答咨询问题。

2. 读者接待与答疑：处理读者借阅过程中遇到的问题，提供个性化服务。

3. 图书整理与归类：对图书进行整理、归类和上架，确保图书有序。

4. 读书推广活动：组织读书分享会、文化沙龙等活动，营造浓厚的读书氛围。

5. 图书馆环境维护：保持图书馆干净整洁，维护良好的阅读环境。

（三）实施过程1. 对志愿者进行岗前培训，确保服务质量。

2. 安排志愿者轮流值班，确保服务的持续性。

3. 建立志愿者与图书馆的沟通机制，及时处理问题并反馈。

4. 定期召开志愿者交流会议，总结经验和不足，持续优化服务。

四、活动成效与收获（一）活动成效1. 提高了图书馆服务效率，获得了读者的一致好评。

2. 志愿者的公益意识和责任感得到增强，收获了宝贵的社会实践经验。

3. 促进了书香校园的建设，营造了浓厚的读书氛围。

4. 提升了图书馆的管理水平和服务质量，拉近了与读者的距离。

（二）个人收获1. 志愿者们学会了如何与人沟通、如何处理突发事件。

2. 增强了团队协作能力，学会了在团队中发挥自己的长处。