《会计模拟实训》课程实训教学大纲
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《会计模拟实训》课程实训教学⼤纲
《会计模拟实训》课程实训教学⼤纲
⼀、实训的地位、⽬的和任务
《会计模拟综合实训》课程教学计划共有72课时，全部为实践教学课时，是会计专业的⼀门核⼼专业技术课程，也是学⽣在学完《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《电算会计》等全部专业课程后开设的⼀门综合性实践课程，是会计专业⼈才培养过程中重要的教学环节。
通过《会计综合实训》课程的学习，可以提⾼学⽣的会计核算能⼒、会计检查能⼒和会计分析能⼒；培养学⽣⼯作适应能⼒、⾃我约束能⼒和持续发展能⼒；树⽴分⼯协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计⼈员职业道德、实事求是的科学态度和⼀丝不苟的⼯作作风，加快知识向能⼒的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学⽣就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学⽣毕业后从事会计岗位⼯作奠定扎实的基础。
⼆、实训⽅法
本课程是实践性课程，教学环节分理论讲授和实训两个部分，主要以实训操作为主。其中，实训⼜分⼿⼯操作和电算操作两个部分。学⽣在学院会计模拟实训室进⾏，教师进⾏指导。
⼆、培养职业技术能⼒⽬标
本课程的教学⽬的是让学⽣通过运⽤⼿⼯和计算机操作⼿段，对模拟会计资料进⾏分岗位综合实训，按照会计基本⼯作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型⼯作任务，使学⽣体验会计⼯作、培养职业意识，提⾼职业素质，形成⼯作能⼒，成为理论与实际相结合的会计专业⼈才。
《会计模拟综合实训》由⼿⼯操作、电算化操作⼆个模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动⼿能⼒培养要求两部分内容。1、基础知识教学要求：
（1）了解实训⽬的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位⼯作职责；熟悉主体企业的主要会计政策；
（2）熟悉会计的基本⼯作过程；
（3）掌握主要经济业务的会计处理⽅法；
（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的⽅法；
（5）掌握成本计算和财产清查的⽅法；
（6）掌握主要会计报表的编制⽅法；2、实际动⼿能⼒培养要求：
（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；
（2）填制和审核记账凭证；
（3）填制科⽬汇总表；
（4）建⽴⽇记账、明细账、总账；
（5）登记现⾦⽇记账、银⾏存款⽇记账；
（6）登记明细账；
（7）登记总分类账；
（8）对账、结账、更正错账；
（9）计算产品成本；
（10）清查货币资⾦、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对⽐表；
（11）编制资产负债表、利润表、现⾦流量表、；（12）整理、装订会计档案；三、实训课时分配
