九年级政治心忧天下-向往和平教学课件
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第11课 胸怀全球 迎接挑战心忧天下 向往和平一、教材分析:本课属于苏人版九年级第五单元第11课第三框题的教学内容。
教育学生要热爱和平,与世界各国人民友好相处。
和平是各国人民的共同愿望,也是当今世界两大主题之一。
在饱受战争创伤之后,世界各国人民越来越认识到创造一个和平的环境对人类社会的进步和发展有重要意义,并为之进行了不懈的努力。
中华民族历来是一个热爱和平的民族,更应该对青少年一代进行热爱和平的教育。
今天的青少年生活在和平时代,没有经过战争的硝烟,也体会不到和平对人类的宝贵,因此有必要通过这课的教育,让学生认识到和平环境的来之不易,知道我国的社会主义建设需要和平的环境,从而激发学生向往和平,热爱和平的情感。
逻辑结构 诉说战争的灾难---和平与稳定是社会发展的重要前提维护世界和平对我国发展有重要意义瞭望祖国发展 我国为世界和平与发展做出了重要贡献的国际环境 世界和平仍然面临威胁 应该树立平等、开放、参与的国际意识关注世界和平与发展和平与发展两大主题相辅相成二、 学情分析:(一) 针对的问题当今世界是开放的世界,各国之间的联系越来越密切。
只有了解国际形势,才能更好地发展中国。
帮助学生体会和平与发展对人类的重要意义,形成国际意识,自觉投身于保和平、求稳定、促发展的行列中,认清和平与发展是时代主题,知道危及和平与发展的主要因素,理解和平与发展的关系。
使学生形成辩证思维的能力,能运用辩证的观点来分析和平问题与发展问题,使学生理论联系实际的能力以及归纳知识、表达观点的能力得以进一步提高。
树立开放、平等、参与的国际意识,是进行基本国情教育的必然要求,也是时代发展的要求。
(二)学生的需要九年级学生对国内外时政消息比较关注,在教学过程中,教师可引导学生课前通过多种途径搜心忧天下向往和平集相关资料,了解相关信息,既可丰富教学内容,使学生参与教学,同时又能帮助学生提高分析、判断资料和信息的能力,符合学生成长的需要。
三、教育教学目标:1.知识目标:识记:和平与发展的关系理解:和平与稳定是社会发展的重要前提,维护世界和平对我国经济和社会发展的重要意义以及和谐世界理念。