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第十七章 17.1 电能与电功 课件 粤教沪科版

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电能与电功沪粤版九级物理(上)同步PPT课件

电能与电功沪粤版九级物理(上)同步PPT课件
_1_2_0_k__W__·h__，若按0.5元/kW·h计费，李明家本月应缴电 费__6_0___元．由电能表可以看出，该表应在__2_2_0__V， ___5_0___Hz的交流电路中工作，当用电器消耗1kW·h的电 能，电能表的转盘转过__2__5_0_0__圈；若当电能表的转盘 转过500圈，表示用电器消耗__0__.2___ kW·h的电能．
图中电能表的示数为__2_0_1_4_._6_ kW·h.如果电能表的转 盘 转 动 300 圈 ， 则 表 示 消 耗 电 能 __0_._1__kW·h ， 合 __3_._6_×__1_0_5 _J．
［名师课堂教学］电能与电功沪粤版 九级物 理（上 ）同步P PT课件 （完整 版PPT)
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2．一盏电灯工作时，电流做了3600J的功，则消 耗电能__3_6_0_0__J，相当于__0_.0_0_1__度．
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课堂导案
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随堂检测
4．单位换算： （1）50kW·h＝__1_._8_×__1_0_8_J （2）1.8×106J＝__0_._5__ kW·h＝__0_._5__ 度
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课堂导案

粤教沪科版九年级上册课件九年级下册课件 17.1《电能与电功》PPT课件.pptx

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②电功与电流的关系
• 结论：在_电_压_、_通_电__时_间_相同 的情况下，_电__流_越大，电流 做的功越多。
③电功与通电时间的关系
• 结论：在_电_压_、_电_流_相同的情 况下，_通__电_时__间_越长，电流 做的功越多。
• 小结：电功与哪些因素有关 电功与电压、电流以及通电时间有关 _电_压__越大，_电_流__越大，通__电__时_间__越长， 电流做的功越多.
3、10（20）A表示__持__续_工__作__时__的__最_大__电__流__为__1_0A，短时间内
电流允许大些，但不能超过20A。
4、1250r/kwh表示__用__电__器_每__消__耗__1_k_w_·_h_的__电_能__，_ 电能表
的转盘转动1250圈。
小数
5、
4
kw·h
267
8
二月初电能表的示数_4_2_6_7_._8_k_w_·_h
能是_________度，本4月0 底电能表的示 数应为________． 9598.6千瓦时
3、如果甲同学家的电能表上标有
1200revs/kW·h字样.则
（1）用电器消耗1度电的时候，电能表转
过的圈数是多少？
1200圈
（2）电能表转一圈，消耗的电能是多少焦
耳？
3000J
（3）一个月电表内转了多少圈？
将某家用电器单独接在该表上.当用电器
工作4min后，电能表转盘转过60r.求该用
电器消耗的电能为多少J？
解：W=
60r 1200r/kW.8×105J
通过观察电能表转盘的转动情况，可以估算出
用电器在一段时间内所消耗的电能，或电流 对用电器所做的功.
小结：

粤沪版九年级物理上册 (电能与电功)电能与电功率教育教学课件

粤沪版九年级物理上册 (电能与电功)电能与电功率教育教学课件

自主学习
1．电流做功的过程，实际上就是电__能__转_化__为__其__他___ _形__式__的__能___的过程。电功的国际单位是焦（J） ， 生活中常用来表示 千瓦时（kW·h） 。 1 度= 1 kW·h= 3.6×106 J。 2．电能表是测量 电能（或电功） 的仪表。
课堂导学 电能的来源
讲授新课
交流与讨论
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s。 求：W=？
解：由电功的公式得 W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J。
答：通电30min，电烙铁消耗了1.386×105J的电能。
讲授新课
二 用电能表测量电功
观察与思考
电能表：用来测量用电器消耗电能的仪表（俗称电度表）。
电流做功与哪些因素有关呢？
讲授新课
归纳与小结
科学家通过大量研究发现：
1.电功的公式
W=U I t
电功（焦） 电压（伏） 电流（安） 通电时间（秒）
2.电功的单位：焦耳（焦）——J，千瓦时——kW·h 1kw·h=3.6×106J
3.电流做了多少功，也就消耗了多少电能。
讲授新课
观察与思考
例题：一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是 350mA，问通电30min消耗了多少电能？ 分析：只需求出在30min内的电功，就可以知道所消耗 的电能。
讲授新课
观察与思考 电功的感性认识
•普通手电筒的小灯泡每秒消耗的电能约为1J； •1只40W的白织灯，每秒消耗的电能约为40J； •电力机车行驶1min，消耗的电能约为 3×108J。
讲授新课
观察与思考 小明家2015年1月底与2月底电能表的示数如图所示，请计算： 小明家2月份消耗多少电能？若1kW·h电费为0.6元，应付多少 电费？

粤沪版-物理-九年级上册-17.1 电能和电功

粤沪版-物理-九年级上册-17.1 电能和电功

第十七章、电能与电功率一、《课标》要求：1．结合实例认识功的概念。

知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。

解读：《标准》的第一点要求是“认识功的概念”，定位在“认识”水平上。

第二点要求是“知道做功的过程就是能量转化或转移的过程”，定位在“了解”水平上。

第二点要求是对第一点要求的解释。

这里要求结合实例，从能量转移和转化的过程来认识功的概念。

具体表现是能从常见的现象中体会物理学中功的含义。

由于功的概念是比较抽象的，学生要认识功，必须经历一个较长的过程，因此，关于功与能的关系要渗透到8~9年级物理教学的各个部分去。

而在初中阶段更多的是通过实例去让学生领悟，不是着眼于功的定义上。

列举的实例和实验应是学生生活中常见的事例和现象，如风吹帆船航行、打“保龄球”打台球、电灯发光、电铃发声、电车行驶、流动的水推动水轮机转动、燃烧的气体使火箭起飞等，要让学生通过分析各种事例中的能量转移和转化，都是通过做功的过程来实现的。

标准列举的例子是对第二项要求的说明。

2．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。

能区分用电器的额定功率和实际功率。

解读：标准的第一点要求是“理解电功率与电流和电压之间的关系，并能进行简单计算”，属“理解”水平；要求通过实验探究，归纳分析电功率与电流和电压的关系，从而得出电功率的计算公式，并能应用公式进行简单地计算。

而不是直接从电功公式推导出电功率的公式，这样作的好处是突出了探究过程，进行了实验技能的训练，加深了对电功率的理解。

标准的第二点要求是“能区分用电器的额定功率和实际功率”，属于“理解”水平。

电功率的概念在生活中应用较为广泛，是各种家用电器的一项重要指标，此项标准体现了与生活的联系。

要区分电器的额定功率和实际功率，必须要通过实验探究过程，才能真正地理解，因此，应强调学生自己进行实验，探究用电器的额定功率和实际功率。

评价时应突出学生在实验探究电功率、用电器的额定功率与实际功率的过程中在技能、方法、情感态度与价值观方面的发展情况。

电能与电功ppt3 粤教沪科版优秀课件

电能与电功ppt3 粤教沪科版优秀课件
2.可讨以论生产：化肥0.7kg 34..可 可结以以合使采掘电我车原们行煤驶1班005.k的8g5k现m 状，讨论 5.可有以没一次有灌浪溉麦费田电330的㎡ 现象！
6.可以机织棉布11m
温馨提示-----同学们安全用电的同时！ 注意节约用电！
你知道吗?
•你家一个月要交多少电费?夏天多还是冬天 多?说明了什么? •供电部门是根据什么来收缴电费的?
读数
W2=__4_3_7__4_._4__kW•h
2月份用电:
W=_W__2_-_W__1=__1_0_6_._6_ kW•h
各式各样的家用电能表
“1600imp/kw·h”表明接 在 电能表上的用电器每消耗 1千瓦时的电能，电子式表的
练一练
1.星期天，小明在家帮妈妈煮饭，他发现当家中 只有电饭锅工作时，4min内电能表的转盘转动了 55r，同时他还注意到电能表标有“1200 r/(kW·h)” 请算一算，在这段时间里电饭锅消耗的电能是多 少？
耗的电能为：
W=
55r
55
1200r/(kW·h) = 1200
kW·h
55 = 1200
×3.6×106J
= 1.65×105J
了解电 能电功
用电能表 测量电功
电功的 计算
75.励志签名：在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。 76.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 97.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 7.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。 62.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 90.最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。 14.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。 91.从今天起，大家不要再躲藏了，应该让别人知道你，知道你所做的事情。 98.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 70.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。 81.不要做下一个谁，要做第一个我。 19.激励自己努力的句子:别忘了，你曾经也是第一名。 82.人若有志，万事可为。 7.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 三、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！

粤教沪科版初中物理《17.1电能和电功》教案新部编本

粤教沪科版初中物理《17.1电能和电功》教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《17.1电能和电功》教案一、学情分析：学生通过对机械做功的学习，已经知道机械能内部的转化和机械能与内能之间的转化，通过对发电机工作原理的学习，已经知道发电机的发电过程实际上是机械能转化为电能的过程，但学生对电流做功的具体表现在认识上还存在一定的局限，对功和能的等效性还有待进一步的引导。

二、教材分析：教材首先通电流做功的几种表现进行分析，并引出电功的概念，强调电功是度量电能转化为其它形式的能的多少的物理量；然后分别引出电功的单位以及测量电功的仪表——电能表，介绍了电能表铭牌上的一些信息。

而对电流做功多少与什么因素有关却没有提及，并且在后面的章节中也没有提及。

三、教学目标：1、知识与技能（1）能从电能转化的角度认识电功概念，会读电能表。

（2）知道电功可以通过电能转化为其他形式的能的多少来量度，知道电功和电能的单位是相同的，能区别电能和电功两个概念。

2、过程与方法（1）从认识电能的概念过程中学习类比和逆向思维的方法。

（2）经历电能表的观察和相关计算活动过程，学会读、计电能表3、情感、态度与价值观认识电能的应用价值，进而领悟人类应用能量都是通过能量转化或转移的形式实现的道理四、教学重点、难点：1、重点：（1）理解电功的概念，电功单位以及电能表的使用意义。

包括对电功单位的换算及电能表铭牌上信息的理解和应用。

（2）通过实验分析影响电流做功多少的因素2、难点：（1）理解电功是度量电能转化为其它形式的能的多少的物理量，也就是电能与电功是等效的。

（2）应用转换法探究影响电流做功多少的因素。

五、教学用具：电池组（6V），开关，电动机，铁架台，定滑轮，细线，钩码导线，电流表，电压表，滑动变阻器，秒表，电能表。

六、教学方法：导学法、实验法。

七、教学策略：通过组织学生完成教材“活动1”，的填空，了解电功与电能的联系从而理解电功的概念。

粤沪版九年级物理上册 (电能与电功)电能与电功率课件教学

粤沪版九年级物理上册 (电能与电功)电能与电功率课件教学
装配了电能表.
（2）电能表上参数的物理意义
参数
220V 50Hz
10（20）A
物理意义
表示该电能表在220V、50Hz
的交流电路中工作
表示该表基本电流为10A，
（ 3 ） 电 能 表 的 读 数 ： 电 能 表 的 计 数 器 先 后 两 次 的 示 数 之短时间内通过的电流允许大
差就是这段时间内用户消耗的电能，即电流在这段时间所做的
基础过关
5.如图所示,理发师给小丽吹头发的过程中,
电流通过电吹风做了1×104 J的功,那么在这
段时间内 ( C )
A.有1×104 J的电能转化为热能
B.有1×104 J的电能转化为机械能
C.有1×104 J的电能转化为机械能和内能
D.电吹风消耗的电能小于1×104 J
6.下列情况中,不属于电流做功的是 ( B )
此时电能表的示数是 1 250
KW•h，
100.32
“720revs/（kW•h）”，这表
随堂检测
1. 家庭电路中，电能表可直接测量（A
A．电功 B．电阻 C．电流 D．电压
2. （2014•莆田）电功的国际单位是（D
）
）
A．伏特（V） B．安培（A）
C．瓦特（W）D．焦耳（J）
D
3. 如图所示，下列电器设备工作时，将电能主要转化
为内能的是（
(3)电功和电能的区别和联系
①区别：电能反映的是电流具有做功的本领，它跟机
械能和内能相似，是自然界能量
的一种形式；电功表示电流做功过程中将多少电能
转化为其他形式的能量。因此，电能是状态量，电功
是过程量。
②联系：电能转化为其他形式能的多少，可以用电功

沪粤版九年级物理上册PPT课件《电功与电能》

沪粤版九年级物理上册PPT课件《电功与电能》

上海科学技术出版社 九年级 | 上册
例题3、如图是某家庭用的电能表及某月月初、月末的两次 读数，若按0.5元/kw·h计算，他家本月应缴纳电费 41 元， 若电能表在10min内转了300转，则接在该电能表上的用电 器消耗的电能为 0.1kw·h。
上海科学技术出版社 九年级 | 上册
例题4： 一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是 350mA，问通电30min消耗了多少电能？ 分析：只需求出在30min内的电功，就可以知道所消耗的电能.
用电器就消耗了多少电 能
上海科学技术出版社 九年级 | 上册
2、单位： 焦耳，简称“焦”，符号：J 1 kW·h = 3.6×106J
100J 电能
上海科学技术出版社 九年级 | 上册
100J 内能、 光能
电流通过白炽灯做功100J 电流做功100J=消耗电能100J
三、电能表
上海科学技术出版社 九年级 | 上册
月末的数字减去月初的数字：561.6kWh-78.2kWh=83.4kWh
上海科学技术出版社 九年级 | 上册
有谁知道你家里一个月要交多少电费吗?
供电部门在收电费之前根据什么来确定用户所用的电量的?
上海科学技术出版社 九年级 | 上册
小结：认识电能表
1、电能表的作用： 测量用电器消耗电能的多少
2、220V表示：
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
解：由电功的公式得 W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J.
答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
上海科学技术出版社 九年级 | 上册
科学家们用精确的实验研究得出： （1）在电流和时间相等的条件下，电功跟电压成正比。 （2）在电压和时间相等的条件下，电功跟电流成正比。 （3）在电压和电流相等的条件下，电功跟时间成正比。

2022年沪粤版物理《电能与电功》精品课件

2022年沪粤版物理《电能与电功》精品课件
一 电能与电功
观察与思考
电流通过电灯时,灯丝灼热发 光,电能转化为内能和光能。
电吹风利用电流做功，把 电能转化为机械能和内能。
讲授新课
观察与思考
洗衣机利用电能,把衣物洗净， 电热水瓶，利用电能把水
电能转化为机械能。
烧开，电能转化为内能。
讲授新课
观察与思考
1.以上用电器工作时，能是怎样转化的？ 答：把电能转化为其他形式的能。
讲授新课
实验与探究
断开开关，将电流表连接在C点，测出C点的电流并记录；
讲授新课
归纳与小结
IA=IB=IC
串联电路中各处的电流都相等。
讲授新课
归纳与小结
〔1〕接线时开关必须处于断开的状态； 〔2〕不要出现短路现象； 〔3〕电流表要跟被测电路串联； 〔4〕电流表的接线要正确，不得出现反接； 〔5〕电流表的量程要选准； 〔6〕要进行试触； 〔7〕读数时要认清量程和分度值。
讲授新课
一 乐音与噪声
有规律的、好听悦耳的声音叫乐音。
乐音键
无规律的、难听刺耳的声音叫噪声。
噪声键
讲授新课
二 音调 【定义】物理学中把声音的上下，粗细叫做音调。
【聆听】 能区分下面两段声音的音调高低吗？
女高音《魔笛》 1
2
男低音《我的家》
【实例】合唱时有人说“那么高的音我唱不上去〞“
那么低的音我唱不出来〞，这里的“高〞“低〞指的
2.做功的实质是什么？ 答：做功的实质是实现能的转化〔能的转化是靠做功
来实现的〕，能转化的过程就是做功。
讲授新课
观察与思考
电功：电流所做的功。 表示：W 实质：电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式能 的过程，电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的 能。也就是消耗了多少电能就获得了多少其他形式的能。

粤沪版版物理九年级上册《电能与电功》电能与电功率2

粤沪版版物理九年级上册《电能与电功》电能与电功率2

反馈训练 •25w,80w?
二、讨论电能表的使用并回答下列问题
1.电能表的作用。 2.电能表铭牌数据的意义。 3.电能表怎样读数？ 4.怎样计算用电量？
你会算吗？
2、小明家的电能表在1月底和2月底的示数如 下所示，他家2月份消耗的电能是多少？
1月底: 4 2 6 7 8
W1=_4_2_6_7_.8_kw•h
反馈练习：
• 警察用的电瓶车充满电用段时间没电了，这电跑到 哪去了？
探究与训练
探究：1kW·h= 3.6×106 J ？
1、1.08×107J=__3__kW·h 2、电饭锅20分钟内消耗电能
0.4kW·h,合_1_.4_4×106 _J,这个过程 中,电流做功_1.4_4_×_10_6 J。
交流与合作
《电能与电功》电能与电功 率2
粤沪版版物理九年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
教学目标
• 1、知道电能。 • 2、理解电功，知道电功单位。 • 3、认识电能表，会读电能表，根据电能表进行简
单的计算。
电瓶车用过一段时间后，还要充电，原来充满的 电跑啦去啦？
2月底: 4 3 7 4 4
W2=_4_3_7_4_.4_kw•h
2月份消耗的电能W=___W_2_-_W__1=__1_0_6_.6_ kw•h
随堂训练：
1. 某电能表表“2400r/KW.h”,接在某 一电路中，10分钟内转过600转，试 求出 该电路在这10分钟内所用的电能是
_0_._2_5_KW.h（度），如果电费0.6元/ 度，需要付电费 0.15元; 合 9×105J。
各式各样的家用电能表
老式电能表 感应式电能表 电子式电能表

《电能与电功》PPT课件 (公开课获奖)2022年粤教沪科物理 (2)

《电能与电功》PPT课件 (公开课获奖)2022年粤教沪科物理 (2)
30
我收获了什么?
概 念： 磁性、磁体、磁极和磁化、
磁场、磁感线。
规 律： 同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。 学习方法： 实验研究法，模型法
31
比一比 看谁最棒
c 1、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（ ） A.一定有磁性 B.一定没有磁性 C.可能有磁性，也可能没有磁性
2、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
• 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
地磁南北极和地理南北
极并不重合，它们之间存
在着一个偏角，叫磁偏角。
这是最早由我国宋代学者
沈括发现的。
34
• 我们每个月都交电费，你知 道电费怎么计算吗？
电能与电功
思考与交流
• 1、我们知道能指具有做功的本领， 大家想一想，电具有这个本领吗?
• 2、什么叫电功？举例。
一、电能与电功：
电能转化为 光能和内能
电能转化为 内能
电能转化为 机械能
电能转化为 化学能
电能 化学能 电能 内能和机械能
总结
22
磁体
天然磁体： 铁矿石 （磁铁矿） 人造磁体： 条形、蹄形、针形、环形…
23
磁体各部分磁性一样强吗
结论二:磁体磁性两端最强,中 间最弱。
3、磁极:磁体上磁性最强的部分。
如果磁铁从中间 断了，它有几个

电能与电功ppt3 粤教沪科版优质课件优质课件

电能与电功ppt3 粤教沪科版优质课件优质课件

耗的电能为：
W=
55r
55
1200r/(kW·h) = 1200
kW·h
55 = 1200
×3.6×106J
= 1.65×105J
了解电 能电功
用电能表 测量电功
电功的 计算
17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 17 、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

电能与电功ppt 粤教沪科版

电能与电功ppt 粤教沪科版
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？ 解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.35A× 1800s
=1.386×105J.
答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h)”， 将某用电器单独接在该表上.当用电器工作 4min后，电能表转盘转过55r.若用电器额定 电压为220V，求通过该用电器的电流
4 3 7 4 4 4374.4kwh 二月底电能表的示数__________
106.6 二月份共用电________kwh( 按度的整数收费)
53元 按每度电0.5 元计算，二月份的电费为___________
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当 月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少 度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW· h，该月小华家应支多少电费 ？
= 3.125A 答：通过该用电器的电流为3.125A
心得体会：
通过观察电能表转盘的转动情况， 可以估算出用电器在一段时间内 所消耗的电能，或电流对用电器 所做的功.
小结：
电流所做的功 定义： 导体两端的电压、通过导体的电 影响因素： 流及通电时间 电功 计算公式： W=UIt 单位： J 测量工具 1 kW· h = 3.6×106J 作用 电能表
小结：电功与哪些因素有关 电功与电压、电流以及通电时间有关

通电时间 电压 越大，____ 电流 越大， ____ _______越长， 电流做的功越多.

4、计算公式： W=UIt
三、电能表 （又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段 时间内消耗的电能

15.1 电能与电功 (共28张PPT) -2023-2024学年沪粤版物理九年级上册课件

15.1 电能与电功 (共28张PPT) -2023-2024学年沪粤版物理九年级上册课件

15.1 电能与电功(共28张PPT) -2023-2024学年沪粤版物理九年级上册课件(共28张PPT)1 5 . 1电能与电功导入新课现代社会和生产中几乎处处都离不开电。

学习目标1. 知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解不同用电器能量的转化。

2. 知道电能的计算公式及单位，会计算电功的大小。

3. 认识电能表的各项参数，会用电能表测某段时间内电路消耗的电能，会通过电能表计算电费。

自从发明了发电机后，人类便由蒸汽时代步入电气时代。

电能的开发与利用，是人类在认识自然、利用自然的过程中取得的具有划时代意义的光辉成就。

现代社会生活和生产中几乎处处都离不开电。

用电，实际上用的是电能。

电能与电功电能的利用，都是通过电能转化为其他形式的能量来实现的。

活动1了解“电功”(a) 用电照明时，电能转化为______能(b) 用电取暖时，电能转化为_______能光热(c) 电梯运行时，电能转化为________能(d) 电镀物品时，电能转化为_______能动化学1.以上用电器工作时，能是怎样转化的？2.做功的实质是什么？观察与思考答：把电能转化为其他形式的能。

答：做功的实质是实现能的转化(能的转化是靠做功来实现的)，能转化的过程就是做功。

物理学中，当电能转化为其他形式的能时，我们就说电流做了电功。

电能转化为其他形式的能的多少，可以用电功的大小来量度。

电功用字母W表示，电功的单位与机械功的单位一样，也是焦(J)。

生活中常用千瓦时(俗称“度”)表示电功，符号是kw·h。

1kw·h＝3.6×106J1kw·h 可以使常见家用电器正常工作的时间如下表所示：电器名称节能灯(3 w) 白炽灯(25 W) 电风扇(40 w) 电视机(以140 W计)工作时间t/h 333.3 40 25 7.14电功的公式W＝U I t电功(焦)电压(伏)电流(安)通电时间(秒)电流做了多少功，也就消耗了多少电能。

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中，通过它的电流是350mA，问通 电30min消耗了多少电能？
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.35A× 1800s
=1.386×105J.
答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
电功的测量
2011年1月31日
××× 居民照明
1、什么是电功？ 2、电功的实质是什么？ 3、电功的公式和单位是什么？ 4、电功如何测量？
计算
⑴一只电热器，当它两端的电压为220V时，通过 它的电流为1.5A，问需通电多长时间，才可消耗 2.2kwh的电能? ⑵一电能表表盘上标明“1200r/（kwh）”， 将某用电器单独接在该表上，当用电器工作 4min后，电能表转盘转过55r，若用电器额定电 压为220V，求通过该用电器的电流。
即：
W = UIt
1J = 1 V•A•ｓ
电功的变形公式
∵ W=UIt U=IR ∴ W=IR· Rt It=I²
即 W=I² Rt
（仅适用于纯电阻电
路）
∵ W=UIt I=U／R ∴ W=U· U／R· ／R· t=U² t 即 W=U² t （仅适用于纯电阻电 ／R·
路）
例题1： 一把电烙铁接在220V的电路
思考：根据电功的计算公式，可以怎样测量 电功？ 可以用电压表、电流表和秒表分别测量用 电器两端的电压、通过用电器的电流和通电时 间，然后根据w=UIt来计算电流所做的功。
能不能用仪表直接测量电功呢？
用电能表
电能表的 —作用
——测量用电 器在一段时间 内所消耗电能 的仪表
几种新型的电能表：
电子式电能表
0
1
2
甲
6
8
4
0
1
3
5
乙
2
9
解：①W=W底－W初=1352.9－1268.4 =84.5(度)
6
8 10 J =3.042× ②W = 84.5×3.6× 10 J
③84.5 KW· h×0.5元/ KW· h=42.25元
下面是小麦家某月的电费发票，请你计 算后完成填空。 居民电费发票
地址 电表表号 起码 用电（KWh） 单价（元/度） 0.6 ××× 105658603 1530.7 户名 电价类别 止码 电费（元） 收费员 30 ×××
已知：U=1.5V I=0.5A t=1min=1×60S = 60S 求 ：E 参考解题过程：
解：电流在1min内所做的功为：
W=UIt=1.5V×0.5A×60S= 45J
这个过程中电动机所产生的机械能为：
E=W × 60% =45J × 60% =27J
可见，电动机工作时，所消耗的电能将不完全 转化为机械能，一般情况下认为，其余的电能将 产生内能。
电流做了多少功，就有多少电能转化 为其它形式的能。
100J 电能
100J 内能、 光能
电流通过白炽灯 做功100J
电流做功100J=消耗电能100J
猜想：
电功与哪些因素有关
• ①电功与电压的关系
电流 通电时间 • 结论：在___、______相同的 情况下，_____越大，电流做 电压 的功越多。
第十七章 电能与电功率
第一节 、电能和电功
下列各种情况中消耗的电能转化成什么能？
城 市 夜 景
• 电流 通过 电灯 时， 电能 转化 为内 能和 光能。
• 电流通 过电热 器时， 电能转 化为
电 取 暖 器
内能。
• 电流 通过 电梯 时， 电能 转化 为
机械 能
光能、声能
热能和机械能
电镀
• 电流通 过电解 槽时， 电能转 化为
化学能。
一、电能与电功
• 电能转化为其它形 式的能，都是通过 电流做功（电功） 来实现的。 • 电流做多少功，就 消耗多少电能。 • 电功是电能转化的 量度。
电能
电流做功
内能 光能
机械能 其它各 化学能 种能
• 1、定义： 电流所做的功。
电流做了 多少功
所以，该电热器需要在220V条件下通电约 6.67h，才会消耗2.2kWh的电能。
已 知 : U 额 =220V t=4min=4×60 S =240 S n=55r
求 ：I
参考解题过程：
解： 电能表转动1周表明此用电器消耗的电能为： 电能表转动55周表明此用电器消耗的电能为： ∴用电器中的电流为
• ②电功与电流的关系
电压 通电时间 • 结论：在___、______相同的 电流 情况下，____越大，电流做 的功越多。
• ③电功与通电时间的关系
电压 电流 • 结论：在___、___相同的情 通电时间 况下，_______越长，电流做 的功越多。
大量事实表明:
电压 “电流所做的功跟_______, 电流 时间 _____和通电的_____成正比”
⑶已知带动小风扇的玩具电动机两端所加的电 压是1.5V，通过电动机的电流是0.5A．如果所 耗电能的60％转变为叶轮转动的机械能，则通 电1min可获得多少机械能?
⑴已知：U=220V =7.92×106J
求：t
I=1.5A
参考解题过程： W=2.2kWh=2.2×3.6×106 J
解：根据电功公式 W=UIt 可到
‰
1、表盘上的 读数以KW· h 为单位 2、最后一位 是小数位
月末的数字减去月初的数字：
561.6kWh-478.2kWh=83.4kWh
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当 月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少 度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW· h，该月小华家应支多少电费 ？
1、可以炼钢1.6 kg
2、可以生产化肥0.7kg 3、可以采掘原煤105kg 4、可以使电车行驶0.85km
5、可以一次灌溉麦田330㎡
6、可以机织棉布11m
电饭锅20分钟内消耗电能 6 1.44×10 0.4kW·h,合 J,这个过 1.44×106 程中,电流做功 J.
3、电流做功实质：
电能转化为其它形式的能的过程。
IC卡电能表
多费率电能表
220 V —— 电能表应在220V的电路中使 用。 2.5（10）A —— 电能表的额定电流为 2.5A，短时间允许通过的最大电流是10A。 50 Hz —— 电能表在50 Hz的电路中使用。 1440 r／kWh —— 每消耗1 KWh的电能， 电能表转盘转过1440转。
有多少电能转化 成其他形式的能
用电器消耗 了多少电能
• 2、单位： 焦耳（J） 千瓦时（k10
J
焦的感性认识
•普通手电筒的小灯泡每秒消耗的 电能约1J； •1只40W的白炽灯，每秒消耗的 电能约40J； •电力机车行驶1min，消耗的电 能约为3亿J
1千瓦时（1度）电的作用