小班涂色多彩的树叶教案

小班教案《树叶画》（优秀9篇）小学美术树叶画教案篇一活动目标：1、观察、了解各种树叶的外形征，学习用树叶印画的方法。

2、在动手操作中，体验成功的喜悦。

活动准备：1、课前收集各种各样的树叶。

2、一些树木的图片。

3、不同形状的树叶印成的各种图画，各种树叶印成的小动物图片PPT。

4、水彩颜料调入适量水装入大浅盘内、纸、排笔。

活动过程：一、创设情境，激发幼儿兴趣每人一张树叶，进入活动室。

我们一起来玩小树叶飘呀飘的游戏吧！（一边念儿歌一边手举着小树叶放在相应的位置上）最后小树叶落到了地面上，小树叶落到了地上它要做什么呀？（睡大觉）噢！它们玩累了想睡觉了，那我们轻轻地把小树叶放到大家的小椅子下面，让它们好好的睡一觉吧！二、各种各样的树叶。

1、刚才，小朋友和小树叶一起做了游戏，真开心！你们看到这些树叶的颜色是一样的吗？（不一样）哪儿不一样？（有的树叶是黄色的，有的树叶是红色的）2、我们知道树叶在春天的时候都是绿色的，为什么现在会变成黄色和红色呢？（幼儿自由讨论后教师小结）因为秋天到了，天气慢慢地变凉了，树叶上的水份慢慢地变少了，所以树叶呀就会慢慢地变成红色或者是黄色，最后变得干枯，从树上飘落下来。

3、今天，陈老师请来了几位新朋友，我们来看一下它们是谁吧？（哦，原来是小树朋友）4、小朋友们看，这些树叶它是什么样子的？是大大的？还是小小的？（有的大，有的小）5、小朋友，这片树叶是什么形状的？它像什么？（像手掌）那这片树叶像什么呢？（像小刀）小朋友们可真棒！我们的树叶呀有各种不同的形状，有的还像心形呢。

四、小树叶变魔术。

1、小朋友们，我们认识这么多不同颜色，不同形状的树叶，你们知道吗？小树叶还会变魔术呢？我们一起来看一看，小树叶会变什么魔术呢？2、（出示树叶拓印的风景画）你们瞧，小树叶变成了什么？（小树）3、你们想知道小树叶是怎么变成小树的吗？等下老师来变给小朋友看。

（出示背景图）这里是一个小山坡，小山坡上什么也没有，等下呀陈老师要在这个光秃秃的小山坡上种漂亮的小树。

幼儿园小班美术教案：涂色——多彩的树叶一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的基本特征。

2. 技能目标：培养幼儿手部精细动作，提高幼儿的涂色技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用彩笔涂色，画出自己喜欢的树叶。

难点：帮助幼儿掌握树叶的基本形状和特征，培养幼儿的观察力。

三、教学准备：1. 教具准备：彩纸、彩笔、树叶模板、颜料盘、水杯等。

2. 环境准备：安静、舒适、光线充足的绘画空间。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，让幼儿说出自己认识的树叶。

2. 讲解：教师讲解树叶的基本形状（如椭圆形、三角形、菱形等）和特征，示范如何用彩笔涂色。

3. 示范：教师利用树叶模板，现场示范如何画树叶，并讲解涂色的顺序和技巧。

4. 练习：幼儿按照教师的要求，用彩笔为自己挑选的树叶涂色。

5. 展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的感受。

五、教学评价：1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的涂色技巧和想象力。

2. 鼓励幼儿表达自己的创作心得，了解幼儿对树叶的认识。

3. 定期组织树叶作品展览，让家长参与评价，共同促进幼儿的美术素养。

六、教学拓展：1. 幼儿可以尝试在树叶上添加纹理，如线条、点状等，使作品更加丰富。

2. 教师可引导幼儿观察树叶在不同季节的变化，如春夏秋冬，树叶的颜色和形状如何变化。

七、安全注意事项：1. 确保幼儿使用彩笔、颜料等绘画工具时，不会误食或误伤。

2. 教师应监督幼儿使用水杯，避免洒水导致绘画作品损坏。

八、家园共育：1. 教师与家长沟通，了解幼儿在家的绘画表现，鼓励家长参与幼儿的绘画活动。

2. 家长可以带幼儿去户外收集不同种类的树叶，增进亲子关系，拓展幼儿的视野。

九、教学反思：1. 教师在课后总结本次教学活动的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。

小班美术教案——多彩的树叶一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的基本特征。

2. 技能目标：培养幼儿观察、动手和表达能力，学会用彩泥制作树叶。

3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的审美情趣。

二、教学内容1. 树叶的分类：让幼儿观察不同种类的树叶，了解树叶的名称和特征。

2. 树叶制作：教会幼儿使用彩泥制作树叶，培养幼儿的动手能力。

三、教学过程1. 导入：带领幼儿户外活动，收集不同种类的树叶。

2. 树叶观察：让幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，了解树叶的基本特征。

3. 树叶制作：分组进行彩泥树叶制作，教师巡回指导。

4. 作品展示：让幼儿展示自己的树叶作品，互相欣赏、交流。

四、教学评价1. 观察幼儿在树叶制作过程中的动手能力和创造力。

2. 评估幼儿对树叶特征的认知程度。

3. 搜集幼儿作品，分析其审美观念和表现力。

五、教学资源1. 实物资源：各类树叶、彩泥、画纸等。

2. 人力资源：教师、助教、幼儿。

3. 教学课件：树叶图片、制作步骤图等。

4. 环境资源：宽敞的教室、户外活动场地。

六、教学准备1. 收集各种树叶样本，确保树叶种类丰富，包括不同形状、大小和颜色的树叶。

2. 准备彩泥材料，包括各种颜色的彩泥以便幼儿选择使用。

3. 准备画纸或塑胶板供幼儿创作树叶作品。

4. 准备制作树叶的手工工具，如小刀、剪刀、牙签等（确保工具安全适合幼儿使用）。

5. 准备展示用的桌子和墙面空间，以便展示幼儿的作品。

七、教学步骤1. 树叶采集活动：带幼儿外出自然环境中采集各种树叶，让幼儿自由选择自己喜欢的树叶。

2. 树叶观察与分享：回教室后，让幼儿分享自己采集的树叶，讨论树叶的形状、颜色和质感。

3. 树叶制作演示：教师展示如何使用彩泥制作树叶，包括如何揉、搓、压彩泥，以及如何塑造树叶的形状。

4. 幼儿创作时间：让幼儿自己动手制作树叶，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

5. 作品完成与展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，并简单介绍自己的创作想法。

小班美术活动《多彩的树叶》教案通用一、教学内容本节课选自小班美术活动教材第四章《大自然的色彩》，详细内容为“多彩的树叶”。

通过观察和分析树叶的颜色和形状，引导幼儿运用不同的颜色和线条进行美术创作，培养他们对大自然的认识和热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的颜色和形状，培养他们的观察能力。

2. 培养幼儿运用不同颜色和线条进行美术创作的兴趣和能力。

3. 培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并掌握如何运用不同颜色和线条表现树叶。

2. 教学重点：培养幼儿观察大自然的能力，提高他们的美术创作技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物树叶、彩色笔、画纸等。

2. 学具：彩色笔、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿到户外收集不同颜色和形状的树叶。

（2）观察树叶的颜色和形状，引导幼儿分享他们所观察到的树叶特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示多媒体课件，讲解如何运用不同颜色和线条表现树叶。

（2）教师示范如何画一片多彩的树叶，并讲解绘画技巧。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据观察到的树叶，运用不同颜色和线条进行绘画。

（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（10分钟）（1）幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。

（2）教师组织幼儿互相评价，鼓励他们表达自己的观点。

（2）引导幼儿关注环保，爱护大自然。

六、板书设计1. 《多彩的树叶》2. 内容：（1）树叶的颜色和形状（2）运用不同颜色和线条表现树叶（3）大自然中的色彩美七、作业设计1. 作业题目：画一片你最喜欢的树叶，并涂上颜色。

答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中寻找大自然中的色彩，用绘画的形式记录下来，培养他们的观察力和美术创作能力。

同时，加强环保教育，让幼儿从小树立环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解并掌握如何运用不同颜色和线条表现树叶。

多彩的树叶涂色教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!多彩的树叶涂色教案5篇实用的教案可以帮助我们更好地解决教学中的问题和困扰，提高课堂教学的应变能力和解决能力，通过认真准备教案，我们能够更好地与其他教师进行教学交流和分享，互相借鉴和提升教学水平，下面是本店铺为您分享的多彩的树叶涂色教案5篇，感谢您的参阅。

小班美术活动树叶教案5篇小班美术活动树叶教案1活动目标：1、引导幼儿观察、欣赏秋天树叶的美。

2、指导幼儿学习用手掌印画，表现秋天美丽的树叶。

3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：1、秋天树叶的视频2、红、黄、橘黄、绿颜料3、秋天树叶的图片（红色、橘黄色、黄色、绿色）4、抹布5、美术练习册活动过程：一、开始部分组织幼儿谈话，说说秋天是什么样子的，树叶是什么样子的？二、基础部分1.播放视频让幼儿欣赏秋天的树叶美2.提问：在视频里看到的小树是什么样子？都有什么颜色？3.认识红色、橘黄色、黄色、绿色4、出示老师制作的范画，引出手掌印画，并激发幼儿创作的欲望大树上的小树叶到了秋天就会离开妈妈像什么一样飘下来？（蝴蝶）怎么飞的？5.讲解手指印画的方法，重点讲解两手都要沾上颜色，才能使“树叶”丰满。

6.老师示范一遍，强调绘画时注意事项。

7.让幼儿练习。

8.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

三、结束部分作品进行欣赏、评价。

活动反思：本活动为“秋天的树叶”老师注重创设学习情景，让幼儿开心、有趣地学幼儿肢体动作，参与学习特别适合幼儿的动作思维特点。

如让幼儿学习上下、左右、摇摆。

利用肢体动作帮助孩子加深理解。

孩子们边玩边学掌握所画的.内容，表现出来的画面更活泼大胆，线条丰富流畅。

收到较好的效果，幼儿积极情绪得以体验。

小班美术活动树叶教案2活动目标：1、掌握拓印画技能。

2、感受集体活动带来的快乐。

3、发挥想象创作新画。

活动准备：1、各种绿色的颜料，大小、形状不同的树叶，记号笔等。

2、1K圆形褐色卡纸一张。

活动过程：1、谈话讨论：出示各种大小不同的树叶，帮助幼儿回忆在哪里见过？这是什么树的树叶？幼儿讨论回答，教师总结，告诉幼儿正确的名称。

2、观察树叶的颜色，感知不同绿色的变化。

出示不同绿色的颜料，引起幼儿作画的兴趣。

3、回忆拓印要求，知道拓印时颜色要蘸满，手要压紧，不能移动。

绘画树叶涂色教案小班绘画是幼儿园艺术教育的重要组成部分，通过绘画活动，可以培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

本文将介绍一份针对小班幼儿的绘画树叶涂色教案。

教案目标：1. 培养幼儿对树叶的观察力，认识不同形状和颜色的树叶。

2. 培养幼儿对色彩的感知和表达能力。

3. 培养幼儿的绘画技巧和创造力。

教学准备：1. 树叶样本：教师事先收集一些不同形状和颜色的树叶样本，以供幼儿观察。

2. 涂色工具：彩色铅笔、蜡笔或水彩笔。

3. 绘画纸：每个幼儿准备一张A4或A3大小的绘画纸。

教学步骤：1. 观察树叶：教师将树叶样本展示给幼儿，让他们仔细观察树叶的形状和颜色。

引导幼儿描述树叶的特点，如圆形、椭圆形、锯齿状等。

2. 涂色准备：教师给每个幼儿发放绘画纸和涂色工具。

提醒幼儿在开始涂色前要先选择自己喜欢的树叶形状，并选择相应的颜色。

3. 涂色绘画：教师示范一颗树叶的涂色过程，鼓励幼儿自由发挥，尽量表达自己对树叶的想象。

4. 分享作品：每个幼儿完成绘画后，教师鼓励他们分享自己的作品。

可以提问他们选择的树叶形状和颜色的原因，让他们表达自己的想法和感受。

5. 展示和评价：教师将幼儿的作品展示在教室里，让幼儿欣赏彼此的绘画。

教师可以提出一些肯定的评价，如“你的树叶形状画得很好看”或“你运用了丰富的颜色”。

6. 游戏延伸：在教学结束后，教师可以组织幼儿进行一些与树叶相关的游戏，如捡树叶比赛、树叶拼图等，进一步加深幼儿对树叶的认识和理解。

通过这样的绘画树叶涂色教案，幼儿可以培养对树叶的观察力和认识，同时发展他们的艺术创造力和表达能力。

这样的绘画活动也有助于促进幼儿的审美情趣和想象力的发展。

教师在教学过程中要注重引导幼儿的自由发挥，鼓励他们表达自己的想法和感受，创造良好的绘画氛。

幼儿小班美术教案——多彩的树叶一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的基本特征。

2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，学会用彩泥制作树叶。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的美感，激发他们热爱大自然的情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识不同种类的树叶，学会用彩泥制作树叶。

难点：培养幼儿观察、表达能力，激发他们热爱大自然的情感。

三、教学准备：1. 教具准备：各种树叶标本、彩泥、泥板、画纸、水彩笔等。

2. 环境准备：安静、整洁的美术活动室。

四、教学过程：1. 导入：带领幼儿观察各种树叶标本，引导幼儿说出树叶的名称、颜色和形状。

2. 讲解：讲解树叶的基本特征，让幼儿了解树叶的结构和纹理。

3. 示范：教师示范用彩泥制作树叶的方法，讲解制作过程中的注意事项。

4. 实践：让幼儿动手制作树叶，教师巡回指导，纠正幼儿制作过程中的错误。

5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享创作心得。

五、作业布置：1. 完成一幅树叶画作，要求颜色丰富、形态各异。

2. 观察身边的树叶，记录下它们的特点，下节课分享。

3. 家长协助幼儿收集不同种类的树叶，了解树叶的生长过程。

六、教学评价：1. 幼儿能够正确识别不同种类的树叶，并描述其特征。

2. 幼儿能够运用彩泥熟练地制作出形态各异的树叶。

3. 幼儿在创作过程中表现出对大自然的热爱和好奇心。

七、教学反思：在教学过程中，教师应关注幼儿对树叶的认识和制作技能的掌握，适时给予指导和鼓励。

注重培养幼儿的观察能力和表达能力，让他们在创作中感受大自然的美好。

八、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外活动，收集不同种类的树叶，观察树叶的生长过程。

2. 邀请家长参与教学活动，共同制作树叶艺术品，增进亲子关系。

3. 开展树叶主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的作品。

九、教学资源：1. 收集各种树叶标本，制作树叶标本册，供幼儿随时观察。

2. 准备彩泥、泥板、画纸、水彩笔等美术材料。

小班美术活动《多彩的树叶》教案通用一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动教材》第四章第一节，详细内容为“多彩的树叶”。

通过本节课的学习，让幼儿感知自然界中树叶的颜色、形状和纹理，培养幼儿对色彩的敏感度，提高幼儿的审美意识和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的基本结构，认识不同颜色、形状的树叶，培养幼儿的观察力。

2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的色彩搭配能力和动手操作能力。

3. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握树叶的形状和颜色搭配。

重点：培养幼儿观察、操作、表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：树叶实物、彩图、PPT、画纸、水彩颜料、画笔等。

2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集不同颜色、形状的树叶，让幼儿观察树叶的特点。

2. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示PPT，讲解树叶的基本结构、颜色、形状等。

（2）教师示范如何用水彩颜料画出多彩的树叶。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在画纸上用水彩颜料画出自己喜欢的树叶。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

（2）教师提出拓展问题，让幼儿思考如何在生活中发现更多美丽的树叶。

六、板书设计1. 《多彩的树叶》2. 内容：（1）树叶的基本结构（2）树叶的颜色、形状（3）水彩颜料的使用方法七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的树叶，并涂上美丽的颜色。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿观察、实践、创作，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了树叶的基本知识，提高了色彩搭配能力和动手操作能力。

课后，教师应关注幼儿在生活中的观察发现，引导幼儿将所学知识运用到日常生活中，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。