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传染病学总论ppt剖析

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06
传染病防治的未来展望
1
新发传染病的挑战与应对
2
3
由于生态环境、社会因素等变化，新发传染病不断出现，如埃博拉出血热、新冠肺炎等。
新发传染病不断出现
新发传染病出现给防控和治疗带来了巨大挑战，需要加强监测和预警。
挑战
加强国际合作，共同应对新发传染病，提高防控和治疗水平。
应对
03
人才培养和科研合作
传染病学(总论)幻灯片ppt
汇报人：
2023.08.20
引言传染病学基本概念与分类传染病学研究内容与方法常见传染病及防控措施传染病疫情的监测与控制传染病防治的未来展望
contents
目录
01
引言
传染病学是研究传染病在人体内发生、发展、传播、预防和诊治规律的科学。
它涉及病理学、微生物学、免疫学、药理学等多个学科，是医学科学的重要分支。
01
钩端螺旋体病
防鼠灭鼠、清理积水、避免接触患者排泄物。
02
阿米巴病
注意饮食卫生、避免滥用抗生素。
寄生虫感染性疾病及防控措施
血吸虫病
避免接触疫水、加强粪便管理、预防和治疗。
弓形虫病
避免饲养宠物、注意食品卫生、加强环境卫生管理。
蛔虫病
注意个人卫生习惯、避免食用生食和不洁食品。
05
传染病疫情的监测与控制
加强人才培养和科研合作，提高全球传染病防治水平。
传染病防治的国际合作与交流
01
全球疫情的联防联控
传染病疫情的联防联控是国际合作的重要内容之一，加强信息分享、技术支持和经验交流。
02
国际会议和合作框架
通过国际会议和合作框架，加强各国之间的合作，共同应对全球公共卫生挑战。

传染病学总论新 ppt课件

传染病学总论新 ppt课件
内部屏障（血脑屏障、胎盘屏障） 吞噬作用：吞噬细胞 体液因子：补体、溶菌酶、干扰素
TNF、IL等
17
㈡ 特异性免疫(specific immunity)
• 属于获得性免疫，指对抗原特异性识别而产生 的免疫；
• 免疫作用有针对性，通常指针对一种传染病； • 感染后免疫都是特异性免疫，且属于主动免疫。 • 包括：细胞免疫
传染病学总论新 ppt课件
一、什么是传染病？ 二、传染病是如何发生的？ 三：传染病的特征 四：传染病的诊断 五．传染病的治疗 六、预防 七、我国法定传染病的种类及名称 八、突发公共卫生事件及其分级 九、传染病疫情报告制度介绍
1．什么是传染病
传染病（infectious diseases, communicable diseases）：是由病原微生物（病 毒、支原体、衣原体、立克次体、细菌、真菌、 螺旋体）和寄生虫（原虫、蠕虫等）所引起的一 组具有传染性的疾病。
• 5．潜伏性感染：病原体侵入人体内，人体和病
原体处于相持状态时，往往不出现临床症状，这 个相持阶段可称为潜在性感染。当抵抗力降低时， 病原体乘机繁殖，引起发病，如单纯疱疹、带状 疱疹等
• （特点：潜伏期感染期间，病原体一般不排出体 外）
（3）传染过程病原体的作用
致病能力包括以下几个方面： ㈠ 侵袭力(invasiveness)
大多数传染病中，隐性感染是最常见的表现。
3．显性感染（临床感染）： 病原体侵入人体，引起一系列病理生理反应，临
床上表现为该病特有的表现。即患传染病。
• 4．病原体携带状态：病原体在侵入人体之后，
在体内生长繁殖，并不断排除体外，而人体不出 现任何疾病表现称之为病原体携带状态。
• （特点：不出现临床症状而又能排出病原体而具 有传染性）

传染病学总论PPT课件

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• 根据病情分类：轻型、中型、重型、极重 型资料 • 临床资料 • 实验室资料和其他资料
传染病的治疗
• 一般性治疗：隔离、休息、饮食、护理、 对症和支持治疗；
• 病原治疗：化学药物、抗生素、血清疗法、 菌苗疗法；
• 免疫调节治疗 • 中医治疗 • 并发症和后遗症的治疗
传染病的发病机制
• 病原体的入侵（血液、淋巴、胎盘；皮肤、 粘膜等）
• 病原体在体内蔓延繁殖（直接蔓延、血液 或淋巴扩散；特异性定位）
• 组织损伤机制（病原体及其毒素的作用、 炎症反应、变态反应的作用）
传染病三要素
• 传染源（病人、病原体携带者、受病原体 感染的动物）
• 传播途径（空气传播、经水传播、经食物 传播、接触传播、经媒介节肢动物传播、 其他）
• 易感人群
传染病的临床特点
• 病程经过： 1、潜伏期 2、前驱期 3、症状明显期 4、恢复期
• 临床表现： 1、发热 2、发疹（皮疹的种类和鉴别） 3、中毒症状（毒血症、菌血症、
败血症）
以上症状可同时出现，也可单独出现
临床类型
• 根据发病性质和病程经过分类：急性、亚 急性、慢性；
• 根据临床表现分类：典型、不典型（非典 型）；
总论
• 什么是传染 • 传染病的发病机制 • 传染病的特征 • 传染病的诊断 • 传染病的治疗 • 传染病的预防
什么是传染
• 定义： 病原体（病毒、细菌、寄生虫等）侵袭
人体，人体与病原体相互作用、互相斗争 的过程称为传染过程，简称传； • 传染过程是一个极为复杂的动态过程；
传染过程中的五种情况
• 病原体被人体消灭或被排除体外 • 隐形感染 • 潜在性或潜伏性感染 • 病原体携带状态 • 显性感染

传染病学(总论)课件

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力，降低疫情传播的风险。
04
预防措施与控制策略
预防措施制定原则及实施方法
制定原则
科学性、可行性、针对性、时效性
实施方法
加强宣传教育、改善卫生条件、提高人群免疫力、控制传染源、切断传播途径
控制策略选择依据及效果评价
选择依据
疫情严重程度、病原体特性、人群免疫状况、社会经济条件
效果评价
发病率下降、死亡率降低、病原体消除或控制、社会经济负担减轻
传染病分类
根据病原体不同，可分为病毒性传染病、细菌性传染病、真菌性 传染病等。
传染病历史与现状
传染病历史
自古以来，传染病一直是人类面临的 重要威胁，历史上多次爆发大规模传 染病，如黑死病、天花等。
传染病现状
随着医学科学的发展，许多传染病得 到了有效控制，但仍有一些传染病在 全球范围内流行，如艾滋病、结核病 等。
案例分析：成功控制某次重大疫情
案例介绍
某次重大疫情爆发，经过科学有效的预防和控制措施，最终成功控制了疫情。
控制措施
政府及时启动应急响应机制，加强组织协调和宣传教育；医疗机构积极开展病例救治和流 行病学调查；社区和单位加强人员管理，做好环境卫生和消毒工作；个人注意个人卫生和 防护，减少不必要的外出和聚集。
影像学检查
利用X光、CT、MRI等技术观 察患者体内病变情况。优点是 无创、可视化，缺点是对设备 要求高，费用较贵。
治疗原则制定依据及实施过程
个体化治疗
根据患者的年龄、性别、病情等因素制定个性化治疗方案。 实施过程包括评估患者状况、选择合适药物和剂量等。
综合治疗
采用多种治疗手段，如药物治疗、物理治疗、心理治疗等， 以达到最佳治疗效果。实施过程需多学科协作，确保治疗 方案的全面性和科学性。

《传染病学总论》PPT课件_OK

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• 在质的方面有外来性（霍乱）和地方性（血吸虫病） • 在量的方面有散发性、流行、大流行和暴发流行 • 传染病发病率在时间上(季节分布)、空间上(地区分布)、
不同人群(年龄、性别、职业)中的分布，也是流行病学 特征
45
感染后免疫(postinfection immunity)
• 人体感染病原体后，都能产生针对病原体及其产物(如毒素) 的特异性免疫
如：单纯疱疹、结核、疟疾等。
22
上述传染过程的五种表现形式 ➢隐性感染最常见 ➢病原携带状态次之 ➢显性感染所占比率最低 一定状态下可相互转换。
23
感染过程中病原体的作用
病原体侵入人体后能否引起疾病， 取决于： • 病原体的致病能力 • 机体的免疫功能
24
致病能力(pathogenecity)
侵袭力(invasiveness)：病原体侵入机体并在机体内扩散的能力 毒力(virulence)：毒素和其他毒力因子 病原体的数量(amount): 变异性(variation):
25
感染过程中机体免疫应答
非特异性免疫（Non-specific immunity)： 机体对进入体内的异物的一种清除机制。
思想重视、保证学习时间。一定要预习。
13
第一节 感染与免疫
14
感 染 与 免 疫(infection and immunity) • 感染的概念 • 感染过程的表现 • 感染过程中病原体的作用 • 感染过程中机体免疫应答
15
感染的概念
感染(infection) 人体同病原体相互作用、相互斗争的过程。
26
第二节 传染病的发病机制
27
一、传染病的发生与发展
• 传染病的发生与发展都有一个共同的特征，就是 疾病发展的阶段性

传染病学总论ppt

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2
传染病对人类健康和生命安全具有严重威胁， 因此传染病学在医学中具有至关重要的地位。
3
传染病学的研究与发展对于保障公众健康、促 进社会稳定和经济发展具有不可替代的作用。
传染病学发展史及现状
01
传染病学的发展经历了多个阶段，从最初的细菌学和病毒学到现在的基因组学 和免疫学，不断深入和完善。
02
现今，传染病的形式依然严峻，新发和再现传染病不断出现，如新冠病毒感染 等，对全球公共卫生体系提出了严峻挑战。
促进多学科交叉与合作
传染病研究涉及多个学科领域，包括医学、生物学、化学、物理学等。加强国际合作与交流可以促进多学科交叉与合作， 推动传染病防治技术的创新和发展。
促进全球经济发展
加强国际合作与交流可以促进各国在传染病防治领域的经济和技术合作，推动全球经济的发展。同时，也有利于提升各国 的卫生水平和国际形象，对全球卫生安全具有重要意义。
02
传染病学基础知识
传染病的定义及分类
传染病定义
传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与 动物之间相互传播的一类疾病。
传染病分类
根据传播途径和病原体类型，传染病主要分为呼吸道传染病 、消化道传染病、接触传染病和虫媒传染病等。
传染病的基本特征
病原体
每种传染病都有其特定的病原体，如细 菌、病毒、寄生虫等。
传染病流行病学的研究方法
描述性研究
通过收集和整理传染病在人群中 的分布、流行特征和影响因素等 方面的资料，进行描述性分析。
分析性研究
通过设立对照组和实验组，分析 不同因素对传染病发病、死亡和 传播的影响。
实验性研究
通过随机对照试验等方法，评价 不同干预措施对传染病控制的效 果和影响因素。

传染病学总论幻灯片


特异性免疫（2）
体液免疫：当被某种病原体抗原致敏的B 细胞再次受到该抗原刺激后，即转化为 浆细胞，并产生能与致敏B细胞抗原相对 应的抗体，即免疫球蛋白（Ig）,如 IgG、 IgM、IgA、IgD、IgE等。在感染过程中 最早出现IgM、是近期感染的标志，有 早期诊断的意义。IgG在感染后临近恢复 期时出现，持续时间较长。
皮疹（1）
为传染病特征之一。不同传染病有不同的疹形。 常见皮疹（1）斑丘疹：多见于麻疹、风疹及 斑疹伤寒，玫瑰疹见于伤寒、红斑疹见于猩红 热。（2）出血疹（瘀点、瘀斑）：见于流行 性脑脊髓膜炎、肾综合征出血热、登革热、恙 虫病、败血症等。（3）疱疹：见于水痘、单 纯疱疹、带状疱疹等。（4）荨麻疹：多见于 寄生虫病、血清病或食物、药物过敏者。
报告时限
责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染 病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、高致病性 禽流感的病人或疑似病人时，应于2小时内以最快的方式向 当地县级疾病预防控制机构报告。发现其它传染病和不明原 因疾病暴发时，也应及时报告。同时，实行网络直报的责任 疫情报告单位将传染病报告卡通过网络报告；尚未实行网络 直报的责任报告单位寄送传染病报告卡。
西部大开发对传染病预防控制的影响。 生物恐怖的可能性及其防范。
传染传染过程
传染（感染）：病原体侵入机体后，在 人体内的一种寄生过程，也是人与病原 体相互作用和斗争的过程。
传染过程：传染在机体内的发生、发展 与转归的过程，称为传染过程。
构成传染过程需要三个条件：病原体的 致病性、机体的反应性、外界环境的影 响。
显性感染
又称临床感染。病原体入侵人体后，通 过病原体及其毒素的作用或机体的变态 反应而产生一系列的组织病理变化和临 床表现。

传染病学：传染病学总论ppt


Байду номын сангаас
感染过程
病原体侵入机体后，与机体免疫系统相互作用，在一定条件下导致感染发生。
发病机制
病原微生物的毒力、数量和侵入门户与机体的免疫应答等因素共同决定了感染的发展趋势和临床表现。
传染病的发生机制
包括传染源、传播途径和易感人群三个环节，三者相互关联、相互影响。
流行过程
包括自然因素、社会因素和人群健康状况等，这些因素可以促进或阻碍疾病传播。
发展趋势
未来传染病学的发展趋势与挑战
THANKS
感谢观看
寄生虫感染的传染病及其防治
传染病的全球化背景及应对策略
04
1
全球化的传染病传播特点与挑战
2
3
全球化进程中，人员、物资和资本的流动加速，传染病传播范围扩大，速度加快。
传染病跨国传播
全球气候、环境、生态等变化导致病原体多样性增加，新发和再现传染病威胁加大。
传染病多样性
传染病传播途径日趋复杂，多种传播方式并存且难以发现和控制。
05
定义
新发传染病是指新发现或者新出现的，具有传染性的疾病。
特点
具有高传染性、易感性、高病死率、高致病性等特点。
新发传染病的定义与特点
监测
对新发传染病进行监测，及时发现并掌握疫情动态。
早期发现
通过对疫情的早期发现，采取及时有效的措施，控制疫情的扩散。
新发传染病的监测与早期发现
通过对疫情数据的分析，掌握疫情的流行趋势和传播规律。
我国传染病防治面临多种挑战，如慢性病增多、新发传染病出现等。同时，医疗资源分布不均衡，部分地区医疗水平较低。
现状分析
加强顶层设计，完善传染病防治政策体系；加强基层医疗卫生机构建设，提高传染病发现、报告和管理水平；加强国际合作与交流，引进先进技术与管理经验。

(精品课件)传染病学总论


隔离治疗
对确诊患者进行隔离治疗，减少 病毒传播。
消毒和防护
对环境和物品进行定期消毒，医 务人员和密切接触者做好个人防
护。
保护易感人群，提高免疫水平
接种疫苗
根据疫情形势和疫苗供应情况，为易感人群接种 疫苗，提高群体免疫水平。
加强个人防护
教育公众养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口 罩、保持社交距离等。
作用和耐药性等问题。
03
未来发展趋势
随着科学技术的不断进步，新型抗病毒药物研发将更加注重针对性和安
全性；同时，基因治疗和免疫治疗等新兴技术也将为传染病治疗提供更
多可能性。
06 预防策略与措施
控制传染源，切断传播途径
疫情报告和监测
建立完善的疫情报告和监测制度 ，及时发现并控制传染源，防止
疫情扩散。
主要研究传染病的病原体、传播途径、流行规律、预防措施 等方面。
传染病学研究意义
有助于深入了解传染病的本质和流行规律，为制定有效的预 防和控制措施提供科学依据，保障人类健康和生命安全。同 时，对于促进社会稳定和经济发展也具有重要意义。
02 传染病流行病学
流行过程及影响因素
流行过程
描述传染病在人群中发生、发展和转归的过程，包括传染源、传播途径和易感 人群三个基本环节。
传染病历史与现状
传染病历史
自古以来，传染病一直是人类面临的 重要威胁。历史上多次爆发大规模传 染病，如鼠疫、天花、霍乱等。
传染病现状
随着医学科学的发展，许多传染病得 到了有效控制。然而，新的传染病不 断出现，如艾滋病、SARS、新冠肺炎 等，对人类社会造成严重影响。
传染病学研究内容与意义
传染病学研究内容
改善营养状况

传染病学 总论 PPT课件


特异性免疫
2、体液免疫
B细胞受抗原刺激后，转化为浆细胞。在感 染过程中最早出现IgM，浆细胞合成，分泌抗 体，通过抗体发挥抗感染作用。
第三节 传染病的发病机制
一、传染病的发生和发展
传染病的发生和发展有一个共同的特点，即疾 病发展的阶段性。（分三个阶段）
第三节 传染病的发病机制
一、传染病的发生和发展 1.入侵部位
（二）特异性免疫
是指由于对抗原进行特异性识别而产生的免 疫。感染和免疫接种均能产生特异性免疫。特 异性免疫是通过细胞免疫（T细胞）和体液免疫 （B细胞）作用而产生的免疫应答。 目的：促使病原体的清除及抵抗同种病原体 的
T细胞受抗原刺激后，转化为致敏T淋巴细 胞。当抗原再次进入时，致敏T淋巴细胞释放淋 巴因子，杀伤病原体及其所寄生的细胞。
5.显性感染
感染的五种表现
1.病原体被消除
病原体进入人体后，在人体有效的防 御作用下，病原体在体内被消灭或排出体 外，人体不出现任何症状。
感染的五种表现
2.病原携带状态
病原体进入人体后，停留、存在于机体 一定的部位生长繁殖并排出体外，引起轻度 的病理损害，而人体不出现疾病的临床表现。
三、感染过程中病原体的作用
4、变异性
病原体可因遗传、环境、药物等因素而发生 变异。
四、感染过程中机体免疫应答的作用 分为： 保护性免疫反应（抗感染免疫——炎性反应）
和变态反应两种
四、感染过程中机体免疫应答的作用
（一）非特异性免疫
在抵御感染过程中非特异性免疫首先发挥 作用，这是人类在长期进化过程中形成的，出 生时即有的较为稳定的免疫能力。
感染又称传染，是指病原体以一定的方式或途径侵入人体后 在人体内的一种寄生过程，也是病原体与人体之间相互作用、 相互斗争的过程。
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传染病的一些变化
总的发病率降低 总的死亡率降低 大多数病的致死强度（病死率）减弱 不同传播途径疾病构成改变 大规模流行减少
可归功于预防接种、居住环境、饮用水、食品卫生、营养状况、 卫生习惯、医疗条件、生产方式等的改变
我国新发传染病的形势
1.一些新发传染病已经存在、或者流行 O139霍乱、大肠杆菌O157∶H7感染、军团病、莱姆病、猪链球菌 感染、空肠弯曲菌腹泻、单核细胞李司特氏菌引起的食物中毒、小 肠结肠炎耶尔森氏菌感染、禽流感(H5N1)、多种病毒性脑炎、肾型 出血热、新型肝炎、肠道病毒71型感染、隐孢子虫病、广州管贺线 虫病、巴贝西虫病等
2000年全球各地区疾病负 担
%
75
50 25
非洲 东地中海 东南亚 西太 美洲 欧洲
非传染性疾病s
伤害 传染性疾病， 妇女及围产期死亡， 营养不良
疾病流行规律
流行病迁移理论（Epidemiologic Transition Theory） 中将人类的健康与疾病史分为4个时期： (1) 瘟疫和饥荒； (2) 传染病大流行的减弱； (3) 退行性疾病和人为引起的疾病； (4) 衰老、慢性疾病、新发传染病（如HIV/AIDS）、 古老传染病的死灰复燃（如结核）。
这4个时期可以顺序出现（如在发达国家），也可以表现 出很大的重叠（如在发展中国家）。
另有学者将人类疾病谱的迁移归纳为：传染性与感染性 疾病→慢性疾病→社会－文化疾病→传染性与感染性疾 病。
（三）学习传染病的目的与任务
1 防控传染病，保障人民健康。 2 保护医护人员安全，保证医疗任务的完
近30年部分新发传染病
发现时间 1977 1977 1981 1982 1982 1990 1992 1995 1996 2003 2009 2015
病原体 嗜肺军团菌 汉坦病毒 HIV 大肠杆菌O157 伯氏疏螺旋体 西尼罗河病毒 O139 庚型肝炎病毒 朊病毒 冠状病毒变体 H1N1流感病毒 埃波拉病毒
首次鼠疫大流行导致东罗马帝国衰落
人类历史上最严重的瘟疫
时间 429 BC 165－180 211－266 6世纪 12－13世纪 14世纪 15世纪末 15世纪末 17－18世纪 19－20世纪中
19世纪末－20世纪30年代
1918年
地点 雅典 罗马 罗马 拜占庭 欧洲 欧洲 欧洲 美洲 欧洲 亚、欧、美洲
（一）传染病相关概念：
传染病（infectious diseases, communicable diseases）：是由病原生物（包括微生物：病毒、 支原体、衣原体、立克次体、细菌、真菌、螺旋 体和寄生虫：原虫、蠕虫）所引起的一组具有传 染性的疾病。
由病原生物引起的疾病统称为感染性疾病，其中
麻疹 城市 200 万/年 死亡10 万
1952年报告麻疹为104万例
肺结核 城市15岁以下感染率 85% ，
死亡率 200-300/10万
性病 1000 万以上
1931年 长江水灾
淹死14.5 万
灾后传染病流行 病死300多万
1950、1951年全国分别报告了4.3万和6.1万例天花病 人
传染病学总论
Introduction of Lemology
商丘医学高等专科学校 朱海东 副教授
本章目录
第一节 感染与免疫 第二节 传染病的发病机制 第三节传染病的流行条件及影响因素 第四节 传染病的特征 第五节 传染病的诊断 第六节 传染病的治疗 第七节 传染病的预防
前言
传染病的特点
高发：指发病率高，如肝炎 广泛：军事、工程、旅游等的关系 紧密：指与其它学科联系紧密 难缠：要求高、遭歧视、过程痛苦
（二）人类对传染病的认识过程
新老传染病的演变
古老的传染病如：鼠疫、天花、血吸虫病等的控制 或消亡。
新的传染病不断的出现如：Severe Acute Respiratory Syndrome （SARS非典）、禽流感 等。
旧的传染病死灰复燃如：结核病、性病。
大范围、危害巨大的传染病称“大流行” 中国称“瘟 疫”
疾病 军团菌病 肾综合症出血热 艾滋病 出血性肠炎 莱姆病 西尼罗河脑炎 非O1型霍乱 庚型肝炎 新变异型克－雅病（疯牛病） SARS 甲流 埃波拉出血热
建国前建国初传染病概况
鼠疫 1947 – 1948 东北 死亡 3万人
疟疾 40年代 患者 ＞ 3000 万 病死率 1%
血吸虫病 血吸虫病人1200 万
1000万人以上死亡
2500万人死亡
鼠疫流行时的惨景
人类历史上一些重要的传染病
传染病 结核病 疟疾 伤寒 流脑 白喉 菌痢 炭疽 麻疹 斑疹伤寒 传染性肝炎
流行情况 19世纪的白色瘟疫 中国甲骨文记载：（鬼怪） 20世纪30年代以前世界各国广泛流行 世界上30多个国家流行，我国高发 1583－1618爆发第一次世界大流行 公元前4世纪希波克拉底已认识此病 抗生素出现前病死率为20－30％ 婴幼儿常见的传染病 第一次世界大战期间称为“战争瘟疫” 中国人有近20％感染
瘟疫 天花 鼠疫？ 鼠疫？ 鼠疫 麻风 鼠疫 梅毒 天花、鼠疫、流感 天花 霍乱
亚、欧、美洲60多个国家 鼠疫
亚、欧、美和非洲
流感
影响 近1/2人口死亡 1/4人口死亡 罗马帝国衰落 人口减少1/4 流行于欧洲各国 死亡2000万人，人口减少约1/4 法意战争中法国军队因梅毒败北 90％以上土著印加死亡 1.5亿人死亡 病死率达50－70％
2.流行病学调查提示，可能还存在着一些新发传染病 3.一些国外罕见的传染病出现扩散趋势，有传入我国的危险
埃博拉出血热、尼巴病毒脑炎、拉萨热、人类克雅氏病、西尼罗河 脑炎、汉坦病毒肺症、人猴痘、裂谷热、委内瑞拉脑炎、 埃立克体感染、侵袭性链球菌感染、非典型肠炎沙门氏菌腹泻、猫 抓病、异尖线虫病等
美联ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ报道
传染性比较强的可以引起传播的称为传染病。
传染病学(lemology)：是研究传染病在人体内发 生、发展与转归的原因及规律，诊断与治疗，促使 康复，控制传播的临床科学。代表科室：感染疾病 科
流行病学(epidemiology)：研究传染病在人群中 发生、发展、传播的原因和规律，以及预防措施和 对策的科学，不属于临床。代表科室：感染办