部编版一年级上册语文第二课《金木水火土》课文朗读、生字解析汇总

一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
都是数字。
金木水火土
构成万物的五种基本元素
金
泛指金属。
木
“木”指树木。
生活中哪些 物品是用木 头做的呢？
水
谁能说一说水 的用处呢？
火
谁能说一说 火的用处和 危害呢？
土
土有各种不 同的形式， 植物的生长 离不开土。
天地分上下， 日月照今古。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
一二三 四
提示：点击生字进入详细讲解。
wǔ shàng xià
五上下
认识两个笔画
一 横，书写提示：从左到右，起笔时稍重，
收笔时向右稍按一下。
竖，书写提示：从上往下，起笔时稍重， 收笔时从重到轻。
中国字又叫方块字，是由一笔一笔的 笔画组成，每个笔画都有自己的名称。
金木水火土 一二三上
书写姿势口诀
眼离书本一尺， 胸离书桌一拳， 手离笔尖一寸。
课前预习
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ” 标出要求会写的字。
2 金木水火土
神奇的自然界除了我们人类还有各 种各样的物质，而组成自然界的基本物 质就是“金木水火土”。自然界的一切 都和“金木水火土”息息相关。
1. 通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识 “一、二”等7个生字。
2. 认识田字格，会写“一、二”等4个字和横、 竖2种笔画。

课前预习
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì

2023部编版一年级语文上册生字组词带拼音可打印一年级语文上册生字《金木水火土》yī一(一个)(一人)(一只)èr 二(二手)(二月)(二人)sān 三(三天)(三个)(三年)shànɡ上(上下)(上车)(上山)(上来)《口耳目》kǒu 口(人口)(出口)(门口)(开口)(口水)mù目(头目)(耳目)(目中无人)(书目)ěr 耳(木耳)(耳目)(耳朵)(中耳)shǒu 手(手巾)(手电)(手心)(手足)《日月水火》rì日(日子)(日月)(今日)(日本)tián 田(水田)(田里)(田地)hé禾(禾田)(禾苗)huǒ火(火车)(上火)(水火)(生火)(大火)《对韵歌》chónɡ虫(飞虫)(虫子)(虫牙)yún 云(白云)(乌云)(一片云)shān 山(大山)(山羊)(上山)(下山)(火山)《园地一》bā八(八个)(八天)(八月)(八方)shí十(十个)(十天)(十年)(十月)《秋天》le 了(走了)(来了)zǐ子(儿子)(日子)(口子)(天子)rén 人(人口)(大人)(人中)(人生)(人力)dà大(大小)(大人)(大米)(大方)《小小的船》yuè月(月牙)(日月)(半个月)(十月) ér 儿(儿子)(少儿)(女儿)tóu 头(木头)(开头)(心头)(个头)(头皮) lǐ里(心里)(手里)(里头)(公里)《江南》kě可(可口)(认可)(可以)dōnɡ东(东西)(东方)(东风)xī西(东西)(西方)(西风)《四季》tiān 天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平) sì四(四个)(四天)(四年)(四月)shì是(不是)(可是)(是的)《园地四》nǚ女(女儿)(母女)(女生)(女人)kāi 开(开门)(开水)(开心)(开口)(开车) 《画》shuǐ水(水果)(水田)(水车)(水平)qù去(出去)(回去)(来去)(去处)lái 来(回来)(来电)(本来)(出来)bù不(不行)(不见)(不公平)(不三不四) 《大小多少》xiǎo 小(大小)(小米)(小鸟)(小子)shǎo 少(少了)(少见)(少儿)(少年)niú牛(牛羊)(牛毛)(牛皮)(小牛)ɡuǒ果(水果)(瓜果)(果皮)(果子)niǎo 鸟(小鸟)(飞鸟)(鸟儿)《小书包》zǎo 早(早上)(早日)(早安)shū书(书本)(书皮)(书生)dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子)chǐ尺(尺子)(米尺)(公尺)běn 本(书本)(本子)(本来)(本人)《日月明》mù木(木头)(木门)(木马)(木工)lín 林(林子)(山林)(丛林)(林地)tǔ土(风土)(土山)(土里)lì力(用力)(电力)(出力)(火力)xīn 心(开心)(用心)(手心)(小心)《升国旗》zhōnɡ中(中文)(中心)(中年)(人中)(中午) wǔ五(五天)(五年)(五月)(一五一十)lì立(立正)(自立)(起立)(立定)zhènɡ正(公正)(正门)(正方)(立正) 《影子》zài 在(正在)(不在)(在哪)hòu 后(后果)(后来)(后面)(前后)wǒ我(我们)(我的)hǎo 好(好人)(好比)(只好)(正好)《比尾巴》chánɡ长(长年)(长江)(太长)bǐ比(比一比)(好比)(对比)bā巴(下巴)(大巴车)(中巴车)bǎ把(一把刀)(火把)《青蛙写诗》xià下(上下)(下车)(下山)(下来)ɡè个(几个)(半个)(两个)yǔ雨(雨水)(下雨)(风雨)(雨衣)men 们(他们)(她们)(我们)《雨点儿》wèn 问(问好)(学问)(问号)yǒu 有(有无)(有名)(没有)(只有)bàn 半(半个)(半天)(半年)(一半)cónɡ从(从前)(从来)(从此)(从小)nǐ你(你们)(你好)(你的)《明天要远足》cái 才(人才)(天才)(才干)(才华)mínɡ明(明天)(明白(明日)tónɡ同(合同)(共同)(同学)(一同)xué学(放学)(同学)(学会)(学习)《大还是小》zì自(自己)(自大)(自来水)(自由)jǐ己(自己)yī衣(毛衣)(大衣)(皮衣)(风衣)《项链》bái 白(白天)(白云)(白马)(白开水)de 的(好的)(高高的)yòu 又(又一个)(又一天)(又是)hé和(和平)(和气)(和风)(和声)《雪地里的小画家》zhú竹(竹子)(竹叶)(竹林)(竹园)yá牙(门牙)(牙口)(月牙)(出牙)mǎ马(马车)(木马)(马上)(白马)yònɡ用(用心)(用力)(公用)(不用)jǐ几(几个)(几天)(几年)《乌鸦喝水》zhǐ只(只有)(只要)(只是)(只好)shí石 (石头)(石子)(石块)(石油)duō多(多少)(多年)(多心)(不多)chū出(日出)(出来)(出入)(出口)(出门)jiàn 见(会见)(再见)(开门见山)(不见)《小蜗牛》duì对(对面)(对立)(对白)(对方)mā妈(妈妈)(大妈)(奶妈)quán 全(大全)(齐全)(完全)huí回(回去)(回家)(回来)(回头)《园地八》ɡōnɡ工(工人)(工作)(工业)(工厂)(工业)第一单元知识点归纳一、我会读1.重点字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十2.易读错的字四个 sì三月 sān 上天 shàng小手 xiǎo 虫子 chóng 足球 zú坐下 zuò站立 zhàn 水池 shuǐ二、我会写1.重点字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十2.重点词语一二三九上古门口耳目手足日光田地禾苗火车虫子云朵山川八方十分3.形近字组词三、词语积累1.近义词站——立行——走卧——躺(欢迎关注小学课文朗读微信公众号)2.反义词上——下大——小今——古站——坐天——地四、背诵1.站如松，坐如钟。

天
地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
日月照今古（日和月）
太阳
月亮
（日）
（月）
太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
朗读课文。背诵课文。
这是课后习题第1题哦！
朗读时，一 二、金木、 天地、日月 后面要停顿， 数字要读得
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
品读释疑
江南的景色真美！通过上节课的学习，你 能说说课文描写了哪些图画？
碧绿的莲叶 采莲人采摘莲蓬 鱼戏莲叶间
观察课文插图，你看到了什 么？说一说吧！
我看到了碧绿茂密的 莲叶。
我看到了美丽的莲花。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这就是一幅“莲叶何田田”的情景，想一 想，这茂密的莲叶，散发着迷人清香的荷花会 把谁吸引来呢？
多么。
江南的美景有什么特点？
江南莲叶茂密，鱼儿在莲叶间快活地游来 游去，美丽的风景让人感到自由、快乐。
这是一首采莲歌，通过对莲叶和鱼儿的描述， 反映了采莲时的光景和采莲人快乐的心情，表达 了诗人对江南水乡的热爱。
感受自然妙趣 片片相连的莲叶中间，可爱的小 鱼游来游去，嬉戏玩耍。采莲人划着小船在莲叶间穿 行，就像戏水的鱼儿一样，追逐嬉戏，心情愉快。多 么秀丽的江南风光！多么生动的生活场景！我真想走 进江南水乡，亲自感受采莲的快乐。
部编人教版一年级上册语文 第2课 金木水火土授课课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版 语文 一年级 上册
授课
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！

一上语文识字一第2课《金木水火土》知识点精讲金木水火土》知识点要求会读的字：一（yī）二（èr）三（sān）四（sì）五（wǔ）上（shàng）下（xià）要求会写的字：一、二、三、上教学重难点1.会认“一、二、上”等7个生字，会写“一、二”等4个生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.认识田字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。

4.读准字音，认清字形，并能正确、美观地书写字词句运用例：加一笔：大——天（天上）口——（日）（日子）十——（土）( 土地)日——口（口水）禾——（木）( 木头)反义词上—下天—地《金木水火土》练习题我你人地天他上三下二金一木火五四水土今古照下共画，笔画____________________四共画，笔画____________________五共画，笔画____________________三、我会说亻（单人旁）：你他仙我的发现：“亻”的字一般跟“人”有关。

三才者，天地人。

三光者，日月星。

三友者，天地人。

——《三字经》我是小学生，你是老师，他是医生，我们共同生活在天地间。

知识点一、我会写一yī（一个、一人、一生）二èr（二人、二个、二哥）三sān（三人、三个、三只）上shàng（上下、上山、上车）二、我会认四sì（四个、四只、四片）五wǔ（五人、五个、五朵）下xià（下车、下人、下一个）三、反义词上——下四、认识田字格五、认识笔画一（横）|（竖）六、笔顺规则从上到下七、问题解疑1.文中包含哪些数字？一二三四五2.“金木水火土”被称为五行。

八、课外阅读图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼。

上
×
√
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。
课堂作业
部编版 一年级上册 语文
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后习题参考答案
部编版 一年级上册 语文
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文是一首对韵歌，讲述了组 成万物的五种元素及浩瀚的宇宙。读的时候 应注意它的节奏，不能数读、唱读。
知识备查
部编版 一年级上册 语文
shí èr shēnɡ xiào 十二 生 肖
部编版 一年级上册 语文
部编版 一年级上册 语文
字词学习 yī 我会写
一
部编版 一年级上册 语文
èr
二
部编版 一年级上册 语文
sān
三
部编版 一年级上册 语文
shànɡ
上
部编版 一年级上册 语文
sì
四
我会认
日月照今古。
金木水火土
部编版 一年级上册 语文
ɡòu chénɡ wàn wù de wǔ zhǒnɡ jī běn yuán sù
构成万物的五种基本元素
天地分上下（天和地）
地
部编版 一年级上册 语文
天
日月照今古（日和月）
部编版 一年级上册 语文
太阳
（日）
月亮
（月）
随堂演练 判断正误：
上
部编版 一年级上册 语文
部编版 一年级上册 语文
sì ɡè 四个
wǔ
五
部编版 一年级上册 语文
wǔ zhī 五只
xià
下
部编版 一年级上册 语文
xià xuě 下雪
认识田字格
竖中线
左上格

金木水火土
yī èr sān sì wǔ
初
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ tǔຫໍສະໝຸດ 读金 木 水 火 土。
课
tiān dì fēn shànɡ xià
天 地 分 上 下，
文
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
生字宝宝们换地方了，你还认识 吗？来读一读吧！
一二三四五上下
你会用他 们组词吗？
再读课文
自读要求： 1.自由朗读课文，边读边思考：
每一句话讲了什么内容？ 2.你读懂了什么？
集体汇报
一二三四五
无
穷
（数字）
无
尽
（六 七 八 九 十 ……）
金木水火土
（五种元素）
宇自 宙然 万界 物，
天地分上下
天 我们生活的空间
地
头上为天
天地之间
空 间
脚下为地
日月照今古
太阳 月亮
写 头要正脚放平，
字 姿
胸离桌子一横拳，
势 眼离桌子一尺距。
正确的握笔姿势
握笔歌 大哥二哥头对头， 三哥弯腰下面托， 四哥五哥弯弯坐。 笔杆斜靠食指根， 指实掌虚把笔握。
课后作业
反复朗读课文，背诵课文。
动手写一写
yī
写法： 写在横中线上，字
要居中。书写时从左到 右，要写平稳。
èr
写法： 上横短，写在上半格；
下横长，写在下半格。字 要居中。
sān
写法： 中间横最短，横与横
之间距离要匀称。第三横 最长。
shànɡ
写法： 竖写在竖中线上，
短横写在横中线上方， 下横要长一些。
正

《金木水火土》生字解析课文词语理解：
金木水火土：是指构成万物的五种基本元素。

今古：是指现在和古代。

一
音序：Y 结构：独体
部首：一笔画：1
组词：一个.一人.一生.一样。

二
音序：E 结构：独体
部首：一笔画：2
组词：二十.二百.第二.三心二意。

三：
音序：S 结构：独体
部首：一笔画：3
组词：三个.三年.三月.接二连三。

上：
音序：S 结构：独体
部首：⺊笔画：3
组词：上下.上班.上面.上方.楼上。

形近字：
天（晴天）人（人们）
大（大家）下（下雨）
反义词：
分—合上—下今—古
字词句运用
例：加一笔：
大——天（天上）口——（日）（日子）
十——（土）( 土地）
例：减一笔：
日——口（口水）禾——（木）( 木头）
《金木水火土》课后练习
一、读一读.认一认。

我你人地天他上三下二金一木火五四水土今古照
二、我能写出下列汉字的笔顺和笔画。

下共（）画.笔画顺序_______________
四共（）画.笔画顺序_______________
五共（）画.笔画顺序_______________
三、我会说。

亻（单人旁）：你他仙
三个汉字中的偏旁“亻”代表什么意思？
四、想一想.连一连。

五、我会背。

三才者.天地人。

三光者.日月星。

三友者.天地人。

（《三字经》）我是小学生.你是老师.他是医生.我们共同生活在天地间。

自救知识
受了外伤怎么办？
受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。比较轻微的， 可以按照下述方法来处理：
1．出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消 炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意： 保持伤口局部的温暖干燥；可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等 蛋白质含量多的食品；适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和 水果；合理换药，保持清洁。这样做，有利于伤口的痊愈。
学习新笔画“横” 学写字
一二 三上
一
组词：一个 一天
书写：从左到右，起笔
时略重，收笔时向右稍按一下。
组词：二月 二分
书写：两横上短下长，上
横写在上半格，下横写在下半格。
笔顺规则：从上到下
组词：三月 三天
书写：第二横最短，横与
横之间距离要匀称，第三横最长。
笔顺规则：从上到下
笔画学习
竖
书写：从上往
六、发生自然灾害时的自护自救
1.地震发生时怎样保护自己？ 2.怎样减轻热带风暴的危害？ 3.外出时如何避免遭受雷击？
over
命次看 不珍 开！视 可惜 玩 频也以生 笑千可可像命 ！万以以男，
不无无生爱 珍要限限打护 惜拿次次游生 生自的的戏命 命己重重机， ！这播来那毕
唯。，样竟 一生也就他 一命不算只 次只像是有 的有女 一 生一生 次
3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高 而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用 锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使 用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。
自救知识
烫伤了怎么办？
生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：

....................................................................................................
②金木水火土
1.朗读课文。

背诵课文。

〔名师来指导〕第一行是五个数字,第二行为课题,第三行有两对反义词“天——地、上——下”,第四行“日月”后接的动词是个“照”字,后接一对反义词“今——古”。

“四”字是平舌音,“照”字是翘舌音。

〔答案大家找〕
一二/三．四五,
金木△↗/水．火土△↘。

天地/分．⌒上下△↗,
日月/照．⌒今古。

2.认识田字格。

〔名师来指导〕田字格形如“田”字,是个小正方形。

里面竖着的一条线叫竖中线,横着的一条线叫横中线。

书写时要把字写在整个田字格的中间位置,不能太小,也不能把字写到田字格外面。

写字时需要认真观察笔画在田字格中的位置,书写姿势要正确。

2金木水火土古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。

同学们，我们快去认识一下吧！学习目标1.认识7 个生字，会写4 个生字。

（重点）2.认识田字格、笔画“横”“竖”，了解笔顺规则“从上到下”。

（重点）3.正确、流利、有感情地朗读课文。

（难点）听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

自读提示请同学们自由读课文，努力读准字音，读通句子。

四个四只五人五朵一撇一竖弯，钻到口里边识字巧方法工人腰间挂折尺识字巧方法sìwǔ四五一个萝卜识字巧方法下面下车xià下四下上二三五一指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

竖中线左下格右下格左上格右上格横中线这是课后习题第2题哦！书写汉字时，要注意笔画在田字格中的位置。

田字格中，横中线和竖中线把田字格分为四部分。

火土认识田字格音序：Y一书写指导：“一”写在横中线上，略向右上倾斜。

部首：一组词：一个 一生造句：我有一个好妈妈。

结构：独体yī二书写指导：上横稍短，下横稍长。

部首：一组词：二人 二哥造句：小明的二哥是医生。

音序：E结构:独体èr三书写指导：中间横短，下横最长。

部首：一组词：三人 三个造句：我、小明和小美三人是同学。

音序：S结构：独体sān上书写指导：第二笔写在横中线偏上一点，竖写在竖中线上。

部首：一组词：上山 上车造句：今天我和好朋友上山去玩儿。

音序：S结构：独体shàng文中包含哪些数字？一二三四五。

一二三四五，金木水火土。

“金木水火土”被称为五行。

天地分上下，日月照古今。

天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行，从古到今。

朗读课文，背诵课文。

这是课后习题第1题哦！一 二 三 四 五，金 木 水 火 土。

天 地 分 上 下，日 月 照 今 古。

朗读时，一二、金木、天地、日月后面要停顿，数字要读的重一些。

课堂小结通过学习本课，我们知道了“金木水火土”就是五行；还知道了太阳和月亮是按一定规律运行的 。

一二三上
结构：独体
yī
部首：一
结构：独体
书写指导：按从左到右的顺序， 写在横中线上。起笔时在横中 线下一点，收笔时略在横中线 上方。
èr
部首：一
结构：独体
书写指导： 第一横短，第二 横长，写在横中线的上下部 分，整体居中。
sān
部首：一
结构：独体
书写指导：第二横最短，在 横中线上；第三横要写长 一点，托住上面的两横。
飞雪
yí
一片两片三四片，
五片六片七八片。
九片十片无数片，
bú
飞入水中都不见。
【一上】语文公开课课件识字2 金木水火土部编版
课堂练习
一、连一连。
日
月
水土
【一上】语文公开课课件识字2 金木水火土部编版
【一上】语文公开课课件识字2 金木水火土部编版
二、根据课文内容填空。 一__二__三__四五， 金木水火土。 天地分_上__下_， 日__月__照今古。
shànɡ
部首：
结构：独体
书写指导：第一笔竖写在竖中 线上，第二笔短横写在横中线 上方，第三笔横要长一些。
重点笔画
从左到右，起笔时稍重， 收笔时向右稍按一下。
从上往下，起笔时稍重， 收笔时从重到轻。
【一上】语文公开课课件识字2 金木水火土部编版
拓展发散
【一上】语文公开课课件识字2 金木水火土部编版
【一上】语文公开课课件识字2 金木水火土部编版
认识田字格。
【一上】语文公开课课件识字2 金水火土部编版
【一上】语文公开课课件识字2 金木水火土部编版
课外练习
1.熟读课文，背诵课文。 2.在田字格里正确地书写本课生字。 3.在我们周围找找本课的生字。