三年级作文公开课抢橡皮

抢橡皮的日记【精选3篇】抢橡皮的日记【精选3篇】一今日，邓老师给我们玩一个嬉戏。

叫“抢橡皮”，大家兴奋得笑个不停。

尤其是张子和蓝翔都要笑破肚皮了。

老师告知我们嬉戏规章：在桌子正中间放一块橡皮。

两位选手面对面站在桌子前。

双手交叉抱在胸前，按裁判的口令抢这块橡皮。

嬉戏开头了，老师说：“一，二，右手！”我的右手像离弦的箭一样伸出去，我一下子就抓到了，我很兴奋，而他却垂头丧气，我劝慰他说：“没关系，。

”到了其次局，我的对手比我先拿到橡皮。

他说感谢你鼓舞了我。

“我说“不用谢。

“第三局开头了，老师说：”一、二，右手！“他的速度比我快，他又赢了。

到了最终一局，我先抢到了，我赢了。

最终我们打成了平局。

今日这个嬉戏太好玩了，这个嬉戏是的玩过最好玩的嬉戏。

抢橡皮的日记【精选3篇】二在一个酷热的下午，我来到欢乐作文班，老师走进教室兴高采烈的说：“今日我们来玩个嬉戏，这个嬉戏名字叫抢橡皮。

”听到这个消息，班里一下子沸腾起来，这时我兴奋极了，我看到同学们有的兴奋得拍桌子，有的眉飞色舞，还有的跳来跳去。

老师说嬉戏规章是：“全班分成三个小组，每组四个人，当听到老师喊口令出左手或右手时，就用相应的手去抢橡皮，用错手抓住橡皮的就算输。

老师分好了组说：”两人一组，嬉戏开头。

“竞赛很激烈，最终轮到我和谭一凡，我俩死死地盯着那块橡皮，当时我在想橡皮先生你肯定要让我赢得这次竞赛，你让我赢，我就把你身体上灰全都给擦掉。

老师开头数1的时候，我有一点紧急，数2的时候，我心里就像有只小兔子在乱跳。

老师喊”左手！“我一下子伸出了右手，刚要去抢橡皮，一看，我怎么伸出右手，就抓紧换成了左手，可是已经晚了，这一次伸错手了，下一次肯定要伸对。

老师满脸笑容地说：”再来一次。

“我心里想肯定是右手肯定是右手。

谁知道老师喊的就是右手，我抓紧伸出右手，这次最终赢了，我兴奋坏了。

这次嬉戏让我感受到了，做任何事都不要三心二意，这样就会赢。

抢橡皮的日记【精选3篇】三今日下午第一节课，我们PK了一次特别好玩的抢橡皮嬉戏。

小学作文：抢橡皮（9篇）小学作文：抢橡皮(9篇)在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学作文：抢橡皮，欢迎阅读与收藏。

小学作文：抢橡皮1我们大家来玩了一个游戏，张老师拿了一块橡皮，这是玩什么游戏呢？原来玩的游戏叫抢橡皮呀！规则是两个人面对面，把橡皮放在中间，张老师说出左手就要左手来抢橡皮，张老师说出右手就要右手来抢。

我迫不及待想玩这个游戏了。

开始玩游戏了，我和同桌邓妍一起玩，快开始了，我的心情非常紧张，生怕我输了比赛，对手邓妍可是笑嘻嘻的，好像他一定能赢得的样子。

第一局开始了，我的冷汗都快出来了，张老师说开始我的同桌邓妍就立马抓上去，可是这局不算，因为张老师还没有说出哪只手，正式开始了邓妍很快的抓住了橡皮，我都惊住了，我也不顾一切去抓橡皮，可是晚了一点，第一局邓妍赢了，邓妍有点心花怒放。

我呢再接再厉，接下来我赢了一局又一句局，以2：1战胜了对手邓妍，真开心呀！张老师说再来一局，因为没有一组是3：0。

这一局邓妍有了妙招，一下子就抓到了橡皮，我们俩打成了平手，但我心里还是很高兴，因为我总结出了经验，有了小妙招下次再也不会输了。

到了总决赛，有8个同学上去，第一组王龙浩和周禹壮，竞争很激烈，王龙浩赢了；下一组是颜煜和王宾雨，颜煜赢了，我真为赢了的人高兴……到了最后一局是颜煜和杨嫣琳，后来颜煜赢了，还得一枚星星贴纸，我真羡慕他呀！这个抢橡皮的游戏，可以锻炼我们的手脑的配合能力，也锻炼了我们的手的敏捷性，真是个很好的游戏！小学作文：抢橡皮2听着窗外的阵阵鞭炮声，就知道今天是个好日子。

今天，天气凉爽，小鸟在枝头歌唱，仿佛也在为今天这个好日子庆祝呢！小草在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈，边跳边对枝头的小鸟说：“小鸟姐姐，你的歌声好听极了！”王老师好像也被这美丽的景象所打动了，带着我们做起了游戏。

顿时，教室里安静了下来，王老师说：“这个游戏的名字叫做——”老师的声音像小溪里的水在流淌，大家都被王老师悦耳的声音迷住了，都沉浸在他的话语中。

有趣的“抢橡皮”作文有趣的“抢橡皮”作文5篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有趣的“抢橡皮”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的“抢橡皮”作文1今天，我去上班，老师带我们做了一个有趣的游戏——抢橡皮。

做游戏之前老师跟我们讲述了游戏规则，先把手交叉放在胸口，老师数三、二、一，老师说哪只手，就用那只手去抢橡皮。

那一刻我鼓励自己：我一定能赢！我又看了看我的对手，她看起来胸有成竹，好像在说：“我才不会输给你！”。

比赛开始了，我那双眼睛一直盯着像宝石一样的橡皮，老师说“三、二、一”时，我开始紧闭着眼睛，心里很紧张！当老师说“右手”的时候，我的手如风一般的伸过去，只听一声响，我慢慢张开紧闭着的眼睛，发现我抢到橡皮了，我高兴地跳了起来。

我又转过头来看了看我的同桌，她那气愤的眼睛一直瞪着我，好像在说：“这一笔账我一定记着，下次我一定要赢你“。

游戏还在继续，大家的笑声和欢呼声充满了整个教室。

不一会儿课在大家的欢声笑语中结束了，我们不仅在学习中找到了快乐，也在快乐中学到了知识。

有趣的“抢橡皮”作文2今天上午我们玩了一个激烈而又好玩的游戏：抢橡皮之战。

“战争”开始前，邓老师先说了规则：在桌子中间放一块橡皮，两位选手面对面，双手交叉抱在胸前，老师发“一二三左手”的口令时，两位同学出手抢橡皮，如果出错了手，即使抢到了也算输。

说完规则后大家都安静极了！连一根针掉到地上都能听得见。

开始游戏了，我时而信心百倍，时而紧张万分，生怕我的“敌人”先战胜了我。

正当我紧张的时候，我就回想起我曾经战胜过她，紧张的心情一下子就变得信心十足。

于是，我就紧紧地盯着橡皮，心想：“我一定要赢！”当老师喊：“一二三左手”时，我的.手就像离弦的箭一样伸了出去一下子就抓到了橡皮，我欢呼雀跃！而我的同桌她却垂头丧气。

于是我安慰她说：“没关系的，我们下次还玩，你一定能赢！”她对我说：“谢谢你！”我的心里甜滋滋的。

和同桌抢橡皮作文篇一《抢橡皮大战：一场桌面硝烟同桌和我之间，总是充满了各种各样的“战争”，而其中最激烈的，莫过于那次抢橡皮大战了。

那是一块普普通通的白色橡皮，长方形的身体，角落那儿还有一个小缺口，是平时我“不小心”咬的。

那天，这块橡皮就静静地躺在我俩桌子中间的“三八线”上。

我正全神贯注地做着数学题，突然发现自己写错了一个数字。

我伸手就去拿橡皮，哪知道同桌那家伙也恰好在这个时候伸出了手。

我的手碰到了他的手，可我俩谁也没有退缩的意思。

我的眼睛死死盯着橡皮，就像饥饿的人盯着一块面包。

他也不甘示弱，眼睛瞪得大大的，那眼神仿佛在说：“这块橡皮今天归我！”我的手指紧紧地抠住橡皮的一角，他也毫不放松，捏住了另一角。

然后我们开始了你拉我扯的争夺。

橡皮在我们的手中被拉扯得变形，像是在无声地惨叫。

我感觉自己的脸都憋红了，心里想：“今天这块橡皮要是被你抢走了，我这数学课就得因为这个错误全军覆没了。

”同桌似乎也有同样的想法，因为他的额头都冒出了青筋，像是一只愤怒的小公牛。

旁边的同学都被我们吸引过来了，个个像看马戏表演一样，还一边指指点点，说着“加油啊”之类的话。

在僵持中，我灵机一动，把手一松。

同桌猝不及防，“噔”地一下往后倒去，连带着他的椅子发出一阵刺耳的摩擦声。

我趁机把橡皮抢了回来，迅速擦去错误的数字。

而同桌呢，坐在地上，一脸的懊恼，嘴里嘟囔着：“你耍赖，你耍赖。

”我冲着他做了个鬼脸说：“兵不厌诈嘛。

”这场激烈的抢橡皮大战，算是我胜利了。

不过从那以后，我们还是会时不时地为了一些小事儿“争斗”起来，只是这块橡皮再没引发过这么激烈的战争了。

篇二《我的同桌与橡皮：抢夺趣事》我和同桌之间有许多趣事儿，而抢那块小小橡皮的事儿啊，每次想起来都忍不住想笑。

那是一个平凡的午后，教室里很安静，只能听到同学们写字的沙沙声。

我趴在桌上奋笔疾书，那速度快得像是后面有老虎在追似的。

突然，我脑子一抽，写了个超级离谱的字，我就伸手去拿位于我们中间的橡皮。

三年级日记作文400字15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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抢橡皮作文（通用25篇）抢橡皮作文（通用25篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的抢橡皮作文，希望能够帮助到大家。

抢橡皮作文篇1星期一的作文课上，老师和我们举行了一场游戏活动。

这个游戏名叫“抢橡皮”。

老师首先宣布了一下游戏规则：要求双手抱胸，然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了，但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮，否则就违规，即使抢到橡皮也是输的。

宣布完规则后，我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。

第一局马上就要开始了，我的心揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳，腿就像棉花一样软软的，还不停地发抖。

老师还没喊口令，我们就全神贯注地望着橡皮，怕有一点儿出错。

老师开始喊口令：“预备、一、二、三，右手！”我慌忙伸出右手，准备抢时，橡皮已经被人抢走，抢到橡皮的同学活蹦乱跳，眉开眼笑。

我立马像泄气的皮球一样，愁眉苦脸，但尽管这局输了，但失败是成功之母，我已经吸取了教训，下一局我一定要快速地抢到橡皮。

想到这里，我不禁又有了信心。

第二局开始了，我不再紧张了，而是竖起耳朵等待口令。

当老师喊到：“预备，一、二、三，左手！”时，我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦！橡皮擦从我手里“溜走”了。

“跑到”了另外一个同学的手心里。

这一轮的比赛，有的同学开始不服气，说自己明明先抢到橡皮，有的说又说本来就是自己先抢到的。

教室里乱成一团。

直到老师叫他们不要吵，大家才停止了这场“口舌之战”，但是嘴巴还在小声嘀咕着。

老师说：“友谊第一，比赛第二。

同学之间要团结友爱，不要为一点点小事闹不愉快。

”大家的矛盾才化解了。

第三局是我们最激烈的一局，我被分到了争夺季军的一组。

比赛开始了，我又开始紧张了，因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。

老师喊“预备，一、二、三，右手！”我以闪电般地速度伸出右手，可惜啊！又输了。

我满脸不高兴。

游戏结束后，老师给我们颁发了奖品。

抢橡皮优秀作文3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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抢橡皮精选作文抢橡皮精选作文1.抢橡皮今天下午的第三节课上，教师笑眯眯的说：“我们来做一个游戏——抢橡皮!”同学们一个个都快乐极了!我也很兴奋，因为我们很久没玩游戏了!教师示意让我们安静下来，宣布游戏规则：“先把一块橡皮放在两个人桌子的中间，然后教师喊‘一二三——抢!’同学们就开始抢橡皮，犯了规的同桌可是要被赢的同学在你的手背上轻轻的打一下哦!”教师又说：“游戏开始了!”我们紧张了起来，像一只兔子在心里怦怦直跳。

教师开始喊：“一、二、三——”教师还没喊完，就有许多同学开始抢橡皮了，我和我的同桌也不例外，我们互相打了一下手背。

教师有对我们说：“第一次不算，咱们再来一次。

”教师里骤然变得鸦雀无声，同学们睁大了眼睛，竖起了耳朵，等待教师宣布开始。

教师喊了：“一、二、三——抢!”教师这一次是说完了，但还是有一大部分同学没等教师说完，就开始抢橡皮了。

这一次我可没犯规，但我的同桌犯了规，我快乐极了，就在他的手背上打了一下。

在同学们的强烈要求下，教师又让我们玩了一次，并告诉我们：“第三局定胜负，谁赢了谁就能得到一张电影票。

”那时我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平常快多了，手心也不停地冒着冷汗，额头也渗出了一滴一滴汗水，害怕自己输了，得不到电影票。

我瞟了一眼我的同桌，只见他嬉皮笑脸的，一副毫不在乎的样子。

我想：这回我赢定了。

教师又开始喊了：“一、二、三——抢!”我赶紧抓住橡皮。

“啊!我赢了!我赢了!”我快乐地一蹦三尺高，兴奋极了!啊!抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。

2.有趣的“抢橡皮”游戏我和刘要玩一个游戏，名叫“抢橡皮”。

我们请来了教师当裁判。

教师喊“一二左手”我们就伸左手去抓橡皮，要是喊“一二右手”我们就该伸右手去抓橡皮。

谁先抓到谁就赢，可假如伸错了手又碰到橡皮就算对方赢。

这样的游戏很考验一个人的思维能力是否敏捷，在同学中是很盛行的哦。

第一局开始了，我非常紧张，因为刘说他的右手比较灵敏，我就一直害怕教师喊右手。

橡皮争夺战作文【精选3篇】橡皮争夺战作文【精选3篇】一“嘻嘻嘻”“哈哈哈”哪里传来这么快乐的笑声？哦，原来是同学们在教室里玩呢。

玩什么这么快乐？原来她们在抢橡皮。

我们也去凑凑喧闹吧。

蒋诗艺和陈雨欣在了抢橡皮。

蒋诗艺是红队小果果，陈雨欣是蓝队小果果。

小果果裁判员，嘿嘿，正是本人。

两队小果果开头大战了。

我拿了一块橙色的大橡皮，放在桌子中间。

两位小果果则把两手交叉抱在胸前。

“1！2！左手。

”我突然大喊一声。

红队小果果以迅雷不及掩耳之势抽出左手，紧紧地握住了橡皮。

蓝队小果果还傻乎乎地站着。

我怀疑她肉体在这儿，魂却不知飞哪儿游山玩水去了。

“第一局，红队小果果获胜。

”本裁判宣布。

“耶……”红队小果果又喊又叫。

蓝队小果果有些失落。

其次局开头了。

这下，蓝队小果果可不敢掉以轻心了。

只见她屏息凝神，像个木头人似的，用眼睛狠狠地瞪着红队小果果。

“1！2！左手。

”我再次喊了左手。

红队小果果比蓝队小果果慢了0。

秒，败在蓝队小果果的手下。

“其次局，蓝队小果果获胜。

”本判宣布。

第三局，最最关键的一盘开头了。

这一次是空中抛。

这下，两队队员都不敢掉以轻心了。

只见她俩紧抱着手，紧急地看着对方。

我把橡皮握在手里，喊到：“1！2！右手。

”话刚说完，我就把橡皮抛起来。

蓝队小果果手握橡皮得意地笑了。

“第三局，红队小果果获胜。

”“为什么？”蓝队小果果不解地问我。

“由于你伸错手了。

”我说。

“耶……”获胜的小果果快乐极了。

橡皮大战好玩吗？你也去试试吧。

橡皮争夺战作文【精选3篇】二橡皮大战，是当下我们班最流行的嬉戏。

这嬉戏既简洁又好玩，双方拿出访用的橡皮，放在桌子上，用手指弹，把对方的橡皮弹到地上的就算赢。

这一次，我和刘又语比，我对他说：虽说这是我晋级三十连胜的重要时机，但你可千万别让我呀！他冷冷地嗯了一声，掏出了魔王，见他取出了大魔，我灵敏地拿出了实力足以与其匹敌的不朽神盾。

竞赛正式开头！他轻松地将橡皮一推，只见魔王弹到我的不朽神盾的身旁，不朽神盾只是弱弱地向一边动了动。

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知道我们在干什么呢？告诉你吧，我们是在玩一个叫”抢橡皮“的游戏。

老师先宣布比赛规则：两人一组，面对面，双手交叉抱在胸前，老师说：”左手“，就用左手去抢，老师说：”右手“，就用右手去抢。

谁先抢到谁赢，如果出错了手，即使抢到了也算输。

第一局开始了，教室里鸦雀无声，我很紧张，像有一头小鹿在胸口乱撞，再看看对手晓雯，她的眼睛瞪得大大的，全神贯注地盯着那块橡皮，等着老师的口令。

老师一声令下：”右手！“，由于紧张，我出错了手。

我垂头丧气地低下了头，再看看同学们，有的为自己的胜利而欢呼，有的为自己的失败而叹气。

第二局，我的手是出对了，但是速度却慢了，等我回过神来的时候橡皮已经到了帅晓雯的手中，她高兴得手舞足蹈。

虽然没能赢得比赛的胜利，我却从中明白了一个道理：比赛就是竞争，要沉着机智，更要果断。

抢橡皮三年级作文400字范文2今天是六一儿童节，我们在作文班里玩了一个游戏—抢橡皮。

开始上课了，老师跟我们说抢橡皮的这个游戏的规则，老师说：”一、二、三、左手。

“我们就用左手去抢那个橡皮。

如果老师说：”一、二、三、右手。

“我们就用右手去抢那块橡皮。

如果没抢到或者去抢橡皮的手弄错了，就要被同桌打一下手。

我和同桌用的橡皮是颜色雪白雪白带了一点儿蓝色，我曾在橡皮上用尺子划了一个字。

它的形状方方的，它上面蓝色的穿透了，中间蓝白相间，下面白白的。