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浙江省教育厅关于印发《浙江省中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案》的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2016.10.25•【字号】浙教职成〔2016〕140号•【施行日期】2016.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅关于印发《浙江省中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案》的通知浙教职成〔2016〕140号各市、县（市、区）教育局：根据教育部《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅〔2015〕2号）、《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》（教职成司函〔2016〕37号）等文件精神，结合我省实际，决定从今年始，逐步在我省中职学校建立教学工作诊断与改进（简称诊改）制度，全面开展教学诊改工作。
现将《浙江省中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案》印发给你们，请各地贯彻执行。
各地在贯彻实施过程中有什么意见建议，请及时与省教育厅职成教处联系。
附件：1.浙江省中等职业学校教学工作诊断项目参考表2.浙江省中等职业学校教学工作自我诊改报告3.浙江省中职学校诊改试点学校名单浙江省教育厅2016年10月25日浙江省中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案根据教育部办公厅《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅〔2015〕2号）、教育部职成司《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》（教职成司函〔2016〕37号）等有关文件精神，结合浙江实际，特制订本方案。
一、指导思想贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《浙江省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》精神，按照《浙江省中等职业教育“十三五”发展规划》要求，结合我省中等职业教育课程改革、现代学徒制试点等重点工作，以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，坚持“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，引导和帮助中等职业学校主动适应经济社会发展需要，改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，促进中等职业教育健康可持续发展。
浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于做好2014年技工院校教师省级培训工作的通知【法规类别】人事综合规定【发文字号】浙人社办发[2014]60号【发布部门】浙江省人力资源和社会保障厅【发布日期】2014.06.18【实施日期】2014.06.18【时效性】现行有效【效力级别】XP10浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于做好2014年技工院校教师省级培训工作的通知（浙人社办发〔2014〕60号）各市和义乌市人力资源和社会保障局，各技工院校：为进一步加强技工院校师资队伍建设，努力提高教师教学能力和专业水平，根据《浙江省人力资源和社会保障厅办公室浙江省财政厅办公室关于2014年省本级培训项目计划的通知》和教师继续教育相关要求，现就做好2014年技工院校教师省级培训工作通知如下：一、培训类别和计划2014年浙江省技工院校教师省级培训计划安排“一体化”师资培训280名（其中，专业培训150名，基础知识培训130名）；教师素质能力提升培训120名；教学管理及班主任培训200名；新任教师培训70名。
具体分配名额详见《2014年浙江省技工院校教师省级培训计划安排表》（见附件1），培训项目开展和承担培训机构情况详见《2014年浙江省技工院校教师省级培训项目一览表》（见附件2）。
二、培训组织实施（一）培训对象1.一体化师资培训：参加一体化师资专业培训的，应具备两年以上本专业教学或实践经验，中级以上职称教师；参加一体化基础知识培训的，应是公共课、专业基础课教师。
2.教师素质能力提升培训：5年以上本专业教学经验、中级以上职称教师。
3.教学管理和班主任培训：教务处、学生处相关负责人和班主任。
4.新任教师培训：2012年以来聘用的新任教师，或近年来聘用的非师范专业毕业年轻教师。
（二）培训内容1.一体化师资培训：职业教育的发展与特点、一体化教学理念认知、一体化课程方案解读、一体化课程工作页开发、一体化课程教学组织实施。
2.教师素质能力提升培训：职业教育理论、专业教育内容分析、专业教学方法及评价模式创新、专业课程开发和专业教学实践开展。
浙江省人力资源和社会保障厅关于印发《浙江省技工院校教学管理办法》等4个文件的通知文章属性•【制定机关】浙江省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.04.15•【字号】浙人社发〔2022〕29号•【施行日期】2022.05.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文浙江省人力资源和社会保障厅关于印发《浙江省技工院校教学管理办法》等4个文件的通知浙人社发〔2022〕29号各市、县（市、区）人力资源和社会保障局，各技工院校：《浙江省技工院校教学管理办法》《浙江省技工院校学生学籍管理办法》《浙江省技工院校师资培训办法（试行）》《浙江省技工院校学生资助工作实施细则（试行）》等4个文件，已经第47次厅党组会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻实施。
浙江省人力资源和社会保障厅2022年4月15日浙江省技工院校教学管理办法第一章总则第一条为加强我省技工院校教学管理，扩大高技能人才培养规模，提高人才培养质量，根据教育法、职业教育法和技工院校管理有关规定，结合我省实际，制定本办法。
第二条技工院校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，以促进就业创业、服务企业行业、服务经济高质量发展为目标，加强对学生的思想政治教育和职业道德教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和通用能力。
第三条技工院校实行学历证书（培训结业证书）和职业技能等级证书（职业资格证书）并重的制度。
第四条省人力社保厅负责对全省技工院校教学管理的综合指导，各市、县（市、区）人力社保部门负责本行政区域内技工院校教学管理指导工作。
第二章专业设置管理第五条技工院校专业设置应当适应本地区经济建设和企业生产经营需要，为社会发展和促进就业服务。
专业名称等应当按照人社部公布的全国技工院校专业目录及有关规定确定。
第六条技工院校开设专业必须具备以下条件：（一）培养层次符合有关规定；（二）有明确的培养对象、学制和适应具体职业（工种）要求的培养目标；（三）有适应办学规模和完成教学任务所需的教学、实习场地和设施设备；（四）有满足专业教学所需的文化、技术理论和实习指导教师；（五）有实现培养目标所必备的实施性教学计划、教学大纲和适用教材；（六）有保证完成教学任务所需的其他保障条件。
浙江省教育厅关于印发《浙江省等级中等职业学校标准（试行）》的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2011.07.28•【字号】浙教督〔2011〕107号•【施行日期】2011.07.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅关于印发《浙江省等级中等职业学校标准（试行）》的通知浙教督〔2011〕107号各市、县（市、区）教育局：根据全省教育工作会议和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》精神，为进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《浙江省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》，加快我省中等职业教育健康持续发展，全面提升中等职业教育的办学水平和综合实力，现将《浙江省等级中等职业学校标准（试行）》印发给你们，并就有关申报评估工作要求通知如下。
一、工作要求（一）要深刻认识实施《浙江省等级中等职业学校标准（试行）》的必要性和重要性，充分发挥导向作用，进一步优化中等职业教育结构，扩大优质教育资源，提高教育质量和办学水平，更好地满足人民群众对优质中等职业教育的需求。
（二）要坚持“以评促建、以评促改、重在建设、重在提高”的基本方针，和标准引领、评建结合、分类指导、分层推进的原则，引导学校围绕提高教学质量和办学水平，在科学规划、制度建设、专业建设、促进教师专业成长、课程改革和教学研究以及学校发展性评价等方面，建立起自我激励、自我约束、自我完善的可持续发展机制。
（三）要加强工作组织和指导，坚持标准，规范程序，严格要求，确保工作开展规范有序、公正客观、公开透明，自觉接受广大师生和全社会监督。
二、申报必备条件要求（一）全面贯彻党的教育方针，严格执行法律、法规。
办学指导思想端正，办学行为规范，有切实可行的近、远期发展规划，积极开展学校发展性评价。
（二）教育经费来源稳定，能满足教育教学需要，年生均教育经费逐步增长，近三年学校没有违规收费现象。
浙江省教育厅关于核准二、三级中等职业学校的通知文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2014.06.30
•【字号】浙教督〔2014〕74号
•【施行日期】2014.06.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
浙江省教育厅关于核准二、三级中等职业学校的通知
浙教督〔2014〕74号各有关市、县（市、区）教育局：
根据省教育厅《关于印发〈浙江省等级中等职业学校标准（试行）〉的通知》要求，经各地申报、推荐和我厅委托各市交叉组织现场评估、审核，公示等程序，经研究核准余姚市第二职业技术学校等9所学校为浙江省二级中等职业学校，千岛湖中等职业学校等14所学校为浙江省三级中等职业学校。
希望你们进一步加强对学校的领导，继续督促学校对存在的问题进行整改，我厅将在3年内对这些学校进行再核准，通过核准的学校保持原先等级；没有通过的，限期整改，整改未达到要求的作降级处理或取消其等级中等职业学校称号。
附件：浙江省二、三级中等职业学校名单
浙江省教育厅2014年6月30日。
浙江省教育厅办公室关于公布第二批浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2011.06.03•【字号】浙教办职成〔2011〕86号•【施行日期】2011.06.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于公布第二批浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校名单的通知浙教办职成〔2011〕86号各设区市及义乌市教育局：根据《浙江省教育厅办公室关于申报浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校的通知》（浙教办职成〔2011〕25号）精神，在各设区市教育局推荐和部分学校直接申报的基础上，经资格初审、答辩复审和评委会综合评审，确定杭州市人民职业学校等21所学校为第二批浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校（具体名单见附件），现予公布。
希望各地认真贯彻落实省中等职业教育专业课程改革指导意见，指导和支持课改基地学校开展相关工作，帮助课改基地学校在课改师资培训、新课程教学方法、新课程评价制度、新课程教学资源建设等方面发挥引领示范作用。
附件：第二批浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校名单浙江省教育厅办公室二○一一年六月三日附件第二批浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校名单1．杭州市人民职业学校2．杭州市开元商贸职业学校3．富阳市职业高级中学4．宁波外事学校5．宁波镇海职业教育中心学校6．宁海县高级职业技术中心学校7．温州市第二职业中等专业学校8．温州市瓯海职业中专集团学校9．海宁卫生学校10．桐乡市职业教育中心学校11．湖州市现代农业技术学校12．安吉职业教育中心学校13．绍兴市职业教育中心14．绍兴市中等专业学校15．上虞市职业教育中心16．金华市第一中等职业学校17．台州市椒江职业中专18．遂昌县职业中等专业学校19．衢州市工程技术学校20．龙游县职业技术学校21．义乌国际商贸学校。
浙江省教育厅办公室关于报送2013年高等职业院校科研统计年度报表的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2013.12.16•【字号】浙教电传[2013]526号•【施行日期】2013.12.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室关于报送2013年高等职业院校科研统计年度报表的通知（浙教电传〔2013〕526号）各高等职业院校：为做好2013年全省高等职业院校科研统计工作，现将有关事项通知如下：一、统计范围按照全面统计的要求，统计覆盖范围为全省各高等职业院校、高等专科学校。
二、统计内容统计内容为各院校科研活动开展情况，包括科研项目研究情况、科研成果情况、专著论文情况以及学术交流情况等方面，具体见《浙江省高等职业院校科研统计年度报表》（附后）。
统计时间区间限为2013年1月1日至2013年12月31日。
三、统计要求1.确保数据质量。
各学校必须严格按照填报说明，以有关立项文件、合同、证书以及学校科研台账、财务账册等基础资料为依据，逐表、逐项填报，不要漏填。
要加强部门协调，对涉及跨部门的数据要进行核对确认。
统计报表上报前，要由单位负责人签字确认，确保统计数据的真实性、准确性、完整性。
2.加强数据分析。
各学校在提交统计报表的同时，请同时提供数据分析报告，结合国家、省以及行业的科研管理政策，重点就科研项目、成果以及学术活动年度间变化情况，分析科研管理中存在的问题，提出政策建议。
各校科研管理部门在平时工作中，也要结合工作加强对统计数据的分析利用，为学校领导决策提供有用信息，最大程度发挥科研统计的发展监测、信息服务以及决策参考功能。
3.按时完成统计。
请各学校在2014年1月10日前完成统计汇总工作，并将纸质报表、分析报告和电子版（EXCEL文件）同时报省教育厅高科处。
空白电子表格请在高职科研统计QQ群中下载。
联系人：林涛，电话：*************，电子邮箱：**************，通讯地址：杭州市文晖路321号，邮编：310014。
