让爱和责任铸就师魂
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爱与责任铸师魂演讲稿尊敬的嘉宾、老师和同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,为大家带来主题为“爱与责任铸师魂”的演讲。
人们常说,“人生而平凡,但可以活出不平凡”,而教师则是其中最能体现不平凡的职业之一。
作为一名教师,我们不仅承担着传递知识的责任,更肩负着培养学生成长的使命。
这个过程无疑是充满挑战的,因为我们需要付出全身心的努力,用爱去激发学生的无限潜能,用责任去引导他们成长。
正是爱与责任相互交织,铸就了我们教师的魂。
首先,我们来谈谈“爱”。
教师的爱是一种无私奉献的精神,是对学生关心和关爱的体现。
对于每一个学生来说,他们都需要被爱包围,被理解和被关心。
在教育过程中,我们要耐心倾听他们的烦恼和困惑,用心了解他们的个性和需求。
同时,我们要用温暖的目光去欣赏他们的每一次进步,鼓励他们去勇往直前。
除了个别关心,我们也要注重建立和谐的师生关系。
人与人之间的感情是纸面上写不出来的,需要我们用心去沟通和交流,让学生们感受到我们的关怀和支持。
当学生犯错的时候,我们不应该只看到错误,而应该看到他们改正错误的潜力。
用爱去引导他们,帮助他们找到正确的方向。
只有真正理解学生,才能引领他们走向光明的未来。
而这种爱,必然需要教师担负起责任。
责任是教师的精神支柱,是我们引领学生奋进的动力。
教师责任的体现有很多方面,首先是教书育人。
面对每一个学生,我们要用自己的专业知识去启迪他们的智慧,培养他们的创新能力和批判思维。
同时,我们要为他们树立正确的人生观和价值观,用良好的品德引导他们成为社会的栋梁之才。
其次,责任还包括了亲身示范。
作为教师,我们不仅是知识的传授者,更是榜样的塑造者。
我们要用自身的行为规范来影响学生。
通过做到“淡然时,亦淡然;急躁时,亦急躁”的原则,我们能够传递给学生正确的价值观,让他们学会控制情绪,耐心等待和注重细节。
另外,责任还需要我们关注学生的全面发展。
每个学生都是独一无二的,他们各自有着不同的潜力和优点。
所以,我们要耐心发现学生的特长和兴趣,帮助他们选择适合自己的发展道路。
师德演讲稿:让爱和责任铸就师魂
尊敬的领导、教师同事们,亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能够站在这里,为大家分享一些关于师德的思考。
作为一名教师,
我深知师魂的重要性,它不仅代表着我们教师的品质,更是影响着我们的教育事业和
学生成长的关键。
爱是师魂的源泉。
作为教师,我们应该怀着满腔的爱心对待每一个学生。
无论学生如
何不堪、顽皮、不听话,我们都不能动摇对他们的关爱之心。
每个孩子都是独一无二的,他们有着各自的故事和成长的轨迹。
我们应该用耐心的爱去理解他们,用真诚的
关怀去引导他们。
责任是师魂的体现。
作为教师,我们承担着教育的重任,肩负着培养未来的希望的使命。
我们应该时刻牢记自己的教育责任,不断努力学习,提高自己的专业素养。
我们
要为每一个学生的成长负起全面的责任,不仅要在课堂上传授知识,更要关注他们的
品德、价值观的培养。
只有担当起这样的责任,我们才能够为社会培养出优秀的人才。
师魂需要不断磨砺和提升。
我们要时刻保持学习的心态,勇于接受挑战和改变。
与时
俱进,更新教育观念和教学方法,使自己适应新时代的发展需求。
同时,我们也要不
断反思和审视自己的工作,找到自己的不足,并积极改进。
只有持续的努力和进步,
我们才能够更好地发挥师魂的作用,让更多的学生受益。
最后,让我们共同努力,让爱和责任铸就师魂。
让我们用慈爱的心灵,去引领学生成长;用热忱的心血,去教育塑造未来。
让我们成为学生成长路上的坚强支撑,成为他
们永恒的榜样。
谢谢大家!。
用爱与责任铸就师魂演讲稿
尊敬的评委、各位来宾,大家好!
我是一名小学教师,在我未来的教育工作中,我希望用爱和责任来铸就自己的师魂。
我们的国家现在正处于向质量教育转型的关键时期,这就需要各级教育工作者发挥自己的作用。
我们要拥有一颗爱心,尊重每一位学生的个性差异,发掘他们的特长,让每一个孩子都能在学校里得到自信和成长。
同时,作为教师,我们始终肩负着为学生们传授知识的责任。
我们需要不断学习和提升自己的专业知识和教育能力,以培养出更多优秀的后代。
而这样的爱与责任,不仅体现在教育工作者对学生的关爱和教育上,也体现在我们与同事间的合作与协作上。
我们需要互相支持,共同进步,共同为更好的教育事业而努力。
然而,在教育工作中,面对学生和家长中的种种问题和挑战,我们的爱与责任并不总是能够顺畅地流转。
有时,我们也会遇到挫折和不解,但这时,我们要知道:爱与责任并不是一件容易做到的事情,需要我们自身不断努力和提升。
打铁还需自身硬,作为教育工作者,我们更需要铸造自己的师魂。
我们要以建设性的态度去面对问题,以开明、公正、负责的心态去对待工作,以严谨、执着、细致的作风去完成每一件任务,从而让自己变得更加优秀。
在我的教育工作中,我将紧紧抓住这个契机,继续努力,自我完善,提升自己的能力,给学生和家长带来更好的学习和生活体验,为质量教育的顺利推进贡献一份自己的力量。
谢谢大家!。
师德让爱和责任铸就师魂演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我要和大家分享的主题是师德让爱和责任铸就师魂。
作为一名教师,我们肩负着传承文化、启迪未来的重要使命。
而师德是维护教育行业良好形象、促进教育事业健康发展的重要保障。
而一个真正具备师道德标准的教师,必须要拥有深厚的爱心和扎实的责任感。
爱和责任是构成师魂的灵魂所在,是教师立身处世和发展成长的首要素质。
一、师德让爱铸就师魂勤于心、立于学、耐于人、谦于己,师者所以传道受业解惑也。
教师的形象在孩子们心中是神圣、高尚、美好的。
因此,师德也就成了教师个人修行和社会评价标准。
师德与爱是紧密相连的,教师的爱不仅体现在教学上的教育唤醒,更体现在关注学生、倾听他们心声和一言一行里。
爱是情感的体现,更是一种行为。
作为教育工作者,要有对学生的理解和关爱,注重发掘每一位学生的潜力和特点。
尊重学生,关爱学生,也是一种师德的体现。
二、师德让责任铸就师魂责任是维护教师良心的保障。
教育工作者不但有教学的责任,更有爱去包容、有责去指导。
这样就能在学生们的成长进程中发挥重要的引导作用。
教师的责任重于任何一件事,他要在教学中尽心尽力,扮演鼓励者和启示者的角色,努力帮助更多学生成功。
在教学中,教师不仅是普通的知识传授者,更要是学生的好朋友和良师益友。
一份责任才能铸就一份真正的师魂。
三、爱和责任共铸师魂爱和责任是教育事业中不可分割的重要元素。
他们紧握在一起,构成了教师的良好品质和精神实质,成就了教育事业的底蕴和未来。
爱和责任是师魂的灵魂之二,师魂的形成,离不开爱与责任的共同塑造。
总结:作为一名教师,我们必须要保持师德,以爱和责任为依托,因为它们是我们铸就师魂至关重要的品质与力量所在。
让我们共同发挥优秀教师的作用,为中国教育的未来做出更大的贡献。
谢谢大家!。
爱与责任铸师魂的教师演讲稿大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家分享一个永恒的话题——“爱与责任铸师魂”。
这不仅仅是一句口号,它是每一位教育工作者内心深处最真挚的承诺,是我们共同追求的目标。
在这个充满挑战与机遇的时代,作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重任,而这一切的基础,就是爱与责任。
首先,让我们谈谈爱。
爱,是一种力量,它能温暖人心,激发潜能。
作为教师,我们的爱不仅仅是对学生的关心与呵护,更是一种无私的奉献。
记得有一次,班上的一名学生因为家庭原因情绪低落,成绩下滑严重。
我注意到了他的变化,便主动找他谈心,了解情况后,不仅在学习上给予帮助,在生活上也尽可能地提供支持。
慢慢地,他开始重新找回自信,成绩也有了显著提升。
那一刻,我深刻感受到,教师的爱,能够改变一个孩子的命运。
爱,让我们的课堂充满了温情,让每一个孩子都能感受到家的温暖。
然而,仅有爱是不够的,责任同样重要。
责任,是对自己的职业操守的坚守,是对学生未来负责的态度。
在日常教学中,我们不仅要传授知识,更要教会学生如何做人。
面对不同性格、背景的学生,我们需因材施教,耐心引导,帮助他们树立正确的人生观、价值观。
比如,当遇到学习上有困难的学生时,我们不能轻易放弃,而是要找到问题的根源,采取有效措施,激发他们的学习兴趣,让他们在学习中找到乐趣,从而克服困难。
这种责任感,促使我们在平凡的岗位上不断追求卓越,努力成为学生成长道路上的引路人。
爱与责任相辅相成,缺一不可。
爱让我们的教育充满温度,责任则赋予了这份爱以重量。
在爱的基础上,责任使我们更加坚定地走在教育的路上,即使面对再多的困难与挑战,也能勇往直前。
正如特蕾莎修女所说:“我们无法做伟大的事情,只能用伟大的爱去做小事。
”对于教师而言,每一堂课、每一次交流,都是用爱与责任书写的篇章,它们汇聚成河,滋养着一代又一代学子的心灵。
在这个过程中,我们也在不断成长。
与学生一起学习,一起进步,分享他们的快乐,分担他们的烦恼,这种双向的互动,不仅丰富了我们的教学经验,也让我们的心灵得到了升华。
用责任与爱心铸就师魂的演讲稿师德演讲稿:用责任与爱心铸就师魂尊敬的各位领导、各位老师:下午好!我今天演讲的题目是《用责任与爱心铸就师魂》。
“责任”就是份内应该做的事情。
《中华人民共和国教师法》规定:教师的责任是“教书育人”。
这是教师之本,具体到我们教师个人就是尽责做好制定计划、备课、上课、改作业、辅导、教育学生等等这些一系列繁琐的事情。
教师的责任重于泰山,因为我们面对的学生是每个家庭的希望,更是祖国的未来。
教好书,育好人,是我们的本职工作。
因此,在平时的教育教学工作中,我坚持做好所有繁琐的事,比如备课,课前我会认真阅读教学参考书,上网查阅相关内容,翻阅学生资料,请教办公室同事,与同轨老师一起讨论、研究……对每课的重点、难点做到心中了然,胸有成竹地走上讲台。
辅导学生时,课上,我多关注学习困难的孩子,督促和辅导他们完成作业。
课余时间,对这些孩子进行一对一的辅导。
说实在的,一些学生着实让人头疼,费九牛二虎之力也不一定有用,有时候真想放弃这些后进生。
但无论是为人师的我、还是为人母的我,都会深切地感受到每一个孩子都是家庭的全部,所以即使再苦,再累,也不能放弃任何一个孩子,更何况教育好他们本来就是我的责任。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”辛苦的付出终会得到回报。
我不仅多次被评为镇内的“先进工教育工作中“责任”虽是根本,但“爱心”是教师之魂,责任为先,爱心为辅,二者互相促进,互为表里,缺一不可。
因而在教学之余,我把更多的关爱奉献给学生。
从与他们见面时一个真诚地微笑、一次关爱地抚摸开始,沟通师生之间的心灵,带给学生信心和力量,唤起他们对理想的追求。
上学期期末复习阶段我生病在家,不时地有学生给我打电话,发信息告诉我他们的学习状况,要我在家安心养病,的确,他们在全镇名列前茅的期末成绩真的让我可以安心。
就在昨天,在我们家,我还接待了一个曾经的学生,她开学上大三,打暑假工挣了钱就来看我,我们痛快地聊了一个下午,临走时她说好像还没够。
爱与责任铸师魂教师演讲稿怎么写尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我站在这里,心中充满了激动和感慨。
作为一名教师,我深知肩上的责任重大。
我们不仅肩负着传授知识的重任,更承载着培养下一代健康成长的使命。
在这个特殊的日子里,我想与大家分享一个主题——“爱与责任铸师魂”。
一、爱是教育的起点爱,是教育的起点,也是教育的灵魂。
每一位教师都应该拥有一颗爱心,用温暖的怀抱迎接每一个学生。
记得在我刚踏上讲台的那一年,班上有一个名叫小明的学生,他性格内向,成绩平平,常常被同学忽视。
但在我眼中,他却是一个有着无限潜力的孩子。
于是,我开始主动接近他,了解他的兴趣爱好,发现他对绘画有着浓厚的兴趣。
从那以后,我经常利用课余时间陪他一起画画,鼓励他参加学校的美术比赛。
渐渐地,小明变得自信起来,不仅成绩有了明显提升,还成为了班级的小画家。
这个故事让我深刻体会到,爱的力量是无穷的,它能够激发学生的潜能,让他们在成长的道路上不再孤单。
二、责任是教育的基石如果说爱是教育的起点,那么责任就是教育的基石。
作为教师,我们不仅要对学生负责,更要对社会负责。
教育不仅仅是传授知识,更是塑造人格的过程。
我们需要引导学生树立正确的价值观,培养他们成为有责任感、有担当的人。
记得有一次,班上发生了一起小冲突,两个学生因为一件小事大打出手。
面对这样的情况,我没有简单地批评他们,而是耐心地倾听他们的诉求,帮助他们分析问题,寻找解决办法。
最终,在我的引导下,两名学生握手言和,彼此道歉。
这件事让我明白,教师的责任不仅仅是传授知识,更是教会学生如何处理人际关系,如何成为一个有责任感的人。
三、爱与责任的结合爱与责任,相辅相成,缺一不可。
只有将两者结合起来,才能真正铸就师魂。
在日常教学中,我们既要用心去关爱每一个学生,又要严格要求自己,不断提升专业素养。
记得有一次,为了准备一堂公开课,我花费了大量时间和精力,反复修改教案,精心设计教学环节。
最终,这堂课得到了同事和领导的一致好评。
教师爱与责任铸师魂万能演讲稿大家好!今天,我站在这里,满怀敬意和感激,与大家分享一个永恒的话题——教师的爱与责任如何铸就师魂。
在这个充满希望的季节里,让我们一起探讨这份崇高职业背后的力量源泉。
一、爱是教育的起点教育的本质是什么?有人说,教育是知识的传递,是技能的培养,但在我看来,教育最核心的部分是爱。
爱,是教育的起点,也是终点。
每一个孩子都是一颗独特的种子,他们需要的不仅仅是阳光和雨露,更需要温暖的怀抱和鼓励的目光。
记得在我读小学的时候,有一位老师,她总是微笑着走进教室,用温柔的话语安慰每一个失落的孩子。
有一次,我在数学考试中发挥失常,心情低落。
下课后,她把我叫到办公室,没有责备,只有耐心的讲解和鼓励。
“失败并不可怕,重要的是我们能从中学到什么。
”她的话语如同春风拂面,让我重新找回了自信。
那一刻,我深刻地感受到了爱的力量。
二、责任是教育的基石如果说爱是教育的起点,那么责任就是教育的基石。
教师的责任不仅在于传授知识,更在于塑造人格,引导学生走向正确的道路。
每一个教师都应该明白,自己的一言一行都在无形中影响着学生。
在我担任班主任的日子里,班上有一个名叫小明的学生,他性格内向,成绩一般,家庭条件也不太好。
我发现他总是独自一人坐在角落里,很少与同学交流。
于是,我开始主动找他谈心,了解他的兴趣爱好,鼓励他参加班级活动。
慢慢地,小明变得开朗起来,成绩也有了明显的提升。
毕业那天,他拉着我的手,眼中闪烁着泪光:“谢谢您,老师,是您改变了我。
”三、爱与责任的融合爱与责任,是教师职业中最宝贵的品质。
它们相辅相成,缺一不可。
爱让教师更加包容和理解,而责任则让教师更加坚定和执着。
正是这种爱与责任的融合,铸就了教师的灵魂,成就了一代又一代优秀的人才。
在历史的长河中,无数优秀的教师用他们的行动诠释了这一点。
陶行知先生曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这是对教师无私奉献精神的最好注解。
他们用自己的青春和汗水,浇灌了一片片希望的田野,培养了一批批栋梁之材。
让爱和责任铸就师魂的教师师德师风演讲稿尊敬的各位领导、评委、亲爱的老师们:大家好,很荣幸我能参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是:让爱和责任铸就师魂。
两袖清风,衣带渐宽终不悔;三尺讲台,为伊消得人憔悴。
有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕,有人把我们比作传播知识的天使,有人把我们颂为人类灵魂的工程师,更有人称我们的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。
太多的溢美之辞背后,三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位:没有掌声、也没有鲜花,更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。
然而就是这普通得不能再普通的三尺讲台,却传承了中华五千年的历史,传递了人类所有的文明。
教师的事业就是默默的奉献和无私的牺牲,教师的工作意味着更多的爱与责任。
怀揣着对学生的爱和责任,我整整走过了任班主任的八个年头,在这八年里,我深深的感受到没有爱就没有教育。
这学期初,我又迎来了新一届的毕业班。
班上的37名学生都是去年期末考试的佼佼者,可是开学不久有个叫张钊的男生引起了我的注意。
他是一个性格内向的小男孩,平时独来独往,沉默寡言,在我任教的英语学科上成绩不是很理想,于是我找他谈心,多次对他进行理想教育,让他树立正确的人生观价值观,后来我又和他的家长取得了联系,家校结合共同帮助他提高成绩。
渐渐的,我发现他变得开朗些了,能够主动的向我请教问题了,和同学的关系也比以前融洽了,我的心中无比的喜悦,有什么比学生的进步更让人感到高兴的呢?可是谁又会想到,欣喜背后一只恶魔的手正悄悄的伸了过来。
九月27号那天,我像往常一样第一个来到教室,看着我的学生们一个个坐在了自己的座位上晨读。
可是张钊的位子还空着,怎么回事呢?这时我的手机响了,是张钊的父亲为儿子发烧不能来上学请假。
第二天,张钊还是没有来上学,我打通了他家的电话,他的家人说孩子病的很严重,现在正在河北联合大学附属医院接受检查。
简单的发烧怎么会去市里检查呢?我开始焦急的等待着检查的结果。
几天后噩耗传来,张钊被确诊为急性淋巴性白血病,这个消息犹如晴天霹雳,让我怎么也不敢相信,。
师德演讲稿范文让爱和责任铸就师魂.doc尊敬的领导、敬爱的同事们:大家好!今天,我站在这里,心怀激动和敬意,向大家分享我对“师德”的理解和体会。
我演讲的主题是:“让爱和责任铸就师魂”。
一、师德的重要性师德,是教师职业的灵魂。
一个教师的师德,不仅影响着学生的成长,也关系到教育的质量和社会的未来。
师德的内涵丰富,它包括了教师的道德品质、职业行为、教育理念等多个方面。
二、爱:师德的核心爱,是师德的核心。
一个优秀的教师,首先要有一颗爱学生的心。
这种爱,是无私的,是全面的,是对每一个学生都平等的关爱。
我们要关心学生的学习,更要关心他们的生活;我们要关注学生的成绩,更要关注他们的品德。
三、责任:师德的基石责任,是师德的基石。
作为一名教师,我们要对学生负责,对教育负责,对社会负责。
我们要用自己的知识和智慧,引导学生探索知识的海洋;我们要用自己的言行,为学生树立榜样。
四、师德的体现师德,不仅仅体现在课堂上,更体现在生活的点点滴滴。
我们要以身作则,用自己的实际行动,去影响和感染学生。
我们要公正无私,对待每一个学生都要公平;我们要耐心细致,对待每一个问题都要认真。
五、师德的传承师德,需要我们一代代传承下去。
我们要向前辈学习,学习他们的敬业精神,学习他们的教育智慧。
同时,我们也要不断自我提升,不断学习新知识,掌握新技能,以更好地适应教育的发展。
六、结语最后,我想说,师德不是一句空洞的口号,而是需要我们用实际行动去践行的。
让我们用爱和责任,铸就我们的师魂,让我们的教育事业,因我们的努力而更加辉煌。
谢谢大家!。
让爱和责任铸就师魂
尊敬的各位领导、各位评委,老师们大家上午好!我叫阿荣塔娜,是北垣小学公主府校区的一名新上岗教师,我今天演讲的题目是《让爱和责任铸就师魂》。
两袖清风,衣带渐宽终不悔;三尺讲台,为伊消得人憔悴。
有人把教师喻为到死丝方尽的春蚕,有人把我们比作传播知识的天使,有人把我们颂为人类灵魂的工程师,更有人称我们的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。
太多的溢美之辞背后,三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位:没有掌声、也没有鲜花,更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。
然而就是这普通得不能再普通的三尺讲台,却传承了中华五千年的历史,传递了人类所有的文明。
和大家一样,每天都是在忙碌重复地工作,周而复始。
平时常常听人说:“你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有寒暑假……”。
每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。
作为今年刚走出大学校门的我,还不能完全体会师德的涵义。
但我知道,师德,是教师工作的精髓,它可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。
“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。
从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。
俗话说:“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。
爱与责任是母亲的天性,其实爱与责任也是教师的天性,没有爱就没有教育。
“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
仁爱为先,宽容为怀,热爱每一个学生等于塑造每一个学生,厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。
记得在我上大学的时候,参加学校组织的顶岗支教,当时班里的几位学困生已被老师放弃,就连考试都不让他们参加,怕拖班级的后腿。
但在我来到后,经过我的耐心教导及学生的努力,几位学生均有了明显的进步。
时至今日,几个学生还经常向我汇报现在的学习成绩,作为教师,看到他们长足的进步,也许那一刻是最幸福的。
教师的责任也许就在于此吧。
冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”一个人没有了家庭责任感,这个家庭就不会幸福;一个人对工作没有了责任感,他的人生就不会取得应有的成就。
教师要有责任感,有责
任感的人才是值得依赖的人。
我们常常听到家长这样说:“孩子只听老师的话,其他人的话不听。
”这正说明了教师人格魅力作用的体现。
对教师来说,一届学生未教好,还会有下一届,还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,根本不可能重头再来。
也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一,可对于家庭来说他就是百分之百。
家长把孩子交给我们,就对我们报有希望。
我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,实现学校的发展和老师的自身价值提升,就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。
教师的爱,是一种别样的爱,用心灵透视“师爱”两个字,你会发现,在这两个字的背后延伸出的依旧是两个字——责任!那融进责任的大爱,便是沉甸甸的、坚如磐石的——师魂!“德高为师,身正为范”,作为一名教师,我们应该清醒认识自己肩负的责任。
俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。
师爱是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的情怀,师爱是“其身正,不令则行。
其身不正,虽令不从”最好的诠释。
爱是明灯,在今后的工作中,我要让责任来提醒自己,我要用爱去照亮每个孩子成长的路程,让他们成为有用之材,我相信,有一分付出,就有一分收获。
古谚说:“赠人玫瑰,手有余香。
”教师的爱与责任,就是那芬芳娇艳的玫瑰花,它的香味愈远益清,熏陶着孩子们。
平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!。