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部编版八年级语文上册第五单元检测试卷及答案（100分卷）1 / 4部编版八年级语文上册第五单元检测卷及答案（100分卷）（总分：100分）一、语言积累与运用（24分） 1.默写古诗文中的名句。
（5分）（1）此物何足贵? 。
（2） ，长河落日圆。
（3）晴川历历汉阳树， 。
（4）山随平野尽， 。
（5）乱花渐欲迷人眼， 。
2.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）。
（2分）A.桥墩．（d ēn ） 险峻．（j ùn ） 绚．丽（xu àn ） 匀称．（ch èng ）B.书斋（zh āi ） 推崇（ch óng ） 鉴赏（ji àn ） 惟妙惟肖．（xi āo ）C.雕镂．（l òu ） 簇．拥（ch ù） 隧．道（su ì） 罅．隙（xi à）D.跋涉．（sh è） 扒．掘（p á） 雄跨．（ku à） 自出心裁．（c ái ） 3.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（8分）不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。
不要怕路徒遥远，只要你有腿，路徒 就是近的。
不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。
， ， 。
你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座巍（é）的高山，不在登山者的脚下A （臣服 屈服 折服）。
哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。
伸出你的双手，迈开你的脚步，坚毅、忍耐、B （跨进 奋进 迈步），胜利就在眼前。
（1）第一段加点字“峙”的读音为 ；第二段“巍”后面应填的字是 。
（2分） （2）第一段中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 。
（2分） （3）第二段中，A 、B 两处应填的词语分别是 、 。
（2分） （4）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。
（句式与前面的句子要大体一致）（2分）4.名著知识填空。
初二上册语文第五单元检测试题参考答案初二上册语文第五单元检测试题参考答案除了课堂上的学习外，平常的积累与练习也是同学提高成果的重要途径，本文为大家供应了初二上册语文第五单元检测题参考答案，盼望对大家的学习有肯定关心。
1.C(“冠”读guān。
)2.D(归：女子出嫁。
)3.B(正确的朗读停顿是：山/不在高，有仙/则名。
)4.B(A.东晋;C.刘禹锡，唐;D.孔子。
)5.D(杜甫不是“唐宋八大家之一”。
)6.(1)往来无白丁(2)芳草鲜美落英缤纷(3)齐鲁青未了(4)大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦(5)莲之爱同予者何人(留意不要写错别字。
)7.后/遂无问津者。
(做文言文断句题，我们通常遵循如下口诀：文段休问长与短，熟读精思是关键，章法内容全理解，始可动手把句断。
联系全文前后看，先易后难细辨别。
紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发觉。
常用虚词是标志，更有规律供参看。
习惯句式把握住，固定结构莫拆散。
词性词义要精研，语法结构关心判。
排比对偶与反复，修辞供应好条件;相同词语紧相连，一般中间要点断。
题目做完回头看，依据要求细检验。
)8.(1)通“邀”，邀请。
(2)妻子和儿女。
(3)做标记。
(对于文言文字词翻译，我们最重要的是留意平常的积累，另外我们可以结合上下文来判定词语的含义，上下文语境是固定的，结合语境可以关心我们确定词义。
)9.(1)(他们)问起现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
(2)就顺着旧路(回去)。
(对于文言文翻译，要遵循“信”“达”“雅”的原则。
“信”即忠实原文，“达”即文意通达流畅，“雅”即表达有文采。
留意“无论”“向”等词的翻译。
)10.热忱好客他们可怕世人会破坏他们与世隔绝的和平安静的生活。
(渔人进入桃花源后，“村人”“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，从这里可以看出“村人”的热忱好客。
后一问需要我们在整体理解文意的基础上加以总结。
)11.C(“奇”应为“手艺奇异”的意思。
第五单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A.河堤．(tí)池沼．(zhǎo)黏．土(nián)擅．长(shàn)B.拱．桥(gǒng)着．眼(zhuó)喧嚣．(xiāo)摄．取(niè)C.罅．隙(xià)汴．梁(biàn)钵．声(bō)舳．舻(zhú)D.地穴．(xué)遒劲．(jìn)考订．(dìng)握篙．(gǎo)2.下列各组词语中书写全都正确的一项是( )(2分)A.推祟蔓延嶙峋络绎不绝B.序幕城郭翰林无暇一顾C.车辙轩射踏青春寒料峭D.明艳唯愿隧道长途拔涉3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A.那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师设计的,真是巧妙绝伦．．．．,引人注目。
B.我们要因地制宜．．．．地发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
C.以“仙人牧鹿”传说创作的“呦呦鹿鸣寨美一方”稻田艺术作品,经过50多天的精心管护,如今这幅稻田牧鹿图更加惟妙惟肖．．．．。
D.小明的妈妈生病住院了,爸爸为了不耽误小明在校读书,撒谎说妈妈出差了,真是别具匠心．．．．。
4.下面的语段中有两个病句,请找出并修改。
(6分)①我国西南大旱,其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。
②高压坝像一堵墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进。
③虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。
④因此,广西、贵州、云南交会地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。
第句,修改意见:。
第句,修改意见:。
5.把下列句子组成语段,排序正确的一项是( )(2分)①这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。
②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。
【最新版】部编版八年级上册语文第五单元测试卷（含答案）(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5 小题，计17 分)1. 经典诗文默写。
［在(1)～(6)题中任选四题，在(7)(8)题中任选一题］(6 分)(1) ____________________ ？心远地自偏。
[ 陶渊明《饮酒》(其五)](2)角声满天秋色里，___________________ 。
(李贺《雁门太守行》)(3)乱花渐欲迷人眼，__________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(4)无风水面琉璃滑，____________________ 。
(欧阳修《采桑子》)(5)中原乱，簪缨散，几时收？____________________。
(朱敦儒《相见欢》)(6) ____________________，沉醉不知归路。
(李清照《如梦令》)(7)奋进新时代，逐梦青年要做到“富贵不能淫，________________ ，____________________ ”(《富贵不能淫》)，不能因外在的环境而改变自己的道义准则。
(8)“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，____________________，____________________ ，它是树中的伟丈夫！”这是作者对白杨树的高声赞美。
(茅盾《白杨礼赞》)阅读语段，完成2、3 题。
江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
园博会中的苏州园不仅传．承了苏州园林经典的造景手法，还运用了现代技术，设计出的门窗简朴而富于变化，长láng精美而别具匠心。
绿水萦回、亭榭．精美、花木繁茂，整个园子充满了浓郁的诗情画意，令人心chí神往。
2. 请根据语境，选出加点字正确的读音。
(只填序号)(2 分)(1)园博会中的苏州园不仅传．(A.chuán B. chuáng)承了苏州园林经典的造景手法，还运用了现代技术，设计出的门窗简朴而富于变化…… ( )(2)绿水萦回、亭榭．(A. shèB. xiè)精美、花木繁茂，整个园子充满了浓郁的诗情画意……( )3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
初二语文上册第五单元测试题和答案初二语文上册第五单元测试题和答案21.桃花源记◎基础训练1、给下列加点的字注音。
豁然()俨然()阡陌()怡然()垂髫()郡下()遣人()诣太守()2、解释下列句子中加点词语的古今义。
(1)中无杂树，芳草鲜美古义：______今义：______(2)阡陌交通，鸡犬相闻古义：______今义：______(3)率妻子邑人来此绝境古义：______今义：______古义：______今义：______(4)乃不知有汉，无论魏晋古义：______今义：______(5)不足为外人道也古义：______今义：______3、填空。
(1)《桃花源记》选自《_______》，作者_______，名_______，字______，_______(朝代)著名_______。
(2)文中描写桃花源田园风光的句子是：(3)描写桃花林自然景色的句子是：(4)描写桃花源中人安居乐业的句子是：4、翻译下列句子。
(1)渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
_________________________________________________________(2)见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
__________________________________________________________(3)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
________________________________________________________(4)未果，寻病终。
后遂无问津者。
__________________________________________________________5、“豁然开朗”是个成语，该成语的意思可以使我们联想起一句古诗，这句古诗是：。
6、“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?7、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”这句话中，“皆叹惋”什么?请结合历史知识回答。
八年级语文上册第五单元测试卷带答案八年级语文上册第五单元测试卷带答案八年级的学生在学完语文第五单元的时候，老师一般会用一套测试卷来检测学生是否已经完全掌握这一定要的知识点。
店铺为大家力荐了八年级语文上册第五单元测试卷参考答案，给大家作为参考，希望能帮到大家!八年级语文上册第五单元测试卷一、触摸感悟(20分)1.下列加点的字的注音正确的一项是(2分)( )A.豁然开朗(huò) 问津(jīnɡ)B.亵玩(xiè) 鸿儒(rǔ)C.箬篷(ruò) 篆章(zhuàn)D.决眦(cì) 幽咽(yè)2.下列加点的词语解释不正确的一项是(2分)( )A.阡陌(田间小路)交通，鸡犬相闻。
B.其两膝相比(靠近)者，各隐卷底衣褶中。
C.土地平旷，屋舍俨然(整齐的样子)，有良田美池桑竹之属(属于)。
D.急应河阳役，犹得(还能够)备晨炊。
3.下列句子翻译不正确的一项是(2分)( )A.其船背稍夷，则题名其上。
那核舟的底面稍平，上面题着雕刻者的名字。
B.贷恶其弃于地也，不必藏于己。
对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。
C.莲之，同予者何人?对于莲花的喜爱，像我一样的还有人呢?D.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
因此奸邪之谋不会发生，偷盗的人不再滋事。
4.文学常识填空。
(4分)(1)《桃花源记》选自________，作者________。
文中借虚构的桃花源，表达了作者的____________________________。
(2)《陋室铭》选自《________》，“陋室”的意思是_______，该文的作者是_______。
(3)《爱莲说》的作者是_______，字茂叔，_______(朝代)________家。
(4)《礼记》是_______家经典之一，西汉_______对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，其中的《大道之行也》指明了古代政治上的最高理想________。
八年级语文上册第五单元检测试题（附答案）八年级上第五单元名师引导１．目标导航本单元五篇文章都表现了人们对于自然的热爱，倡导人们与自然和谐共处。
本单元的学习目标是：（1）正确理解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。
（2）学习说明文的有关知识和写法。
（3）体会各篇文章所流露的对花草树木以及鸟兽鱼虫的真情，学习在记叙和说明中结合抒情和议论的写法。
（4）开展有意义的视听活动，提高视听效果。
《苏州园林》介绍的是人造的风景，叶圣陶先生娓娓道来，让人觉得身处优美的大自然中，不能不为建筑师巧夺天工的技艺而赞叹；《都市精灵》则从小处落笔，往大处拓展，古今中外无所不包，让人叹服之余，深深赞同作者的观点：要爱护我们的生存环境；季羡林先生的《幽径悲剧》在写美的过程中多了一些愤慨，更加能引起人们对于自身愚昧的反省，可谓振聋发聩；《明天不封阳台》记叙的事情虽小，但作者却拥有一颗慈悲之心，文中处处透出智者的思索；《治水必躬亲》则为我们勾勒了一幅三百年前的治水图，相信读完这篇短文，我们更应知道顺应自然，才能真正造福民众。
学习本单元，除要领略作者表达观点的技巧，还要学会欣赏雅致的语言，并将课文与生活联系起来，这样才能获得更深层次的理解。
２．知识小词典①．字音。
玲lóng(珑)喜què(鹊)围jiǎo(剿)xī(嬉)戏xuān(喧)闹mì(觅)食bà(霸)道guǎ(寡)人荒dàn(诞)wānyán(蜿)(蜒)liàn(潋)滟荆jí(棘)fù(覆)盖xiāo(萧)索wèi(猬)集pān(攀)附chóuchàng(惆)(怅)闲情yì(逸)致nèn(嫩)绿fū(孵)卵喧xiāo(嚣)辉huáng(煌) ②．本单元要着重掌握如下词语的解释：因地制宜：根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。
一、基础知识及运用（每小题5分）1、下面加点字的注音有误的一项是A. 湍．急（tuān）纸鸢．（yuān）B. 暴戾．（lì）嘤．嘤（yīng）C. 泠．泠作响（líng）歧．途（qì）D. 无碍．（ài ）幼崽．（zǎi）答案：CC，正确的应该是：歧．途（qí）。
本题选C。
2、下列词语字形无误的一组是A、冷俊真挚淳厚磅礴睿智B、害臊点缀轶事局促憨厚C、报歉尴尬裸露嘟哝俊逸D、安祥耽搁曙光眺望旷野答案：BA错在“冷俊”，应为“冷峻”；C错在“报歉”，应为“抱歉”；D错在“安祥”，应为“安详”。
所以本题选B。
3、下面加点字词的解释有误的一项是A．一百许．里（左右）B．蝉则千转不穷．（贫苦）C．横柯．上蔽（树木的枝干）D．经纶．．世务者（筹划）答案：B“穷”在这里的意思是：停止，本题选B。
4、下列选项中含有通假字的一项是A.千丈见底B.窥谷忘反C.泠泠作响答案:B“窥谷忘反”中的通假字为“反”，通“返”。
所以本题选B。
5、下面内容摘自《与朱元思书》，默写有误的一项是A. 风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
B. 水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
C. 泉水激石，嘤嘤成韵；好鸟相鸣，泠泠作响。
D. 经纶世务者，窥谷忘反。
答案: CC默写有误，正确的应该是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
所以本题选C。
6、下列各句中没有语病的一项是A．华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100％。
B．经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。
C．今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市，《哈利·波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界得霸主地位被打败。
D．国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度减低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30％，降价金额约35亿元左右。
八年级上册语文第五单元测试卷带答案(完整版) 八年级上册语文第五单元测试卷带答案(完整版)朋友，你是在查找八年级语文上册第五单元的测试卷与答案吗?那么来看看吧。
下面是我为大家整理的关于八年级上册语文第五单元测试卷带答案，欢迎大家来阅读。
八年级语文第五单元测试卷及答案(上册)一、积累与运用(26分)1、下列黑体字注音全部正确的一项是：( )(2分)A、屋舍(shě) 阡陌qiān mò) 便要还家(yào) 诣太守(yì)B、案牍(dú)濯清涟(zhuó) 亵玩(xiè) 鲜有闻(xiān)C、轩敞(xuān) 箬篷(ruò) 钩画了了(liǎo) 选贤与能(jǔ)D、决眦入归鸟(zì) 老妪(yù)幽咽(yān) 垂髫(tiáo)2、下列句中没有通假字的一项是( )(2分)A、青林翠竹，四时俱备B、两岸连山，略无阙处C、选贤与能D、便要还家。
3、选出不是对偶的一项：( )(2分)A、海涌银为郭，江横玉系腰B、千山鸟飞绝，万径人踪灭C、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲D、笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚4、下列说法不正确的一项是：( )(2分)A、《记承天寺夜游》是贬官黄州时所写,该文仅以很小的篇幅,描写深秋月夜的景色,抒发被贬后的简单心情。
B、“仍怜家乡水,万里送行舟”一句不写自己对家乡的难分难舍,却反过来说家乡水难舍诗人,为诗人送行,真是独辟蹊径。
C、李白是唐代浪漫主义诗人的代表,杜甫则是现实主义诗人的代表,他们并称“李杜”。
D、“拄杖无时夜叩门”中“无时”意思是没时间无空闲,传达了无法享受美景的圆满之情。
5、下列各句朗读节奏划分不妥的一项是：( )(2分)A、自非/亭午/夜分，不见/曦月。
B、答谢/中书书。
C、但少闲人/如吾两人者耳。
D、自/康乐以来，未复有/能与/其奇者。
6、下列说法有误的一项是：( )(2分)A、陶渊明，北宋文学家、诗人。
八年级语文（上册）第五单元第23课幽径悲剧班级学号姓名得分一．基础知识及运用。
1.给下边加点的字注音。
（3分）惆．怅()虬．()干初绽．()万斛．()2.解释下列句子中的词语：（3分）⑪欲与天公试比高，真能使懦者立怯者强，给人以无穷的感染力。
懦者立怯者强：_________________________________________________ ⑫我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。
毛骨悚然：____________________________________________________ ⑬在林林总总的植物中，燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能再渺小了。
林林总总：___________________________________________________ 3.下边的词语中有四个错别字，把它们找出来并加以改正。
（4分）等闲视之蜿蜒曲折曲泾通幽不辩四时精神抖擞鲁殿灵光毛骨悚然闲情逸志依稀可辨人间仓桑4.仿照例句造句。
（2分）(1)……不管……还是……[例句]不管实在山上，还是在湖中，一到冬天，当然都有白雪覆盖。
造句：___________________________________________________ (2)……不但……也……[例句]经过了史无前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。
造句：______________________________________________________5.“但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。
”对句中“十字架”的意思，理解正确的一项是（）（3分）A.指作者个人性格造成的幽径的悲剧。
B.指作者的痛悔之情。
C.指作者为没有保护好幽径而自责。
D.指作者对美的追求、对生命的怜惜之心。
6.读下列语句，回答问题：（3分）在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？作者批评世人缺了点什么？__________________________________________________________ 二．阅读理解、分析。
（一）茫茫燕园中，只剩下幽径的这一棵藤萝了。
它成了燕园中的鲁殿灵光。
每天春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。
每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。
其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。
然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不这到处都盛开着玫瑰花。
今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。
再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。
它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。
它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。
我是一个没有出息的人。
我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。
真正的伟人们是决不会这样的。
反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。
我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。
这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。
从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。
我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。
非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。
心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，我才睁开眼走向前去。
此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？但是，这也不行。
眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。
我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。
它在控诉无端被人杀害。
它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。
它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。
每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。
焉知一旦毁于愚氓之手。
它感到万分委屈，又投诉无门。
它的灵魂死守在这里。
每当月白风清之夜，它会走出来显圣的。
在大白天，只能偷偷地哭泣。
山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。
在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……7.用简洁的语言概括上文内容。
（3分）8.文中第二段“然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花”一句在文中的作用是什么？结合文意，说说作者所指的“盛开着的玫瑰花”的人生是什么？（4分）__________________________________________________________9.“我”“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”，古藤的灭亡引起了“我”哪些“闲愁”？下文中写了两件事，道出了“我”的“闲愁”，请作简要概括。
（4分）⑪_______________________________________________________⑫______________________________________________________10.文中写“山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的”，展开想象，具体描写“群树”、“荷花”深表同情的情态。
（4分）___________________________________________________________（二）读树那时住在东城，去劳动人民文化宫的机会较多，后来，随着北京市的向外拓展，我便搬到城外去了。
这样，只有在每年的书市，来到大庙，挤到熙熙攘攘的读者群中，买一些想买的廉价书。
但热销的摊点，往往难以与年轻人比赛力气，半天下来，也着实劳累，便找个树阴下的长椅歇腿。
过去逛太庙，喜欢读树。
树可以读吗?我想这个问题的回答是肯定的。
因为一棵树，就是一本书，树和人一样，即使同一品种的，也自有她独特的个性，如果说没有两片相同的叶子，这世界上也找不到两棵完全相同的树。
无论在旷野，在公园，在小院的树木，或是马路的行道树，只要成林，那也是一个形态相异，性格不一，各呈丰采，绝非一色的丰富世界。
读树如看人，尤其种植在太庙里的松、柏、桧、槐，巍峨庄重，枝根虬结，风姿苍劲，气势不凡，她们矗立在那里数百年，几乎是北京的历史见证人。
如果树能言语的话，一定会涌出沧桑的感叹。
所以，细读她每一圈年龄，都能寻觅出皇室的兴衰，民国的变迁，五四的激情，抗日的斗争，以及解放以后新岁月的生活轨迹。
古树虽古，可并不因年纪的包袱，而嚣张跋扈，在她周围，许多年轻的后辈树，同样生长得从容不迫。
这种上了年纪的大度、宽容，便越发地显得一种分量感、尊严感。
但是，树老，和人老也差不多，老人通常行动迟缓，老树通常也就长得很缓慢；老人通常不那么活跃，老树通常也就不是很起劲地生长。
那残断的枝桠，萎缩的树干，不大振作的针叶，留下了大多的时光痕迹，好像时间在古老的身躯里凝滞住了，不免给人老态龙钟的印象。
使人肃然起敬的同时，也多少使人生出一丝惆怅。
因此，整个太庙里面，那满园关不住的春色，那一片郁郁葱葱，青绿苍翠，唱主角的已非这些前辈树木了，老树的光辉，已是昨日的事情。
看来，还是年轻好，因为在成长着，意味着拥有时间，因为成熟着，意味着来日方长，所以，解放后陆陆续续栽种的别的什么树，就比老树要生机盎然，要朝气蓬勃，显得生命力特别旺盛的样子。
风一来，你可以听到那白杨树的硕大叶片，或细细低语，或大声聒噪。
也许生活就是这样一个后来居上的局面，未来属于谁，谁就拥有更多的话语权，而徜徉在古树底下，就没有这一份热闹。
展眼望去，所见皆绿，欲与天公试比高的白杨，爬满了照壁瓦墙的藤萝，拥塞的行路夹道的冬青灌木，花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠，令读树的我不禁觉悟，古树的缄默沉思、庄重成熟的状态，固然具有历史的魅力，但是，要没有这半个世纪种下的树木花草，仅凭那些爷爷辈的老树，是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界的。
正因为老树之外，更多的是新树的出现，才形成这一片怡人的景色。
买书，看压缩在书中的空间和时间；看树，阅读大自然，那可是活生生的大块文章。
树的世界，人的世界，其实都在新陈代谢的进化规律之中。
懂得这一点，无论是白发苍苍的老者，还是血气方刚的青年，都能达到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的境界，就像园子里的这些新的、老的树木，融洽相处，和衷共济，社会的祥和氛围肯定会日益地浓烈起来。
11.作者说树是可以读的，其理由是什么?根据文意，作简单概括。
（4分）①_________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________12.作者在第三段中说古树和老人“使人肃然起敬的同时，也多少使人生出一丝惆怅”。
作者为什么会“生出一丝惆怅”?（2）13.怎样理解第五段中“正因为老树之外，更多的是新树的出现，才形成这一片怡人的景色”这句话的含义?根据文意，简要回答。
（2）14.在这篇散文中作者表达了一种怎样的人生感悟?（2）______________________________________________________________（三）鸟的启示①从一本书里读到有关鸟的飞行，有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。
②读着这段文字，我心里升起一种特别的清爽感觉。
③那一整天，我的脑子里不断出现一只飞越太平洋的嘴里衔着一截树枝的小鸟，一个像是电影一样的画面，在那个画面里，我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一个黑点点的小鸟，那一整天我的脑子里被这个画面充盈着，我看不到别的东西，只看见天空海洋和那只嘴里衔着一截树枝的小鸟。
④一截树枝，一个愿望，一份执著。
⑤我不禁于鸟的智慧，于鸟的简单，于鸟的勇气。
⑥智慧，简单，勇气，于人，这也是生命中的三个支点吧。
⑦我想，如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话，那么对于人类来讲，什么是那根树枝呢?⑧人的生活比起鸟来大概是要复杂得多，因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的，我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。
但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么，或者忘记了自己最需要的是什么。
