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大连海事大学大型课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握海事法律法规的基本原理和知识体系，理解海上交通安全规则。
2. 学生能够描述船舶结构与功能，了解航海基本操作流程。
3. 学生能够阐述海洋环境保护的重要性，掌握海洋污染防治的基本措施。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析海上交通安全案例，并提出合理解决方案。
2. 学生能够通过模拟实操，熟练掌握船舶操纵、导航等基本技能。
3. 学生能够运用信息技术，收集、整理和分析与海事相关的数据和信息。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到海事行业在我国经济发展中的地位和作用，增强职业责任感和使命感。
2. 学生能够关爱海洋环境，树立绿色航海观念，积极参与海洋保护行动。
3. 学生能够尊重和包容不同文化背景的同行，培养良好的团队合作精神和沟通能力。
本课程针对大连海事大学的学生特点，结合海事学科性质和教学要求，旨在培养学生具备扎实的理论知识、过硬的操作技能和良好的职业素养。
通过本课程的学习，使学生能够为将来从事海事相关工作奠定坚实基础。
二、教学内容1. 海事法律法规：包括国际海事组织公约、国内海事法规、海上交通安全法等，涵盖法律法规的基本原理、主要内容、实际应用等方面。
2. 船舶结构与功能：介绍各类船舶的结构特点、主要设备及其功能，以船舶的稳定性、操纵性、导航系统等内容为重点。
3. 航海操作流程：涵盖船舶操纵、导航、通信、货物装卸等基本操作流程，结合实际案例进行分析。
4. 海洋环境保护：阐述海洋环境的重要性，介绍海洋污染的类型、成因、防治措施及相关法律法规。
5. 航海技能实训：包括船舶操纵模拟、导航设备使用、海上应急预案等实操训练，提高学生的动手能力和应变能力。
教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，遵循由浅入深、理论与实践相结合的原则。
教学大纲明确如下：第一周：海事法律法规概述及国际海事组织公约第二周：国内海事法规及海上交通安全法第三周：船舶结构与稳定性第四周：船舶操纵与导航系统第五周：航海操作流程及案例分析第六周：海洋环境保护与污染防治第七周：航海技能实训（一）第八周：航海技能实训（二）教学内容与教材紧密关联，确保学生能够系统地掌握海事相关知识。
船舶防污染技术课程设计一、课程背景船舶的运输在全球的贸易活动中发挥着重要作用，同时也带来了环境压力。
船底附着物是船舶对海洋性质、环境的影响的主要来源之一，这些附着物在船舶航行及停泊期间会对海洋生态环境造成影响。
为了保护海洋环境，防止船底生物附着，需要掌握船舶防污染技术。
船舶防污染技术包括污染预防和污染控制两个方面。
污染预防是通过采取各种技术措施，防止船底附着物的形成，以减少船舶航行中在船舶的表面及排放物中产生的污染物。
污染控制是通过采用化学处理、机械剥离、高压水喷射等方法，减小船舶航行和停泊过程中对海洋环境的污染。
船舶防污染技术的应用可将船舶减少或防止产生的底层附着物降至最小程度，从而减小由于底层附着物所引起的船舶抗阻力增大、能耗增大、航行速度的降低等问题。
同时也可以减少由于底层附着物所引起的海洋生态环境的污染和对港口等设施的污染。
二、课程目标本课程主要面向船舶防污染技术的入门人员，通过学习，使学生具备以下能力：1.理解船舶防污染技术的基本概念和原理。
2.掌握船舶防污染技术的实践方法和技术手段。
3.熟悉船舶污染控制技术的开发及应用，以及相关的环保法规和标准。
4.能够对船舶防污染技术进行评估和优化。
三、课程内容3.1 船舶防污染技术基础知识1.船舶防污染技术概述2.船舶底漆类型和涂装工艺3.船底缠绕系统4.造成底漆脱落的原因及防治措施5.底漆维修技术6.油舱加氢技术7.废液处理3.2 船舶防污技术实践1.船舶底漆涂装实践2.底漆缠绕系统安装实践3.船底清洗技术实践4.废液处理实践3.3 船舶防污技术评估1.船舶防污技术评估及方法2.船舶防污技术的优化和应用四、课程教材1.美国涂装协会(ASMA)《船舶涂装技术标准》2.中国装备测控技术学会(CECM)《船舶污染防治技术标准》3.李峰主编《船舶防污技术》五、授课方式本课程将进行理论讲解与实践操作相结合的授课方式，其中四十个学时为理论讲解，八十个学时为实践操作，以保证学生学习效果和理论能力及实践能力的融合。
船舶防污染教案教案标题：船舶防污染教案教案目标：1. 了解船舶防污染的重要性和影响。
2. 掌握船舶防污染的基本原则和方法。
3. 培养学生的环境保护意识和责任感。
教学内容：1. 船舶防污染的定义和分类。
2. 船舶防污染的原则和方法。
3. 国际和国内相关法律法规的介绍。
4. 船舶防污染的案例分析和讨论。
5. 船舶防污染的实践活动和模拟演练。
教学步骤：第一课时：船舶防污染的重要性和影响1. 引入：通过图片、视频或实例，引发学生对船舶防污染的认识和兴趣。
2. 讲解：介绍船舶防污染的重要性和对环境的影响。
3. 讨论：学生分组讨论，列举船舶防污染可能带来的环境和经济问题。
第二课时：船舶防污染的基本原则和方法1. 讲解：介绍船舶防污染的基本原则和方法，如污水处理、废物管理、燃油控制等。
2. 案例分析：通过实际案例分析，让学生理解不同原则和方法的应用场景和效果。
第三课时：国际和国内相关法律法规的介绍1. 讲解：介绍国际海事组织（IMO）和国内相关法律法规，如《国际海上油污染防治法》等。
2. 小组讨论：学生分组讨论，总结不同法律法规对船舶防污染的要求和标准。
第四课时：船舶防污染的案例分析和讨论1. 案例分析：提供不同类型船舶防污染案例，让学生分析并提出解决方案。
2. 小组讨论：学生分组讨论，分享各自的分析和解决方案，并进行讨论和辩论。
第五课时：船舶防污染的实践活动和模拟演练1. 实践活动：组织学生参观当地港口或船坞，了解实际船舶防污染设施和管理措施。
2. 模拟演练：学生分组进行船舶防污染的模拟演练，包括应急响应、污水处理等环节。
教学评估：1. 参与度评估：观察学生在讨论和小组活动中的积极程度和参与度。
2. 案例分析报告：要求学生撰写船舶防污染案例分析报告，评估其对原则和方法的理解和应用能力。
3. 模拟演练评估：观察学生在模拟演练中的表现和应对能力。
教学资源：1. 图片、视频和实例，用于引发学生对船舶防污染的兴趣和认识。
第十章船舶防污染管理第一节船舶防污染基础知识一、船舶污染物的概念、种类和来源（一）船舶污染物的概念船舶污染物是指由船舶或者有关作业活动向海域排放的任何可能对海洋环境造成污染损害的物质，其中包括油类、油性混合物、液态化学品、货物残余物、包装形式的有害物质、压舱水、垃圾、生活污水、废气、噪声等。
（二）船舶污染物的种类根据污染物产生的不同途径，可将船舶污染物分为：机舱舱底水和残油（油泥、油渣、废油）、船舶垃圾、船舶生活污水、压舱水和洗舱水、废气、噪声。
（三）船舶污染物的来源船舶向海洋排放的污染物，主要有油类及其混合物；有毒液体物质（如氨、苯、甲苯、盐酸、樟脑油、丙酮等）及混合物；生活污水；生活和生产垃圾；有害物质等。
船舶向海洋排放油类及其混合物的途径主要有：船舶机舱舱底含油污水、油船的压载水、油船的洗舱水、操作事故溢油和海难事故溢油等。
散装有毒液体物质的化学品船向海洋排放有毒液体物质及其混合物的途径主要有：货舱压载水、洗舱水、操作失误发生货物溢漏和海难事故等。
船舶生活污水是指船舶上的厕所、小便池、以及厕所排水孔的排出物和其它废弃物；船上医务室（药房、病房等）的面盆、洗澡盆和这些处所排水孔的排出物；装有活的动物处所的排出物；或混有上述排出物的其它废水。
船舶生活污水排放到海水中造成污染的物质，主要有大肠杆菌、寄生虫，有时还含有危害人体及水生物的病毒，生化需氧量很高的悬浮物和有机物，高浓度营养物质，漂浮于水面的有机或无机悬浮物等。
船舶垃圾分为生活垃圾和生产垃圾。
生活垃圾主要有食品残渣、罐头盒、酒瓶、饮料瓶、塑料食品袋等固体垃圾。
生产垃圾是船舶正常营运过程中产生的垃圾，主要有废油、污油、油泥等液体垃圾；棉纱头、布麻、木料、尼龙缆绳、渔网、金属等工作用品废弃物，以及货船扫舱产生的垫舱物、衬料、包装材料、陶瓷碎片等固体垃圾。
这些垃圾随意抛入海中也会对海洋造成污染，特别是油泥和粘有污油的棉纱、破皮等危害更大，尼龙缆绳、渔网等抛入海中可能影响船舶安全航行。
