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三位数除以一位数的估算PPT课件

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三年级下册数学课件3三位数除以一位数的估算西师大版

三年级下册数学课件3三位数除以一位数的估算西师大版

温故知新
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
400÷2=200 把568看成600
志不立，天下无可成之事。 三位数除以一位数的估算方法： 我是计算小能手（完成各自桌上的计算卡片） 184÷4≈( ) 443÷9≈( ) 570÷3=190（人）
900÷3=300 三位数除以一位数的估算方法：
570÷3=190（人） 三位数除以一位数的估算方法： “≈”叫约等于，大约等于多少的意思。
余刚：
把393看作400 不为穷变节，不为贱易志。
胸无大志，枉活一世。
把354看作360
400÷8=50（页） 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
无所求则无所获。 壮志与毅力是事业的双翼。
360÷9=40（页）
莫为一身之谋，而有天下之志。
贫困能造就男子气概。
答：苗苗每天大约看书50页，余刚每天大约看书40页。
“≈”叫约等于，大约等于多少的意思 。
爱心大使—送小鸟回家
100
200
70
80
50
305÷3 251÷5 424÷6 579÷3 412÷5
等你来挑战
贫困教会贫困者一切。
无所求则无所获。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
远大的希望造就伟大的人物。
胸无大志，枉活一世。
观察两个小朋友的估算，你有什么发现？ 1.把被除数进行了估计，方便口算。 2.被除数估大了，算出的得数比实际得数要大。
三位数除以一位数的估算方法： 看除数，根据乘法口诀把被除数估成最接近的整百数
或几百几十数，再口算。
你来试一试
184÷4≈(50) 443÷9≈(50)
285÷5≈(60) 175÷4≈(40)

三位数除以一位数的除法课件_ppt

三位数除以一位数的除法课件_ppt

商的位数与被除数位数的对应关系
三位数除以一位数的商可能是两位数或一位数，具体取决 于被除数的最高位和除数的大小。如果被除数的最高位小 于除数，那么商将被截断为一位数；如果被除数的最高位 大于或等于除数，那么商将被截断为两位数。
通过具体的例子和练习，让学生理解和掌握商的位数与被 除数位数的对应关系。教师可以引导学生观察和思考商的 位数与被除数位数之间的关系，从而加深对三位数除以一 位数的理解。
在科学计算中的应用
物理计算
01
在物理学中，经常需要进行单位转换和计算，三位数除以一位
数是常见的情况。
化学计算
02
在化学中，经常需要进行化学反应速率的计算，使用三位数除
以一位数的方法可以快速得出结果。
生物计算
03
在生物学中，如生态学研究、生物量计算等，有时需要使用除
法运算，三位数除以一位数是其中的一种情况。
中等难度的实例解析
总结词
涉及进位，适合提高阶段
实例1
789 ÷ 7 = 112.71
实例2
654 ÷ 6 = 109
实例3
918 ÷ 9 = 102
复杂的实例解析
总结词
涉及多次进位，适合高级阶段
实例2
9876 ÷ 9 = 1097.33
实例1
8765 ÷ 8 = 1095.62
实例3
4321 ÷ 4 = 1080.25
例如，如果 a × b = c，那么 c ÷ b = a。
此外，除法还可以表示为连续减 法或加法的逆运算，即被除数不 断减去除数或不断加上商，最终
得到结果。
02
CATALOGUE
三位数除以一位数的计算方法
整除的计算方法

《三位数除以一位数》课件

《三位数除以一位数》课件
144÷9=16（块） 答：需要16块展板。
2 （2）结合具体情境，说一说每一步的意思。
16 9 144
9
54 54
0
十位余5，和个位上的4合起来继续除 以9。
3 先估一估商是几位数，再计算。
355÷5= 71 164÷4= 41 522÷6= 87 217÷7= 31 156÷4= 39 846÷6= 141 364÷7= 52 906÷6= 151
285÷5=57（页） 答：这些邮票能放57页。
如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？
285 ÷ 8
35 8 285
24 45 40 5
35 页 ····· 5 张 ·
35 48
28 0
280 5
285
余数必须小于除数8。 285÷8=35（页）······5（张） 答:可以放满35页，还剩5张。
问题2：笑笑需要多少天才能把这本书看完？ 189÷9=21（天） 答：笑笑需要21天才能把这本书看完。
1.三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法：把百 位上的数和十位上的数合起来除以除数，得数写在的十位上， 然后再把余下的数和个位上的数合起来继续除，得数写在商 的个位上，每次所得的余数要比除数小。 2.三位数除以一位数，有余数的除法的验算方法：
商×除数+余数=被除数
被除数的最高位如果小于除数，商就是 两位数；如果大于除数，商就是三位数。
4 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
被除数相同的时候， 除数越大，商越小。
掌握好小窍门，有时不必算出 准确的商也能比较大小哦！
96÷8 ＜ 96÷6
120÷4 ＝240÷8
90÷5 ＞80÷5
除数相同的时候，被 除数越大，商越大。

三年级下册数学课件3三位数除以一位数的估算西师大版

三年级下册数学课件3三位数除以一位数的估算西师大版

570÷3=190（人）
0除以任何不是0的数都等于0。
看除数，根据乘法口诀把被除数估成最接近的整百数或几百几十数，再口算。
三位数除以一位数的估算方法：
600÷3=200（人）
285÷5≈( ) 175÷4≈( )
570÷3=190（人）
“≈”叫约等于，大约等于多少的意思 还可以把568看成570
答：平均每批大约能进入190人。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
平均每批大约能进入多少人？ 平均每批大约能进入多少人？
有 答：平均每批大约能进入200人。
答：苗苗每天大约看书50页，余刚每天大约看书40页。
有
三位数除以一位数的估算 我是计算小能手（完成各自桌上的计算卡片） 570÷3=190（人）
多多
高 答：平均每批大约能进入190人。
口算时可以把被除数看作几个百或几百几十进行计算
被除数估大了，算出的得数比实际得数要大。
900÷3= 320÷8=
在实际生活中，许多时候只需要一个大致 把被除数进行了估计，方便口算。
看除数，根据乘法口诀把被除数估成最接近的整百数或几百几十数，再口算。
三位数除以一位数的估算 的结果就行了，不用非常准确地算出结果，
这时候我们就可以用到估算的方法。
三年级下册第三单元
答：平均每批大约能进入190人。
0除以任何不是0的数都等于0。
把平5均6每8看批成大6约00能进入多少观人？察两个小朋友的估算，你有什么发现？
答：苗苗每天大约看书50页，余刚每天大约看书40页。
把把被56除8看数成进6行00了估计，方1便.口把算。被除数进行了估计，方便口算。
答：平均每批大约能进入190人。
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三位数除以一位数 估算
复习导入： 1、口算 2×8= 20×8= 200×8= 20×80= 60×20=
2800÷4= 450÷9= 420÷7= 76÷2= 400÷8=
2、你能说出下列各数的近似数是多少 吗？
398、746、684、991、176、448
3、下列算式，你能估算出各题的 结果吗？你是怎么想的？
估算182÷8≈
约等于 想：因为16÷8=2，所以可以
多少？ 182 ≈160
182÷8≈20
160 182÷8>20
还可以怎么算？
想：18≈20
18X8 ≈160
20 182>160
比一比，你有什么发现？ 267÷3≈100 182÷8≈20
除以一位数，百位上的数够除，商就是三位数， 的数不够除，商就是两 位数。
28÷6≈
30
62÷7≈ 89÷9≈
60
90
光明小学共有574人去科技馆参观， 分3批进入科技馆。请你算算每批
大约进入科技馆多少人？
认真看29页例8的图，仔细读文字， 找出问题是什么？再找出要解决这 个问题的条件。在你的本子上列出 算式，算一算。五分钟后比比谁的 估算方法多。（重点读图下面四个 小朋友说的话。）
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
16
估算267÷3≈
想：267 ≈300
267÷3 ≈100
300
约等于多少？
还可以怎么估算574÷3
想：因为27÷3=9，所以可
以
267≈22760 7÷3≈90
270
认真看30页例9的图，仔细读文字， 找出问题用“~”画出来再找出要 解决这个问题的条件圈起来。在你 的本子上列出算式，算一算。五分 钟后比比谁的估算方法多。（重点 读图下面三个小朋友说的话。）
先猜猜商是几位数，再估算。
289÷7≈
838÷9≈
619÷9≈
919÷9≈
小结：
我们可以根据三位数除以 一位数的估算来判断商是几 位数。估算也是为了我们很 快地知道计算的结果，怎么 估算合理，得根据解决问题 的需要！
当堂训练：
Байду номын сангаас
演讲完毕，谢谢观看！
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