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我学会了作文我学会了作文（精选12篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我学会了作文（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我学会了作文1一天，我到姐姐家去玩，我看见姐姐茶几上有两把玩具枪。
姐夫和我一起玩枪。
姐夫每枪都把要打的东西打中了，而我只能打中一两枪。
我问姐夫：“你为什么每枪都能打中？”姐夫说：“你看，枪上有的后面的上边有一个小洞，枪上的前面的上边也有一个小洞，两个小洞合在一起打，就能打中了。
”我试了一下，姐夫说的很对，我也能每枪打中了。
后来，我每天回到家都会玩一两三分钟枪。
我学会了打枪，慢慢地喜欢打枪了。
我学会了作文2假期里,我学会了炒菜。
我这才知道原来炒菜也不是容易学的,要专心致志,不能一心二用。
要不然时间长了,菜就会变黄,不好吃了。
下面就请大家听听我是怎样学炒菜的吧！首先,我请外婆指导我。
然后把准备好的青菜洗好,把坏的挑出来扔掉。
再把煤气炉打开,放上锅,再倒一些油,就可以开始炒菜了。
炒菜过程中,可以适当的加一些水。
而且,还要加一些盐,有必要还可以加一点点味精调味,这样会更美味。
最后,不断翻炒后,把菜倒进碟子里,就大功告成了!通过这一次学习炒菜,我懂得了看上去虽然很简单的事,做起来却是很难的,不过通过努力学习就一定能学好！就像学炒菜一样,我不但学会了炒菜还学会了炒菜时要专心致志,不能一心二用！我学会了作文3昨天妈妈特地给我买了一双溜冰鞋，让我学溜冰。
我迫不及待脱掉凉鞋，穿上溜冰鞋。
不只怎么的一穿上鞋就腿脚发软，一不小心“扑通”摔了一跤。
我鼓起勇气站了起来，哎呀！不好了，我的.脚都往外滑出去了。
又“扑通”一声摔了个仰面朝天！痛得我咬牙切齿，并发誓一听要学会溜冰。
后来，爸爸告诉我，溜冰的时候眼睛一定要向前看，还有身体要向倾斜一点，不染会做一个四脚朝天的“乌龟”呢！一开始我还只能小心翼翼的滑两步，慢慢地，我能滑很远了，我太高兴了！我学会了作文4今天，我要学炒鸡蛋。
《我学会了》作文指导教案及例文习作要求：如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。
选一样写下来。
写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
教材分析:这是一篇写事的习作，写自己一次学习本领的经过。
要求将学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
教案重点:能说一次学习的经历，能清楚，具体地写一篇《我学会了》为题目的作文。
教案难点：准确选材，把学习的过程说具体，写具体。
教案过程：一、导入新课：同学们，老师指点我们班的同学个个都有拿手的本领。
你们有哪些本领呢？能告诉老师和同学们吗？请你用“我学会了——大声自豪地告诉大家，好吗？开始吧！（生回答：我学会了）（板书：我学会了）老师夸夸你们，同学们真棒！你们的学习、你们的生活丰富多彩。
你们介绍的可都是我们生活的本领。
可这些本领你们是怎么学会的呢？今天这节课就把你学会本领的过程记下来，好吗？（出示幻灯：课题我学会了）俗话说：“话是说出来给人听，文章是写出来给人看。
”希望你们把你们的各种本领和能力展示给同学、老师看，好不好？二、审题、指导选材.请同学们看这次的习作要求。
（出示习作要求。
）.请一个同学读，其他同学边听边思考：这次作文要求写谁？要求写什么内容呢？怎么写？.指名交流。
（①写自己②写学一样本领③由不会到学会的过程要写具体，表达出自己的真实情感。
）.师：听了刚才同学的介绍，老师知道你们的本领真多真大，太令老师羡慕了。
其实从小到大，我们学会的本领还很多很多，那如果让你数一数，肯定数不过来吧！那么多，怎么办呢？所以我们这次作文只能选一样来写，那要选择哪一件呢？为什么？（指名回答）.生交流回答：比较有趣的、比较有意义、比较难忘的……三、指导习作（一）指导过程写清楚、同学们，你们知道吗？有一个小朋友也学会了一样本领，他学会了煮蛋花。
