第四章——个案工作的基本技巧
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初级综合能力第四章复习总结(个案工作方法)1、个案工作:运用专业的知识、方法和技巧,通过一连串的专业工作,帮助遭遇困难的单个个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的适应状况,实现对人的尊重和肯定的过程。
2、个案工作的基本要素:*服务对象是生活中遇到困难的单个个人或者家庭。
*采用的方法是个别化的工作方法;*帮助的目标是协调个人与周围环境或者他人这间的关系更加和谐。
3、个案工作的含义:*个案工作是一门专业的工作方法;*个案工作是一连串的工作过程;*个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭调动自身及其周围的资源改善个人与社会环境之间的适应状况;*对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观,表现在个案工作的整个服务活动过程中。
4、个案工作的本质:协调服务对象与社会环境之间的适应状况,恢复和增强个人或家庭的社会功能。
5、社会功能的恢复包含个人或者家庭*具备了基本处理困境的能力;*具有基本的社会环境适应性;*与社会环境能够形成相互促进。
6、社会功能的增强包含*对个人或家庭自身拥有的能力的关注;*个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高;*个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高。
社会工作师秘笈!7、个案工作的服务模式:是社会工作者针对某个服务对象开展专业服务、设计专业服务程序和专业服务方法的重要依据。
常用的有:心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式、任务中心模式、危机介入模式、人本治疗模式、家庭治疗模式。
8、心理社会治疗模式的内容:理论假设、治疗技巧。
特征:开放性。
9、理论假设的核心包括:*对人的成长发展的假设;*对服务对象问题的假设;*对人际沟通的假设;*对人的价值的假设。
10、治疗技巧分为直接治疗技巧(非反思性直接治疗技巧、反思性-)和间接治疗技巧。
11、心理社会治疗模式的特点:*注重从人际交往的场景中了解服务对象;*运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因;*采用多层面的服务介入方式帮助服务对象。
《个案工作》课程笔记第一章绪论一、个案工作的定义与意义1. 定义:个案工作是一种专业的社会工作方法,它针对个人、家庭或团体,通过面对面的沟通与互动,运用专业的知识、技巧和态度,协助服务对象识别问题、挖掘资源、提升能力,以解决其面临的问题,促进其健康成长和全面发展。
2. 意义:(1)个体层面:帮助个体解决生活中的困境,促进其心理健康和自我发展。
(2)家庭层面:改善家庭关系,增强家庭功能,提升家庭生活质量。
(3)社会层面:促进社会公平正义,维护社会稳定,构建和谐社会。
(4)专业层面:为社会工作专业提供实践基础,推动专业理论和实践的发展。
二、个案工作的历史发展1. 起源:个案工作起源于19世纪末的英国和美国,最初是为了应对工业化进程中出现的社会问题,如贫困、失业、家庭破裂等。
2. 发展阶段:(1)慈善阶段(19世纪末至20世纪初):个案工作主要以慈善救助为主,关注贫困群体的基本生存需求。
(2)科学阶段(20世纪初至中叶):个案工作开始引入心理学、社会学等学科知识,强调科学性和专业性。
(3)专业化阶段(20世纪中叶至晚期):个案工作逐渐形成独立的专业体系,社会工作教育和服务体系不断完善。
(4)综合发展阶段(20世纪晚期至今):个案工作与其他社会工作方法相结合,形成综合性的社会工作服务体系。
3. 我国个案工作的发展:(1)起步阶段(20世纪80年代末至90年代初):我国开始引进西方个案工作的理念和方法。
(2)探索阶段(90年代中期至21世纪初):个案工作在我国逐渐得到推广和实践。
(3)发展阶段(21世纪初至今):我国个案工作理论和实践体系不断完善,专业人才队伍逐渐壮大。
三、个案工作的理论基础1. 心理学理论:(1)精神分析理论:探讨潜意识对个体行为的影响。
(2)行为主义理论:强调环境对个体行为的塑造作用。
(3)人本主义理论:关注个体的自我实现和潜能开发。
(4)认知心理学理论:研究个体认知过程对行为的影响。
第四章个案工作的基本技巧4.1复习笔记科学的知识和社会工作的价值信念是个案工作技巧的基础和灵魂。
在科学知识方面,要求个案工作者在学习掌握有关心理学、社会学及其他社会科学和人文科学理论知识的基础上,培养、训练自己个案工作要求的工作技术;在价值信念方面,要求个案工作者在培养、内化社会工作价值理念的基础上,发挥个性特长,创造性的将个案工作的技术巧妙地运用到个案工作的实践中(图4-1)。
图4-1个案工作的具体技巧主要包括“关系技巧”和“过程技巧”。
关系技巧是指个案工作者如何与案主建立信任关系的技巧;过程技巧是指通过一个什么样的过程去帮助案主发生改变和促进成长的技巧。
与案主建立良好的信任关系和富有成效的助人效果的达成是需要一些共同的基本要素即基本技巧,例如沟通、记录、评估等(图4-2)。
图4-2个案工作实务要素图一、个案工作沟通1.人际沟通(1)沟通的含义①沟通是一种交叉式的信息交流,强调信息反馈式的双向互动;②沟通所传递的内容包括知识信息和价值信息;③沟通的表现形式为符号互动;④沟通过程中信息损失的不可避免性;在这个过程中会有三种因素影响信息的传递:a.在编码的环节上,因为信息传播者的思维能力和表达能力的限制或情绪的影响,信息可能会损失;b.在信息传递的环节上,信息沟通会受到许多来自社会空间中各种因素的干扰,信息可能又减少了;c.在解码的环节上,信息接受者不可能按照信息传播者的原来意义来理解并完全接受信息。
⑤沟通是创造意义的过程;⑥沟通可以有不同的形式或种类。
(2)沟通的效果良好的沟通效果应该是:①对方接收到信息,即我说的话对方听清楚了,或我写的字对方看清楚了;②对方理解信息,即明白了我说的话或写的信的意思;③对方接受信息,即我的想法对对方产生了影响,对方同意了我的看法,并愿意按照我的希望发生改变或合作;④对方产生心理愉悦,良好的沟通效果必须是让对方心悦诚服。
(3)沟通的原则与技巧为了取得如上的沟通效果,应该从三个层面做出努力:①树立尊重理念a.应重视对方,将对方视为独立、有价值、有尊严的个体;b.尊重沟通对象,应接纳对方,无条件的接纳对方整个的人,包括优点和不足,但接纳并不等于认同;c.尊重沟通对象应关注、关怀对方,令人感受到温暖。
1、小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响。
为此,她感到十分绝望但又无能为力。
根据危机介入理论,小丽正处于危机发展的()。
【单选】A.解组阶段B.危机阶段C.恢复阶段D.重组阶段【答案】A【难度】一般【解析】:(考点:危机介入模式)在危机的解组阶段,服务对象处于极度的情绪困扰中,认知和问题解决的能力下降,平衡生活被打乱;如果危机事件影响的是家庭,它还可能导致家庭关系的紧张甚至破裂。
从题干中的“正常生活受到了严重影响”、“感到十分绝望但又无能为力”可以看出,小丽处于危机的解组阶段。
2、如果服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突非常严重,无法维持表面上的一致,就可能导致()。
【单选】A.心理适应失调B.心理适应不良C.神经症D.强迫症【答案】A【难度】一般【解析】:(考点:人本治疗模式的伦理假设)如果服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突进一步加剧,无法维持表面上的一致,这个时期服务对象就会面临极大的困扰和不安,严重的导致心理适应失调。
故选A。
3、为了消除服务对象对老鼠的恐惧,直接把服务对象放置于大群老鼠之中,属于行为治疗模式中的()技术。
【单选】A.模仿B.放松练习C.满灌疗法D.厌恶疗法【答案】C【难度】一般【解析】:(考点:人本治疗模式的伦理假设)满灌疗法,又称快速脱敏法,从服务对象最害怕的开始,让服务对象处于最严重的紧张中,迫使服务对象直接面对最担心的处境,经过不断重复,让服务对象对害怕的处境变得习以为常。
题中描述的就是满灌疗法技术的运用。
4、社会工作者小李对某服务对象说我也有过和你差不多的经历,我可以对你说说我当时是怎么处理的,看看对你有没有帮助,不过,这只是我的个人经验,不一定完全适合你。
”上述对话中,小李釆用的是影响性技巧中的()。
【单选】A.自我披露B.提供信息C.提供建议D.提出忠告【答案】A【难度】一般【解析】:(考点:个案工作的常用技巧——影响性的技巧)自我披露是社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考。
第四章个案工作的基本技巧1、社会工作技巧:是将知识和价值观合二为一,并转化为行动,去回应社会关注和社会需要的实践性因素。
2、个案工作的具体技巧主要包括“关系技巧”和“过程技巧"。
关系技巧是指个案工作者如何与案主建立信任关系的技巧;过程技巧是指通过一个什么样的过程去帮助案主会发生改变和促进成长的技巧。
P593、个案工作沟通的原则和技巧:P63(1)树立尊重理念。
(2)培养同感能力。
(3)训练沟通技巧.4、个案会谈:是指个案工作中工作者与案主面对面有目的的专业谈话。
P675、个案会谈的过程:在这里是指单次会谈的谈话结构。
一般而言,每次会谈都包括开始、发展、结束三个阶段。
P686、个案记录:通常指文字记录,是工作者以专业知识为判断基础,是与案主互动过程中的有关情况进行条理性文字记录的活动。
P797、同理心:是指工作者进入并了解案主内心世界,并将这种了解传达给案主的一种技术和能力。
同理心包括情绪同理和角色同理两个层面的内容。
同理心作为一种会谈技巧,有三个层面的因素构成:一是觉知的能力;二是语言表达能力;三是传达的及时性。
P728、澄清:是指工作者引领案主对模糊不清的陈述作更详细、清楚的解说,使之成为具体的、清楚的信息.P739、对焦:是指讲游离的话题、过大的谈论范围,或同时出现的多个话题收窄,找出重心,并顺其讨论。
P7410、对质:是指工作者发觉案主的行为、经验、情感等有不一致的情况时直接发问或提出疑义的技术。
P7611、个案会谈技巧:P70~76(1)支持性技巧(2)引领性技巧(3)影响性技巧12、个案工作评估:是指工作者(机构)对个案工作目标和计划的设计、互动中工作者与案主的表现、案主的问题情境及个人功能、相关的个人及社会资源、计划实施的效果和效率等进行的评定。
P90第五章个案工作的专业关系1、如何理解个案工作专业关系?P98(一)专业关系有明确的目的(二)专业关系是一种职务关系,而非私人关系(三)工作者与案主之间良好关系的形成是手段,而非目的(四)专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足(五)专业关系的存在是有时间性的(六)专业关系要求工作者提供专业性服务(七)建立良好的专业关系的主要职责在工作者2、同感:在个案工作中,同感是指能够体会案主的感受,也能够敏锐地、正确的了解这些感受所代表的意义,并且能够把这种了解传达给案主。
第四章1个案工作的基本技巧个案工作是社会工作的核心内容之一,是社会工作师与个体客户之间进行直接面对面交流、问题解决与服务的过程。
个案工作的目标是帮助个体客户实现自我发展、提高生活质量与满足基本需求。
个案工作的基本技巧是社会工作师在开展个案工作中,为了达到理想的工作效果和满足个体客户需求而应用的一系列技能和方法。
首先,是倾听技巧。
倾听是个案工作的基础,也是发现、理解问题、与个体客户建立关系的重要手段。
社会工作师应该以开放的心态,专注地倾听个体客户的发言,尊重并接纳个体客户的感受和体验。
同时,要善于运用非语言沟通方式如眼神交流、微笑等来传递关怀和支持。
其次,是观察技巧。
社会工作师在个案工作中要准确地观察个体客户的身体语言、情绪表达、言行举止等细微变化。
这就需要社会工作师具备良好的观察力,并对个体客户进行系统的评估与记录,确保有利于问题的解决。
第三,是提问技巧。
合理的提问可以帮助社会工作师更好地了解个体客户的问题、需求和目标,进而确定适宜的工作计划与方案。
社会工作师应该学会开放性提问,即用“什么、为什么、怎样”等开放性问题来引导个体客户深入地表达和思考问题,而不是简单的封闭性问题。
第四,是沟通技巧。
良好的沟通能够促进社会工作师与个体客户之间有效的互动与交流。
在个案工作中,社会工作师要学会使用积极、明确、简洁的语言表达和交流,注意语气和声音的调节,以及适时给予反馈与肯定,与个体客户建立起良好的工作关系。
最后,是评估与总结技巧。
个案工作并非一蹴而就,而是一个渐进的过程。
在工作的不同阶段,社会工作师需要不断地评估个体客户的进展与问题,及时进行总结与调整工作计划。
评估与总结不仅有助于了解个体客户的需求与问题,也能帮助社会工作师提高工作的效率与质量。
个案工作是一门艺术和科学相结合的工作,它需要社会工作师具备专业知识和技能,以及良好的人际关系能力。
只有掌握了这些基本技巧,社会工作师才能更好地服务个体客户,帮助他们实现自我发展与生活目标。
第一章:个案工作概念, 个案工作的发展(识记)一、个案工作的定义个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧,运用科学的专业知识和技巧,运用科学的专业知识和技巧,以个别化的方式为感受以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平。
掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平。
二、个案工作的历史发展(单选)(一)萌发时期:宗教团体及政府机构对贫困的救济,1.政府:英国第一部济贫法——.政府:英国第一部济贫法——16011601年伊丽莎白政府《济贫法案》,规定了“亲属责任”的原则;对贫民分类管理、按个体需要给予不同救助。
对贫民分类管理、按个体需要给予不同救助。
2.宗教团体:英国牧师查默斯,“程序指引”理论——个案工作方法的最早归纳:以了解贫民个人情况作为救助的起点,以激励、自助作为救助的准则情况作为救助的起点,以激励、自助作为救助的准则(二)职业化时期:个案工作服务机构和个案工作者的出现个案工作服务机构和个案工作者的出现(三)科学化时期1、个案工作的理论建构第一部个案工作专著——第一部个案工作专著——19171917年,玛丽²里士满的《社会诊断》年,玛丽²里士满的《社会诊断》,标志着个案工作理论建构的,标志着个案工作理论建构的开始。
开始。
19201920年到1930年形成诊断派社会个案工作,以弗洛伊德的精神分析理论为基础。
年形成诊断派社会个案工作,以弗洛伊德的精神分析理论为基础。
2.个案工作的教育趋于专业化、系统化趋于专业化、系统化3.个案工作的行业化发展,不同的行业个案工作协会成立。
不同的行业个案工作协会成立。
(四)多元化时期(20世纪30年代)年代)1、功能派个案工作强调服务机构的功能和案主的意志2.心理社会派个案工作:人的生存环境和经历影响着人的行为,人的生存环境和经历影响着人的行为,要同时注重人的心理因素和社要同时注重人的心理因素和社会因素。
《个案工作》课程笔记第一章:个案工作导论一、个案工作的基本概念1. 定义:个案工作是社会工作的一种基本方法,指社会工作者通过与案主建立专业关系,全面了解案主的生活背景、问题需求,运用专业知识、技能和经验,协助案主解决问题、发挥潜能、改善生活质量的过程。
2. 特点:针对性、个性化、全程服务、综合干预。
- 针对性:个案工作针对案主的个体需求,制定具体的服务计划。
- 个性化:个案工作充分尊重案主的个性,提供符合其特点的服务。
- 全程服务:个案工作从接案到结案,为案主提供持续的服务。
- 综合干预:个案工作整合案主个人、家庭、社区等多方面的资源,以达到解决问题的目的。
二、个案工作目标1. 协助案主解决问题,提高自身能力。
- 通过专业服务,帮助案主识别问题的根源,提升解决问题的能力。
- 引导案主发挥自身潜能,增强自我价值和自尊。
2. 促进案主与社会环境的和谐发展。
- 协助案主建立良好的人际关系,融入社会环境。
- 提高案主的社会功能,增强其在社会中的适应能力。
3. 提供全面、持续的服务,确保案主得到有效支持。
- 根据案主的需求,提供多元化的服务。
- 跟进案主的情况,调整服务计划,确保服务的连续性。
三、个案工作应用领域1. 心理健康:为有心理困扰的个人提供咨询与治疗。
- 通过心理咨询、心理治疗等手段,帮助案主缓解心理压力,改善心理状况。
2. 家庭服务:解决家庭矛盾、改善家庭关系。
- 提供家庭辅导、亲子关系沟通等服务,促进家庭和谐。
3. 学校社会工作:帮助学生解决学习、生活和心理问题。
- 开展学生个案辅导,协助解决学习困难、人际关系等问题。
4. 医务社会工作:为患者提供心理、社会支持,协助康复。
- 为患者提供心理辅导、康复训练等服务,提高生活质量。
5. 矫治社会工作:帮助犯罪者改正错误,回归社会。
- 对犯罪者进行个案辅导,协助其认识到错误,重建社会关系。
6. 职业规划:协助个人求职、职业发展和生涯规划。
- 提供职业咨询、职业培训等服务,帮助案主实现职业目标。
个案工作复习重点第一章个案工作的基本概念个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平。
个案工作是一种特殊的社会关系。
(角色与个性的互动;利益的单向性;专业的动态过程)个案工作是一种信息沟通活动。
(交叉式交流;与案主直接的信息沟通;与其他人员的信息沟通)个案工作是一项助人自助的专业。
(帮助案主恢复自主能力;工作者在助人中得到成长。
)以个别的方式帮助案主恢复、增强其社会功能。
具体目标:解决具体困难、排除情绪困扰中期目标:恢复自主能力,选择适当生活终极目标:挖掘生命潜能,趋向自我实现案主的期望与要求;工作者的价值观;案主与工作者互动社会功能:个人为完成自己人生任务而在与社会环境发生的适应、改变、创造等互动关系中发挥的作用和效应。
人生任务:成长需要、生活任务应对能力:人在其发展的每一阶段都应掌握的必要的完成人生任务的能力。
第二章个案工作的价值体系是社会工作专业或社会工作者基于社会公平、平等、和谐、公正的思想和人类基本需求的满足而奉行的一套基本理念、态度及行为准则的总称。
服务、社会公正、个人的尊严与价值、人际关系的重要性、正直、能力接纳服务对象提供个别化服务案主自决与知情同意为服务对象保密“保守秘密原则”:社会工作者不得向任何人泄露服务对象的秘密。
在行政干预、司法干预、研究需要等方面,都可能两难情况。
---- 亲情、友情、爱情、师生情、同事情等理----社会工作专业伦理法---法律和法规价值中立:既不强迫服务对象接受专业价值观,也不赞同服务对象的个人价值观。
价值介入:在维护服务对象利益的前提下劝说或者主动影响服务对象接受专业或个人价值观。
个人利益总会与其社会责任存在差距对那些与服务对象利益有关的选择和抉择中会出现,例如弱智的夫妇想生小孩。