三位数除以一位数_图文.ppt

648÷6= 108（盒）
1 08
） 6 6 4 8
6
4 0 48 48
0
如果每8个装一 盒呢？
答：可以装108盒。
648÷8= 81 （盒）
81
） 8 6 4 8
64 8 8 0
答：可以装81盒。
例7：平均每分打多少个字？ 624÷6＝ 104 （个）
104 6 624
6 24 24 0
商的十位 上为什么
三位数除以一位数
课前复习
大家以前学习过两位数和一位数的除法：
例如：30÷5＝ 6 72÷6＝ 12
想一想：二位除以一位数的口算怎么算？
那么下面的题目如何算呢？ 300÷5＝？
今天我们就来带大家学习三位数除以一位数 的除法。
例1：每所学校分多少棵树苗？
这600棵树苗平均 分给2所学校。
600÷2＝ 300 （棵）
135÷3＝ 45 （个）
45 3 135
12
4为什么写 在十位上？
15
15
答：小猪平均每分0吹（ 45 ）个泡泡。
课堂练习
326÷3＝ 826÷7＝ 645÷5＝ 486÷2＝
524÷4＝ 459÷9＝ 761÷8＝ 186÷6＝
2020/2/6
小梅记录了几种小动物3分钟爬行的路程，结果如下： 平均每分钟各爬行多 少厘米？
这样写简便。
1 02
） 3 3 0 6
3 6 6 0
星光小学306名男生表演团体操，每3人托起一个 火炬，一共需要多少个火炬？
306÷3=_1_0_2__( 个 )
答：一共需要__1_0_2_个火炬。
8个篮球装1框。
16个篮球可以装几框？ 24，32，40个呢？

6
8
1
6 5 1
4
4
3
6
0
2
2
3 4 4
8
2
4
4
自测练习：
1．判断下面各题的商是几位数？
(1)257÷5的商是( )位数
(4)317÷2的商是( )位数
(2)804÷6的商是( )位数
(3)183÷4的商是( )位数
3. 我问你答。
456÷3
546÷6
784÷8
656÷4
商是几位数？
3
7
2
6
5
5
0
5
1
1
375÷3＝
三、知识运用
1. 先判断商是几位数，再计算。
576÷3＝
386÷4＝
192
96……2
3＜4，商是两位数
5＞3，商是三位数
7
5 7 6
6
3
3
9
0
2
2
7
1
2
6
2
4
3
9
2
2
4
6
3 8 6
6
6
分组练习
①
④
②
③
2
1
6
12
36
36
0
78
28
32
32
0
88
2
17
16
16
16
0
124
4
9
8
16
16
0
当百位上的数小于除数时，商是两位数。
当百位上的数大于或等于除数时，商是三位数。
我发现
2. 判断对错，并说明理由。
（1） （2） （3）

（3）每求出一位商，余下的数必须比 除数小。
方法一
540÷4=135(盒) 135盒>130盒
方法二
130×4=520(节) 520节<540节
答：130个盒子不够装。
三位数被一位数除
口算下面各题：
42÷7= 6
46÷8= 5……6
16÷2= 8
26÷3= 8……2
27÷3= 9
50÷6= 8……2
56÷7= 8
32÷9= 3……5
口算下面各题： 80÷2=40 90÷3= 30 60÷4=15 80÷5= 16
450÷5=90 200÷4= 50 500÷5=100 100÷4= 25
536张手工纸平均分给3个班，每个班能分到
几张？还剩下几张？ 横式
竖式
536÷3=178(张)······2(张) 178
300÷3=100 210÷3= 70ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
26÷3= 8······2
3 536 3 2213 2246 2
答：每个班能分到178张，还剩下2张。
用横式计算下面各题：
217÷3＝72……1424÷8＝53
210÷3＝70 400÷8＝ 50 7÷3＝ 2……1 24÷8＝ 3
用横式计算下面各题：
352÷2＝ 176 857÷3＝285……2
200÷2＝100 140÷2＝ 70
12÷2＝ 6
600÷3＝200 240÷3＝ 80
17÷3＝5……2
列竖式计算P40：
1 34
6 809
3
6
20 18
29 24
5
2 74 822 6 22 21
12 12
0

从被除数最高位除起，除到哪一位商就写在那一位上，每次除得
的余数要比除数小。
三位数除以一位数笔算
课堂练习
笔算下面各题。
43
3 ) 129
12 9 9 0
74
4 ) 296
28 16 16 0
74
5 ) 370
35 20 20
0
46
9 ) 414
36 54 54 0
三位数除以一位数笔算
填一填。 被除数 75 除数 5
39
4 ) 156
12
36
3为什么写在商
36
的十位上？
0
答：平均每个葡萄园产葡萄39吨。
三位数除以一位数笔算
你能提出什 么问题？
装395千克大枣需要多少 个箱子？
三位数除以一位数笔算
对比两个算式的计算，请总结一下三位数除以一 位数商是两位数的笔算方法。
39 4 156
12 36
36 0
79
5 395 35 45 45 0
从被除数最高位除起，除到哪一位商就写 在那一位上，每次除得的余数要比除数小。
同学们下课啦！
150 225 300 375
5
5
5
5
商
15 30 45
60 75
你发现了什么？

三位数除以一位数笔算
小文3分钟跳267下，小宁2分钟跳194下。谁跳得快一些？
先计算，再比较。
267÷3＝89（下） 194÷2＝97（下） 答：小宁跳得快一些。
89˂97
三位数除以一位数笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三青位岛数版除（以六一年位制数）笔数算学 三年级 下册

（ 20 ）×3=60 （ 20 ）×4=80 （ 30 ）×5=150 （ 60 ）×9=540 （300）×4=1200 （500）×7=3500
我3次能运完这 60箱货物。 平均每次运多少箱？
60÷3= 20（箱）
也可以想： （
20 ）×3=60
600箱货物，我也只 要3次就能运完。
平均每次运多少箱？
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

想一想：都是三位数除以一位数， 为什么商的最高位所在的数位不同？
判断方法：
1、当被除数百位上的数小于 除数时，商是两位数，商的最高 位写在十位上。
2、当被除数百位上的数大于 或等于除数时，商是三位数，商 的最高位写在百位上。
游戏：我问你答
商是（三）位数，商的最高位写在
（百）位上，最高位上的商是（ 2 ）
848÷4
游戏：我问你答
商是（两）位数，商的最高位写在
（十）位上，最高位上的商是（ 4 ）。
我是公正的小法官
69 5 382
30 82 45 37
（ ×）
×
8 8 651
64 1
（
）
86
4 344 32
24 24
0
（ ×）
课堂总结
通过这节课的学习， 你学到了什么？
三位数除以一位数笔算的方法： 1、从被除数的高位除起，用除数先试除第一位， 如果第一位比除数小，就试除前两位。 2、除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。 3、每求出一位商，余数必须小于除数。
三年级下册第三单元
三位数除以一位数
高县文江镇腾龙小学校 喻 勇
知识回顾 一、口算：
600÷3＝200 800÷2＝400 150÷3＝50
320÷4＝80 420÷2＝210 420÷6＝70
42个十÷2＝21个十 42个十÷6＝7个十
说说420÷2怎样口算？420÷6怎样口算？
知识回顾 二、解决问题：
184-148=36 除数：36÷6=6 148÷6=24……4 答：除数是6，余数是4。
猪老二：我2分 能吹78个泡泡。
猪老二平均每分吹多少个泡泡？
78÷2=___(个) 怎样数除 以一位数的除法？

（1）写竖式时，数位要对齐 （2）从最高位算起 （3）除不尽时与后一位合并起来一起除 （4）验算时商有余数的要加起来
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
122 7）8 5 6
7 15
14
16
14
2
2为什么写在 十位上面？
8个百被分了7个百之后 还剩一个百没分，所以要 和十位上的5个十合起来 成为15个十再除以7得2 个十还余1个十，所以2 写在十位上
122 7）8 5 6
7 15
14
16
14
2
余数为2代表什么？ 余数和除数有什 么关系？
余数要比 除数小。
122 7）8 5 6
7 15
14
16
14
2
Байду номын сангаас验算
122
：
× 1 17
854
+2
856 被除数=商×除数+余数
二百多 三百多 一百多
1
596÷2
4
451÷4
3
2
968÷3
780÷2
5
525÷2
完成“想想做做”第 一题
527÷2= 263……1615÷5= 123
263
2）5 2 7
4
12
12 7 6 1
856÷7= 122 （块）……2（块）
122 7）8 5 6
7 15
14

7. 下面的长方形表示400，涂色的部分表示多少？
可以将长方形平均分成8份（如下图），即将400平均分成8份，每份表示 50，即涂色的部分表示50。
400÷8=50 答：涂色的部分表示50。
8．三年级40名同学分成4组去种树，每2人合种一棵 树。平均每组有多少人？一共种了多少棵树？
40÷4＝10(人) 40÷2＝20(棵) 答：平均每组有10人，一共种了20棵树。
9.
思维拓展
1. 手工作坊制作了小熊饼干60块，草莓饼干的块数是小熊饼干的3倍。现 在要将这些饼干每6块装成一袋，一共能装多少袋？
先求出草莓饼干的块数：60×3=180（块），再理清问题中的“这些饼干”是指：草 莓饼干的块数+小熊饼干的块数=两种饼干的块数，180+60=240（块），最后由两种 饼干的块数÷每袋的块数=装成的袋数，240÷6=40（袋）。 60×3=180（块） 180+60=240（块） 240÷6=40（袋） 答：一共能装40袋。
苏教版数学三年级上册
两、三位数除以一位数
第1课时 两、三位数除以一位数 的口算
教学目标
1. 探索并掌握整百整十数的除法的口算方法，并能正确 地计算。
2. 能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐 步养成验算的习惯。
3. 结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能 力，体会到数学与生活的密切联系。
( 3 )个百，也就是( 300)，因此，900÷3＝(300 )。
知识点 2 几百几十除以一位数的口算方法
2．填一填。
计算270÷3时，想：270里面有( 27 )个十，除以3 是( 9 )个十，也就是( 90 )，因此，270÷3＝( 90 )。 也可以想：27÷3＝( 9 )，270÷3＝( 90 )。

结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。
有余数的除法 148÷6=_2_4__（个）……__4__（个） 怎样验算呢？
24 6148
12 28 24
4
验算：
× 1
+ 1
24 26
44 4
48
商×除数+余数=被除数
➡ 6个年级共分了_1_4_4_个石榴 ➡ 还剩的石榴个数 ➡ 石榴的总个数
答：每个年级分得24个，还剩4个。
2 除数是一位数的除法
第6课时 三位数除以一位数（2）
【学习目标】
1.掌握一位数除三位数（商是两位数）的笔算方法。 2.能正确计算一位数除三位数且有余数的除法，会进行验算， 提高计算能力。
【学习重点】
掌握一位数除三位数的笔算方法及有余数的除法的验算方法。
【学习难点】
商的位置的确定和试商的方法。
创设情境 引入新课
A. 13
B. 8
C. 7
1.选一选。
□≤4，商是三位数； □＞4，商是两位数。
（3）472÷□，要使商是两位数，□中最小填____；要使商是
三位数，□中最大填____。（ B ）
A. 4；5
B. 5；4
C. 4；3
（4）2023年有365天，一星期有7天，有几个星期零几天。（ A ）
A. 52；1
B. 51；8
C. 52；2
365÷7=52……1
2.用竖式计算。（带*的要验算） 313÷2= 156……1
559÷6= 93……1
156
2 313 2
11 10
13 12
1
93
6 559 54 19 18 1
2.用竖式计算。（带*的要验算）

答：用买1条围巾的钱，
可以买3顶帽子。
（2）买1双运动鞋和2顶帽子，60元钱够吗？ 8×2=16（元） 48+16=64（元） 64元＞60元 答：60元钱不够。
练一练
3.盒子里有30块糖。 （1）从盒子里至少拿出几块糖，剩下的能正好平均
分给7位小朋友？
30÷7＝ 4（块）……2（块） 答：至少拿出2块糖。 （2）至少再添上几块糖，就能正好平均分给8位小朋友？
50÷（3－1）＝25（元） 50＋25＝75（块） 答：乒乓球拍的价格是25元，羽毛球拍的价格是75元。
义务教育冀教版三年级上册
第四单元 两 、 三 位 数 除 以 一 位 数
4.11 整理与复习
知识梳理
整十、整百数除以一位数
口算 两位数除以一位数
两、三 位数除 以一位 数
笔算
（1）两位数除以一位数的笔算 （2）两位数除以一位数（有余数）的除法 （3）三位数除以一位数的笔算与验算 （4）三位数除以一位数(商的中间有0)的笔算
66÷6= 11 20÷4= 5
35÷7= 5 90÷3= 30
两位数除以一位数，先除十位上的数，商写在十 位上；再除个位上的数，商写在个位上。十位上 如果有余数，要与个位上的数合起来一起除。
4.两位数除以一位数（有余数）的除法
753÷9= 83……6
462÷3= 154
83
154
9 753
3
72
冀教版 数学 三年级 上册
4 两、三位数除以一位数
整理与复习
整体回顾
两、三位数除以一位数
口算
笔算
解决问题
整十、 整百 数除 以一 位数
两 两位 位 数除 数 以一 除 位数 以 的笔 一算 位 数

探究新知
用2去除被除数的首位，够商1，商应该是 三 位数，1写在 百 位上。
256÷2＝ 128
余下的1表示 1多个少十？。
128 2 256
2 45 11 66 0
验算一下，左面的 计算正确吗？
验算： 1 2 8 ×2 256
探究新知
有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到 这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
完成《创优作业100分》本课时的练习。
546÷3＝ 182 教学过程：
那么，你能用自己的语言说一说什么叫面积吗？
385÷4＝ 96……1
5＞3，商是三位数。 完成《创优作业100分》本课时的练习。
4.建立“秒”的时间概念。
1 8 2 （二）、感知封闭图形的大小。
10－6.8＝3.2(元)
3 5 4 6 ①6.8+2.5+0.6=9.9（元）10元>9.9元
＋2
52 4
256
探究新知
观察对比。
这两道题有什么相同 点和不同点？
请你试着算一算378÷2和378÷7。
189
今37天8÷学2习是的首都位 是够三商位，数37除8÷以6
2 378 2
资源
一是位首数位的不计够算商。
17
16
1 1
8 8
0
54 7 378
35 28 28 0
一定要注意除到哪位，
商到那位，每一位的余
数都要比除数小。
课堂小结
三位数除以一位数的笔算：
在列竖式笔算三位数除以一位数时，要从被除数 的最高位除起；除到被除数的哪一位，商就写在那一 位的上面；如果被除数的哪一位除后有余数（要注意 余数必须比除数小），就把余数与被除数的下一位数 合起来继续除。